人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級期末班主任評語篇一

2. 你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

3. 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

4. 雖然,，你真是個讓老師生氣的學生,，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師,，聰明機靈,。你常說自己笨，學不起,。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你，××,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

5. 你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

6. 你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

7. 知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

8. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

9. 你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

10. 活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

11. 一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘,。你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,，老師好希望你變得勤奮些,，認真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績,，你能做到嗎?

12. 你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

13. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,，愿意試試嗎?

14. 老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞,，可謂多才多藝,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，同時課后也要抓緊些，只要你能做到,，相信不久以后你的成績會有很大的提高,，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。

15. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊,，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你一定會成才的!

五年級期末班主任評語篇二

1,、活潑可愛，懂禮貌,，尊敬老師,，團結(jié)同學,，是老師的小助手，學生的小楷模,，你是體育健將，又是學習標兵,，沒有最好,，只有更好，在小學的最后一年里,，帶上你的快樂心情,，趕走"小馬虎"，用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

2,、步伐是那樣整齊;雖然那次我們只拿到了第三,，但老師仍然感到很滿意。這次活動你看到了自己的號召力了嗎?你很棒!但是你又是讓老師最頭痛的學生之一,，你太容易生氣,，容易發(fā)火，容易把自己的不開心發(fā)泄在別的同學身上,。這樣,，你會沒有朋友的。我們在一個大集體里,，要相互體諒,、相互關(guān)心，你才會收獲更多的,。

3,、全力以仆，因此,，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次,，這可是你的功勞哦!班級的值日，教室的衛(wèi)生,，每樣你都安排得井井有條,。你--責任心增強了、做事踏實了,、學習也主動,，這是才是老師一直期待的你，今天你做到了,。不過,，我知道你還能做得更好，保持住自己那顆上進的心,、繼續(xù)努力,，你會收獲更多的,，加油!

4、活潑可愛,，懂禮貌,，尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛勞動,，是老師非常喜歡的好孩子，這次期末成績數(shù)學得了滿分,，語文雖然是優(yōu)秀,，但不是很棒，憑你的能力,，應(yīng)該最好,，假期多讀些課外書，多向做教師的媽媽和上重點高中的姐姐學習,。

5,、你活潑好動，關(guān)心集體,，誠實善良,，但在學習上，對自己不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大的缺點，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真,，要養(yǎng)成良好的習慣，這樣才能進步得快些,。

6,、"拍鐵片風"，總會看到你與男生在你爭我斗,。好好想想,，是不是覺得身邊的朋友很少女生了?多交些女同學做好朋友吧!這樣你的朋友會更多，人緣也會大增哦!

7,、坦率的好孩子,。你的博聞強記贏得了許多同學的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱贊，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,，相信你的人氣會更旺的,。

8、相對于中年級來說,，你的學習和紀律都有了一些松懈,，雖然是學習內(nèi)容加深帶來的，但主觀上你的學習勁頭不如以前了,，老師為你擔憂,，希望下學期能看到一個勇于探索，不畏懼困難的你,，加油啊!小男子漢。

9,、看到總是忙碌的你,，老師有事不忍心去批評你，可有些事你總的自己學會去做,，去承擔,，不能只是依賴親朋或老師，自強自立起來吧!相信自己能行,，你就會快樂起來的,。

10、這學期你像把什么遺留在過去的時光里,，始終未能進入高年級的學習狀態(tài),，老師和家長都為你擔憂?？炜煨褋戆?，老師相信只要你對自己有信心并不懼怕困難你一定能成功的!

11、在老師的眼里你是個聰明又能干的小姑娘,，學習上能自覺,，工作中能自律，老師把勞動委員的職務(wù)為人給你十分放心,，希望你在今后的學習與勞動中始終以一個班委的要求來約束自己,。

12、這學期你讓老師看到了你的努力和能力,，你是一位好學上進有同情心的小女孩,，能積極主動的參與學校及班級組織的各項活動，并取得了較為滿意的成績,，希望你戒驕戒躁,，爭取更大的進步。

13、這學期你的學習態(tài)度有了一些好轉(zhuǎn),，書寫更認真了,，背單詞也稍稍能夠跟上了，基本上適應(yīng)了高年級的學習方式,，但學習效率和作業(yè)的速度還有待提高,，任何時候都不要放棄，努力在心里對自己說"我能行"吧

14,、性情潑辣,，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手,，風風火火闖九州,。”大有巾幗不讓須眉的氣勢,，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊,，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功,，人生難免有挫折,，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,，不斷調(diào)整前進的步伐,，學會善待自己，善待別人,，嚴于律己,，寬以待人。送你一句話,，與你共勉：“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

15,、老師知道,，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學,。但是光想是沒有用的,，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事,，不敢表現(xiàn)自己更加沒用,。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

16,、還記得上次,，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補起來給你就是了,。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂,，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天,，他們提到了你，他們說以前很佩服你,，特別崇拜你,，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬,，你能臥薪嘗膽,，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

17、你是一個男孩子,，自己的事情要自己做,，有同學欺負你，你可以向老師匯報,，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛,，當你需要別人為你做什么事情的時候,，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè),，好好讀書,，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心,，我也會去體會你的委屈,，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么,，你明白嗎?

18,、有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺，打架,，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經(jīng)做過一件,，老師知道的，記得的都是你干得壞事,，這有何意義?

19,、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作,，是老師心中的好學生,。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

20、你有一顆聰明的頭腦,，活潑可愛,，待人熱情。那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。相信你會不斷總結(jié),，好好把握今天,，早日騰飛!

21、制作,、寫字,，令同學羨慕，令老師贊賞,。你熱愛大自然,，熱愛科學，喜歡探索,，任何事情都想弄個究竟,。你學習上進心強，態(tài)度端正,。只是有時候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖栏?。記住只有嚴于律己，刻苦學習,，才能走向更高,、更遠。

22,、可愛的孩子與同學關(guān)系不錯,。自覺性較強，能吃苦,，成績有進步,。繼續(xù)努力吧，我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

23,、你是個聰明的孩子，數(shù)學考試經(jīng)常名列前茅,，可是,，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!

24、常言道：重無足赤,，人無完人,，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前,，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?

25,、看得出，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭,。可平時,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林，眾志才成城,。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家,，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

五年級期末班主任評語篇三

1. 每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的,，你都積極參與,，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球,。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,，我想，你的成績一定會突飛猛進,。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜! 用心點吧!老師和同學們都期待著你的進步,，我想,，你不會讓大家失望吧!

2. 是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得積極主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興!

3. 人貴在堅持,，我相信你是有理想有抱負的男孩,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來,，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!

4. 知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,。關(guān)心班級,，樂于助人。這一切都是你的可貴的之處,。

5. 你是一個男孩子,，自己的事情要自己做，有同學欺負你,，你可以向老師匯報,，不需要把任何事都向家里人講，人和人之間講究互相關(guān)愛,，當你需要別人為你做什么事情的時候,，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè),，好好讀書,，你都沒做到后，老師心中的感受嗎?你能夠體諒老師的苦心,，我也會去體會你的委屈,，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什么,，你明白嗎?

6. 你的責任感你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁,，你聰明具有創(chuàng)造力的提問，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,，成為更加優(yōu)秀的好學生,。

7. 在英文打字比賽中獲二等獎在中文打字比賽中獲三等獎。老師多希望你能在校外的比賽也能獲獎呀!那可是真正的高手之間的pk哦!pk你準備好了嗎?用你的課余時間再多學點課外知識,，拓寬自己的知識面,，好嗎?加油!

8. 有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處,，團結(jié)友愛。勞動時,，總表現(xiàn)得很積極,。這學期你勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

9. 救球這些重任務(wù)都擔在了你的身上;最讓我感動的是，你是一個勇敢的男孩子,，身體還沒完全康復(fù),，你卻帶傷堅持考試，有了這份堅持和勇敢,，還有什么事可以難倒你了?希望你在下學期,，能更嚴格要求自己，加油!

10. 你是一個非常幽默的人,，有你的地方總是笑聲不斷,。你的英語其實很棒，就算是很難的題目,，你也能考多分;班級的值日,，儲物間的衛(wèi)生，你都安排得井井有條,。其實你是個很有才的女孩，你很大氣,。但是你要求自己卻很低,，很多事情明明你可以做到最好，你卻會選擇逃避和放棄,。雖然付出了不一定會有回報,，但是不付出是一定不會有回報的。自信是成功的鑰匙,，自信的抬起頭,，勇敢走下去,，你一定會收獲成功的。加油!

11. 有時我都不知道你來學校的目的是什么?是睡覺,，打架,，搗亂還是閑逛?學習上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的,，記得的都是你干得壞事,，這有何意義?

12. 你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫,，你可以比現(xiàn)在更好,，可是，令人惋惜的是,，你不懂,，你只知道上課講話，作業(yè)不做,，一切好事都不錯,，老找一些違反紀律的事，給老師和同學都留下的壞印象,，真希望你能改掉自己的壞毛病,，爭取來年來個大翻身!

13. 直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉學習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

14. 全力以仆,，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次,，這可是你的功勞哦!老師希望每學期你都能出更多的作品哦!善良的你,，一直都是同學們的好伙伴，老師們貼心的小棉襖,。這學期,，你的作文還在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎了，在此表示祝賀,，也希望你能繼續(xù)努力,，這樣才能收獲更多哦!

15. 真懷念以前那個認真上進的你呀，可是,，這個學期,，你懶散了,，作業(yè)不認真了，字跡也不端正了,，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，只要你努力,，我相信你不比別人差,。

16. 知道嗎，老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實,。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏,。關(guān)心班級，樂于助人,。這一切都是你的可貴的之處,。

17. 如佳：你是個活潑可愛的孩子，但是就是平時上課太羞怯了些,，如果你能積極發(fā)言,，相信你會做的更好。送你一把“金鑰匙”,，它將是你開啟知識世界的大門,，加油!

18. 每次跳街舞時，你總是自信滿滿,，老師很欣賞你的這份自信。但在課堂上,，你卻少了這份自信,，知道為什么嗎?好好想想!最主要的原因是你不夠努力，對自己要求的太少,。你能自信地站在隊伍前領(lǐng)跳街舞，是因為你做到了你的最好;可在學習上,，你卻放任自己,，數(shù)數(shù)周末作業(yè)你欠過多少次呢?學習是一個過程,，它需要你一步一個腳印往前走，沒有捷徑,。希望你勝不驕,，敗不餒!勇敢自信地朝著自己的目標努力!加油!

19. 有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處,，團結(jié)友愛,。勞動時，總表現(xiàn)得很積極,。這學期你成績有進步,。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

20. 說到誰是我們班的“幽默大師”，一定非你莫屬了,。每次只要有表演,，你和郭鎵雋的人氣一定是我們班最高的。你是一個有愛心的好孩子,，無論誰需要幫助,，你一定會挺身而出。在小學藝術(shù)體育節(jié)閉幕式上,，你在臺上的表現(xiàn)真棒!你長大了,，但是你的責任心卻沒有隨著長大，你負責的工作,，總是拖拖拉拉;學習是每個學生的本職工作,，你卻總只能做好一半，希望你下學期能嚴格要求自己,，加油!

21. 你為人大方,，誠實謙虛，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你認真刻苦,，努力進取，給老師們留下了深刻印象;你學習態(tài)度端正,，成績突出,，每次你的作業(yè)都認真完成，書寫也端正,，是個品學兼優(yōu)的學生;但你意志不夠堅強,，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力,，以至成績不夠穩(wěn)定,。希望能正視自己的不足，勤奮學習,。在這里我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好!

22. 友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想,。班級事務(wù)繁雜,，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學們解決了許多加減乘除,，雞毛蒜皮的事,，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算,，畢業(yè)在即,，你該為自己制定一個科學的學習計劃，認真扎實地打好基礎(chǔ),，爭取優(yōu)異的成績,。

23. 誠懇，處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興為你自豪。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

24. 還記得上次，你因為參加同學的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當時,，我在課堂上批評了你,，你回了我一句：我下午補起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評,，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬,，你怎么變得這樣無所謂，不思進取呢?上次和迎靖他們聊天,，他們提到了你,，他們說以前很佩服你，特別崇拜你,，可現(xiàn)在沒有這種感覺了,，冬冬,，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!

25. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞,，一分收獲”，沒有付出,，哪有各方面的進步?學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。

五年級期末班主任評語篇四

1. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng),，把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

2. 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了,。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒,，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解,，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力,。

3. 你的腦子不錯,，你現(xiàn)在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下,，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點,，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試?

4. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時,，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興!我為你的熱心勤奮和勇敢而高興!

5. 你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務(wù)的的責任心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

6. 當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲,，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的,，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,，只要我們肯下功夫,，收獲會更大。

7. 你是一個文靜可愛的孩子,，你有著出色的表演才能,，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言,，作業(yè)也完成得較好,，總的一句話，學習上比較認真,。但在生活上,，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀,，老師可是在關(guān)注著你的每一點進步!

8. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討，你一定會有很大的收獲的,。

9. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，工作負責,，興趣廣泛,，最讓老師開心的是，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

10. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!

11. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

12. 你總是笑呵呵的,，好象從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我,。

13. 你像只快樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

14. 每一節(jié)課,，你都有新鮮的見解,，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處,，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,，搞好外交關(guān)系，與同學友好相處,，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子,，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

15. 上課回答問題,，你總是那么精彩,，講的滔滔不絕,，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明,，不僅會說,，還會寫出篇篇好文章來，這不,，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁,，老師的好助手，老師對你有更高的期待,，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,，約束自己，那樣,，同學們會更佩服你,，老師會更信任你!

五年級期末班主任評語篇五

1. 我知道，你已經(jīng)樹立了遠大的理想,，所以,，我堅信，你必須能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

2. 你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣,，在人生的征途中，你必須能走出一條屬于自己的光輝大道,。

3. 和同學相處很融洽,，對環(huán)境的適應(yīng)潛力很強。能夠看到,，這一年半的大學學習中,，你的進步是很明顯的。

4. 你已經(jīng)取得了可喜的進步,，繼續(xù)努力學習,，你會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力奮斗,，你的人生必須會十分精彩!

5. 在學校里,，不光要學會知識，還要學會學習,，學會生活,，學會做人。只有這樣,，才能使自己成為一個對社會有用的人才,。

6. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏,，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游,，并且能夠到達勝利的彼岸!

7. 同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,，為你喝彩!

8. 你很優(yōu)秀,，但是，一個人無論有多大的學問,，始終都不能滿足,，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的,。

9. 你勤學好問,，愛動腦筋，做事潑辣果斷,，是個當小干部的料,，但是一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術(shù)書法鋼琴等方面,，你已經(jīng)超出了常人的范圍,，用你自己的話說就是：“天長!”在學習方面你也領(lǐng)先一疇，但是金無足赤,，人無完人,，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處,，使自己做得更好,，更出色!還有，以后上學可別再遲到啦!

10. 一分汗水,，一分耕耘;一分辛勞,，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個道理,。為了完美的明天,，你還就應(yīng)做得更好一些。

11. 我欣慰地看到,，你已經(jīng)有了奮斗的目標,，并且正朝著這一目標不斷前進。你必須能努力把心中的理想變成現(xiàn)實,。

12. 你有決心,，我很高興;你有行動，我很欣慰,。說到必須要做到,，付出總有回報。有一天,，你必須會讓你露出滿意的微笑,。

13. 你學習認真,，作業(yè)也能及時完成，但是質(zhì)量卻不是很高,，學習態(tài)度比較端正,，學習成績較好。但是有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如：眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康;還有宿舍中有時不遵守紀律，吃飯時做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的,，望以后改正，加上你優(yōu)異的學習成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學生,。

14. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有必須的組織潛力和職責心,，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，學習認真主動,，用心思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊,，老師很喜歡你,。但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點,，相信你必須會成才的!

15. 你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

16. 老師很喜歡你,，不僅僅是因為你的成績好,，更重要的是你有職責心，有上進心,，有愛心,。

17. 家長為你高興,，同學為你加油，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚成績,，不斷進取,，你的人生必須很輝煌燦爛!

18. 一學期以來，你為班級做了很多工作,，辛苦了,。我感謝你。希望你能再接再厲,，力爭更好的成績,。

19. 你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛,，老師很喜歡你,，你上課反應(yīng)快，用心舉手發(fā)言,，課堂練習完成得很好,，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫忙老師做事情,，熱愛勞動,，群眾榮譽感強，語言表達潛力好,，熱愛學校生活,，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人,，幫忙同學一起進步,，老師也希望二年級的××能夠成為班干部，做老師的好助手!

20. 自己喜歡的課程會花很多的時間去學習練習,，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成,。一個很認真，很努力的人,。

五年級期末班主任評語篇六

1. 勤奮學習自當持之以恒,，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船,，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所應(yīng)對的困難中有不可能解決的問題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了,。本學期你沒有被評為三好學生,，不是你沒有這個實力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有到達有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀,，加油,，克服自己的弱項，下個學期繼續(xù)努力,，從頭再來!

2. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴,，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你就應(yīng)付出百倍的努力來成就你的學業(yè),。本學期你有了必須的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了，對自己缺乏強制的要求,，人性的惰性促使你減弱了人生就應(yīng)有的那份堅持,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),，爭取實現(xiàn)你的愿望!

3. 勤奮好學溫文爾雅是大家對你公認的評價。生活中總能見到你淡淡的笑容,，這源于你的自信,，亦源于你的實力。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào),，你的日記和作文很好的證明了這一點。一學期來,，由于你良好的基礎(chǔ),，英語與語文都有取得了較理想的成績。但在數(shù)學方面還存在較大欠缺,。興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。唐詩宋詞小說散文固然充滿魅力,，換一個角度,，三角直線xy同樣也可成為生活的亮點,。

4. 雖然本學期你的學習成績起色不大，但是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的,，畢竟,，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的，但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了，畢竟第一只有一個,。你能夠記住這樣一句話：遇到一項工作,，你的第一反應(yīng)是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,，在今后的生活中取得良好的成績!

5. 近段時間表現(xiàn)較好，受到老師及同學們的稱贊,，這與你的努力是分不開的,，望繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

6. 聰明好學用心進取是非分明心地善良的你在一點點的進步,，老師希望你多一份思索和拼搏，你會做的更好,。

7. 你是一個自覺用心懂事的學生,。但不免有時有些沖動的行為，但你要沉住氣,，其實你是一個很有潛力的學生,。

8. 你是一位對工作負責同時又是一位能說善道的男孩，如果能把這種勁頭用在學習方面,，你將會取得更大的進步,。

9. 這學期你的成績進步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力,，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)必須能夠?qū)W好。

10. 你學習已經(jīng)有了很大的進步,，關(guān)心班群眾團結(jié)同學,，熱愛勞動，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習慣,，再接再厲。

11. 你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑,，學習刻苦努力，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認真學習,，爭取更大的進步。

12. 你是一位懂事的學生,，從不給老師添麻煩,，十分有上進心,，對工作認真負責，老師希望你在新的一年里取得更大的進步,。

13. 有時有些調(diào)皮愛接話,，但是你很可愛很聽話，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦,，少說多做，你就能取得優(yōu)異的成績,。

14. 學習中你能嚴格要求自己,，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法,，抓緊一切時間,，笑在最后的必須是你!

15. 聰明好動的你，在校表現(xiàn)不錯,，上課認真聽講,，按時完成作業(yè)，學習上有所進步,，如果你能全身心的投入到學習中,，你會更棒!

五年級期末班主任評語篇七

1. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字,，怪不得你畫的畫特棒,，寫的字也很美。你學習很用功成績不賴,，這些都令同學們羨慕,，只要你今后在學習上生活上多多關(guān)心幫忙同學，并主動為班級體做好事,，干好班級工作,，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!

2. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時，你思維敏捷,，發(fā)言用心,，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

3. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心群眾,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自我,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

4. 你是老師和同學心目中的好學生,，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言用心多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好每日一讀,，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

5. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著

6. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫忙,，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩。

7. 在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期盼著…

8. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛學過的那句話嗎?“一個人的力量小,，群眾的力量大無比!

9. 你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美,。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫忙，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水,。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都選你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

10. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言用心，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

11. 你是個聰明性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一齊談笑風生,，你懂禮貌,，尊敬老師，關(guān)心群眾,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自我,，不能滿足現(xiàn)狀,，細心答題，有競爭思想,，那么,，你必須會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

12. 你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自我的目標更高些,，更遠些!

13. 你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友，它老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

14. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，下課后有你關(guān)心群眾的身影。作為一個中隊委,，你真是十分盡責,。老師一向都很喜歡你，你知道嗎?但是老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差,。老師期望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

15. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心,，樂意當老師的小助手;成績總是持續(xù)優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

16. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都個性快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

17. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師期望再次看到你勤奮細心的身影!

18. 你唱出的歌,，婉轉(zhuǎn)動聽;你跳出的舞，姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,，形象逼真;你寫出的字,，工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學生之一,。你發(fā)言用心,，見解獨到，學習成績優(yōu)異,，工作潛力強,，不愧為同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛!

19. 婁天賜：在老師面前,，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門,，就會貪玩,，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自我是個學生,，而且字跡較差,，上課老走神，而且還出現(xiàn)逃學,，說謊,。期望你明確學習目的，端正學習態(tài)度,，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋，用心舉手發(fā)言,。只要努力,，相信你能行。

20. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關(guān)心群眾,，團結(jié)同學，在這次校際藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你必須明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生,。

21. 你一向是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷,，發(fā)言精彩,，環(huán)境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是,，你做得幾樣精美的手工,，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明,，肯定知道該怎樣做,，對嗎?

22. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是持續(xù)優(yōu)良;你工作用心,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。期望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

23. 你是一個十分聰明，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。期望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

24. 黎建超：你是個活潑好動的男孩子,。你是個活潑可愛的男孩，富有正的你,，把體育委員這一工作干得有聲有色,，一絲不茍的工作態(tài)度，令同學們服服帖帖的。但你的字體“龍飛鳳舞”,，讓人捉摸不透,，“粗心”是你學習上最大的敵人，你能改掉這兩個毛病嗎?期望下學期的你會有更大的進步,。

25. 你是一個十分聰明,，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。期望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

26. 你的興趣可真廣泛,，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕,。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”,。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實,，待人客客氣氣,，各科成績都名列前茅,，真不簡單。你是同學們學習的榜樣,，今后要更嚴格要求自我,，時時帶好頭，事事學好樣,，做個名副其實的干部,。

27. 你純真可愛，你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自我獨到的見解。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手,，做什么像什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,，自我太好動,，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

28. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都個性快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

29. 這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終并列前茅,，我一向?qū)δ阌行判模嘈拍隳芸繉嵙ψ鲆粋€出類拔萃的人,，在你即將步入中學之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

30. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學，待人有禮貌,，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，用心去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

五年級期末班主任評語篇八

1. 你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步,。你是老師心目中的好孩子,。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌!

2. 自信的人,，總能夠戰(zhàn)勝困難,，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個勝利;自滿的人,，總會被暫時的勝利沖昏頭腦,。

3. 成功的時候，不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,，不要因為失敗而喪失對成功的追求,。

4. 老師衷心地希望你不斷豐富充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng),，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

5. 你擁有成功的昨日,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

6. 你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責,，與同學相處融洽,，懂得謙讓，不計較個人得失,，意志力強，能吃苦耐勞,，愛勞動,，講衛(wèi)生，本學期也能用心參加體育鍛煉,，學習認真自覺,，上課大膽發(fā)言，用心思考,，完成練習狀況良好,，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習,，做一個相信自己的誠實孩子,。

7. 如果你在春天里開始播種，那么,，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收，今日就開始耕耘吧!

8. 雖然老師有時也批評你,，但是老師一向都喜歡你,。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實,，喜歡你的勤奮,。

9. 你是一個負責懂事的孩子，喜歡幫忙老師做事情,，熱愛學校生活,，愛護班級榮譽，與同學能和睦相處,，上課用心舉手發(fā)言,，有自己獨立的見解，配合老師完成課堂教學,。個性是由你負責的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，有著良好的聲譽，這與你的用心勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己,，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己，合理安排自己的時間!

10. 所有愛你的人都關(guān)心著你,。我為你的進步喝彩,，我為你的人生祝福。努力進取,，全面發(fā)展,，你會更優(yōu)秀。

11. 你擁有成功的昨日,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

12. 這學年過去了,，因為你不斷進取，勤學苦練,，所以,，你的成績一次比一次優(yōu)秀,。相信新學期的你會更上一層樓。

13. 你有理想,，有上進心,，你必須是一個有前途的孩子。一分辛勞,，一分收獲,。你的勞動，必須會換來豐碩的成果,。

14. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有必須的組織潛力和職責心，能協(xié)助老師管理班級,，是老師的得力助手,，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信,，愛勞動,，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，誠實勇敢,，意志堅強，堅持做好兩操,，學習認真主動,，用心思考，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立完成,，思維開闊，知識面廣,，老師很喜歡你,，希望你繼續(xù)努力，早日成才!

15. 今日的付出,，必須能在明天得到回報,。有了信心決心恒心，透過自己腳踏實地的奮斗,，你心中的理想就必須能夠?qū)崿F(xiàn)!

16. 你熱情,，有一顆火熱的心;你友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想,。我為有你這樣的學生高興。

17. 和筆墨紙硯做伴,，與琴棋書畫為友,。因為你能夠全面發(fā)展,，所以我堅信，你必須會擁有光輝燦爛的明天!

18. 你誠實謙虛,，待人真誠熱情,，樂于助人;學習上你努力進取，給老師們留下了深刻印象,。相信自己,，你會做得更好!

19. 你開朗活潑，爭強好勝,，給我留下深刻印象,，個性是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能,，讓大家刮目相看,。你上課用心發(fā)言，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，你尊師愛師,，樂意為老師辦事,，是個品學兼優(yōu)的學生。老師希望你以后意志力再堅強些,，為班級服務(wù)的的職責心再強烈些,，你的人生將會更加精彩!

20. 你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生,。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!

五年級期末班主任評語篇九

1. 你本身是一個非常文靜的女孩子,，但你寫作業(yè)時的那種不緊不慢的態(tài)度讓老師很是著急。只要能盡量改掉這個壞習慣,，你會發(fā)現(xiàn)自己其實是很棒的,。

2. 你勤勞，每次到學校放下書包后的第一件事情,，就是拿起笤帚開始掃地;你開朗,，教室里常常可以聽見你銀鈴般的笑聲,。只是學習上還需要努力,，相信你不會讓老師失望的。

3. 你小小的年紀,，矮矮的個子,，卻頭腦聰明，知識豐富,，你一定是讀書迷吧,，要不你怎么懂得那么多,，今后多向同學們講講故事，談?wù)勀愕囊娊?，大膽地向同學展示你的才華吧!

4. 你是一個很有組織能力的孩子,，社會需要你這樣的人，這學期你幫老師做不少工作,，老師非常感謝你,，希望你能繼續(xù)努力，你將成為最適合時代需要的人才,。

5. 你有敏銳的思維,，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績,，老師真為你感到高興,，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好,，你會取得更大的成功的!

6. 你是一個內(nèi)向的孩子,，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。

7. 自古以來成功都只屬于有毅力,，有志氣的人。既然確立了目標,，下定了決心,，就要堅持到底，半途而廢,，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,，作個有志者吧，孩子,，成功會屬于你的!

8. 小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關(guān)注著你,，等待著你,、期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性,，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關(guān)報世紀里會有更大的進步,。

9. 精神美、品德美、容貌美是你的三件寶,，在學習上,，你是強者,，就應(yīng)該保持時間緊擠不倒;任務(wù)重壓不倒;文化低難不倒;有成績夸不倒,，能做到嗎?堅強的小姑娘。

10. 大大的眼睛充滿智慧,，你對數(shù)學充滿了興趣,，可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭，無從下筆,。老師希望你博覽群書,，這樣下筆如神。記?。呵уN成利器,，百煉變純鋼。

11. 你的風趣,、幽默,，從表面上看不出來，可是元旦聯(lián)歡會上你出色的表演逗得大家開懷大笑,，贏得陣陣掌聲,，希望你在學習上也能贏得同學們的陣陣掌聲。

12. 不要醉心于別人的贊美,，雖然你的確很完美,。在百花齊放的春天，蝴蝶和蜜蜂都是忙碌著的,。但愿你做一只默默無聞的小蜜蜂,，辛勤地釀造未來的甜蜜。

13. 你聰敏的頭腦,，扎實的基礎(chǔ)令你在學習上輕松自如,，游刃有余。但是學海無涯,，你可不要掉以輕心,，鸚鵡雖然會說話，但它是飛不遠的,，愿你腳踏實地做一只搏擊長空的雄鷹,。

14. 從學習的角度來講，你無可挑剔,，聰明,、肯學、精益求精，然而對待同學能否多一份理解,，你的微笑對于別人來說便是溫暖的陽光,，老師希望你生活在春天里。

15. 你是一個熱情,、懂事,、仁義的學生，但是在學習這方面,，僅有這些還不夠,，還需要付出不懈的努力，別忘了,，羅納爾多可不是一個白丁運動員,，好好學吧，只有這樣才能圓你美麗的夢,。

16. 坐在前排的你,，各方面本應(yīng)該領(lǐng)先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走,，聰明的你一定不希望老師明說,。可你能把它攆走嗎?來年看你的奇跡!

17. 籃球場上,，你為班級爭得了漂亮的進球,，這和你訓練時付出的辛苦分不開，在學習上,，希望你也能多灑汗水,，為自己的美好未來多投漂亮的“進球”。

五年級期末班主任評語篇十

1. 在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，用心動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，期望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自我的目標奮斗，相信自我!

2. 你是個十分可愛的女孩,。用心參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神,。上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。期望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

3. 因為有你,，我們這個群眾更加溫暖。你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨特的見解;你總能真誠地幫忙身邊同學學習……期望你一如既往,，堅持不懈,，每個學期都能奏響新的凱歌!

4. 你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，用心參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，期望你平時必須要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

5. 你是一個沉默寡言的學生,，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此,，你的寫作潛力較差,，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠,，學習成績個性差,。期望今后認真讀書，上課用心發(fā)言,，努力提高學習成績,。

6. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

7. 你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子,，在同學面前你開朗活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，期望以后用心舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

8. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心群眾,，樂意為大家服務(wù)，學習上你自覺認真,。期望你以后上課要用心舉手,，大膽發(fā)言，抓住機會,，努力培養(yǎng)自我的口頭表達潛力,，為寫好作文打基礎(chǔ)。

9. 你是一個懂事聰明能干的孩子,。平時學習認真,，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動,，善于和同學交朋友，真討人喜歡,，但自控潛力差,，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點,，爭做各方面全面發(fā)展的好學生,。

10. 你機靈調(diào)皮，尊敬師長,，關(guān)心群眾,，用心參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

11. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心群眾,，樂意為大家服務(wù)。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自我要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生。

12. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

13. 除了學習外,，你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法,。這讓你的學習分心了。學生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學習與鍛煉身體,，你要將你的注意力都放在學習上,。功夫不負有心人，花更多的時間去思考,，你會進步的!

14. 老師想請教一下,，你用什么辦法讓自我的英語進步那么多呢?下學期回來回答我吧，因為我想這個辦法必須讓你在其他方面也進步,。有件事你必須要有個心理準備,，你做思考題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦，你要重視!

15. 你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要用心動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

五年級期末班主任評語篇十一

1. 性格冷靜,，待人熱情,，聰明有活力，總是有一份好情緒,，總是帶著一份笑容,，平靜應(yīng)對生活中的困難。學習上有方法有技巧,，能合理安排自我的時間,，與同學們相處很好。大家都很喜歡你,。

2. 該同學誠實守信,，為人正直，作風踏實,，做事具有很好的計劃性,，認真負責。學習勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長，關(guān)心同學,，人際關(guān)系融洽,，活動用心，遵守學校各項規(guī)章制度,，用心社會活動,。

3. 對學習對工作態(tài)度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了,，所以心想事成也是理所當然的,。與周圍的同學相處融洽，和大家的關(guān)系都很好,，對不好的東西能敬而遠之,，獨善其身,。

4. 該同學在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良,，有較強的創(chuàng)新思維潛力,，尊敬師長，熱愛群眾,，為人誠懇,，工作踏實認真，能吃苦耐勞,，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格應(yīng)屆畢業(yè)生。

5. 善良誠懇,，踏實努力,，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想,。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習,，抓緊每一點學習時間，不但專業(yè)學習有很大進步,，綜合素質(zhì)也有很大提升,。

6. 該同學用心要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結(jié)同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐,。

7. 有較強的自學潛力和自我管理潛力,，在專業(yè)學習上主動性強，已經(jīng)自學完成了多門高年級課程,，進步顯著。與同學們相處融洽,，適應(yīng)潛力強,。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自我的才能,，健康成長,。

8. 該同學學習刻苦勤奮，認真學習,，學習優(yōu)等,，思想用心上進，團結(jié)友愛,，能及時完成老師布置的任務(wù),，在擔任班干部期間，工作認真負責,，尊敬老師,，遵守各項制度,，用心參加各種社會活動和社會實踐。

9. 熱情活潑,，心地善良,，總是把朋友的困難當成自我的困難，挺身而出,，樂于助人,。專業(yè)學業(yè)上踏實認真，認真的上好每一節(jié)課,，認真的完成每一次作業(yè),，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象,。

10. 臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學習,，快樂的參加各種活動,，在快樂的學習生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一年半以來,，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的,。

11. 競選班長得到本班同學的贊同,，任班長以來，工作有熱情有方法,，愿意為同學辦事,，同學也認可你的為人和潛力，令人印象最深的事情是組織本班女子籃球隊并親自上場參加比賽,，以全勝戰(zhàn)績獲得冠軍,。

12. 該生政治上用心要求上進，熱愛群眾,，學習刻苦認真,，工作用心主動，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務(wù),，勤奮誠實，為人踏實,，樂于助人,，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力，是一名合格的大學生,。

13. 靈巧,，上進,，善于向比自我優(yōu)秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會,。對新鮮的事物充滿了好奇心,，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽,，與班級里的同學關(guān)系都很好,，大家都喜歡你

14. 該同學政治上用心要求上進，熱愛群眾,，學習刻苦認真,，工作用心主動，能吃苦耐勞,，能出色的完成交給的各項任務(wù),，勤奮誠實，為人踏實,，樂于助人,，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新潛力，是一名合格的大學生,。

15. 經(jīng)常能夠看到你在一本正經(jīng)的給同學解釋些什么東西,，“網(wǎng)頁的這個地方怎樣做”“去無錫市區(qū)的那個地方怎樣走”，象個和謁可親的大姐姐,。班級里,，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢,。

五年級期末班主任評語篇十二

1. 幸曉芳：你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，上課能專心聽講,，用心思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不就應(yīng)的失誤,，希以后用心舉手，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績,。

2. 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不用心，學習不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

3. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，用心的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自我的目標更高些,，更遠些!

4. 在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學生,，在同學眼里,，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成,，對待同學熱情真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀,。期望你能嚴格要求自我,，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

5. 你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

6. 在老師面前，你是一個天真可愛的男孩,，但走出校門,，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后,，忘記了自我是個學生,，而且字跡較差，上課老走神,，期望你明確學習目的,，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重,，上課多動腦筋,，用心舉手發(fā)言。只要努力,，相信你能行,。

7. 你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時,，你是否為自我沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時,，不斷的提高自我的工作潛力，努力完善自我,。

8. 你是個十分優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不去捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的。期望你再接再厲,，更上一層樓!

9. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,，多參加鍛煉,，就能使文靜的你增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡?!

10. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子,。老師喜歡你,，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”,。如果你能重視體育活動，多參加鍛煉,，就能使文靜的你增添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡啰!

11. 你開朗樂觀，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認真聽講，用心發(fā)言,，獨立分析問題的潛力較強,，但學習上主觀不努力，沒有恒心,，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自我,，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模,。

12. 聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。就應(yīng)說，你是個出色的優(yōu)等生,，但是,，我對你有一個個性的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學,，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。

13. 李慧：每次打開你的作業(yè)就有一種美的享受,，你那絹秀工整的字跡使人過目不忘,。你學習主動，做事認真,，職責心強,，關(guān)心群眾，是老師的得力助手,，盡管你的數(shù)學成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

14. 有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受,，學習上,，你成績優(yōu)異并列前茅，一篇篇作文寫得文情并茂,，深得老師和同學們的贊賞,，期望你在新的學習生活中不求真知不罷休，老師等著你的好消息,。

15. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫忙下能完成，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差，學習成績不夠理想,。希你上課用心動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

16. 劉旭麗：你是個聽話守紀的女孩子,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，待人有禮,，作業(yè)依時完成,。但紀律散漫，不樂意為群眾做事,，學習目的欠缺明確，基礎(chǔ)知識十分薄弱,，老師對你的期望是做人用心主動點,，學習刻苦點，將勤補拙,，你會進步的,。你有信心做到嗎?

17. 向宇琴：學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎樣會有收獲呢?老師知道你一向想自我的成績變好,，但光是想是不行的,，關(guān)鍵是行動起來。透過努力,，你的成績不是上來了嗎?數(shù)學這科就是很好的例子,。記住：一分耕耘,，一分收獲,。老師期盼你更大的進步。

18. 你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學，但從不板起面孔;喜歡打抱不平,，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑。(班主任評語banzhuren)老師打心眼里喜歡你!若是你能用心參加文體活動,，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

19. 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。期望你更上一層樓!一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園,。我們還有好多同學需要你幫忙,，你知道嗎?

20. 姚洪洋：你是個聽話守紀的男孩子,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，待人有禮,，按時上學，作業(yè)依時完成,。但你學習目的欠缺明確,，基礎(chǔ)知識十分薄弱，書寫欠認真,，上課沒能做到專心,，老師對你的期望是盡可能學好最基礎(chǔ)的知識，在學習和紀律上不掉隊,。你能做到嗎?

五年級期末班主任評語篇十三

1. 性格內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,，生活簡樸，尊敬師長,，團結(jié)同學,。老師希望你：加強外語學習;加強同學間的交流，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生,。

2. 文靜,，認真，善良,，努力,。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了群眾生活,，得到了很好的鍛煉,，與同學們相處融洽。學習上很踏實,，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高,。

3. 本學期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉,，經(jīng)歷了許多的人和事,，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來,。學校小社會,，社會大學校,，今日能沉穩(wěn)地做好班長工作,，就為明天

4. 乖巧靈活，善良真誠,，很適應(yīng)大學的學習生活,，學習成績較好,。經(jīng)常能透過自己的思考提出創(chuàng)新的想法,。能合理支配課余時間，自我管理潛力強,，與同學們關(guān)系融洽,。

5. 熱情活潑，全面發(fā)展,。對于自己喜歡的事情,，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累,，你也不計較,，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。

6. 你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興。有了今日的付出,，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，必須能收獲幸福的人生!

7. 善良平和認真用心。能為他人著想,，凡事自己努力克服困難,，用心樂觀的應(yīng)對生活，應(yīng)對學習中的各種困難,。透過自己的不懈努力,，不斷的有進步。

8. 身為班干,，堅持原則是你的最大優(yōu)點,，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠,，令班主任感到欣慰,。我想你的目標就應(yīng)更加遠大，因為你還有很長的一段路要走,。

9. 默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也能夠笑得如此燦爛,。

10. 一學期的努力沒有白費,，你贏得的不僅僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學的信任,。我為你的進步而感到欣慰,，我為你的成功而喝彩!

11. 老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸,。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己也屬于社會的完美人生,。

12. 學習勁頭足，聽課又專注,，做事更認真,，你是同學們學習的榜樣。但是,，成績只代表昨日,，所以，每個人都就應(yīng)把成績當作自己騰飛的起點,。

13. 我知道,，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅完美的藍圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標努力奮斗著,。成功屬于不懈追求的人,。祝福你!

14. 做事認真，對自己喜歡的事情有激情,，體育方向有特長,，能夠認真完成學業(yè)，學有所成,。在課外能夠用心主動的學習更多的知識,，發(fā)展自己全面的素質(zhì)和愛好。

15. 努力,，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學習是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加完美的明天。

16. 做事認真,，做人誠實,，一步一個腳印，每一天都有進步,，每堂課都會仔細的聽,，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成,，相信你在校的三年會有實實在在的收獲,。

17. 付出總有回報，說到不如做到,，要做就做最好--步步高!今日在學習上的付出,，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

18. 雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,。生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力,，學習異?？炭啵煽儍?yōu)異,。愿你時時擁有自信的笑意。

19. 你有上進的欲望,，有較強的理解潛力,，是一名誠實進取拼搏的好學生。用心參加班級活動,，以自己的潛力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報，只要關(guān)注學法,，提高效率,，定能向更高的目標邁進。

20. 學校小社會,，社會大學校,。本學期你用心組織社團活動，成功完成了超多繁雜的工作,，經(jīng)歷了很多的人和事,，在這個過程中得到了很好的鍛煉?？吹侥愕某砷L和成熟,，真是很高興。

五年級期末班主任評語篇十四

1. 你是個聰明活潑而且十分可愛的小女孩,。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，個性使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不一樣,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

2. 你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真,，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動,，善于和同學交朋友,，真討人喜歡，但自控潛力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發(fā)展的好學生,。

3. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,。期望你以后上課要用心舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自我的口頭表達潛力，為寫好作文打基礎(chǔ),。

4. 你機靈調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心群眾,，用心參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點,，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

5. 你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，期望以后用心舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

6. 你是一個內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心群眾，樂意為大家服務(wù),。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自我要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

7. 陳錦淳：你是個十分可愛的女孩。上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言,，學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你的優(yōu)點,，學習上,，你從未讓老師操心，期望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

8. 姜子康：你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。但是,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，不講悄悄話,，你的成績必須會更優(yōu)秀。

9. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。

10. 劉瀟：你是個十分可愛的男孩，用心參加公益勞動,，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。期望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

11. 你是一個文靜又懂事的女孩,。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要用心動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

12. 你性格內(nèi)向,，平時不大愛說話，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍,，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用。期望今后用心鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力。

13. 周丹丹：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎樣聰明呢?期望下學期的你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，使自我變得更聰明!

14. 譚創(chuàng)：你是個乖巧可愛的女孩,，尊敬老師，團結(jié)同學,，課間能和其他小朋友打成一片,，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮,。如果在課堂上能用心踴躍地發(fā)言,，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色!記住,，前進就是勝利,。

15. 黃曉嫻你是一個懂事的男孩，在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。期望上課要用心動腦,，舉手發(fā)言，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

16. 王夢悅：你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希以后用心舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步,。

17. 你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能用心參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

18. 你是一個愛表現(xiàn)自我的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，力氣又大,，期望你明確學習目的,，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉,。

19. 你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差,，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣,，努力提高自我的語言表達潛力。

20. 陳才：你是一個聽話守紀的小男孩,。學習上你刻苦進取,，不懂就問，這種虛心好學的學習態(tài)度老師無比的欣慰,。但書寫不夠工整,，對待同學不夠?qū)捜荩@是你的缺點,。在今后的學習生活中,，老師相信你必須能改正的，你說是嗎?

五年級期末班主任評語篇十五

1. 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,，每一天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟，這不僅僅需要堅強的毅力,，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的“攔路虎”,，那老師相信你會更優(yōu)秀!

2. 你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言用心。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。但是你有時仍貪玩，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

3. 你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來，你對學習有滿腔熱情,，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關(guān)系,，以致于學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,，謙虛好學,，勇往直前!

4. 你是個聰明漂亮而又躁動的女孩，你對待師長總是很尊敬,，對待他人總是很坦率,，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入,，對待自己的缺點總是很謙虛,，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽,，我在此感謝你,，你是我的驕傲。愿你永遠健康漂亮快樂上進,，做一個能主宰自己的人!

5. 你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立，有個人思想,，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較,，尊敬老師,，有職責心，做事踏實,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，上課能用心舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能用心地融入群眾,，快樂地在學校里生活!

6. 你是一個聰明活潑可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧,，尊敬老師，團結(jié)同學,，喜歡課外活動,，有個人思想，理解潛力強,，口頭表達潛力也很強,，但書面表達潛力有所欠缺，朗讀課文很有感情,，學習理解潛力強,，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些思考,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦!

7. 你純真可愛,，你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手，做什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動,，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起。

8. 你是個聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心群眾,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自我，相信你會讓大家更加佩服的!

9. ：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎樣聰明呢?期望下學期你能主動趕小“調(diào)皮”,，老師相信你會變得更聰明，努力吧!

10. 活潑,，好動是你的天性學習自覺,，同學之間友好相處，群眾活動用心參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步

11. 你很秀氣,，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫忙,，我們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,，怪不得同學們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

12. 你是個誠實，勤奮的男孩作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整同學之間和睦相處,，群眾活動用心參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后用心動腦,，學習成績能更上一層樓。

13. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動,。講禮貌，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀,。如果你上課能用心開動腦筋，大膽工作，那么你將是老師的得力助手,。

14. 你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報，每一天領(lǐng)好體操,，為同學做榜樣,，老師期望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀,。

15. 你是一個文靜善良的女孩,。你用心參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神,。

16. 你是個踏實，上進的好學生同學之間友好相處,，幫忙差生補習功課,，班級工作用心負責，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

17. 你是一個文靜懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師期望你上課大膽發(fā)言,。

18. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能用心參加,。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。

19. 你待人真誠大方又明理懂事,，關(guān)心群眾,，樂于助人，學習認真,，作業(yè)清楚,，端正，本職工作認真負責。希今后上課用心舉手發(fā)言,，揚長避短,，發(fā)揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆,，奮勇前進,。

20. 你是個聰明活潑，豪放直率的孩子,，平時關(guān)心群眾,，熱愛勞動，學習時緊時松,，不穩(wěn)定,，沒有盡到努力。希今后認清這飛速發(fā)展的形勢,，增強緊迫感和職責感,，明白“逆水行舟,，不進則退”的道理,，努力前進吧!

五年級期末班主任評語篇十六

1. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關(guān)心群眾,。新年來臨之際，老師期望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

2. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學,，用心參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控潛力較差，希今后取他人之長,，補自我之短,，努力提高學習成績。

3. 你是一個忠厚老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績個性差,。期望今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

4. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的,，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作為宣傳委員,，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你就應(yīng)體會到一點為大家服務(wù)的樂趣,。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理,，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀,。珍惜你所擁有的,，實現(xiàn)你所希望的到達的目標!

5. 困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的,，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設(shè)計幾條路,，善于比別人多走半步就能夠到達目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就能夠到達目標了!別忘記平時的用心積累!

6. 高二的這個學期，在班級活動中你是一名用心分子,，能自薦班長參與班級管理,，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量,，能在學習中你勇往直前,，你很聰明，但我覺得還是缺乏必須的毅力和細致,，缺乏一點踏實的精神,，但我相信，這些不會成為困擾你的難題,，因為你能夠客服,，相信自己,，下個學期會創(chuàng)造奇跡

7. 向最壞處著想，向最好處努力,。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展思考最適宜的道路。老師相信你的理想和抱負,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。優(yōu)秀學生評語。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

8. 人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身潛力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對,。在此刻這個階段,，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中,，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點,，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

9. 成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做,，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，但是你永遠不要因為這一點而氣餒,，因為生活不相信眼淚，!當然也希望你能自信起來,，敢于向親人朋友坦誠自己的學習狀況,。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!

10. 頑強的意志能夠征服世界上任何一座高山!在學習中,，你做到了這一點,，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華,，思想健康,，用心上進，你不追求享受只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

11. 也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次!,，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足,，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗，只但是從頭再來,，相信你自己的潛力,，我也相信你的毅力，在平時的學習中再加把勁,，成功不會離你太遠的,。

12. “琴棋書畫，無所不通,?！彪m然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致,。開朗真誠的你,，對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,，老師著實被你的精神感動了,。你對語文，對創(chuàng)作的興趣在一天天的增長著,。老師希望你能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

13. 高二的這個學期，在班級活動中你是一名用心分子,，能自薦班長參與班級管理,，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量,，能在學習中你勇往直前,，你很聰明，但我覺得還是缺乏必須的毅力和細致,，缺乏一點踏實的精神,，但我相信,，這些不會成為困擾你的難題，因為你能夠客服,，相信自己,，下個學期會創(chuàng)造奇跡。

14. 成功的捷徑就在自己的身邊,，那就是辛勤勞動,，勤于積累，腳踏實地地學習,。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)應(yīng)對一切。在學習中,，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項，從而到達你所希望的目標,。也希望你今后的學習和生活中更加用心和大膽一些,，，因為你也同樣優(yōu)秀!

15. 不要幻想,，透過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每一天走好一步,，就能夠得到點滴的回報,，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊,，所以還需要你再努力,，再堅持,，爭取每一天都能夠有一點收獲，最后到達你的目標!

五年級期末班主任評語篇十七

1. 你性格內(nèi)向,，平時不大愛說話,，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力,，但思維反應(yīng)遲鈍，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用,。期望今后用心鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng)，提高記憶力,。

2. 你是一個愛表現(xiàn)自我的男孩,。你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié),，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,。其實你并不笨，力氣又大,，期望你明確學習目的,，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉,。

3. 你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律,，團結(jié)同學,，樂于助人，自尊自重,，渴求知識,，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。

4. 你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自我的語言表達潛力,。

5. 你是一個愛學習,，懂禮貌的女孩子,，每一天等主動幫忙學習上有困難的同學，平時穿戴整潔,，關(guān)心群眾,，與同學和睦相處，學習認真,，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。

6. 孩子,，這學期怪郁悶的是吧?的確,，平日里沒少挨批評。盡管每次犯了小錯你都懊悔不已,，可卻遲遲沒有看到你改正的決心,。在老師的心里，一向都很關(guān)心你,，關(guān)注你,。我們時時刻刻都在期盼你的進步，盼望你取得優(yōu)秀的成績,。

7. 你是一個好動可愛的男孩,，你能用心參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正,，期望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

8. 真是人如其名,，你長得秀氣，富有靈氣,。一學期來,，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容,，娟秀的字跡。平時你學習勤奮,，工作負責,，是位稱職的小干部,。如果多多參加群眾活動，更活躍些,，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

9. 你是一個活潑開朗的女孩,。你尊敬師長，團結(jié)同學,，上課能專心聽講,，用心思考，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不就應(yīng)的失誤,，希以后用心舉手,，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績,。

10. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的,。

11. 前半期的懈怠和隨意讓你受到了慘痛的教訓,，成績一落千丈，讓每一個關(guān)心你的人都揪著心,。好在后半學期你即使改正了缺點,，重新找回了自信。你要永遠記得一句話：業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。相信你能從中受到啟發(fā)。

12. 愛因斯坦說：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,?！甭斆鞯娜擞虚L的耳朵和短的舌頭，我們發(fā)現(xiàn)你付出了勞動,，掌握著正確的學習方法,，那些剩余的廢話你正打算把它們放在肚子里，再細心一點，成功正一步步向你走來!

13. 這學期,，你的精神狀態(tài)是有史以來最好的,，你喜歡學校，喜歡學習,，不懂就問,。你以勤奮踏實在同學中樹立了榜樣，你的同學心目中的好干部,。從你自身來說,，你此刻能大膽地指出同學的錯誤，這也是一個了不起的進步!再接再厲吧!

14. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音。學習,，工作時的你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部,。

15. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢,，學習成績并不理想。期望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自我的閱讀潛力和寫作水平。

16. 你是一個文靜內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學習上鉆研不深,，知難而退,，求知欲不強，學過的知識,，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。

17. 文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,，只有在你上課說閑話時才讓老師心煩,。你要把這些口水省下來，然后,，在你不懂的時候,，來問老師吧!不要把你心里的問題永遠地藏在心里，這樣會讓不懂的東西越來越多的!歡迎你常來老師的辦公室!

18. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。期望今后你在學習中大膽施展自我的才干,，使你更加出色,。

19. 在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成，對待同學熱情真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀,。期望你能嚴格要求自我，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

20. 你越來越聽話懂事了，這學期表現(xiàn)令人信任和放心,。你熱愛學習,，認真完成每一項作業(yè)。你追求上進,，骨子里有一股不服輸?shù)膭艃?。更讓人高興的是你與同學相處得越來越融洽，身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學期會有更大的進步,。

21. 老師喜歡課余活動中的你,，那時你活潑開朗，笑容燦爛;老師喜歡上課是的你,，那時你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡進步中的你，那時的你充滿了期望,。但老師還不喜歡你的作業(yè),，書寫不認真，筆畫不規(guī)范,。你能用心書寫好每一篇作業(yè)嗎?

22. 你是一個十分樸實可愛的孩子,。為人誠實，與同學關(guān)系不錯,。在媽媽的幫忙和你自我刻苦努力下,，學習完成得越來越好。孩子,，充滿自信的走下去,，你定會找到開啟知識大門的鑰匙。踏踏實實地走好成長的每一步,，成功遲早會與你交上朋友!

23. 你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，用心的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自我的目標更高些，更遠些!

24. 你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處,，學習上較認真，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍，興趣不濃,。上課舉手不用心,，學習不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績。

25. 勤奮能夠彌補聰明的不足,，但聰明無法彌補懶惰的缺陷,。而勤奮的含義是這天的熱血，而不是明天的決心,，后天的保證,?！疤觳旁谟诜e累,，聰明在于勤奮?！背晒偸蔷祛櫱趭^的人,，如果你總覺得自我沒有取得最大成功，說明你還得努力哦!