當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

汽車車身生產心得體會 汽車生產心得篇一

我們來廣汽豐田已有一段時間了,，這次實習，其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識,，理論聯(lián)系實際,，擴大知識面；同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神,，也是學生接觸社會,、了解產業(yè)狀況,、了解國情的一個重要途徑,，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉變,，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力,、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能,；體驗企業(yè)工作的內容和方法,。這些實際知識,，對我們學習后面的課程乃至以后的工作,，都是十分必要的基礎,。通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多,，差距還是有的，專業(yè)課知識的欠缺,、動手能力不足等等,，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點,。

然而,，公司生產特征主要是精益生產：

實行拉動式生產

靈活反應市場需求，實行小批量生產,，產品多樣化

最大限度的減少庫存

充分發(fā)揮設備效益

改進生產組織發(fā)揮小組作用

改善公司與員工的關系,，提高員工參與的積極性

消除重復的錯誤，最大限度的降低維修率

采用看板作業(yè)

實行準時制生產

新產品開發(fā)采用精益措施

改善與供應商的協(xié)作關系,，變“買賣關系”為“利益共同關系”

開展主動銷售

注重市場調查,，建立快速反應顧客需求的營銷系統(tǒng)

精益生產三種體系：質量網(wǎng)修、同步/精益組織,、picos,。

客戶的熱忱促動了汽車的銷售，客戶的熱忱=美好的購買經(jīng)歷+美好的擁有經(jīng)驗,。

1. 模具車間

模具中心是一個專業(yè)生產車間,，主要生產汽車大型車身模具，中小型沖壓板,，焊夾具,，沖壓件檢具，鑄鍛模,。

模具快速開發(fā)系統(tǒng)如下：

2.塑料件廠

塑料成型車間：五臺大型鑄塑機,，主要加工車身部件外殼模型。如：儀表板

3.車橋廠

加工：前軸,；后橋殼,，差速器等,。

采用流水線加工運作

在這期間我們進行了為期10天的導入和技能培訓,，在公司技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多,。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。

在這個科技時代中,，高技術產品品種類繁多,，生產工藝、生產流程也各不相同,，但不管何種產品,，從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的,。因此,，在專業(yè)實習過程中，首先要了解其生產原理,，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作,。其次，在專業(yè)人員指導下,，通過實習過程見習產品的設計,、生產及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識運用能力,。概括起來有以下幾方面：

1.了解了當代機械工業(yè)的發(fā)展概況,，生產目的、生產程序及產品供求情況,。

2.了解了機械產品生產方法和技術路線的選擇,，工藝條件的確定以及流程的編制原則。

3.了解了機械產品的質量標準,、技術規(guī)格,、包裝和使用要求。

4.在企業(yè)員工的指導下

汽車車身生產心得體會 汽車生產心得篇二

一,、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié),。在生產實習過程中，也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的潛力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用,。透過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用,。

二,、實習任務

1、較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術,；較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備,、工藝,、產品等相關知識；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程。

2,、在專業(yè)比較對口的實習崗位上,，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，并能靈活應用,，使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實踐潛力均得到一次全面的提升。

3,、積累必須的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，在職業(yè)道德、職業(yè)素質,、勞動觀念,、工作潛力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的主角轉換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,，提高就業(yè)競爭力。

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汽車車身生產心得體會 汽車生產心得篇三

一,、實習目的

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性環(huán)節(jié),。在生產實習過程中，也以培養(yǎng)學生觀察問題,、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識,，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識,，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

二、實習任務

1,、較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術,；較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備,、工藝,、產品等相關知識；了解企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化,、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程,。

2,、在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,，并能靈活應用,，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升,。

3,、積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質,、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學生到員工的角色轉換,，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎，提高就業(yè)競爭力,。

三,、實習基本要求

1、學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律,，不能無故請假和擅離崗位,。有特殊情況需要請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導教師的同意。

2,、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

3,、必須遵紀守法,，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī),、廠紀廠規(guī),、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。

4,、努力工作,，積極完成實習單位指定的工作任務,，虛心學習，主動,、誠懇地向工人師傅,、工程技術人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研,。

5,、應多與指導教師聯(lián)系交流，及時得到教師指導,。

四,、實習內容

（一）安全教育

一、入廠主要安全注意事項

1,、防火防爆,；2、防塵防毒,；3,、防止灼燙傷；4,、防止觸電,；5、防止機械傷害,；6,、防止高處墜落；7,、防止車輛傷害,；8、防止起重機械傷害,；9,、防止物體打擊；10,、班前班中不得飲酒,。

二、設備內作業(yè)須知

（一）在各種儲罐,，槽車,，塔等設備以及地下室，陰井,，地坑,，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)2、設備上與外界連通的管道,，孔等均應與外界有效的隔離3,、進入設備內作業(yè)前,，必須對設備內進行清洗和置換4、應采取措施,，保持設備內空氣良好5,、作業(yè)前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析,，采樣應有代表性6,、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時，必須采取相應的防護措施7,、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,，并應有入搶救的措施及有效保護手段8、<設備內安全作業(yè)證>由施工單位負責辦理,，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容。

（二）流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義,，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作,，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的,，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。

（三）學習和了解電子器件的結構型式,、結構種類和作用,。

（四）學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等,。

五,、實習過程

1、安全教育在實習開始時,，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2,、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式,。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

3,、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結合,，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究,。

4、實習日記在實習中,，我們將每天的工作,、觀察研究的結果、收集的資料和圖表,、所聽報告內容等均記入到了實習日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改。

六,、其它活動

在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,，常常利用現(xiàn)場學習的機會，開展向社會,、向工人和工程技術人員實習的活動,。在空余時間里還組織球賽、踢毽子,、乒乓球等活動,，并加強進行思想政治教育活動等等。

七,、實習感悟

生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑,。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。

產品生產用技術資料,；生產組織管理等內容,，加深對電子器件的工作原理、設計,、試驗等基本理論的理解,。通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理,、生產技術和工藝過程,；使用的主要工裝設備；使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識,。為進一步學好<設備內安全作業(yè)證>專業(yè)課,，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎,。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

總的來說,，我對這門課是熱情高漲的,。我從小就對這種小制作很感興趣，每次完成一個步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”。

汽車車身生產心得體會 汽車生產心得篇四

尊敬的__領導：

實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,，了解社會的好機會,。實習是我們了解社會的第一站，20__,。10月我來到我的實習單位山東凱馬汽車有限公司,，以下是我的實習情況：

剛進入車間的時候，看到嚴肅的門崗和人員進出制度,，就感覺到公司制度的嚴格,。實習的前三天是我們的基本培訓時期。開始對我們進行了企業(yè)文化的培訓,，使我們更加的了解公司的情況,。然后就是部門的培訓，從今天的培訓中我看到了這個工作的專業(yè)性,，最后給我們講解了車間的安全操作規(guī)程,，讓我們更加適應這里的環(huán)境。

山東凱馬汽車制造有限公司是全國大型工業(yè)企業(yè)之一,，山東省機械工業(yè)百強企業(yè)，主導產品有“凱馬”“聚寶”“奧峰”牌載貨汽車,，經(jīng)國家發(fā)改委公告的產品品種目前已達400個,。

我實習所在的車間是汽車總裝車間，主要是檢測下線車輛,。我學的是熱能動力設備與應用專業(yè),，在實習期間學習了課本上所沒有學到的知識，所以一切還要從最基本的學起,。剛開始實習時,，班長和其他的同事對我很關心，他們耐心的教我怎樣檢漏,，只有看懂了,，才會用自己的思維去認識，只有認識了才能更好去操作,。在這期間我了解到了專業(yè)知識的重要性,。在學校只能想象，現(xiàn)在通過自己親自去實踐，才能弄清楚整個生產線的流程,。而且在實踐中也遇到了很多的困難,，有問題就去詢問，自己也學到了很多東西,。這時我才真正感覺到課本的知識應該與實踐相結合,。從這之后我一遇到不懂的地方就記在筆記本上，沒事的時候就看看,，經(jīng)過一段時間的認識和復習我基本掌握了一些技能,，之后還對我們進行培訓，使我更加了解了一些汽車方面的知識,。

在實習期間,，我深切地感受到，汽車總裝車間是一個團結,、上進,、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,，即使面臨很大的工作壓力,，車間里仍然會聽到笑聲；面對同事,，大家總是熱情真誠,；面對工作上的困難，大家總是互相幫助,，直至解決難題,。整個車間和睦相處，就像一個溫馨的大家庭,。而領導就是這個家庭中的家長,，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,，我真正體會到了凱馬人的敬人,、敬業(yè)、高效,、高水平服務的真實意義,，體會到了創(chuàng)造完美、服務社會的理念,，體會到了凱馬汽車有限公司的企業(yè)文化,，知道了什么是“有激情一切皆有可能”。特別令我感動的是,，每當我遇到困難向大家求助時,，誰都會無私的告訴我,；我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作,、學習,，和同事們一起分享快樂，分擔工作,。所以我努力向同事學習,，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作,。領導和同事也都盡力幫助我,，給我講授知識，耐心解答我的疑難困惑,，并給我制定了一系列的實習計劃,，幫我達到實習的目的。

在這一段時間里,，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識,，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面,，也豐富了社會實踐經(jīng)歷,，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝凱馬汽車有限公司,，感謝汽車總裝車間給我這樣一個寶貴的實習機會,，讓我對社會、對工作,、對學習都有了更深一步的理解和認識,，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁,。其次,，我還要感謝技術服務部的各位師傅，感謝他們給我的指導,，謝謝！我也要對領導及同事說一聲謝謝,，感謝他們對我的栽培,！

汽車車身生產心得體會 汽車生產心得篇五

一、 實習目的

生產實習的目的：

1）使學生加深對所學專業(yè)在工業(yè)中所處的門類,、地位和作用的認識,，鞏固專業(yè)思想，強化工程意識,，培養(yǎng)事業(yè)心,、責任心和務實精神。

2）使學生了解和掌握本專業(yè)基本的生產實際知識，印證和鞏固已學過的專業(yè)基礎課與部分專業(yè)課,，并為后續(xù)專業(yè)課的學習,、課程設計和畢業(yè)設計打下良好的基礎。

3）培養(yǎng)學生在生產實踐中調查研究,、觀察問題的能力以及理論聯(lián)系實際,、運用所學知識分析問題、解決工程實際問題的能力,。

4）通過生產現(xiàn)場對發(fā)動機從原材料到成品的生產過程的觀察和分析,；開闊學生的專業(yè)視野，拓寬專業(yè)知識面,，豐富工程實踐知識,，了解專業(yè)的國內外科技發(fā)展水平和現(xiàn)狀。

5）了解社會,，接近工人群眾,，克服學生中輕視實踐、輕視勞動群眾的思想,，樹立實踐觀點,、勞動觀點、群眾觀點和集體主義觀點,。

二,、生產實習的要求：

1）熟悉發(fā)動機原理、構造及系統(tǒng)組成,，及產品設計過程,；

2）熟悉發(fā)動機典型零件的結構、作用,、材料,、制造工藝及生產加工設備；

3）重點了解發(fā)動機典型零件生產圖紙及工藝文件,，發(fā)動機裝配工藝及檢測方式,，分析生產現(xiàn)場所制定的工藝規(guī)程等技術文件對保證產品性能的可行性和可靠程度；

4）了解發(fā)動機制造的先進技術及發(fā)展趨勢,；

5）了解發(fā)動機相關產品的作用及制造加工,；

6）了解熟悉發(fā)動機制造企業(yè)的生產組織、技術管理,、質量保證體系和全面質量管理等方面的工作及生產安全防護方面的組織措施,；

7）了解實習企業(yè)的發(fā)展概況，所生產的主要產品,，年生產綱領,，生產規(guī)模,；產品在國內外水平現(xiàn)狀，開發(fā)新產品設想,。

三,、實習內容

（1）公司概況及企業(yè)文化、發(fā)動機理論知識,、生產工藝知識及消防安全知識,、安全操作規(guī)程培訓。

（2）團隊文化建設

（3）寧波公司汽車展廳機四大工藝參觀

（4）分配進工廠,，廠部培訓,、實地實習，進行“一對一,，手把手”教授學習,。

四、 實習總結

時間過得很快,，彈指一揮間,，在吉利三個月的進工實習已經(jīng)結束。在吉利動力總成實習的這段時間里,，我學到了很多在學校學不到的東西,，吉利就猶如我的社會啟蒙老師。作為一個在學大學生,，我毫無工作經(jīng)驗可談,，進入車間實習了解公司產品實際生產是再正常不過的事了。以前在學校的時候老是幻想畢業(yè)了要怎么怎么樣努力工作,，怎么怎么樣實現(xiàn)自己的理想,，覺得一切都是那么的順理成章。現(xiàn)在,，真正的步入公司,，我嘗到了生活的酸甜苦辣，理解了以前不能理解的上班工薪族的艱辛,，明白了生活的不容易,。

當然，在公司學習也還有其他技能方面的收獲,。通過team building 活動,，我學會了如何跟同事團結合作，明白了只有團結才能真正的勝利,。通過在車間一線的學習，我學會了一些簡單的生產加工實際操作技能,，鞏固了在學校學到的理論知識,，通過將理論知識與實踐相結合弄清楚了很多以前書所不明白的東西,，受益頗多。

此次實習,，我弄清楚了公司是做什么的,，主要生產的產品，對工廠的大體情況有了一定的了解,。明白了學校和公司安排實習的用意,，因為只有了解了公司，才知道日后我應該做什么,，工作才能順利的開展,。有了這一次實習，我更有信心面對畢業(yè)所帶來的的迷茫,，更有信心做好以后的工作,。