無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
松原 高考篇一
6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意,，確定文體,，自擬題目。
1,、天行健,，君子以自強(qiáng)不息《周易》
2、露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3,、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4,、受光于庭戶見一堂,，受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視,，這才可望,，敢想，敢說(shuō),，敢做,，敢當(dāng)(魯迅)
6、數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝(毛澤東)
夾敘夾議法
【特點(diǎn)】
夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行,，寫法上靈活多變，作者可以自由自在表情達(dá)意,。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性,，議論插入要自然。
以物為線索
【特點(diǎn)】
在敘事的過程中,，讓某一物品在事件的各個(gè)階段重復(fù)出現(xiàn),，并通過各種手段加強(qiáng)它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想,。
以人為線索
【特點(diǎn)】
以人為線索敘事,，要注意不同時(shí)間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一,，還要注意人物年齡特征,、外貌,、動(dòng)作、地方和民族特征,、生活習(xí)慣等方面的統(tǒng)一,。否則，容易造成混亂,。
以思想變化為線索
【特點(diǎn)】
這種寫法,，思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個(gè)階段貫要自然,，對(duì)照要清楚,。
以中心事件為線索
【特點(diǎn)】
主要事件記敘突出，次要事件交代清楚,，主次搭配合理,，敘述井然有序。這種寫法,，事件再?gòu)?fù)雜,，也可繁而不亂。
寫生法
【特點(diǎn)】
學(xué)習(xí)畫畫,，要從寫生,、素描學(xué)起;學(xué)習(xí)書法要從描紅臨帖練起;學(xué)習(xí)狀物也需從寫生素描練起。我們作文時(shí),，如果能把看到的物品用文字描繪出來(lái),，讀者看了文章，如見其物,，我們的作文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下,，或由下到上,，或從左到右,，或從右到左,，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間,，或先整體后部分,，或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪,，使讀者留下深刻的印象,。
轉(zhuǎn)動(dòng)法
【特點(diǎn)】
采用轉(zhuǎn)動(dòng)法描寫物品要有一定的順序，不能顛來(lái)倒去,。其次要準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞如正面,、反面,、下面、上面,、左面,、右面等等，在轉(zhuǎn)換物品的方向時(shí),，要用方位詞標(biāo)明,。此外要有詳有略，能反映物品特點(diǎn)的一面要詳細(xì)描述,，其他作簡(jiǎn)略交代,，切忌面面俱到，平均使用力量,。
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