光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇一

作為正在成長的學(xué)生,，犯錯誤有缺點是很正常的,，班主任應(yīng)該擺正心態(tài)，先學(xué)會去欣賞和包容,，再去想辦法幫助其糾正,。實際上每一個學(xué)生都會有閃光的一面，我們不能把表揚總送給那些成績相對較好的學(xué)生,，對成績相對不理想的同學(xué),，我們更不應(yīng)該吝惜自己的鼓勵和表揚，或許他們在別的地方例如同學(xué)團結(jié),、體育,、音樂等方面的表現(xiàn)值得肯定，實踐證明,，鼓勵和表揚,，產(chǎn)生的效果會大得多，后進生因感受到?jīng)]有被老師遺忘而表現(xiàn)出的歡欣鼓舞帶來的學(xué)習(xí)熱情和動力會讓他們的進步明顯,。在班主任的眼里,，每一個學(xué)生都應(yīng)是一塊璞玉,，只是需要我們雕琢,。同時，班主任也應(yīng)該用靈活多變的策略來彌補修正他們的各種缺點,。

,。情感的交流是獲得學(xué)生信任的基礎(chǔ)，每一名學(xué)生都渴望被老師關(guān)注,，希望老師能夠放下所謂的“架子”,，以一種亦師亦友的身份來傾聽他們的心聲。心理學(xué)告訴我們,，學(xué)生情感的健康發(fā)展,，對其思維品質(zhì)的發(fā)展是有極大的幫助的。班主任要了解自己的學(xué)生,、做學(xué)生生活中的朋友,，選擇合適的交流地點和交流方式,，與學(xué)生溝通不一定要在辦公室、班級內(nèi)部,，有時候可以在作業(yè)本上寫一些鼓勵的話和學(xué)習(xí)建議,。隨著電話和

網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)生通過短信或者

網(wǎng)絡(luò)等,，發(fā)表一些對教師當(dāng)面不好講的話,，這個時候，班主任要耐心細(xì)致地傾聽學(xué)生的心聲,，做好解釋工作,，對合理的意見和建議要及時采納。這樣,，學(xué)生就會覺得老師是他們真正的良師益友,。

榜樣的力量是無窮的,。常言道：“喊破嗓子,，不如做出樣子”，要求學(xué)生做的，自己首先做到,；要求學(xué)生不做的,，自己帶頭不做。平時,，常會聽到學(xué)生說,，班主任是怎樣說的之類的話，可見,，班主任在學(xué)生心目中還有一定的份量的,，也說明當(dāng)班主任確實是一付不輕的擔(dān)子，要挑好這付擔(dān)子,，確實要有相當(dāng)?shù)挠職夂透冻?。如：要求學(xué)生7：50到教室，班主任就得7：40以前站在教室,；要求學(xué)生作業(yè)要書寫認(rèn)真,，教師的板書就不能馬虎；要求學(xué)生不穿奇裝異服,，教師首先得穿著樸素大方,；要求學(xué)生尊敬教師,，教師就得有淵博的知識,，高尚的道德情操，文雅的舉止,，侃侃而談的口才；要求學(xué)生互相團結(jié),，教師就要熱愛學(xué)生，做他們的知心朋友,。當(dāng)然,，人無完人,，但為人師者，當(dāng)先正己后正人,。班主任的身體力行是最有效地教育手段之一,。

班主任工作是辛苦的,，但也有樂趣，跟這些與我一樣高但稚氣十足的孩子在一起使我年輕,。一聲“老師好”使我驕傲,。一句“老師你不舒服嗎？”使我感動,。同學(xué)們的健康成長，就是對自己最大的安慰和回報,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇二

1、強化學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級常規(guī)管理分項說明》和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，讓制度深入學(xué)生心中,，讓制度指導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣,。本班有幾個學(xué)生尤其要加強這方面的學(xué)習(xí)，因為他們的自我管理能力太差了。

2,、強化學(xué)生干部的職能。進一步明確班干部職責(zé),，明確分工,，人人有事做,，事事有人管,；加強干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度地為班級服務(wù),，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂,；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正能量充滿班級。班上幾個值班干部除個別較好外,，其他都不太理想,。本學(xué)期開始就找這一部分班干部談話，叫他們嚴(yán)格要求自己,，提高自我管理能力,。

3、加強班級文化建設(shè),。及時更新班級文化布置,。將獲得學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎的同學(xué)、每月之星和進步之星及時公布上墻,；以后及時更新,。建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,；重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦、勤奮,、進取,、團結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在班級生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。特別是衛(wèi)生方面,，有幾個人保潔意識很差,，本學(xué)期要開展這方面的評比，督促這幾個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽講,，養(yǎng)成動腦習(xí)慣,，不是機械的僵化式的聽聽。讀書要求學(xué)生放開聲音,。作業(yè)要求書寫工整,、按時完成。這學(xué)期要狠抓抄襲現(xiàn)象,，要提高正確率,。課前要求學(xué)生及時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，每天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。周六,、周日復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容,，扎扎實實打好基礎(chǔ)。

5,、加強對學(xué)生的日常行為規(guī)范的考評,。繼續(xù)開展“每周之星”和“優(yōu)秀團隊”評定工作。認(rèn)真落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定相應(yīng)的.量化考核表,，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)及時記載,，并張榜公布，同時做好常規(guī)管理考核工作,，一周一小結(jié),，一周一評比。一月評定一次,，學(xué)期總評,。評定結(jié)果與評選各種榮譽稱號掛鉤，并作為操行等第評定的最主要的依據(jù),。大力弘揚先進,，讓每個同學(xué)按照規(guī)范嚴(yán)格要求自己，學(xué)生針對評定結(jié)果認(rèn)真反思,，并加以改進,。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式,，對同學(xué)的行為規(guī)范進行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出、及時糾正,。

6,、給學(xué)生更多的關(guān)愛。作為班主任要及時和學(xué)生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學(xué)生談心,，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛,。特別是對那些問題學(xué)生,，要關(guān)懷備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要及時幫助,，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信心。對學(xué)生要及時鼓勵,，讓每個學(xué)生都看到自己的長處和優(yōu)點,。

7、加強家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學(xué)校,，了解班級,，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。

8,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,。本班有幾個學(xué)生不是不能學(xué)，而是態(tài)度不夠端正,。本學(xué)期要在思想上多了解他們,，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多幫助,，不良習(xí)慣上多糾正,。對他們言語上多鼓勵一點，眼光多投向一點,。力求真心,、細(xì)致的工作使他們能有長足的進步。

總之,，本學(xué)期要真抓實干,，力求做好每一項工作。

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇三

新學(xué)期開始了,，我又擔(dān)任了一年級班主任,，感覺肩上的單子沉甸甸的。班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易,。特別是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下

本班有學(xué)生44人，其中男生23人,，女生21人；學(xué)生較多,，特別是男生,，不利于管理。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，展示熱電小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“全班團結(jié)友愛,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇四

過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意,，迎來了一個新的學(xué)期,。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃：

1,、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)跟生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日工作總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日跟兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動跟勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

我深知,，一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我做了兩方面的工作計劃：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是,；：努力做到最好,。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志,、做游戲,、進行體育鍛煉”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動跟場地,，寓教于樂。

教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境跟花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長跟組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作跟學(xué)會管理。

各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點,，我們努力做到最好,。每天努力，并對學(xué)生教育,，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力,、團結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始,。這學(xué)期我將繼續(xù)跟學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)給予指正,！

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇五

隨著課程改革的深入，我這個工作了二十年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在放學(xué)前的進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

九月份：

1.“我上學(xué)了,，我愛學(xué)校”主題教育,。

2.利用教師節(jié)進行尊師教育,。

3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份：

1. 愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2. 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

十一月份：

1. 冬季體育鍛煉教育,，培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。

2. 日常行為的養(yǎng)成和評比。

十二月份：

1. 堅持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比,。

一月份：

1. 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。

2. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

3. 總結(jié)學(xué)生操行,。

二零零七年九月

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇六

本學(xué)期，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點，以"學(xué)會做人"為育人目標(biāo),，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)校工作計劃和本班的實際情況特擬定如下計劃：

我班共有43名學(xué)生,，男生19人，女生24人,，四年一班班主任工作計劃,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進取心強,。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有亂跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

這學(xué)期應(yīng)根據(jù)校要求繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。

1進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,，工作計劃《四年一班班主任工作計劃》。

3加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

5抓好早讀以及中午的教學(xué)工作,。

1,、培養(yǎng)-支守紀(jì)、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進-步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、開展讀書,、讀報活動,，通過讀書交流活動，彰顯班級特色,。

3,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

4,、做好"后進生"轉(zhuǎn)化工作。

(1)對后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

5.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活

動,，如知識競賽、讀書交流會等,。

6.加強自主作業(yè)時的自主管理,。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、尤其是洪水過后做好各種傳染病的預(yù)防,，加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。

九月份

1報名注冊,，打掃校園班級的衛(wèi)生,。

2組織學(xué)期初的收心教育

3加強期初行為規(guī)范教育。

4班報刊出

5慶祝教師節(jié)

6期初家訪

7預(yù)防各種傳染病

十月份

1慶祝國慶

2班報刊出

3期中教學(xué)質(zhì)量檢查

4參加校體育競賽

5為少先隊主題中隊會做準(zhǔn)備

6預(yù)防各種傳染病

十一月份

1班報刊出

2匯報課準(zhǔn)備

3預(yù)防各種傳染病

十二月份

1能力測試

2班報刊出,。

3復(fù)習(xí)迎考

4預(yù)防各種傳染病

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇七

總所周知,，初三年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆,。耕作三年,，現(xiàn)在就是檢驗收成的時候。開學(xué)之初的幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力,，無怨無悔”,！

我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績,。

1,。加強課堂教學(xué)，提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2。發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處。

3,。加強中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考,，加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4,。加強教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。

5,。做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。

6。重視月考,、期中,、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷,，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7,，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達到最好水平,。

8,。高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前,。

9。做好中考各項報名工作,，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

10,。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去,。

1,。根據(jù)學(xué)校要求,，對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育,。激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3,。加強家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會,，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持,。

4,。關(guān)注后進生，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對后進生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。

二月：1,，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。

2,，“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計劃）

三月：召開班會,，并給每一位同學(xué)做思想工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠期與近期的目標(biāo),。

四月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，常考?？偨Y(jié),。

五月：進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡,。強調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話。

六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作,。

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇八

男：24 人

女：24 人

班級現(xiàn)狀分析

所任班級學(xué)生均為新生初始年級，學(xué)生具體情況還有待于進行細(xì)致入微的摸排,。從第一周班級管理工作的開展情況來看,，學(xué)生總體上能夠按照各項常規(guī)要求進行學(xué)習(xí)和生活。具備一定的自我管理能力,，具有集體主義精神,。各項班級事務(wù)有專人負(fù)責(zé)，并且落到實處,。通過開展常規(guī)教育活動以來,，班級學(xué)生已經(jīng)逐步形成一定的習(xí)慣，但還不十分穩(wěn)定,。有個別學(xué)生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止,，已引起重視，督促做好個別教育,，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本期奮斗目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為積極、樂觀,、高效,、勤奮、有自制力的鮮活個體,；塑造班級成為文明,、團結(jié)、先進的班集體,。具體目標(biāo)如下：

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班,，保持課堂及課下“敬、靜,、凈,、競”。

集體活動：積極參加年級、學(xué)校組織的集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及競爭意識,；

思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,；強調(diào)集體的精神，加強集體的互助活動,，增強我為集體榮耀的意識,；樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,，和堅定的意志,。

班集體建設(shè)：完善有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評價體制,；培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情

學(xué)習(xí)：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,。

主要措施和策略

1、以常規(guī)教育為抓手,，以常規(guī)評比為平臺,，以操行評比為切點，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、以身作則，潛移默化,。班主任做好班級帶頭示范作用,，嚴(yán)守班規(guī)班級。

3,、家校溝通,，合理推進。通過家校溝通,，形成合力對學(xué)生進行全面塑造,。

4、鼓勵為主,，獎掖后進,。尊重個體，賞識,、鼓勵先行。

5、心理教育,，深入內(nèi)心,。關(guān)注學(xué)生心理變化，體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正,。

8塑造班級文化，營造和諧班風(fēng),。

班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇九

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班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇十

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班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇十一

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班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇十二

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班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇十三

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班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇十四

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班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇十五

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班主任工作計劃執(zhí)行情況 班主任工作計劃篇十六

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