工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中學德育個人工作總結篇一

一,、完善德育機制,，形成工作合力

德育工作是學校工作的重中之重。本年度,，我校根據(jù) 學校的實際要求,，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》,、《班主任星級評價方案》 等有關德育管理制度,，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校的德育工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;黨總支書記—團委—團支部—學生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理,，分級落實,，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家,，既團結協(xié)作,，又能獨立地開展工作。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時,，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比,，做到每天檢查登記,，每周小結公布，每月匯總公布,，并把考核結果納入班級量化考評,，收到了較好的效果。

二,、加強教師隊伍建設,，提高整體水平

要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質的教師隊伍,，一所學校的校風、學風,、班風如何,，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此,，我校在加強教師隊伍建設方面,，十分注重教師自身素質的提高。一是完善各項規(guī)章制度,。學校在原有制度的基礎上,，結合本校實際,，重新修訂了《韓吉中學教師量化考評細則》、《韓吉中學德育工作制度》等規(guī)章制度,，把教師的教學實績,、教學常規(guī)、工作紀律等納入《韓吉中學教師量化考評細則》之中,，通過制度規(guī)范教師的言行,，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用,。二是加強教師的理論學習,。學校十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務培訓工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議,，認真組織教職員工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī);暑期學習會期間,，學校組織全體教師認真學習并做好學習筆記,。

三、狠抓班級管理,，強化學校德育工作

班主任是開展德育工作的核心,，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障,。為此,，本年度學校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個方面：

1,、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上,，重新修訂了《韓吉中學班級量化考評細則》,、《韓吉中學班主任管理制度》、《班主任星級評價方案》等規(guī)章制度,，并打印成冊發(fā)放到每個班主任手中,。

2、建立健全管理機構,。學校成立了以德育副校長,、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組,，每日做到“五查”,，即查到校、查集會和早操、查課間和午間,、查自習課,、查放學，所查結果做到每周小節(jié)公布,，每月匯總公布,，并把考核結果納入班級量化考評之中。

3,、健全學生組織,。建立健全班級干部隊伍建設,，充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

4,、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課,，班會內(nèi)容要豐富,，形式要多樣，并隨時做好班會記錄,，及時上交政教處,。

5、每周召開一次班主任會議,。學校要求班主任每周召開一次班干部會議,，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6,、每學期至少召開了一次學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會,。

四、抓常規(guī)管理,，確保德育工作落到實處

每年的9月份,，是新生的入校的時間。隨著新生的入校,，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題,，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學校從《韓吉中學班級量化考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手,，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣,、社會公德和文明禮貌等方面進行教育,。具體做法如下：

(1)政教處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并把檢查結果納入班級量化考評之中,。

(2)通過校園廣播,、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育,。

(3)利用開學典禮,，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,，對學生行為習慣教育,。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福,、社會穩(wěn)定的一項重要工作,。我校本著以人為本，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)制定了《韓吉中學安全管理制度》;

(2)成立了以校長為組長,，以德育副校長,、政教主任、團委書記為副組長,，以班主任為組員的安全管理領導工作小組;

(3)制定了“韓吉中學安全值班制度”,，成立了“韓吉中學安全值班”領導小組，所有當天值班人員24小時負責學校當天的安全工作及日常事務;值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作,，在加大學生護航力度的同時,，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感;

(4)每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力;

(5)學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌,，譬如在學生上學的路段,、學校大門口等處都設有醒目的安全標志;

(6)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室,、教師宿舍等進行檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(三)抓法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內(nèi)容,，也是素質教育的重要組成部分,。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結合我校實際，堅持以教育為本,，以預防為主的工作理念,，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領導小組,，定期對學生進行法制教育,。今年10月份，我校為學生做了一場題為“珍惜美好時光,，遠離違法犯罪”的法制報告會,，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果,。此外,，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規(guī)教育,，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處,。

(四)抓差生轉化工作

(1)學校要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄,，學期末向學校反饋后進生轉化情況;

(2)召開后進生轉化專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平;

(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學生,，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(五)抓健康教育工作

本年度,，我校積極貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》 ,，認真、扎實,、有效的開展了一系列健康教育工作,。

( 1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師,、有教材,、有教案、有課表,、有考核,，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理,，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查,，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、靜校后檢查,。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師,，并納入班級量化考核之中。

(3)做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立甲型h1n1流感防控工作領導小組,，制定了甲型h1n1流感防控預案,，建立甲型h1n1流感監(jiān)控室，學校每天安排人員在大門口為學生體檢,，同時班主任再在班里為學生作進一步體檢,，切實把這項工作落到實處。

(4)積極做好健康教育宣傳工作,。學校充分利用校園廣播站,、黑板報、宣傳欄等宣傳工具,，對學生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動,。

(5)做好學生的心理健康教育工作。學校于11月份建成了韓吉中學“心靈驛站”心理咨詢室,，成立了心理咨詢委員會,，咨詢工作由經(jīng)過專門培訓的董月娥老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處,。

五,、發(fā)揮主陣地作用，強化學科滲透

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”,，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用,，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用,。我校根據(jù)學科特點,，通過改進教學方法，強化學科滲透,，把德育工作滲透在教育教學之中,，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育;此外，學校還充分發(fā)揮校團隊活動室,、升國旗儀式,、德育教育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育,。

六,、營造育人環(huán)境，增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書,，會潛移默化地影響學生,。為了給學生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍,。我校于五月份修建了石橋中學德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄,、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生一日生活制度》等規(guī)章制度;在每個教室里都設立了圖書角、報刊欄等讀書角,，通過豐富的課外知識拓展學生的視野,。學校還把“團結務實，開拓創(chuàng)新”定為領導作風,、把“勤奮,、求實、進取,、奉獻”定為教師的教風,、把“勤奮、誠實,、文明,、健美”定為學生的學風。自從開展文化進校園活動以來,，我校學生的思想道德素質有了明顯提高,。

七、體驗活動,，強化育人實踐

本年度,，我校積極響應《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《中共中央宣傳部,、教育部關于印發(fā)〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關于進一步加強中小學誠信教育〉的通知》等精神的號召,，以“三講兩實踐”活動內(nèi)容為主線,，結合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體,，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中,，通過開展各種活動來加強學生的思想品德教育。

目前,，我校已形成一個多育并舉的大好局面,。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育,、提升教師的師德修養(yǎng)作為學校德育的重點工作來抓,，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康,、更全面的發(fā)展,。

按照黨的教育方針及x

一、深化細節(jié)管理,，加強思想道德教育,。

我校思想道德教育以“社會主義核心價值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實踐活動,，不斷深化愛黨,、愛國、愛社會主題教育,，拓展道德實踐活動,，引導未成年人成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義新人。

1,、以主題實踐活動提高學生思想道德品質,。

新學期開學典禮以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為重點，對學校各項規(guī)章制度,，德育規(guī)范要求做進一步詳細解讀,，明確文明禮儀細則，力求在教育管理中讓學生有章可循,，有“法”可依;為加強學生社會主義價值觀教育,，以“創(chuàng)城”檢查為契機，加強校園及班級文化建設,，培養(yǎng)學生建立正確思想道德觀念,。在紀念中華民族抗戰(zhàn)勝利暨反法西斯勝利七十周年期間，通過主題演講,、板報宣傳等形式,，加強對學生的愛國主義教育,。

2、以常規(guī)檢查強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,。

按照校德育管理常規(guī)中班主任管理常規(guī),、學生十項行為規(guī)范以及學生一日常規(guī)的具體要求，加強日常行為規(guī)范的管理,。開展高一高二班主任工作經(jīng)驗交流分享工作會,，在交流中解決班主任班級管理中面對的實際問題;高一、高二年級參加中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓,，促進班主任專業(yè)化成長,。

日常工作中，以每周德育檢查通報為切入點,，強化日常規(guī)范,，注重與班主任就班級事務的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。學生日常行為規(guī)范管理的常態(tài)化，學生及班級的表現(xiàn)的及時反饋,，包括早檢午檢,，課間檢查，均能做到檢查與督導并舉,，反饋與教育當天解決,，檢查內(nèi)容力求全面具體：禮儀值崗、間操,、跑操,、眼操、課間秩序,、教室及走廊衛(wèi)生,、檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時記錄，通過信息平臺給予班級隨時反饋,，力求短時高效解決學生管理中發(fā)現(xiàn)的問題。

3,、以針對性教育處理學生中突出問題,。

本學期，德育處在課間午休等時間加強巡檢,，發(fā)現(xiàn)學生中違反校規(guī)校紀行為及時解決;在班主任例會以及班級干部例會以及兩操活動期間,，就手機和男女同學交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學生都熟知并明確學校規(guī)定,，通過強調和教育,，達到規(guī)范管理的目的;為進一步發(fā)揮班主任班級建設中的主導作用,，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，進一步強化自主管理的能力,，通過班主任工作會,，班長、團支書工作會,，對一些違反校規(guī)校紀的行為及時通報,，對嚴重違犯學校管理規(guī)定的個人，進行對本人教育并及時召開班級教育班會;對于違反學校規(guī)定的異性同學交往過密的學生,，在年級通過主題班會,、對個人進行教育引導等多種形式，使學生明確認識,，端正態(tài)度,，使班級和學校整體良好的風氣得以保持和發(fā)展。

4,、以學生干部為骨干推進學生自主管理,。

教育的目的不是管住學生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學生自立,，自律及自我管理的能力,，從而達到自我教育。在促進班主任專業(yè)化成長的過程中,，以學生自主管理為目標的培訓是我校德育工作的一項重要內(nèi)容,。正是對學生管理中加強了學生自主管理的能力和方法的培養(yǎng)，學生的文明習慣,，紀律約束意識都得到很大提高,。

5、以公益社團活動培養(yǎng)學生愛心奉獻精神,。

為進一步拓展天平基金社團愛心奉獻活動,，在德育處倡導和組織下，天平基金社團在校內(nèi)開展愛心獎勵助學活動,，先后在高一高三年級選擇家庭困難,、品學兼優(yōu)的學生作為獎勵助學對象，舉行助學儀式,，宣傳天平基金活動宗旨,，為家庭困難學生雪中送炭。

二,、體育教育教學活動實踐中融入德育品質教育,。

1、堅持兩操及冬季長跑活動,。

為切實增強學生體質,，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質,，繼續(xù)加強大課間活動，鼓勵學生到操場運動,，提供各種活動用具,，學生陽光一小時體育鍛煉落到實處;加強兩操管理，提升間操活動質量同時,，打造學生良好精神面貌展示窗口,。

陽光體育冬季長跑活動是我校全員體育的一項重要內(nèi)容，通過下發(fā)細則及活動方案,，啟動儀式上進一步明確跑操活動要求等方式加強冬季長跑的有效管理,，達到育人目標和鍛煉目標。作為我校全員體育的一項重要內(nèi)容,，從十一月初開展長跑活動;在德育處的整體要求和調度下,，學生熱情較高，隊伍更加整齊,，態(tài)度更加端正,動作更加標準,，達到了鍛煉的目的的同時，展現(xiàn)出班級和學校整體良好的精神面貌,。跑操活動作為一項體育活動,，同時融入更多的學生品質與習慣教育，豐富了活動內(nèi)涵,。

2,、圓滿完成三個年級國家體質與健康測試。

《學生體質健康標準》是國家學校教育的基礎性指導文件和教育質量的基本標準,，是評價學生綜合素質,、評估學校工作和衡量各地教育發(fā)展的重要依據(jù)。

按照和平區(qū)體衛(wèi)藝科要求,，嚴格落實國家體質健康標準,，為進一步落實上級要求，高一高二年級進行統(tǒng)一測試,，制定體質健康測試方案,，安排具體考務工作，國家體質健康標準達標測試圓滿完成,，項目測試,，成績填報，數(shù)據(jù)統(tǒng)計錄入,，在區(qū)規(guī)定時間之前順利上報，做到準確,、公正,、公開,，為進一步把握學生身體健康狀況，為今后體育工作明確目標,，安排體育組每一位老師對測試數(shù)據(jù)進行總結分析,，列出詳細數(shù)據(jù)，通過比較分析,，得出更為詳實科學的信息：

我校共有學生:1223人.優(yōu)秀人數(shù)：9人,，優(yōu)秀率:0.7%,及格人數(shù)912人，及格率:81.6%.良好人數(shù)：77人,，良好率：6.3%,，不及格人數(shù)：311人，不及格率：25.4%,，測試的項目為五項,，50米，立定跳遠,，坐位體前屈,，仰臥起坐(引體向上)，800米(1000米)其中身高,、體重,、肺活量、左,、右眼視力由校醫(yī)提供數(shù)據(jù),。

從以上的數(shù)據(jù)分析，我校的《體質健康標準》的落實是非常到位,，在學校領導的大力支持和宏觀管理下以及全體相關教師共同努力,、學生的積極參與下取得了巨大的進步。但在所測的成績中遠遠沒有達到我們的既定目標,，測試項目中800米(1000米),，學生的及格率相對有所提高，冬季長跑使學生普遍受益,。男生引體向上仍需在體育教育教學活動中予以重視并加強,。

3、 體育節(jié)成功召開,。本學期體育節(jié)達成我校全員體育,、全程體育、全面體育目標,，項目更加豐富,，學生參與更加踴躍，啦啦操評比展示及教工太極拳表演成為本年度體育節(jié)最大亮點。

4,、沈陽市體育專項督導迎檢工作,。

本學期，先后三次迎接區(qū)市體育專項督導,，我校對體育專項督導高度重視的同時,，把督導檢查作為促進并提高學校體育工作的契機，對各項要求分頭安排落實,，整理體育各類相關材料,，注重過程管理的紀實材料的積累，讓迎檢材料的準備既符合細則要求,，又更多體現(xiàn)學校體育實際工作不同的側面,，在沈陽市督導室以及區(qū)教育局領導檢查過程中，對我校扎實而詳實的體育工作內(nèi)容給予了高度評價,，對學校體育工作多年來務實的作風予以高度贊賞,，對學校體育工作的未來發(fā)展給予了高度的期待。

5,、參加區(qū)市多項競賽,，取得優(yōu)異成績。

體育組被評為沈陽市優(yōu)秀教研組后,，又被評為遼寧省優(yōu)秀教研組;學校男排獲得遼寧省第三名,，男女排球隊取得區(qū)內(nèi)比賽第一名;參加和平區(qū)三棋比賽獲得團體總分第三名;完成區(qū)體育學科德育指導綱要，上交體育德育指導綱要及案例作為科研成果在區(qū)內(nèi)裝訂出書,。

三,、加強體衛(wèi)藝教育教學工作。

1,、加強體育課堂教學管理,。

學校體育工作是學校教育工作的一個重要部分。本學期來體育組六位同志都能夠提高認識,，端正思想,，開拓進取，認真鉆研教學大綱,，按照學校要求圓滿完成了本學期的教學任務,。為進一步推進我校體育特色校建設，本學期落實校本課程,，包括排球,、健美操、毽球,、花樣跳繩,、武術,、乒乓球，每位教師在課堂教學中,，以學生發(fā)展為主體,，安排校本課程內(nèi)容,，培養(yǎng)學生體育技能,，增強學生體質。

德育處對體育教育教學管理規(guī)定進一步明確：嚴格執(zhí)行?？记谥贫?，請假制度。遵守教學常規(guī),，按課時提前完成教案,，每月檢查教案;加強安全教育，避免學生傷害事故;切實做好間操組織工作,，間操時間到操場組織任課年組間操活動;教練加強校排球隊訓練和管理,，做好訓練計劃和比賽紀實及總結;結合《學生體質健康標準》的測試項目，制定出本年級統(tǒng)一的考核項目和標準,，對學生的學習成績進行客觀的評定,，做好測試上報工作。

2,、有效開展衛(wèi)生教育工作,。

認真貫徹上級部門的會議及文件精神，嚴格落實,，做好學生的健康教育與健康監(jiān)測,。本學期繼續(xù)堅持每日晨檢報告制度，及時掌握學生健康情況,，將傳染病預防工作重心前移,。進入春季，多次利用櫥窗,、板報,、qq群等多種手段，對全校師生進行春季預防傳染病,、流行病相關知識的宣傳教育,。對各班級及時嚴格消毒，加強對流行病學生的監(jiān)控觀察,，保證學生身體健康,。

3、音美,、心理：

音美教育教學工作中,，積極完成課程教學計劃，力求通過每一節(jié)課，提高學生審美情趣,，培養(yǎng)學生藝術修養(yǎng);積極參加區(qū)市組織的各項藝術活動：王洋老師參加“隴上踏歌”——沈陽市20x

體音美教學校本課程的開發(fā)和使用還需進一步落實,，學生課堂自主選課及課程教學內(nèi)容還應加強以學生為主體,。

四、推進社團建設,。

我校學生自發(fā)組織,、具有一定規(guī)模且常年制度性開展活動的社團有二十余個，涉及體育類,、藝術類,、益智類、文學類(月白風清文學社),、公益類,、語言類、計算機類等不同領域,，可謂內(nèi)容豐富,、形式各異。學生熱情參與,，社團蓬勃發(fā)展,、不斷壯大，成為學生學習之余互助交流,、共同成長的精神家園,，為學校德育實踐活動的開展和取得良好效果提供了強有力的保障。

五,、綜治,、安全工作

一、領導重視,，組織健全

對安全工作,，校領導特別重視,，學校成立了由校長王穎任組長，班子成員任副組長,、中層領導任組員的安全工作領導小組,，強化對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查;制訂了多項安全制度和應急預案,，并定期組織人員對學校安全工作進行排查;為了調動各處室,、班主任的安全責任感，學校和各處室負責人,、班主任簽訂了《安全責目標任書》,，而且把安全納入到學校工作的總體安排。領導班子例會定期研究安全工作,，傳達上級精神，通報安全情況,，提出整改意見,，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實,。學校還采取多種形式對師生進行安全教育,，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。努力做到：1.隱患排查,、整改,、落實相統(tǒng)一，學校對發(fā)現(xiàn)的安全隱患定人員,、定責任,、定措施、定期限,、定資金,，切實整改到位;2.安全教育與強化意識相統(tǒng)一，學校通過安全教育講座,、板報,、校園廣播、國旗下演講等多種形式,，對全體師生開展經(jīng)常性的安全,、法制專題教育，使學生在其耳濡目染中不斷增強安全意識,，提高防范能力;3.安全制度和各種應急預案不斷完善,，對照上級部門對安全工作的要求，建立健全各項安全管理制度,，落實學校內(nèi)部治安防范措施,，強化安全管理,。

二、利用多種渠道,，營造平安校園

1.消防安全

學校制訂好消防安全管理制度,、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》,。經(jīng)常組織檢查督導,，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患,。不斷加強電器設備的保養(yǎng)和維護,，定期檢查電器設備是否有過載、短路,、接觸不良,、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;同時經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備,、電器設備,，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患,，導致安全事故的發(fā)生,。為更好地對學生進行火災防范和更好地在火災中有效地進行安全自救逃生，我校按照上級指示,、學校規(guī)定,，定期進行消防自救逃生演練，極大的提高了師生的安全意識和逃生技能,。

2.衛(wèi)生安全

學校高度重視食品衛(wèi)生管理,，認真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，成立了衛(wèi)生安全領導小組,，制訂了相應的衛(wèi)生管理制度和《食物中毒救援應急預案》,，加強對食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。從食品的采購,、加工,、貯存、餐具消毒,、個人衛(wèi)生等多個環(huán)節(jié)嚴格把關,。學校還非常重視校園及教室的清潔衛(wèi)生工作，每天對教室及清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查,，檢查結果及時公布并納入班主任考核,。校工會對各處室也經(jīng)常進行衛(wèi)生檢查，現(xiàn)校園,、教室,、處室衛(wèi)生整潔,，物品擺放整齊。德育處,、校醫(yī)室對學生個人衛(wèi)生也提出了要求,，并經(jīng)常到班檢查，公布結果,，現(xiàn)在學生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3.校舍安全

學校總務處負責校舍安全,，經(jīng)常檢查安全情況,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚,、玻璃,，及時清除內(nèi)墻頂粉刷脫落層，頂樓滲水,。及時更換易損的燈具等,。重大活動充分考慮師生的上下樓進出問題，做到上下樓進出有序,，防止踩踏的事故發(fā)生。

4.交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全,，經(jīng)常利用國旗下演講的時間,，對全校師生進行交通安全教育，利用宣傳窗,、黑板報,、觀看交通安全警示片等對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī);各班班主任也利用班會等時間對學生進行交通安全的教育,。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》,。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間,、課后開展正常的活動,，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧,。學校每天都安排值班領導,、教師進行有效巡查，確保學生的課間活動能有序,、正常地開展,。

5.校園暴力及治安防范

學校每天都有值班領導對校園進行安全巡視，門衛(wèi)堅守崗位職責,，盤查外來人員并及時進行進出登記,。學校認真做好防盜工作,，對各類電教儀器，尤其是電腦,、電視機,、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執(zhí)行財務制度,。學校制訂了值班制度,，平時或節(jié)假日均安排有人值班，領導親自帶班,，特別加強了夜間的巡視,。學校對防盜工作從細處、實處入手,，力求萬無一失,。

中學德育個人工作總結篇三

在上級領導的支持下，在校長室的指導下,，德育處以認真的態(tài)度,，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外,，在新生的培訓,，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強,，使校風建設更趨良性,，現(xiàn)對一學期的德育工作總結如下：

1、抓好新生的培訓,。按照上級的計劃,，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班,，而高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高,。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了軍訓,，內(nèi)容有隊列訓練,、槍械知識、國防法學習,、歌詠比賽等,，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難,，較出色地完成了軍訓任務,，在會操表演中，同學們整齊的步伐,，良好的精神面貌,，贏得了到會領導的高度表揚,，通過這次軍訓，培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神,。之后,，學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習，并進行了考試,，為日后對新生的管 理打下了基礎,。

2、常規(guī)管理抓得實,，抓得細,。經(jīng)過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的 體系,，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面,，如考勤、學生儀表,、上課紀律,、晚修管理、午休管理,、量化管理,、獎懲制度等等。一個學期以來,，我們主要抓落實,，一方面，通過升旗儀式后的每周總結,，指出不足，布置措施;另一方面,，加強抽查和督促,，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查,，午休,、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查,，使到學校的的制度能落到實處,，此外，對學生的校外違紀,，如打游戲機,、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查,，通過我們的努力,，我校學生不僅在校內(nèi)能遵紀守法,，在校外也能遵紀守法。

3,、繼續(xù)抓好學生,、班級的量化管理。學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則,，對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤,，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作,。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據(jù),，通過學生、值周班,、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價,，評出月文明班、學期文明班,，評出了十五個文明班,，九個先進班集體。

4,、開展豐富多彩的活動,，提高學生綜合素質。為提高學生的綜合素質,，挖掘一批有專長的人才,，學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富,，有棋類,、電腦、攝影,、演講,、朗誦、英語講故事,、演講,、物理小發(fā)明、書法,、插花,、剪紙、泥塑,、政史地知識競賽,、體育運動會等等，極大地活躍了學生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應,。

5,、建立學校、社會,、家長三點一面的網(wǎng)絡功能,，加強了學生的安全教育。明確了對家訪的要求,，學校對家訪進行統(tǒng)計,，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪工作的力度,，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字表明,，每個班都完成了學校給的任務。加強了警校掛鉤,，樂從派出所的黃武藝指導員針對性的給全校的學生上了三次法制教育課,，樂從交警中隊岑潔英同志對學生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳,。在第十周組織了一次全校性學生“消防安全演習”,，大大提高了師生的消防意識。每一次的長假期,，如,，“國慶”、寒假等,，學校統(tǒng)一印制“假期須知”,，規(guī)范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現(xiàn),，并要求家長配合學校予以監(jiān)督,，除此，學校還收集一些校外的教訓性的資料,，如,，順德一中的墮樓事件等，在學生面前敲醒警鐘,，這一系列措施起到了很好的預防作用。

6,、注重對優(yōu)秀學生的正面宣傳和對差生的轉化,。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間,。一方面通過對差生在學習加強輔導,，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足,，為他們指明努力方向,，并進行法制教育。另一方面,，依制度對違紀學生進行處分,，有的是吸煙的，有的是打游戲機的,，有的是對老師不尊敬的,，有的是上課違紀屢教不改的，等等,，對這些學生的處分,，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序,。由于我們的措施得力,，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分,，對全校學生起了一個很好的教育作用,，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會,，對表現(xiàn)好的,，學校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣,，加大正面學生的榜樣作用,，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎,，學期結束時,，評出學校“三好”學生,，優(yōu)秀學生干部,，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等,。

7,、加強學校的宣傳文體活動和學生會的工作。學校除了對出好校園黑板報,、宣傳櫥窗外,，對各班板報加強指導和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度,，在兒童公園展出了2001年我校的教育教學成果,，受到了良好的社會效應,，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學成績進行及時的新聞報道,，擴大了我校的社會影響力度,。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎,，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名,。繼續(xù)充分利用學生會和團委積極協(xié)助學校進行班級管理，參與了宿舍,、衛(wèi)生,、眼保健操、早操,、課室容貌,、集會、保衛(wèi)等管理工作,，并且經(jīng)常反映有關情況,，是學校的得力助手。

此外,，加強對新教師在班主任工作的培訓和指導,。在新教師培訓班上，讓新教師詳細我校的學生管理制度和班主任的有關要求,，在實際中,，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個學期的十二個新班主任的工作來看,，他們都取得了不同程度的進步和提高,。

由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%,，后進生轉化率為90.9%以上,，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風,，進一步促進了我校學生綜合素質的提高,。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階,。