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收集陽(yáng)光作文素材篇一

其實(shí),，要使得世界的每一個(gè)角落都擁有溫暖和明亮,，只要在我們的心中“種上一只太陽(yáng)”就可以了。請(qǐng)讓陽(yáng)光撒進(jìn)你的心田,，為自己的內(nèi)心營(yíng)造一片燦爛的陽(yáng)光吧,！

生活對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)是殘酷的，硬生生地剝奪了他健全的身軀,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的消沉和頹廢,，史鐵生卻頑強(qiáng)地憑借著他深邃的思想“站”了起來(lái)。他意識(shí)到,，如果不能克服內(nèi)心的黑暗,，那么他將真的有可能一生都站不起來(lái)了。于是他克服了內(nèi)心的黑暗,，讓燦爛的陽(yáng)光直射心底,，他的生活因此也燦爛了起來(lái)。十年文化浩劫,，面對(duì)對(duì)自己藝術(shù)價(jià)值的否定和蔑視,，黃永玉先生卻保留了一個(gè)“充滿陽(yáng)光”的樂(lè)觀之心。在低矮,、簡(jiǎn)陋的破房中,，他用“充滿陽(yáng)光”的心為家人在破壁上作畫，畫面上鋪滿明媚的陽(yáng)光和競(jìng)相開放的鮮花,，將家人的心情由原本的抑郁惆悵換成了豁然開朗,。

所以，請(qǐng)為自己的內(nèi)心營(yíng)造一片燦爛的陽(yáng)光,，無(wú)論你在何時(shí)何處都能感受到它那溫暖而又和煦的照耀,。

營(yíng)造屬于自己的陽(yáng)光，是寧?kù)o而不熱烈的,，是燦爛而不耀眼的,，是微小而不微弱的,。它只存在于你的心底，或許平時(shí)并不明顯,，但在生命中黑暗降臨,，當(dāng)一絲燭光都顯得難能可貴的時(shí)候，它的力量才會(huì)慢慢顯露,，成為你和家人彌足珍貴的精神財(cái)富,。

凡·高內(nèi)心燃燒的“陽(yáng)光”太過(guò)熾熱，他將對(duì)人生的解讀于剎那間爆發(fā)出來(lái),，但也終將他的生命軌跡停留在了三十多歲,；日本著名作家芥川龍之介內(nèi)心的“陽(yáng)光”又太過(guò)微弱，人生的痛苦和焦躁被無(wú)限地放大,，因而他的作品中充滿了對(duì)人生的悲觀和懷疑,，當(dāng)最后一縷“陽(yáng)光”熄滅之后，他也選擇了自殺,。

所以,，請(qǐng)控制好自己內(nèi)心陽(yáng)光的“火候”，讓你的生命既不要被燒焦,，也不要被冷到,。

朋友，面對(duì)不幸,，請(qǐng)多一份自強(qiáng)不息,，任何事物前都是可以加上“更”的；面對(duì)非議,，請(qǐng)多一份淡然,，永遠(yuǎn)要相信自己；面對(duì)虛偽,，請(qǐng)多一份承受,，只有活著，你才能改變現(xiàn)狀,，改變未來(lái),；面對(duì)災(zāi)難，請(qǐng)多一份泰然,，改變你能改變的,，也要學(xué)著接受你所不能改變的。相信,，總有一天,，心底的陽(yáng)光，會(huì)鋪灑在你前行的道路上,！

收集陽(yáng)光作文素材篇二

清晨,，一縷陽(yáng)光闖進(jìn)窗來(lái),，撫在我的臉上，陣陣春風(fēng)也帶著絲絲清爽光臨寒舍,，飄在耳邊的風(fēng)鈴聲,，一直響著，響著……

不由自主地走出屋外,，確也有些豁然開朗,。花兒的笑靨上一絲水痕,，出水芙蓉上一滴晨露,，不覺(jué)讓人為之動(dòng)容——多嬌嫩的花啊,！心中突然冒出一個(gè)想法,，或許，是花兒采集了陽(yáng)光,，晨露享受著陽(yáng)光,，才有如此的盎然生機(jī)。那么,，陽(yáng)光在哪呢？

獨(dú)自漫步,，心境也因而不同,。低著頭，失神地走著,，忽而只見一個(gè)個(gè)小圓圈（是由鏡子在陽(yáng)光下反射而形成的）,。由于好奇，也不曾多想,，緊隨著忽亮忽暗的圓影一路走去,。忽然，圓影不見了,，這時(shí)我的潛意識(shí)才使我猛然抬頭,。我看到了一張紅撲撲而充滿童稚的臉，這是一個(gè)小女孩,，手里拿著一個(gè)圓形鏡不停搖晃,，看得出女孩是在和“影兒”玩游戲。由于我的走近,，女孩立刻停止了她的舉動(dòng),。我緩慢地蹲下身來(lái)，向她打了招呼,，問(wèn)：“小妹妹,，你在玩什么呢,？”女孩兩只水靈靈的大眼睛，不由眨了眨：“收集陽(yáng)光啊,?！闭f(shuō)完，女孩快樂(lè)的向遠(yuǎn)方跑去,。

“收集陽(yáng)光”只是孩子歡呼雀躍的笑聲嗎,？

我仍不解的尋覓著答案，我越過(guò)潺潺的`小溪,，穿過(guò)榛莽的森林,，時(shí)間飛走了。我獨(dú)自傷感,，夜晚已將“陽(yáng)光”帶走了嗎,？靈魂好似飛到了月亮上，坐在那,，我“高處不勝寒”了,。躊躇、無(wú)助,，月下的人兒黯然神傷,。不經(jīng)意間，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸——一絲燭光,。透過(guò)那微微的光線,，我化作一個(gè)不起眼的螢火蟲，看到一位母親正在燈光下勞作,，孩子牽著媽媽的手,，我感受到了孩子心里的溫馨和幸福。此時(shí)陽(yáng)光灑滿了木屋,，和諧而又溫暖,。或許,，“陽(yáng)光”在黑夜中也依然存在,，只是之前我并沒(méi)有收集到罷了。

時(shí)光逆流,，陽(yáng)光依然照在我臉上,。我用愛(ài)心將它收集，去幫助他人,；我用童心將它收集,，去制造快樂(lè)；我用真心將它收集,，去跑向媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)您”,。

春風(fēng)颯爽,，撫摸的人心曠神怡，風(fēng)鈴依然叮叮咚咚不停地響著,。

怎么樣,，陽(yáng)光，你收集到了嗎,？

收集陽(yáng)光作文素材篇三

他是一粒種子,，一粒普通的種子，躺在冰冷黑暗的泥土中,。

他向往著地上的世界，聽小螞蟻說(shuō),，地上不像地下那樣無(wú)趣。地上有綠色的小草,，有鮮紅的花朵，有藍(lán)色的小溪,，還有溫暖的陽(yáng)光,。“陽(yáng)光是什么,？”小種子問(wèn),。“陽(yáng)光是這世界最美好的東西,。”小螞蟻回答,。

小種子還是不能理解螞蟻的話,，或許它太深?yuàn)W了，小種子非常想親眼見見陽(yáng)光的模樣,。

終于有一天,，小種子鉆出了地面，他真的看到了綠色的小草,，鮮紅的花朵,，藍(lán)色的小溪，但他卻怎么也看不到陽(yáng)光,。

他問(wèn)身邊的蝴蝶：“請(qǐng)問(wèn)你是陽(yáng)光嗎,？我看你是那樣的美麗，又是那樣的優(yōu)雅,?！?/p>

蝴蝶笑了：“謝謝你的夸獎(jiǎng),，不過(guò)，我可不是陽(yáng)光,?！?/p>

“那么陽(yáng)光是什么呢？”

“陽(yáng)光就是無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予你溫暖的東西,，它無(wú)處不在,。”

蝴蝶飛走了,，小種子還是一知半解,，不過(guò)，他已經(jīng)有些明白了,。

當(dāng)他用根快樂(lè)地吸收水份時(shí),，他覺(jué)得很溫暖。當(dāng)蚯蚓為他松土?xí)r,，他覺(jué)得很溫暖,。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)帶著微笑向他問(wèn)好時(shí)，他覺(jué)得很溫暖,。

啊呀,，原來(lái)這世間有這么多的陽(yáng)光啊,！

小種子把他所感受到的陽(yáng)光都收集在一起,，結(jié)出了甜美的果實(shí)。現(xiàn)在,，他已經(jīng)不是小種子了,，該叫他大樹了。

一只可愛(ài)的小鳥吃著甜美的果實(shí)：“請(qǐng)問(wèn),，你是陽(yáng)光嗎,？”聽到這個(gè)問(wèn)題，大樹仿佛從小鳥身上看到了過(guò)去的自己,。

這一回,，他真正地理解了陽(yáng)光的含義。

原來(lái),，每個(gè)人都可以成為陽(yáng)光,。當(dāng)你收集了別人給予你的陽(yáng)光時(shí)，你同時(shí)也給予別人陽(yáng)光,，你所收集到的陽(yáng)光,，是助你成功的基石。

陽(yáng)光無(wú)處不在。

收集陽(yáng)光作文素材篇四

我愛(ài)陽(yáng)光,，那個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物,、給人溫暖的陽(yáng)光,。她是愛(ài)的使者，她把“友愛(ài),，父母的愛(ài),，助人為樂(lè)的愛(ài)……”無(wú)私地播撒在人間。

時(shí)常,，我望著一縷縷,，一束束的陽(yáng)光發(fā)呆，她是那么溫暖,，那么美好,，可是到了夜晚，美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后,，取而代之的是陰冷黑暗的夜,。留住陽(yáng)光，留住美好,，我便萌生一個(gè)念頭：“收集陽(yáng)光”,。

陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖,；陽(yáng)光收集在心里,，內(nèi)心便有了愛(ài)。經(jīng)常收集陽(yáng)光的人,，他們的內(nèi)心也有了陽(yáng)光普照，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地,。

我拿著七彩的瓶子,，走過(guò)了山川河山，收集了滿滿的陽(yáng)光,。

奔跑著,，跳躍著，我來(lái)到了安詳靜謐的大森林，伴隨著第一聲嘀鳴,，清晨的第一屢陽(yáng)光,，穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林，陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上,，花兒們仰起了頭,，接受著清晨的露珠，小動(dòng)物們也都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了小溪邊,，沐浴著陽(yáng)光,，在溪邊飲水嬉戲，看到和諧的這一幕,，我趕緊拿起赤色的瓶子,，收集了滿滿一瓶子的和諧陽(yáng)光。

走過(guò)漫漫的森林,，已近中午,，我走在馬路上，看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路,，看到了這”助人”的陽(yáng)光,，我趕緊打開橙色的瓶子，收集了這鮮艷的”助人之光”,。走過(guò)汽車川流不息的馬路,，映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾，他們干的是那么賣力,，認(rèn)真,，我的黃色瓶子又把這種”公益的”陽(yáng)光收集的滿滿當(dāng)當(dāng)。

一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽(yáng)光,。在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光,，感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。

收集了七色的陽(yáng)光,，我編織了一條陽(yáng)光的彩虹,，這些千變?nèi)f化的陽(yáng)光溫暖了我，這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我,，如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光,，那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖。

收集陽(yáng)光,，溫暖自己,，也溫暖別人，讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧,！

收集陽(yáng)光作文素材篇五

陽(yáng)光可以透過(guò)黑暗,，給予你光明,；

陽(yáng)光可以穿過(guò)泛流，給予你溫暖,；

陽(yáng)光可以爬過(guò)山頭,，給予你希望；

陽(yáng)光可以越過(guò)云端,，給予你夢(mèng)想,；

陽(yáng)光可以射過(guò)風(fēng)波，給予你希望,。

現(xiàn)在讓我們一起去收集陽(yáng)光,，發(fā)現(xiàn)我們身邊的“陽(yáng)光”真不少！

我走過(guò)家門到處尋找陽(yáng)光的影子,，可是處處都沒(méi)有它的蹤跡,。正在我懊惱的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了,，擦了擦我額頭上的汗水,，又遞來(lái)一杯茶水說(shuō)：“小淘氣，家里被你弄得"遍體鱗傷",，該停下來(lái)安靜一下吧,！”看著媽媽收拾東西的身影，喝著杯里的茶水,，幸?；\罩著我！我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)收集到了陽(yáng)光——親情,！

那天,，又和好朋友吵架了，我不能容忍她總是笑我“烏龜妹”,。一怒之下,，將她的本子撕了個(gè)粉碎，現(xiàn)在想想,，還真的有些后悔,，不就開個(gè)玩笑嗎？何必當(dāng)真呢,？可是愛(ài)面子的我總是不主動(dòng)道歉,。不巧，那天我的錢丟失了,，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，到處都找過(guò)了，沒(méi)有,?！皼](méi)有錢，今天午飯吃什么,？”我在教室里大喊,。第三節(jié)課后，我的課桌上出現(xiàn)了兩元錢,，還有一張紙條：“婷,，對(duì)不起，我不知道一個(gè)玩笑,，會(huì)給你那么大的傷害,。這兩元錢雖然不多，但你的午飯有著落了,。我們還是好朋友,！心里頓時(shí)感到一陣酸楚。這是我收集的陽(yáng)光——友情,！

下午,，學(xué)校開展了“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”，聽說(shuō)是一位老師患了重病,，需要花很多錢來(lái)治療,。班會(huì)課時(shí)，活動(dòng)開始,，同學(xué)們都顯得十分踴躍,，你1元我2元，爭(zhēng)先恐后的捐獻(xiàn)起來(lái),。我知道這些錢都是同學(xué)們從牙縫里面擠出來(lái)的,。看,，同學(xué)們將錢放進(jìn)捐款箱,，然后回到座位上會(huì)心的笑了。這是我收集的愛(ài)心陽(yáng)光,！

后來(lái),，我又陸續(xù)收集了老師的關(guān)懷陽(yáng)光；同學(xué)們的團(tuán)結(jié)陽(yáng)光,；路人的幫助陽(yáng)光……

其實(shí),，陽(yáng)光就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心,，等待著我們?nèi)ナ占?，去發(fā)現(xiàn)，并去珍惜……