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數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作，將以課程改革為主線(xiàn),，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，扎實(shí)開(kāi)展校本研修，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體提升。

（一）盡職盡責(zé),，落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，以細(xì)致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按課程表上課，保證開(kāi)齊,、開(kāi)足,、上好每一門(mén)課程，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。課程實(shí)施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理,，教師因事如需調(diào)課，要書(shū)面報(bào)給教導(dǎo)處,，堅(jiān)決杜絕隨意改課,、停課和誤課現(xiàn)象。認(rèn)真開(kāi)展好體育課,、體育活動(dòng)課教學(xué)和大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,，每位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)科教學(xué)需要,，制定詳實(shí)的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，（內(nèi)容包括班級(jí)情況分析,、教材分析,、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題、教學(xué)進(jìn)度安排,、教學(xué)措施,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的.安排、同步或配套的教改實(shí)驗(yàn)和課題研究等）,，一份附于教案首頁(yè)，一份于第二周二前交教導(dǎo)處,。日常教學(xué)工作中要將計(jì)劃落到實(shí)處,，有序推進(jìn)、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作,。

3,、備課。

一是要加強(qiáng)集體備課,。各備課組要精心組織好每次活動(dòng),，做到時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、中心發(fā)言人四落實(shí),。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論,，提高集體備課的效果,。

二是要規(guī)范個(gè)人備課。要求打印書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、封面五項(xiàng)內(nèi)容,、教案九個(gè)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過(guò)程要層次清楚,，修改補(bǔ)充充分,，要有必要的引導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)和總結(jié)語(yǔ),，使備課更具實(shí)用性,。要認(rèn)真落實(shí)好二次備課，至少每學(xué)期4次,，以對(duì)教學(xué)的再思考促進(jìn)能力的再提升,。將課標(biāo)精髓、課程資源的核心價(jià)值和學(xué)生發(fā)展有機(jī)融合,，充分備課,。注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高備課質(zhì)量,。

4、上課,。

每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線(xiàn)”的理念,，落實(shí)“有效教學(xué)，高效課堂”的要求,。一是要保證教學(xué)時(shí)間,，做到提前候課、按時(shí)下課,，不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任，認(rèn)真授課,、細(xì)心指導(dǎo),，盡心組織、嚴(yán)格管理,。三是要提升課堂教學(xué)時(shí)效,，要注重講練結(jié)合,、精講精練，做到省時(shí)高效,；要善于引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生積極積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手,，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。要扎實(shí)教學(xué)、抓牢雙基,，啟發(fā)思維,，提高能力。

5,、聽(tīng)課,。

每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的，主動(dòng)互相聽(tīng)課,，互助研討交流,。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié),，校內(nèi)聽(tīng)課不少于15節(jié),。

6、作業(yè),。

對(duì)于作業(yè),，要做到“四精”：精心選題、精致書(shū)寫(xiě),、精細(xì)批改,、精彩講評(píng)。

作業(yè)書(shū)寫(xiě),，以書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、布局合理、頁(yè)面凈潔為標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)要求與訓(xùn)練,，開(kāi)學(xué)初要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，為每個(gè)學(xué)生確立參照的起點(diǎn),，學(xué)期中要持之以恒、始終如一地嚴(yán)格要求,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,。

7、輔導(dǎo),。

既面向全體學(xué)生,，又要關(guān)注個(gè)體,。對(duì)于全體學(xué)生，要通過(guò)集體反饋,、作業(yè)講評(píng)的方式,，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)要講求時(shí)效,，突出重點(diǎn),，使學(xué)生能夠明晰方法、舉一反三,。關(guān)注個(gè)體,，就是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的重點(diǎn)輔導(dǎo)，采取建檔跟蹤,、課間提點(diǎn),、面批面改等方式，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

8、教學(xué)檢測(cè),。

加強(qiáng)監(jiān)測(cè),，有效調(diào)控，提高質(zhì)量,。教師,、備課組和學(xué)校三個(gè)層面要做好自己的工作，層層把關(guān),。每位教師要做好自我檢測(cè)和課堂反饋,，第一時(shí)間掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足,。備課組要統(tǒng)一做好單元過(guò)關(guān)工作,，及時(shí)進(jìn)行對(duì)比分析，采取措施,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我們中年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)本著以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，以課堂為中心,，以進(jìn)一步全面提高教學(xué)質(zhì)量和全面提高學(xué)生的素質(zhì)為核心,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)化質(zhì)量,，積極工作，努力進(jìn)取。不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平。

2,、進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的`理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

3、立足課堂,，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué),。

4、深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),。

5、努力探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效途徑,，爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)不斷提升,。

1、精心組織組內(nèi)課題研究

本學(xué)期我們中年級(jí)組將結(jié)合我校教研計(jì)劃的安排,，在本年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展關(guān)于“解決問(wèn)題”為研究主題,。主要為了增強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。用有限的時(shí)間,，有效的方法，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，同時(shí)也幫助教師能夠切實(shí)的解決教學(xué)中的問(wèn)題,。

2、積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)

對(duì)教研加大求實(shí)的力度,，組織教師積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研,、觀摩、研討等活動(dòng),，有計(jì)劃地學(xué)習(xí),，努力提高教師實(shí)施新課程的水平和能力，促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,。

三月份

1,、制定本組教研計(jì)劃，確定研究主題,。

2,、根據(jù)研究主題，找出存在的問(wèn)題,。

四月份：

1,、根據(jù)研究主題，組織課標(biāo)研讀

2、共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例,，汲取有效方法。

五月份：

1,、開(kāi)展實(shí)踐交流會(huì),，集體共備一節(jié)課。

2,、開(kāi)展組內(nèi)上課與評(píng)課,，及時(shí)修改方案。

六月份：

1,、開(kāi)展組內(nèi)上課與評(píng)課,，共磨一節(jié)好課。

2,、研究主題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以提高課時(shí)效率、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，全面提高教師及學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。加大教學(xué)研究與教學(xué)改革的力度，緊緊圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo),，強(qiáng)化教學(xué)管理,，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué),，抓常規(guī),，抓質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn),，優(yōu)化教育,、教學(xué)，努力提高八年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。

二,、工作措施。

1提高教學(xué)質(zhì)量,，確保合格率本學(xué)期除按照學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)開(kāi)展各項(xiàng)具體工作外,，將要求本組教師進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)民主、和諧,、有趣,、師生互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,，教師中師生平等互動(dòng),、教學(xué)相長(zhǎng)；教學(xué)目標(biāo)明確,，整合多種教學(xué)資源有效地進(jìn)行教學(xué),；重視教學(xué)與教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)效果,，課堂教學(xué)效率提高,；注重教學(xué)策略、教學(xué)方法和手段的'改進(jìn),，以及信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,。加大對(duì)學(xué)困生的作業(yè)面批，輔導(dǎo),，在備課中注意難點(diǎn)重點(diǎn)的分解,，給以學(xué)困生思考的時(shí)間和參與的起點(diǎn)。課堂練習(xí)中注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與幫助,。

加強(qiáng)集體備課：

2加強(qiáng)備課,，備學(xué)生，備教材備課中要突出重點(diǎn),，分解難點(diǎn),；要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)；對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo)；在備課過(guò)程中設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題,、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際,，體現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)層次,，同時(shí)要充分利用各種途徑,，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理,、閱讀,、了解數(shù)學(xué)家事跡、數(shù)學(xué)成就,、數(shù)學(xué)史等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。平時(shí)應(yīng)多思考教學(xué)方法和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受,，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。同時(shí)要寫(xiě)出教學(xué)反思,。

3提倡教師的“再學(xué)習(xí)”

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，不斷提高教育研究水平,，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)。現(xiàn)行的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱在語(yǔ)言教學(xué),、思想教育,、文化素養(yǎng)、智力開(kāi)發(fā)等各方面都對(duì)我們提出了要求,，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時(shí)代與潮流的要求,，才有利于我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué),。平時(shí)積極參與各種級(jí)別、各種途徑的聽(tīng)課活動(dòng),，做到聽(tīng)課有啟示,、有收獲；加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動(dòng),，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真完成聽(tīng)課感想和評(píng)課小結(jié),。

４做好備課組常規(guī)工作：

①健全備課組活動(dòng)制度,，做到“四定”：即定時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、中心發(fā)言。

②做好每月的常規(guī)檢查活動(dòng),；備課組長(zhǎng)做好評(píng)價(jià)小結(jié),。

③認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)：備課、上課,、批作業(yè),，評(píng)講等常規(guī)教學(xué)工作。

④提高試題的命題水平,，力求為教學(xué)起好導(dǎo)向性作用,，加強(qiáng)對(duì)月考、期中,、期末考試的閱卷,、分析評(píng)價(jià)工作,。

⑤進(jìn)一步做好減負(fù)增效工作，有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容,，利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料,，針對(duì)學(xué)生差異，分層次布置作業(yè),。

⑥每人上好一節(jié)教學(xué)研究課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，本組教師一定會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,，立足崗位,，求真求實(shí)，共同努力,，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī),。教書(shū)育人，完成好各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

在天寧區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研訓(xùn)工作重點(diǎn)的指導(dǎo)下,，基于本校學(xué)生實(shí)際，以培養(yǎng)“會(huì)學(xué)習(xí),、善合作,、有責(zé)任”的北小數(shù)字小公民為目標(biāo)，以數(shù)字化學(xué)習(xí)研究為抓手,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、提高教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，繼續(xù)有效落實(shí)常規(guī)教研工作,，提升學(xué)科品牌教研的品質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科課程建設(shè),，從而真正實(shí)現(xiàn)我校數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的跨越發(fā)展,。

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、引領(lǐng)智慧備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)教師備課工作的管理,，規(guī)范備課要求，我們提倡老師突出備課“過(guò)程”意識(shí),，關(guān)注學(xué)生視角,，注重目標(biāo)的引領(lǐng),，用好機(jī)動(dòng)課時(shí)，使備課,、上課成為有效的學(xué)習(xí)過(guò)程,。重視學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)，首先要依據(jù)課標(biāo),，研讀教材,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；其次要設(shè)計(jì)好核心問(wèn)題,，注意學(xué)習(xí)方式的多樣化,，如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、共享學(xué)習(xí),；還要用技術(shù)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，對(duì)存在的問(wèn)題給予解決,。采用獨(dú)立備課和集體研討相結(jié)合的備課方式,，帶著自己的思考和有效的教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)教室，牢固樹(shù)立“效率第一”的思想,，最大限度提高課堂教學(xué)效率,。

2、依托質(zhì)量評(píng)價(jià),，促進(jìn)素養(yǎng)落實(shí),。。

本學(xué)期將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的質(zhì)量調(diào)研活動(dòng),，二年級(jí)進(jìn)行“口算小達(dá)人”活動(dòng),， 三—六年級(jí)參加區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)、市運(yùn)算能力的測(cè)試,。其中一個(gè)年級(jí)區(qū)統(tǒng)一抽樣組織,，另外三個(gè)年級(jí)根據(jù)區(qū)提供的樣卷自主組織。調(diào)研后組織教師進(jìn)行評(píng)析,、反思,，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,，份量、難易要適中,，作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性,，批改及時(shí)規(guī)范,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋，且注重批改的格式,，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書(shū)寫(xiě)的格式,，教導(dǎo)處不定期進(jìn)行檢查。堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度,、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,，嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,，繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

（二）增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》一書(shū),，每次由一位教師導(dǎo)讀，然后組織交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的反思,，教研組定期組織全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展反思交流，通過(guò)反思尋找解決問(wèn)題的策略,，改進(jìn)教學(xué),。組織教師學(xué)習(xí)與“數(shù)字化學(xué)習(xí)”相關(guān)的教育教學(xué)理論，通過(guò)專(zhuān)家講座,、沙龍研討,、實(shí)例分析等活動(dòng)形式，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，讓老師感受到不斷更新的技術(shù)對(duì)教與學(xué)方式產(chǎn)生的促進(jìn)作用,，讓理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作緊密結(jié)合。

（三）加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)師生全面發(fā)展,。

1、深化數(shù)字化學(xué)習(xí)研究,，推進(jìn)校本課程建設(shè),。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)字化常態(tài)課的研究，以“數(shù)字化研究項(xiàng)目組”為中心,，輻射到整個(gè)教研組,，深化研究工作,，求創(chuàng)新、求突破,。本學(xué)期研究的重點(diǎn)是“課堂的交流策略”,，以貫穿課前、課中,、課后的個(gè)性化自主合作學(xué)習(xí)模式推進(jìn)教學(xué),，從課前預(yù)學(xué)到課中導(dǎo)學(xué)到課后延伸，打破時(shí)空的壁壘,，融通課內(nèi)和課外,。堅(jiān)持線(xiàn)上、線(xiàn)下學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全發(fā)展。加強(qiáng)課堂教學(xué)目標(biāo)的.有效和效率意識(shí),，合理安排課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,、追求新知,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓課堂充滿(mǎn)生長(zhǎng)的氣息,，讓課堂成為孩子們心馳神往的地方。注重行動(dòng)落實(shí),，積極開(kāi)展數(shù)字化課堂研究工作，項(xiàng)目組的老師上好每周數(shù)字化的常態(tài)課,，積極上公開(kāi)課,、研究課，定期進(jìn)行集體研討,。二至六年級(jí)教師均參與常態(tài)化數(shù)字課堂教學(xué)的研究,，積極上研究課，同級(jí)部老師互相聽(tīng)課,、評(píng)課，加強(qiáng)研討學(xué)習(xí),。課后及時(shí)反思總結(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)反思、論文,，找到并放大研究過(guò)程的價(jià)值，讓研究專(zhuān)題變得具體可感,。

2,、重視校本主題課程研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“主題課程”的研究與實(shí)施,，以“課程改變理念，課程重塑學(xué)校,，課程提升教師,，課程成就學(xué)生”為主旨，努力讓每個(gè)孩子在課程的體驗(yàn)探索中不斷學(xué)習(xí),、不斷思考,，在學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為會(huì)學(xué)習(xí),、善合作,、有責(zé)任的北小娃。更讓我們的校本主題課程為孩子童年涂抹絢麗的色彩,，為每一個(gè)孩子的自由成長(zhǎng)提供充滿(mǎn)生命特質(zhì)的營(yíng)養(yǎng),。學(xué)期初，各級(jí)部結(jié)合蘇教版教材中“動(dòng)手做”,、“實(shí)踐活動(dòng)”的內(nèi)容,，“思考題”的內(nèi)容特點(diǎn)，制定本學(xué)期課程實(shí)施方案,。主題課程實(shí)施一階段后,，每個(gè)級(jí)部要進(jìn)行課程匯報(bào)展示，展示的時(shí)間,、形式每個(gè)年級(jí)自主申報(bào),。遵循科學(xué)的研究路徑，促進(jìn)本校學(xué)生的數(shù)學(xué)能力發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，通過(guò)集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動(dòng),、市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教師選拔活動(dòng)、及校內(nèi)數(shù)字化常態(tài)課教學(xué),，提高青年教師課堂教學(xué)能力,，提升教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。組織好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋,，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。本學(xué)期除了開(kāi)展教研組常規(guī)的的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),、理論學(xué)習(xí)之外,，還組織教師積極參加教材分析、市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),、教學(xué)研究成果提煉活動(dòng),、市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)等，多渠道提高教師們的綜合素質(zhì),。

4,、依托課題研究項(xiàng)目組，教科研引領(lǐng)創(chuàng)新助力,。

結(jié)合市級(jí)課題《互聯(lián)網(wǎng)＋環(huán)境下互動(dòng)課堂的實(shí)踐研究》,，積極開(kāi)展“數(shù)字化教學(xué)”主題研討活動(dòng)。課題負(fù)責(zé)人要積極組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，開(kāi)展課題組活動(dòng),，做好記錄，使課題有序地開(kāi)展下去,。課題組成員要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，針對(duì)課題研究的目標(biāo),，立足課堂勇于實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，做真研究，有效研究,，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)的科學(xué)性,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，維護(hù)課題網(wǎng)站，撰寫(xiě)研究心得論文,，提高科研能力,，提升課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

（四）開(kāi)展豐富多元的學(xué)生活動(dòng),，提升學(xué)生素養(yǎng)。

開(kāi)展豐富的社團(tuán)活動(dòng),、主題課程活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè),。開(kāi)展讀報(bào)用報(bào)活動(dòng),，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重視用好學(xué)生訂閱的“小數(shù)報(bào)”,，積極組織學(xué)生一起閱讀《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

二月份

1,、參加期初教材分析。

2,、各年級(jí)制定年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,。

三月份

1、參加市優(yōu)質(zhì)課比賽區(qū)參賽教師選拔活動(dòng),。

2,、參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)。

3,、數(shù)字化項(xiàng)目組常態(tài)教學(xué)活動(dòng),。

四月份

1、數(shù)字化項(xiàng)目組常態(tài)教學(xué)活動(dòng),。

2,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)。

3,、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

五月份

1、參加區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè),。

2,、參加區(qū)復(fù)習(xí)教學(xué)中數(shù)學(xué)素養(yǎng)及關(guān)鍵能力的常態(tài)教學(xué)落實(shí)研討活動(dòng),。

3、參加市學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè),。

4,、數(shù)字化項(xiàng)目組常態(tài)教學(xué)活動(dòng)。

5,、校主題課程匯報(bào)活動(dòng),。

六月份

1、各年級(jí)期末檢測(cè),。

2,、期末結(jié)束工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

數(shù)學(xué)教研組1-5年級(jí)有38個(gè)教學(xué)班,，由38位數(shù)學(xué)教師組成,。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度有所加強(qiáng),，并取得初步成效,，素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更深階段。數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有一定提高,。

繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教,。盡量減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。使我校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。

1、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到上級(jí)規(guī)定的"三率"標(biāo)準(zhǔn)。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高,。

3、狠抓創(chuàng)新教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5,、以數(shù)學(xué)組為單位,，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)，隔周星期三上午以年級(jí)為單位進(jìn)行集體備課,，填寫(xiě)好備課記錄,。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

1、教研組長(zhǎng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行部頒計(jì)劃，杜絕擠課,、占課,，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生。

2,、開(kāi)展45歲以下（含45歲）數(shù)學(xué)教師的賽課活動(dòng),。由行政領(lǐng)導(dǎo)分別在各年級(jí)聽(tīng)課，選出1-2名優(yōu)秀教師進(jìn)行復(fù)賽,，由評(píng)委進(jìn)行打分,，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，在第14周完成。

3,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié),，教師互相聽(tīng)課不少于10節(jié),。

4,、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩,、賽課活動(dòng)。45歲以下教師學(xué)會(huì)自制課件。

5、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀,。

6、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視,、壓制,、挖苦學(xué)生。

數(shù)學(xué)教研組

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

求真務(wù)實(shí),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力將“開(kāi)放式”、“建構(gòu)型”課堂教學(xué)的研究成果向日常教學(xué)行為中轉(zhuǎn)化,，提高課堂效率,，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、在規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，緊緊抓住課堂主陣地,，深化課程改革,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效率, 進(jìn)一步探索促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)良性成長(zhǎng)模式，在新課程理念指導(dǎo)下,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、以科研促教學(xué),，在學(xué)?？蒲兄行牡闹笇?dǎo)和幫助下，繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)放式教學(xué)研討和培養(yǎng)實(shí)踐能力的課題研究實(shí)施活動(dòng),，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,，促進(jìn)科研型教師的成長(zhǎng)。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。

（一）扎實(shí)有效地抓好常規(guī)教學(xué)工作

常規(guī)教學(xué)工作主要有教師教學(xué)計(jì)劃的制訂,、備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)以及教學(xué)質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體教學(xué)活動(dòng)。

備課是教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié),，是講課的基礎(chǔ),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和重要保證。備課包括制定計(jì)劃,、了解學(xué)情,、確定教法和編寫(xiě)教案。

（1）認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，教研組依據(jù)教學(xué)大綱,、教材及學(xué)生實(shí)際情況,，于開(kāi)學(xué)第一周制定好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃提交學(xué)校存檔，組內(nèi)教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行,。

（2）提前進(jìn)行單元備課和課時(shí)備課,，提前2天寫(xiě)好課時(shí)教案，每周至少在三節(jié)以上,。杜絕無(wú)教案上課,，或課后補(bǔ)案的現(xiàn)象。

（3）本學(xué)期認(rèn)真完成備課任務(wù),，在已有的教案的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教材變動(dòng)情況和自己的教學(xué)實(shí)際創(chuàng)造性的進(jìn)行復(fù)案，并按照學(xué)校要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔實(shí)用的課時(shí)教案,。

集體備課：抓典型性問(wèn)題,，代表性課題。由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置重點(diǎn)研究課的內(nèi)容,，在集體備課時(shí)間,，各組員說(shuō)教學(xué)思路，其他組員作必要的補(bǔ)充,、修正,，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄以求最佳的教學(xué)思路。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，必須狠抓課堂教學(xué)效率的提高。注意創(chuàng)設(shè)情境,，營(yíng)造寬松,、和諧、民主的教學(xué)氛圍,，重視學(xué)生獲取知識(shí)的過(guò)程,，采取操作實(shí)驗(yàn)、自主探索,、合作交流等方式,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者,、指導(dǎo)者,、參與者。建立互動(dòng),、交往的師生關(guān)系,，形成靈活開(kāi)放與生成發(fā)展的課堂運(yùn)行機(jī)制。研究數(shù)學(xué)教學(xué)的開(kāi)放性，突出學(xué)習(xí)方式的主體性,、探究性,、實(shí)踐性。

繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，組織教師讀書(shū)交流,、網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。本學(xué)期讀至少一種教學(xué)刊物,，并組織教師讀書(shū)交流,、網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

為進(jìn)一步深化課程改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)教師把課改新理念及開(kāi)放式課堂教學(xué)、自主建構(gòu)理論落實(shí)內(nèi)化到日常的教學(xué)活動(dòng)中,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

每位教師一周聽(tīng)評(píng)不少于1節(jié)，一學(xué)期同學(xué)科聽(tīng)評(píng)節(jié)次不少于15節(jié),，并要有聽(tīng)課記錄和小結(jié)。同學(xué)科,、跨學(xué)科,、跨年級(jí)的相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí),、交流和研討,。

老師根據(jù)實(shí)際情況安排聽(tīng)課時(shí)間，屬本年級(jí)的組內(nèi)公開(kāi)課或全校性的研討課一定要參與聽(tīng)課評(píng)課,。

學(xué)生書(shū)面作業(yè)部分,，教師嚴(yán)格要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。作業(yè)中錯(cuò)誤之處只須在旁邊打上個(gè)小叉后繼續(xù)書(shū)寫(xiě),，嚴(yán)禁采用涂改液或胡亂圈點(diǎn)涂鴉,，注重學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，端正學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,。同時(shí)要控制作業(yè)量,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生作業(yè)要有一定的梯度和層次來(lái)體現(xiàn),。

（1）繼續(xù)開(kāi)展以培養(yǎng)實(shí)踐能力為目標(biāo)的“開(kāi)放式,、建構(gòu)型”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究。本學(xué)期,，我們將在教研組內(nèi)開(kāi)展此項(xiàng)研究,，探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新思路，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)數(shù)學(xué)與自然社會(huì)的廣泛聯(lián)系,，學(xué)會(huì)從日常生活中搜集,，整理數(shù)學(xué)信息，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的`思維方式去觀察,，分析解決日常生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)與運(yùn)用中不斷提高實(shí)踐能力。學(xué)期初,，制定課題研究的實(shí)施計(jì)劃,，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課研討,、公開(kāi)課研討,、評(píng)課反思等活動(dòng)，努力在學(xué)期末達(dá)到預(yù)期的階段性成果并展示,。

（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng),。教師或?qū)W生在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行數(shù)學(xué)小課題的研究，教師要注重積累生動(dòng),、有價(jià)值的案例（教案,、課件、教后記等）,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生探究有價(jià)值的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生有興趣地參與數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，可以用心設(shè)計(jì)研究性的實(shí)踐作業(yè)，做到有布置,、有檢查,、有評(píng)價(jià)、有交流,。

除了抓好畢業(yè)班的常規(guī)教學(xué)工作,，還要組織分析出學(xué)生的缺陷和不足，在教學(xué)和練習(xí)中也注重體現(xiàn)課改特色,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和能力的培養(yǎng),。

1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，本學(xué)期仍然要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)法,。

2,、課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方。所以,，一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn),、猜測(cè),、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí),，感悟知識(shí),，經(jīng)歷過(guò)程，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，充分發(fā)展其問(wèn)題意識(shí),，解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,，數(shù)學(xué)后記的撰寫(xiě)。教學(xué)后記的撰寫(xiě)可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,，原因分析,、改進(jìn)對(duì)策等。

3,、完善評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)機(jī)制,。

評(píng)價(jià)策略：注重過(guò)程,，促進(jìn)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)多元,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實(shí)提高教研效率,。

積極參加學(xué)校教研工作,，互相聽(tīng)課、評(píng)課共同提高,，全學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇較高質(zhì)量的數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

王壇鎮(zhèn)五數(shù)教研組（孫苗泉）

20xx年9月

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

以教育的“三個(gè)面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導(dǎo),；堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本,，基于學(xué)生發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念,。貫徹縣市級(jí)學(xué)校工作計(jì)劃思想,，以備課組為單位進(jìn)行集體備課。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,；加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)體作戰(zhàn)”精神,，以飽滿(mǎn)的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的'日常教學(xué)活動(dòng)中去,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，做到重要章節(jié)實(shí)施集體備課。認(rèn)真落實(shí)不流于形式,，逐步把提高教學(xué)質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學(xué)中,，努力貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作和數(shù)學(xué)教研組的建設(shè)。根據(jù)我段的實(shí)際情況,，備課組本學(xué)期主要要從以下幾方面加強(qiáng)落實(shí),。

1、本學(xué)期要求每位教師合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),。

2、切實(shí)做好集體備課工作,，從少到多,，逐步完善，保證質(zhì)量,。

3,、從實(shí)際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂，單元分層測(cè)試,、自主評(píng)卷,。認(rèn)真分析問(wèn)題所在，共同提出解決方案,，加強(qiáng)落實(shí),，各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷,，流水作業(yè),，對(duì)每次考試總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題,，逐步解決,。

4,、精選例題和課時(shí)作業(yè)，提高拓展練習(xí),，讓知者加速,。盡量做到以點(diǎn)帶面，兼顧兩頭,，逐步提高課堂效率,，并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學(xué)這一主要陣地切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的作業(yè)的評(píng)價(jià)與跟蹤,。

5,、信息共享，發(fā)揮集體智慧的作用,。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫(kù),，發(fā)揮集體智慧，在備課組會(huì)議上整理,，及時(shí)應(yīng)用到具體教學(xué)中,。

6、要求每位數(shù)學(xué)老師要多與學(xué)生交流,，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，了解他們的心里所想，和對(duì)數(shù)學(xué)的熱情以及在學(xué)習(xí)方法上的個(gè)別指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，備課組教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作,，多干實(shí)事,，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量,，向“落實(shí)”要成績(jī),，并且要不斷進(jìn)取，提高專(zhuān)業(yè)水平,，并把校本教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，開(kāi)闊知識(shí)面,，逐步提高上課水平,，爭(zhēng)取向課堂要效率，進(jìn)而做到學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和數(shù)學(xué)素質(zhì)提高,。本學(xué)期還要把我們組的課程開(kāi)發(fā)的前期工作做好,。