在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇一

思考是永恒的主題,。五個月的頂崗實(shí)習(xí)說長不長說短不短，細(xì)細(xì)回味起來卻實(shí)在有許多值得思考值得總結(jié)的地方,。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個方面簡單地介紹一下我的xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活：

檔案審核拉開了我xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活的序幕,。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡單卻包含了許多技巧與學(xué)問,，更包括了許許多多做人做事的道理,。大概能夠從以下幾點(diǎn)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)所得：

一、實(shí)習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位,。實(shí)習(xí)的目的主要是開拓視野,，鍛煉實(shí)踐操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程,，熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié),，而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。

二,、完善主角大轉(zhuǎn)換,，學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，營造和諧融洽的實(shí)習(xí)分氛圍,。每個單位對于沒個人來說都是陌生的,，要學(xué)會讓自己應(yīng)對新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個新的環(huán)境,，首先要具備良好的溝通潛力,，溝通中要做到主動、真誠,，講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài),，注重細(xì)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài),、地位平等的基礎(chǔ)上的,，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處,，只有在細(xì)微處表達(dá)對同事的關(guān)懷,，在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對單位的關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會換位思考,、理解,、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對實(shí)習(xí)生的不公,，要學(xué)會理解單位的難處,，要做到虛心詢問,，認(rèn)真請教，真誠地和人心對心新交流,。

三,、實(shí)習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)中,，我們不但鞏固了專業(yè)知識,，切身體會到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問與技能,，其中包括檔案材料的陳列,、檔案的出、入庫登記,、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧,。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作，看似簡單,，卻包含了許多的技巧與學(xué)問,，但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對時(shí)間,、邏輯關(guān)系是否正確,，圖表是否一致，上交材料是否完善,、有效,。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以做為日常工作,，必須要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問題,。這就要求在審核的過程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求,，掌握簡便方法,，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作必須要能吃苦耐勞,，有耐心,、恒心，還要細(xì)心,，堅(jiān)持激情與職責(zé)并重的工作作風(fēng),。對工作負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé),，更要對人民群眾負(fù)責(zé),。

四、透過橫向比較其他實(shí)習(xí)生的競爭與差異,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，發(fā)表自己對改善工作的一些觀點(diǎn)推薦,，找出自己的缺點(diǎn)不足，發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢,。單位應(yīng)加強(qiáng)對職工的專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)職工的歸屬感與工作熱情,。

檔案審核結(jié)束后,，一個多月的外業(yè)核界工作接踵而至,。外業(yè)核圖是一份十分辛苦但卻是林業(yè)工作中十分核心的工作,。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干,，以及群眾,。想要工作順利開展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干,、群眾持續(xù)良好的溝通很重要,。首先要知己知彼，建立自信,。作為實(shí)習(xí)生,，從前很少與他們打交道，社會經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏,，要想自己在溝通中如魚得水,，游刃有余，就務(wù)必建立自信,。讓群眾指清楚界線,，認(rèn)真回答群眾提出的問題，讓林改工作深入人心,，對于邊界有爭議的林地,，不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專家老技術(shù)員請教,、學(xué)習(xí),，尊重他們的意見。做到核界清楚,，權(quán)屬明析,。

在實(shí)習(xí)中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流,，從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓,。

蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信,，瀟灑與活力,。她讓我明白了,，工作除了激情與職責(zé)，還就應(yīng)具有簡單活潑的心態(tài),。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿著幸福的味道,。同時(shí)，要想取得成功,，良好的人際關(guān)系是必不可少的,。

楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律,，踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功,。

謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚(yáng)長避短,，真實(shí)的凸顯自己的核心競爭力,，最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

李xx老站長過硬,、扎實(shí)的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳,，首先要明確自己將來從事那一行，然后一步步堅(jiān)定不移的走下去,，讓自己在所選取的行業(yè)中越做越專,，成功便是如此簡單，在工作中思考自己的個性與職位是否匹配,，要學(xué)會清晰的認(rèn)識自我,，不斷提高自我。每個人做工作都要有一個負(fù)職責(zé)的態(tài)度,，要重原則,，學(xué)會透過現(xiàn)象分析本質(zhì)，絕對不能片面地看問題,。大學(xué)生初出社會更是切忌眼高手低,，要有傲骨，同時(shí)更要有謙卑的心態(tài),。

時(shí)至今日,，實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個星期。最近,，一向在思考,，在梳理要怎樣書寫這一份實(shí)習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨,，有太多的收獲想躍上紙上,，有太多的人和事值得懷念，那里就不一一闡述了，因?yàn)槲視⑦@些可愛的人和可愛的事永遠(yuǎn)藏在心間,。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的xx縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，畫上一個圓滿的句號。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇二

“實(shí)習(xí)”是我一直以來都滿期待的,，當(dāng)還是大一新生的時(shí)候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時(shí)候,，就是我們電信系的實(shí)習(xí)時(shí)間，所以我一直都滿期待的,。聽說了太多關(guān)于“實(shí)習(xí)”的版本了,，有說好的，也有說不好的,，都不知道該聽哪一個,，哪個才是正確的，如果自己沒有親自去體會一下,，真的不知道哪個才是你可以相信的,。

以下我就先介紹一下我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)吧：

（1）實(shí)習(xí)單位：珠海市鵬輝電池有限公司,。

（2）實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年xx月——xx年xx月,。

時(shí)間一天一天過去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了,，是實(shí)習(xí)時(shí)間的一半了,，從開始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點(diǎn)懂，學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些知識,，讓我對噴畫業(yè)有一點(diǎn)的了解,。xx月xx號我們第一天去太陽村公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫的工作流程,，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料,，因?yàn)樵诤笃谥谱鞑渴亲钅茏屛覀兪煜げ牧系囊粋€部門。噴畫的工作流程是：接稿部（前臺）——設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部——發(fā)貨員,；噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的,，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片,，背膠,，相紙，kt版等等,；而戶外的就有燈布,；戶外的不需要過膜而戶內(nèi)的就需要過膜，它才會不容易褪色,；過膜也有分類的,，有光膜，啞膜等等。

在后期制作部的時(shí)候,，各位前輩都給了我們很多的指導(dǎo),，很細(xì)心的為我們指導(dǎo)，沒有因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生就粗心的,，而是耐心地指導(dǎo)我們,，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些kt版,，如何裝架框,，如何裝易拉寶，如何看單,，如何包裝,，如何填單。剛開始的時(shí)候我們都裁切得不好,，還有同學(xué)切到手指頭,，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全,，讓我們慢慢裁,。

過了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過去幫忙,，在那里我?guī)兔τ?jì)算公司內(nèi),。部。人,。員的自我評價(jià)考核成績,，這份工作讓我學(xué)會了要有耐心、要細(xì)心,，如果不細(xì)心,，一分神就會出錯，又要重新來過,，如果沒耐心的話,，就很難堅(jiān)持下去，面對著那些阿拉伯?dāng)?shù)字很讓人眼花頭暈,；但這也是一份學(xué)習(xí)的機(jī)會,，考驗(yàn)我的耐心、細(xì)心程度,，考驗(yàn)我是不是真的能做下去,。學(xué)習(xí)是不分任何職位的，任何事情,，只要是一件事就有我們學(xué)習(xí)的地方,，只要我們認(rèn)真的去體會,、去了解、去思考,。

這兩天我都在設(shè)計(jì)部里面,，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ?、如何去接單,、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求,；可能你認(rèn)為你的作品已經(jīng)很好了,，但客戶不認(rèn)同的話那也是沒用的，都是失敗的作品,；最重要的是了解客戶的需求,、客戶的品味、如何去跟客戶溝通,；這些都是跟在學(xué)校是不同的,，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，去慢慢體會,。

明天過后,，我就會到戶內(nèi)操機(jī)部去實(shí)習(xí)一下，雖然沒在操機(jī)部實(shí)習(xí)過,，但大體上對操機(jī)部也有一定的了解,，我滿期待的,，我希望能學(xué)到多一點(diǎn)的東西,。

實(shí)習(xí)大體上就是在（設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部）這三個部門學(xué)習(xí)。

公司工作時(shí)間是周一至周五,，每天早上8：30分都有一個早會,。早會每次都有一個領(lǐng)班的去帶操，這次我們實(shí)習(xí)也有機(jī)會去帶一下操,，訓(xùn)練一下,，讓我們在這么多人面前不會膽怯。

這一次實(shí)習(xí)生活中有幾個不足的地方：

（1）在這次實(shí)習(xí)中我們都有一點(diǎn)點(diǎn)的矛盾,，因?yàn)橛袝r(shí)候公司很忙就覺得過得很充實(shí),，如果公司沒什么訂單的時(shí)候就很覺得很閑，很浪費(fèi)時(shí)間的感覺,，所以就會有點(diǎn)心浮氣燥,，不能定下心來，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K,，不能老是以學(xué)生的身份去對待這一次的實(shí)習(xí),，而是應(yīng)該放下這種身份，慢慢地去適應(yīng)公司里的各種制度，運(yùn)作方式,。

（2）考勤,。考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標(biāo),，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情,。考勤這方面也是我們疏忽的一個方面,，我們在這方面做得不是很到位,，我們身為學(xué)生更應(yīng)該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服,，去遵守公司的考勤制度,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇三

作為一名即將畢業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺前的最后一次彩排,，當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動而又緊張的心情不言而喻,。生怕會在工作中出現(xiàn)差錯，然而現(xiàn)在看來,，所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好,。

開始實(shí)習(xí)之前,，我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過假期打工的經(jīng)歷,。而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。

學(xué)校換成了公司,，同學(xué)換成了同事,，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情,，但是必須適應(yīng),。其實(shí)我的工作就是做些翻譯、收發(fā)信函,、報(bào)價(jià),、傳真和郵件、繪制表格等,。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎,，一個小小的錯誤不但會給自己帶來麻煩,，更會給公司帶來巨大的損失,。

踏上了社會我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系,，很多時(shí)候,，同事不會像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時(shí)候我會很矯情的想起安妮寶貝說過的,，純粹的東西總是死的很快,，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切,。

當(dāng)初離開學(xué)校出來參加頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候,，覺得時(shí)間好長。然而轉(zhuǎn)眼之間頂崗實(shí)習(xí)的xx個月就即將結(jié)束了,，整個頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)整整過去了四分之三,，我再也無法發(fā)出時(shí)間過得太慢的感嘆！

頂崗實(shí)習(xí)的過程對于我們每個大學(xué)生來說是一種巨大的鍛煉,，同樣也是挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來,。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴(yán)厲的教育我們?nèi)绾胃玫淖呦氯ァ,！奥浼t不是無情物,，化作春泥更護(hù)花?！?/p>

頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿了艱辛和挑戰(zhàn),，但似乎所遇到的一切放佛都似曾相識一般，也許這些問題都是以往所預(yù)料到會發(fā)生的,，也是我期望發(fā)生的,，人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦,，方為人上人的道理。每一個人都渴望成功,，都渴望自我的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值,，都渴望能為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世人的眼中自己的生命是無可比擬的,。我自然不是人上人,，但我會朝著那個方向努力的。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇四

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我實(shí)習(xí)的目的很明確,，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干,。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),，都給我很大的新意,，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我,，實(shí)現(xiàn)自我的工作,。

由于剛剛從學(xué)校來到公司，作為一名新人,，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識,，只是停留在理論上,，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的,，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵,。

經(jīng)過xx天的實(shí)習(xí)，漸漸的我對公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解,，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距,。通過實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識面,，現(xiàn)把體會總結(jié)如下：

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理實(shí)際問題的方法和技巧,，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性,。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,，我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說,，大學(xué)是個象牙塔,。確實(shí)，學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會,，在這個轉(zhuǎn)換的過程中,，人的觀點(diǎn),、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。所以,，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題,。而這次實(shí)習(xí)帶給了我這樣一個機(jī)會,，讓我接觸到真實(shí)的職場，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快,、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變,。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。

實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號,，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的,。在這xx天中，我緊張過,，努力過,，開心過，醒悟過,，自信過,。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長了許多,，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過的東西,。接下來需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個主角,，做好自己的階段規(guī)劃,，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗,。

對于人生中初試職場的經(jīng)歷——實(shí)習(xí),，每個大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會為今日的風(fēng)采而驕傲,，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味些什么,，試圖寫下點(diǎn)什么。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇五

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,、加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解、能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,、做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,、提高分析問題,、解決問題的能力、從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,、使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化。

（2）通過實(shí)習(xí),、熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

（4）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,、提高獨(dú)立從事測繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,、培養(yǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

為期xx天的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了、這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,，實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,、完成建筑工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,、時(shí)間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),、完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),、加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,、是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動,。

在實(shí)習(xí)的第一天、由xxx老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員,。在動員會上,，xx老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性、并分析了xx校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí),。

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了、通過這次實(shí)習(xí),、讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作、通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),、使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓、而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)。從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化,。在信息社會里、測量學(xué)的作用日益重要,、測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),、提供了最基本的空間位置信息。

作為建筑工程系的學(xué)生,、我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇六

在xx中學(xué)一個學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí),，我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與本事,，教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心,。所以，教學(xué)技能的高低,，直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量,。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間，結(jié)合自我的課堂教學(xué),，現(xiàn)對自我在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下鑒定：

備課是一個完整課堂的前提準(zhǔn)備階段,，對整個過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,，將難懂與枯燥的體育動作經(jīng)過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,，會令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不一樣。

比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時(shí),，動作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn),，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會少年拳的動作含義，慢慢的學(xué)生們就會失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課,，能夠?qū)⑸倌耆拿總€動作在日常生活情景中來展現(xiàn)其攻防含義,。比如說：講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時(shí),，當(dāng)你受到壞人侵犯時(shí),，首先運(yùn)用“彈踢沖拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時(shí)左腳進(jìn)行踢打,，讓壞人不能同時(shí)兼顧身體的兩個部位,，當(dāng)壞人受到攻擊而后退時(shí)，我們乘勝追擊,，下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步,，右手順勢在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰(zhàn)爭”的勝利,，而這個動作就叫“馬步橫打”,。這樣的情景教學(xué)對學(xué)生來說能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位,。備課,，教學(xué)中的首要環(huán)節(jié)，對整個教學(xué)的效果起著不可忽視的作用,。

課堂導(dǎo)入是一個完整課堂的重要組成部分,。精彩的導(dǎo)入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),；能引起學(xué)生注意，幫忙進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,；為新知識的教學(xué)做好鋪墊,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式,，在課堂教學(xué)的過程中起著舉足輕重的作用,，對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。

大部分中學(xué)生對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們,，武術(shù)對于大部分的中學(xué)生老說是十分神秘的,，有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛，就能打架很厲害,，用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望,，能夠有效的吸引學(xué)生注意力，課堂更能有序的進(jìn)行,，學(xué)生更能快速的理解,。比如說：在一堂“太極拳淺說”的理論課上，一進(jìn)教室我就把太極拳淺說這幾個字寫到黑板上，讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題,，學(xué)生們會有“太極拳在教室怎樣教啊”的疑問,，班級立馬炸開了鍋，學(xué)生們開始討論起來,，帶著這種疑問,，學(xué)生們會去進(jìn)取的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁,，我先放了一個20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》,，激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣，同時(shí)也讓學(xué)生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力,。

板書有著以下的作用：提示資料,，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序；啟發(fā)思維,，吸引學(xué)生的有效注意,；強(qiáng)化記憶，使學(xué)生對主要知識有更明晰的印象,。所以,，板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是十分的重要的,。如果一位體育教師能一手十分漂亮的板書,，那肯定是十分受學(xué)生們的喜愛的。

在第一次上太極拳理論課的時(shí)候,，我在黑板寫上了這幾個字,，可是寫得十分不好，學(xué)生們在下頭小聲議論著“一個學(xué)生們說：寫得真不好,，另一個學(xué)生說,，沒事，他是體育教師“,，此次理論課上的效果也不是很好,。這個經(jīng)歷給了我很大的觸動，我決心要練好板書,。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時(shí)候,，我都會努力的去把板書寫好，結(jié)果課堂氣氛一次比一次好,。

不屬于教師,，它是學(xué)生們的舞臺，在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,，教師為主導(dǎo),。教師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會,，經(jīng)過師生互動、生生互動讓每個學(xué)生參與到體育課中來,。

我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上,，多采用游戲和比賽，我與學(xué)生一齊參與互動,，寓教于樂,。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。

良好的課堂組織技能,，能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,，幫忙學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，便于師生之間的感情交流,。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有著重要的作用,。

首先，要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時(shí)候,，我會結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)資料,，講一些武打大明星的故事，比如說：李連杰和成龍等,，激發(fā)學(xué)生們的興趣,，調(diào)動課堂的氣氛。其次,，我把體育技術(shù)課分為了兩部分，第一部分是學(xué)習(xí)新動作資料,，教師運(yùn)用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生們覺得“教師練得太棒了”,，從而到達(dá)提高課堂氣氛的目的；第二部分是比賽,，根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新資料,，進(jìn)行分組練習(xí)，之后進(jìn)行比賽,，從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新資料,。

以上，是我在衡中頂崗期間提高的幾個方面,。經(jīng)過這五項(xiàng)教學(xué)技能的提高，為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財(cái)富,。感激我的指導(dǎo)教師,，感激衡中,，感激河北師范大學(xué),。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇七

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝,，半年的頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,，回首難忘那些與學(xué)生相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊,，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,，在xx中實(shí)習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

回想剛到學(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜,、激動，第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真,，第一次登上講臺的忐忑不安，第一次孩子們稱呼為“老師”的快樂,，第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前,，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過許多假設(shè),，但是真的接觸起來卻不是之前不可以預(yù)想的,?？梢哉f,，頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會成長。

能教上我的專業(yè)課,，是我意料之外的。記得第一節(jié)語文課,，我準(zhǔn)備了很長時(shí)間,，恐怕哪里出什么錯,，何況是畢業(yè)班的孩子,，因此覺得肩上的擔(dān)子格外重,。第一節(jié)課很順利，但畢竟語文和歷史學(xué)科特點(diǎn)是不一樣的,，因此，教學(xué)的方法和內(nèi)容也不相同,。我就漸漸地琢磨如何上好每一節(jié)課，有不懂的請教其他語文老師,，同時(shí),，結(jié)合同學(xué)們的特點(diǎn)和我以前上學(xué)的經(jīng)歷，想好每篇課文該怎么設(shè)計(jì),，每道題該怎么講,。教學(xué)的過程中，雖然出過小小的差錯,，但是孩子們能很包容地理解我，我想,，以后我會多看書，把基礎(chǔ)專業(yè)知識鞏固好,。

實(shí)習(xí)期間,，積極配合學(xué)校各種教研活動，集體備課,、公開回報(bào)課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,，讓我從中獲益匪淺,。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn),，不同的思想交流碰撞，可以閃出更亮的火花,；公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方。另外,，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑,。多聽有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課,，不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā),。

在xx中的這段生活,，深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視與關(guān)懷,。剛到學(xué)校的小型“歡迎會”、教師節(jié)共度美好時(shí)光,、帶領(lǐng)我們參觀xx縣景點(diǎn),。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習(xí)生去xx山爬山,，那段經(jīng)歷，我會永遠(yuǎn)記得,。

實(shí)習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步,。參與每個活動的過程都是一種快樂的體驗(yàn),，即使開始的工作有些繁瑣，但是最終成功的結(jié)局會給自己帶來無限的成就感和滿足感,。

實(shí)習(xí)，我雖然哭過，最艱難的時(shí)候也想過放棄,，但最終還是堅(jiān)持走完了整個過程,。回望整個階段,，我收獲了很多,，學(xué)到了很多。孩子們可愛的笑臉,、純潔的心靈,，我會永遠(yuǎn)記得?？吹剿麄冞M(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我都會很欣慰,。感謝頂崗實(shí)習(xí),，讓我變得成熟而堅(jiān)強(qiáng)；感謝這段生活,，讓我的生命又多了一份精彩,！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇八

一轉(zhuǎn)眼，三個月的實(shí)習(xí)生涯就將告以段落,。回想當(dāng)初剛踏入社會時(shí)那份激情和對未來的無限希望。感覺自己是那么的幼嫩,。通過這三個月來的頂崗實(shí)習(xí),，不管是對自己專業(yè)知識還是適應(yīng)社會的能力都有了進(jìn)一步的提升。讓自己思想也不斷成熟起來?，F(xiàn)將本次頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得總結(jié)如下：

在這里實(shí)習(xí)的崗位是材料員一職,，雖然不是所學(xué)專業(yè)，就基于我對建筑業(yè)的滿腔熱情,，不管是什么困難都會通通的給我趴下,。從而把所有應(yīng)該做的事情全部做好。材料又叫物質(zhì),，材料又是建筑主要組成部分,。可見,，材料員在這里的作用是多么的重要,。材料的運(yùn)進(jìn)與運(yùn)出都與我們有很大的關(guān)系，因此,，材料的進(jìn)場就必須由我們直接承接,，直至用料現(xiàn)場，保證工期的正常運(yùn)行,。從而,，我們的工作面就是相當(dāng)?shù)拇螅€包括工地里的內(nèi)轉(zhuǎn)材料,。因?yàn)榈貕K與地塊之間工期也是不一樣的,，這樣以來就需要不斷的周轉(zhuǎn)材料，保證材料再一次使用,。這些都是材料員的工作,。從離開校園那一刻起，我便知道不管做什么事,，都得從基層做起,，腳踏實(shí)地一步一步的前行。做為建筑行業(yè)的一員,，就應(yīng)該明白工作環(huán)境并沒有那么優(yōu)越,。但要想真正學(xué)到知識，就應(yīng)該吃的了苦,。深入施工現(xiàn)場去親身實(shí)踐書本上那些理論的知識,。只有自己去體會、去探索,，去追尋,，那些施工工藝和專業(yè)知識才會根深蒂固,。自己也才會真正學(xué)到知識，才能不斷進(jìn)步,。

雖然踏入社會的時(shí)間并不長,，但讓我對工作、對未來感受很深,。通過這段時(shí)間以來,，使我受益良多，具體的實(shí)踐體會如下：

1,、是要有堅(jiān)定的信念,。不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作給我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作,，一般都是先讓我們看,，時(shí)間短的幾天，時(shí)間長的要幾周,，在這段時(shí)間里很多人會覺得很無聊,，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法,，在這個時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,，輕易放棄只會讓自己后悔。其實(shí)對于困難我們要端正心態(tài),，對于我們前進(jìn)道路中的困難,，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板,。

2,、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,，工作起來才能得心應(yīng)手,。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通,，只有這樣,，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來順理成章,，與同事相處一定要禮貌,、謙虛、寬容,、相互關(guān)心,、相互包容和相互體諒。

4,、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,，以前在學(xué)校,，下課后就知道和同學(xué)嬉戲、大聲談笑,。在這里,，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方,，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情,，工作，來不得半點(diǎn)馬虎,，半點(diǎn)閃失,，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失,，所以,，絕對不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、努力地工作。

5,、要多聽,、多看、多想,、多做,。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,，態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，剛到一個新的環(huán)境,，可能會有一些不適應(yīng),，但經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做，多聽別人怎么說,，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動手去多做，慢慢就會了解相關(guān)的工作了,，所以今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好,。

6、要學(xué)會虛心,，因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西,，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

總得來說,，在實(shí)習(xí)期間,，雖然很辛苦，但是,，在這艱苦的工作中,，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā),，我明白,，今后的工作還會遇到更多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會,。因此,，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試,，一定會能有更大的收獲和啟發(fā)的,。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,，讓我在實(shí)際的社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，為未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。未來,，我會加倍的努力！對得起社會,，對得起父母,，對得起自己。還是那句話：“努力過,，沒有遺憾,！”加油，要走的路還長,，因?yàn)槟贻p,！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇九

20xx年9月28日至20xx年1月4日，我在方城縣獨(dú)樹一中進(jìn)行了為期近3個月的實(shí)習(xí),。在指導(dǎo)老師的幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功,。在此期間,，我看到了一片未曾接觸的新天地,，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間,，做好每一件事都是我的信念,，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間,，竭盡我的心智,，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味,，找尋著我的每一份感想,，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失,，進(jìn)行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實(shí)快樂的日子,，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖,，不容我挽留,，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來,，我心靈的感悟,，思想上邁出的幾大步。

我于9月28日到獨(dú)樹一中報(bào)到,，正式開始了實(shí)習(xí)生活,。承擔(dān)八年級生物教學(xué)任務(wù)。在3個月的實(shí)習(xí)生活中,，作為一名實(shí)習(xí)老師,，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心,、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中,。以下我把我的頂崗實(shí)習(xí)生活總結(jié)在五個大方面：一、為人處世,，二,、教育教學(xué)活動，三,、教學(xué)觀念,，四、服務(wù)當(dāng)?shù)?，五,、心懷感恩?/p>

在態(tài)度,、待人、信用方面,，我要遵循自己的原則不卑不亢,、熱情謙遜。正確的評價(jià)自己,，古語說：“人貴有自知之明”,，在人際交往中，我努力正確認(rèn)識自己,，爭取行為表現(xiàn)的得體,、自然，有些小事積極主動的去幫忙,，尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面,，盡我所能，當(dāng)然結(jié)果也受到了別人肯定的評價(jià),，同時(shí)我也學(xué)會了和別人交換意見,，經(jīng)常找機(jī)會與別的老教師，有經(jīng)驗(yàn)的教師談話,、聊天,，不管是從教學(xué)方面，還是為人處世方面,，我都學(xué)會了很多,。我還努力的做到講信用、守時(shí)間,。自己說能辦到的事情一定辦到,，自己沒有把握的事情，又不好拒絕的,，在話里留有余地,。也許我在這些方面做的還不夠好，但我在不斷努力著,。

初到獨(dú)樹一中的時(shí)候,，剛好是校迎省督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備階段，我的辦公室在政教處,，所以很理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖隽舜罅康臏?zhǔn)備工作,，包括填表，整理檔案,，收集資料等等,，有時(shí)加班到深夜，那段時(shí)間確實(shí)很累，但更感到的是充實(shí),。

我還被校長在全校教師大會上單獨(dú)提名表揚(yáng)過兩次,。一次是初到時(shí)，自己有些困惑,，不知道怎樣講課更好,，所以我主動的去聽多位老教師的課；另外一次是因?yàn)槠谥械目荚嚦煽?，我教?個班的成績突出,，而我的個人平均分成績也是年級最高的，校長表揚(yáng)我積極,，虛心,，嚴(yán)謹(jǐn)，要強(qiáng)等等,，我很高興,，但表揚(yáng)的同時(shí)我更感到鼓勵和鞭策

教學(xué)方面，在聽課過程中,，我受益良多,。聽老師講了些什么，為什么要這么講,，以及為什么這樣安排教學(xué)內(nèi)容等，都給了我很大的幫助,，并讓我充分理解了“三分兩合”教學(xué)模式,。平時(shí)做好聽課記錄，并和老師交流,，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材,，詳細(xì)寫教案,，上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)大綱要求,，鉆研教材，備好每一節(jié)課,，編寫好教案,，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行試講,。等到自己上課講課的時(shí)候,，開始有點(diǎn)緊張，但見到學(xué)生們一個個熱情洋溢的笑臉的時(shí)候，一下子就放松下來,，把自己表現(xiàn)得最好,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂，很好地吸收相關(guān)知識,，讓課堂效率達(dá)到最高,。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的突出問題,，并做好記錄。在班主任工作方面,，實(shí)習(xí)學(xué)校并沒有讓我擔(dān)任班主任的職務(wù),，但我積極主動與七年級各個班主任交流溝通，向他們?nèi)〗?jīng),。每位班主任都有自己的管理方法和風(fēng)格,，都著實(shí)讓我佩服。為了更好的了解班主任工作,，我會利用晚自習(xí)的有力時(shí)機(jī)去輔導(dǎo)學(xué)生,、和學(xué)生談心，就這樣一次次,，學(xué)生們心中已經(jīng)把我當(dāng)成他們的副班了,。在和一班的韓老師交流后，在他的幫助下,，我成功的舉辦了一次以感恩為主題的班會,，收效甚佳。與此同時(shí),，我還制定了兩份班主任計(jì)劃,，包括：班情分析、德育教育方式,、工作目標(biāo),、工作目標(biāo)、工作要點(diǎn),、主要措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差幾方面,。經(jīng)過這些努力，我在班主任工作上也有了不少收獲,。

獨(dú)樹一中作為新課程改革的試點(diǎn),，已經(jīng)全面鋪開各種實(shí)驗(yàn)活動。對于老師而言,，最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”,。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在作為教師上課,，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣,。剛看教材的時(shí)候,，覺得40分鐘怎么就說一頁書；后來備課,，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了?；蛟S是知之越多,，越是覺得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，在師大的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練,，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位,。對于指導(dǎo)老師的提示,，我像是如獲至寶，盡量根據(jù)老師的安排來備課,。老師對教案進(jìn)行反復(fù)修改,，我也經(jīng)常與另一位數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來,。

帶給我們最初,、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),，而是真正的.學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題,，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時(shí)候會突然提問,，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺,。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報(bào),。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

教師既要講授知識,，又要管理課堂紀(jì)律,，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢,，師生配合不夠默契”等問題,。針對出現(xiàn)的問題，老師老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),，怎樣突破難點(diǎn),，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，多研究教材和其他教學(xué)資料,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和,，經(jīng)常面帶笑容,，即使是批評，我也能欣然接受,。

過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線，真正做到“傳道,、授業(yè),、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情,，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

（1）師范院校培養(yǎng)師范生主要關(guān)注學(xué)科知識的教育和一般教育學(xué),、心理學(xué)知識的教育，但是卻沒有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識和教育知識進(jìn)行整合,。國外的教師本體知識研究提出,，教師在學(xué)科知識和教育（課程）知識的基礎(chǔ)上，會逐步形成一種特有的學(xué)科教學(xué)知識,。學(xué)科教學(xué)知識包括對教學(xué)主題的理解,、教學(xué)順序的設(shè)計(jì)、各種教學(xué)策略的使用,、多重表征的呈現(xiàn)以及學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的了解,。學(xué)科教學(xué)知識的形成和深化對教師發(fā)展有不可低估的重要意義。而它的獲得,，也就是說,，教師專長的獲得至少要有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或10000小時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間,。對于這個目標(biāo),，我們實(shí)習(xí)生無疑有一段很長的路要走

（2）對于教學(xué)的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設(shè)計(jì),，進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線索來聯(lián)系的,。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù)，而不是像有教師專長的教師那樣合理性地,、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,。換而言之，隊(duì)員們遵循預(yù)設(shè)主義的線性思路,，忽視突發(fā)的提問和意外,；有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路，充分利用各種教學(xué)資源,。教師的高明之處,，似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美，而是他對教學(xué)過程的有效控制,。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方,。

（3）奧蘇貝爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)的建立要滿足三個條件，除了學(xué)習(xí)內(nèi)容是有邏輯意義的,，還要求學(xué)習(xí)者能夠聯(lián)系新舊知識和對學(xué)習(xí)具有有意義學(xué)習(xí)的心向和強(qiáng)烈動機(jī),。有些隊(duì)員在做個別輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),，個別學(xué)生對學(xué)習(xí)存在認(rèn)知困難,；這既有原理性的認(rèn)知困難，也有符號性的認(rèn)知困難,。習(xí)以為常的有價(jià)值的知識是高度形式化和價(jià)值無涉的,，而且可能遠(yuǎn)離學(xué)生的生活,。我們存在著疑問，學(xué)科教育原本應(yīng)是學(xué)生對知識的享有,，但是現(xiàn)在卻無可奈何地淪為對知識的占有,，而且還是粗淺的占有。教育應(yīng)該要怎么樣做才能讓學(xué)生明白知識的價(jià)值,，思考和敬畏自己的生命,，乃至于滿含詩意地發(fā)展？這應(yīng)該是我們教育工作者一直思考的問題,。

現(xiàn)在,，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神在，實(shí)習(xí)結(jié)束了,。通過這次實(shí)習(xí),，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣,，他真的是人類靈魂的工程師,，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長,。在教授他們知識的同時(shí),，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在,！

總之,，我在實(shí)習(xí)的短短3個多月中，任勞任怨,，為人師表,，教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),，使我在各方面得到了鍛煉,，我相信通過我的努力，在以后的工作中會做得更好,。此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,，時(shí)間也不長，但卻有重大的意義,。我會在今后的工作中不斷咀嚼,、去回味,、去探索，更可以去發(fā)現(xiàn),。這一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀,，我會帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆,、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師,！

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇十

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,，三個月的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同事相處的日子真是令人難忘,，雖然有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,，在公司實(shí)習(xí)的這三個月將會成為我人生中最有收獲的歲月。

不知道頂崗的生活會是怎樣,，公司怎么樣,，同事好不好相處，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過,，一切都充滿疑惑,。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大,，一切都是未知數(shù),。雖然對自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲,，想鍛煉一下自己,，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ),。

回顧三個月以來,，作為一名實(shí)習(xí)技術(shù)員，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,，我順利地完成了頂崗實(shí)習(xí),，也順利完成了實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升,，但也有不足,，需要將來不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用所掌握的知識彌補(bǔ)自身還存在的缺陷,。

在學(xué)校時(shí)，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心,。我擔(dān)任的是技術(shù)員，平時(shí)在工作除了補(bǔ)充專業(yè)知識還要自學(xué)其他工程軟件的使用,。在這個信息爆炸的時(shí)代,，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。工作辛苦

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班,，那留給個人支配的時(shí)間更少,。雖說是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。像我就是每天基本就是坐在辦公室學(xué)習(xí)資料，顯得枯燥乏味,。但是也懈怠不得,，說不定馬上就有一個工程，師傅會帶著你一起完成那時(shí)就得看平日的功夫了,，打好下手也是大功一件啊,。犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。現(xiàn)將這三個月的實(shí)習(xí),、工作情況總結(jié)如下：

三個月以來,，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，自覺維護(hù)公司企業(yè)形象,，妥善地做好本職工作,，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。技術(shù)人員尤其是電氣技術(shù)人員,，工作半點(diǎn)馬虎不得

（1）每天我都認(rèn)真做好各項(xiàng)工作記錄,，和第二天的工作計(jì)劃

（2）建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里,，一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成,，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

同時(shí)做好后勤服務(wù)工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂,。

1,、日常工具的及時(shí)整理，個歸個類,，保證下一步工作的順利進(jìn)行

2,、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理,，根據(jù)部門領(lǐng)用情況,，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

1,、對學(xué)校知識的進(jìn)一步完善

2,、學(xué)習(xí)實(shí)踐中的基本的知識，個人電腦的簡單維護(hù),，編程軟件的基本操作,，自動化系統(tǒng)的三層網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建平臺

3、英文軟件及學(xué)習(xí)方法的提供,，還時(shí)刻提醒我加強(qiáng)英文的學(xué)習(xí)及鍛煉等,。

4、photoshop的正確使用及公司存檔文件的簡單封面設(shè)計(jì),。

5,、學(xué)習(xí)在工作中有條理處理事情的方法。

6,、費(fèi)用申請單的規(guī)范填寫,、存檔文件的正確裝訂方法。

7,、整理及歸檔方法,，加強(qiáng)英文閱讀能力。

8,、internet的廣泛運(yùn)用,，用心做好每一件事。

9,、認(rèn)為是對的事情,，就放膽努力去做，就算最后沒有成功也沒關(guān)系,，至少曾經(jīng)努力過,。

先就業(yè)，后擇業(yè),。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己,。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中,，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度,，還要懂得取長補(bǔ)短,，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在,，我工作的時(shí)間雖然不久,，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會比以前為人處事了,。人生難免會遇到挫折,，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對電氣技術(shù)這個職位的特點(diǎn),，具體到挫折時(shí),，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折,。古曰“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。”遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。

善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。通過這次的實(shí)習(xí),，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對許多非常棘手又無奈的問題,，通過過去大學(xué)里所積累知識的,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識是有一定距離的,，與應(yīng)用知識的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢,，也許別人機(jī)會當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智,。我感到對自己感觸最深的是,，提高自己交際能力，跟別人合作,。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫,。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。

如何做到呢,？這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚,，需以身作則，需修身養(yǎng)性,。因此待人要真誠,，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事,。能夠把自己溶入群體,。要想立于不敗之地,，要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念,，趨于完善,。這樣才有利于思想與實(shí)際行動真正地結(jié)合，只有在思想演練,，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用,，因?yàn)槲覍樗绕渌烁冻龈鄤?chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn),。電氣技術(shù)人員對我來說是公司給我的一次機(jī)會,，通過刻苦的實(shí)踐，我的經(jīng)驗(yàn)在積累,，技術(shù)在提高,，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇十一

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個月了,，短短的一個月發(fā)生了許多我從未接觸過的事,，也由此積累一些經(jīng)驗(yàn),。

教什么怎么教,，關(guān)鍵在于你教的是什么樣的學(xué)生。這是我的切身感受,。剛開始講課時(shí),，我按照在學(xué)校的試講，設(shè)計(jì)教案,。在實(shí)際授課過程中,，他們的回答充滿希望，但結(jié)果卻令人大失所望,。事后指導(dǎo)老師告訴我不能高估他們的理解能力,。你講的內(nèi)容多么精彩，你講的多么激情四射并沒有用,，關(guān)鍵在于他們有沒有在聽,，能不能聽懂。要學(xué)會根據(jù)他們的實(shí)際水平來備課,，學(xué)會用他們最容易理解的方式講述新內(nèi)容,。了解自己的學(xué)生是你第一步要做的。

如何利用起立,。起立是每節(jié)課上課前所必須的,，有效的利用起立是十分重要的。起立是為了告訴學(xué)生上課了,，要恢復(fù)秩序,。學(xué)生起立時(shí)老師要給予重視，不能在只顧整理自己的講課資料連頭都不抬。你可以借此時(shí)機(jī)掃視全班并且重點(diǎn)關(guān)注“混亂區(qū)域”,。在秩序混亂時(shí)不要急于讓他們坐下,，也許你耽誤了這一分鐘卻可以換來一節(jié)課的良好狀態(tài)。

一個也不少并不現(xiàn)實(shí),。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)我也信奉“不拋棄,，不放棄”“一個也不少”，經(jīng)過這一個月我發(fā)現(xiàn)這并不現(xiàn)實(shí),。這并不是說我的豪情壯志被消磨了,，而是代表我變得理智了。我不在妄想可以輕易改變一個學(xué)生,，讓他改掉以往的所有壞習(xí)慣,，奮發(fā)圖強(qiáng)，名次突飛猛進(jìn),。這很美好卻不現(xiàn)實(shí),。對于我教的學(xué)生，我能夠做的是領(lǐng)著想學(xué)的好好學(xué),，拉著徘徊的好好學(xué),。而對于實(shí)在不學(xué)的，我能做的是讓他們盡可能安安靜靜,，保證一個較為良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

尊重學(xué)生才能得到尊重。對于所有的學(xué)生都要尊重,，不論他學(xué)還是不學(xué),，成績好還是壞。對于成績不好的學(xué)生更應(yīng)給予尊重與關(guān)懷,，其實(shí)他們想要的并不多,，一句鼓勵的話，一個回答問題的機(jī)會,，一次表揚(yáng)都足以讓他們好好的聽一節(jié)課,，認(rèn)真的學(xué)一陣兒。其實(shí)他們更像小孩子,。

讓學(xué)生信服的是能力,，不是老師的身份。我并不認(rèn)為作為老師成天板著臉,，就可以讓學(xué)生好好學(xué)習(xí),。學(xué)生信服的是你的講課能力和人格魅力，提高教學(xué)水平這是必須的,。同時(shí)如果你只是任課老師不是班主任,，你可以選擇讓學(xué)生先接受你,，這樣對上課很有用。有些學(xué)生會因?yàn)橄矚g你而喜歡你教授的科目,，進(jìn)而認(rèn)真聽講,。

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告3000字篇十二

20xx年7月19日到20xx年12月30日，我已經(jīng)在中建八局太重項(xiàng)目度過了一個學(xué)期,，想想這一個學(xué)期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，感覺自己無論心理上、身體上,、還是其它方面,，從頭到腳都有了前所未有的變化。

這次實(shí)習(xí)是我人生第一次真正的親身體驗(yàn),，從一個沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生到經(jīng)歷了大半個工程,，我開始對施工有了一個新的認(rèn)識，也對整個施工流程有了進(jìn)一步了解,，同時(shí),，也認(rèn)識到了人際關(guān)系的重要性。

剛來時(shí)我們工地正在做基礎(chǔ),，由于地質(zhì)條件比較差,，再加上一次暴雨，我們做好的承臺基礎(chǔ)全部被泥沙和雨水淹沒,，面對如此艱難的況,，項(xiàng)目部所有人都皺起了眉頭,。但是,，隨后迎來的不是退宿，而是我們加倍的努力,，生產(chǎn)經(jīng)理組織施工員現(xiàn)場監(jiān)督,，挖機(jī)配合，施工現(xiàn)場又一次回到了如火如荼的景象,。最后,，在我們大家共同的努力下，這場突如其來的天災(zāi)終于被我們慢慢克服,。通過這次天災(zāi),，我付出了很多也學(xué)到了很多，那時(shí)候我才真正意識到團(tuán)結(jié)的力量是多么偉大,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我學(xué)著看圖紙、算量,，不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)請教,，同時(shí),，為了熟悉圖紙,，我自己拿著卷尺到現(xiàn)場量承臺鋼筋、模板等尺寸。在我們公司還有個不成文的規(guī)定,，施工員白天沒事不準(zhǔn)在辦公室呆著，必須在現(xiàn)場監(jiān)督,，看圖紙,、做資料自然也就留到晚上下班來做。經(jīng)過這么一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我感覺施工真的很累,，之前對建筑工人的看法也從不起眼變成了尊重，而且對施工又有了一個新的認(rèn)識,。

白天上班,，晚上我們還要輪流值班澆筑混凝土，當(dāng)然這是我們每個施工員最討厭的活,，晚上要盯著工人打灰,，時(shí)刻提醒工人，以防止安全和質(zhì)量事故的發(fā)生,，當(dāng)然第二天可以休息一個上午,。有時(shí)候，會感覺很疲憊,、很困,，真的想休息一會，甚至有不想干的想法,，但是,，仔細(xì)想想，各行各業(yè)都有各自的難處,，再說年輕人就應(yīng)該經(jīng)歷點(diǎn)困難,，這樣才能真正的體驗(yàn)生活。

很快領(lǐng)導(dǎo)就開始讓我鍛煉獨(dú)立的處事能力,，讓我主管一個設(shè)備基礎(chǔ)的灌注樁施工,，讓我自己編制施工技術(shù)交底，自己給施工隊(duì)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，同時(shí)還要時(shí)刻監(jiān)督并管理現(xiàn)場,，對每項(xiàng)工序嚴(yán)格按程序進(jìn)行報(bào)驗(yàn)。在這段時(shí)間,，通過不斷地學(xué)習(xí),、揣摩，我對灌注樁有了更深一步的了解,，同時(shí)也熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的操作流程,。

而后，因領(lǐng)導(dǎo)賞識,，又被調(diào)去管理鋼結(jié)構(gòu)主體安裝,，從接觸很陌生的鋼結(jié)構(gòu)到現(xiàn)在主體已經(jīng)完成多半，我真的不敢相信,，這個主體居然是我這樣一個實(shí)習(xí)生主要負(fù)責(zé)管理的,，心里還有點(diǎn)小小的自豪感。然而,，這背后我也經(jīng)歷了不少辛酸,，不少坎坷，切實(shí)體驗(yàn)到了一個施工員的酸甜苦辣,。

馬上又到了過年的時(shí)候,，每個人的心好像都開始變得不穩(wěn)定，工作也開始變得懶散,、隨便,。其實(shí)這也不足為奇，因?yàn)槲覀兏闶┕さ?，常年漂泊在外,，基本上沒有休息時(shí)間，也不能經(jīng)?；丶铱纯?，最值得期盼的也就是一年一度的春節(jié)了。此時(shí)此刻,，我真正意義上感覺到過年真的很好,。經(jīng)歷了一個學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，我感覺我在成長,，也在不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，更重要的是,，我已經(jīng)開始了人生的社會階段,。在這一個學(xué)期的實(shí)習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了,，更加重要的是更正了我的之前的勞動觀點(diǎn)和提高了我獨(dú)立工作的能力,。同時(shí)，更深層次的讓我明白了學(xué)習(xí)的途徑很多,，不光僅限于書本上的知識,，而社會實(shí)踐才是走向人生的最有力的，最有效地學(xué)習(xí)途徑,。