每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

留守孩關(guān)愛(ài)活動(dòng)記錄表篇一

為留守兒童送溫暖活動(dòng)

守兒童之家活動(dòng)

20xx年5月16日

在我校送溫暖主題教育活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合區(qū)上級(jí)部門(mén)精神的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我校全體教職工充分認(rèn)識(shí)到幫扶,、關(guān)心弱勢(shì)群體，特別是留守兒童是自己的責(zé)任,，更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求,。近日我校進(jìn)行了“為留守兒童送溫暖活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到各教師的大力支持,，學(xué)校黨,、少先隊(duì)也積極參加,。在活動(dòng)中各班貧困留守兒童如黃磊貞,、黃艷紅等接受了書(shū)包、鋼筆等禮物,。本次活動(dòng)體現(xiàn)了我校對(duì)留守兒童工作的重視,，同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)，感受到了冬日的溫暖,。

活動(dòng)效果本次活動(dòng)體現(xiàn)了我校對(duì)留守兒童工作的重視,，同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛(ài)。

留守孩關(guān)愛(ài)活動(dòng)記錄表篇二

為留守兒童捐建“愛(ài)心書(shū)屋”

留守兒童之家

20xx年10月14日

全校內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛(ài)心學(xué)校,、留守兒童之家,、陽(yáng)光操場(chǎng)、愛(ài)心書(shū)屋,、愛(ài)心親情電話,、“手拉手”好朋友和愛(ài)心結(jié)對(duì)卡等七個(gè)公益項(xiàng)目。踴躍為留守兒童捐建“愛(ài)心書(shū)屋”,。由團(tuán)委組織并將倡議發(fā)出后,，全校廣大師生積極參與、行動(dòng)迅速，已經(jīng)捐送各類(lèi)圖書(shū),，涉及科技,、文學(xué)、娛樂(lè),、教輔等八大類(lèi),。

留守孩關(guān)愛(ài)活動(dòng)記錄表篇三

同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)

談話、讀信和日記,、唱歌,、詩(shī)朗誦等

1、透過(guò)講述,、談話,、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自我的心聲,，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫忙留守生,，讓他們同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

2,、透過(guò)播放教師與家長(zhǎng)通話錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信,，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的情緒以及寄予孩子的厚望,，使他們更能理解自我的父母,。

3、透過(guò)此活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn),、自立自強(qiáng)等意識(shí)與潛力,，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫忙他們樹(shù)立用心的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向,。

1,、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)狀況：留守學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)打工去向,、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人,、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2,、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話,，然后寫(xiě)信寄出。

3,、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話,，并錄下通話資料,。

4、其他準(zhǔn)備（（歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》,，詩(shī)《我愛(ài)我們的老師和同學(xué)》）

崔杰

王娟：尹強(qiáng)

全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師

一,、開(kāi)場(chǎng)白

（王）：敬愛(ài)的老師們

（尹）：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）下午好！

（王）：這天是一個(gè)快樂(lè)的日子,，我們歡聚一堂,。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái),！

（王）：同學(xué)們,，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不一樣的家庭，但都是兄弟姐妹,。是啊,，我們是一一快樂(lè)的一家一一太平小學(xué)四年級(jí)（全班一齊說(shuō)）。此刻我們班“同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)觀在開(kāi)始?。ㄈ喙恼疲?。

二、齊唱歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

全班學(xué)生手拉手,，歡樂(lè)地歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》,。

三、留守兒童真情告白

（尹）：我們都明白,，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工,，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一齊,。他們有太多的話想對(duì)父母說(shuō),，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧！

（一）葉婷同學(xué)念她的日記

20xx年9月24日星期六陰

又過(guò)了一個(gè)春節(jié)了,?；▋骸?shù)兒,、草兒又醒過(guò)來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了,。爸爸,、媽媽、為什么總等不到你們的到來(lái),？我每一天都會(huì)在村口遙望,。多期望看到你們出此刻我的眼簾！每次,，我都失望而歸,，你們何時(shí)才能回來(lái),？我很想念你……

（二）我想念你們、爸爸媽媽?zhuān)羰貎和模盒穆暎?/p>

周冰潔,、楊念,、徐帆、等學(xué)生想對(duì)父母說(shuō)的話,。

1,、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

您們好！

我明白你們外出打工,，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液偷艿芏家蠈W(xué)。

我也明白你們打工很辛苦,，那我必須要聽(tīng)奶奶的話,，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到一百分,，必須不辜負(fù)你們的期望,。

爸爸媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，你們不要再打架,，為了我和弟弟,，我求你們不要你們不要再打架了，給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福有親人的愛(ài)的家,。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題,，我有不會(huì)做的題，我會(huì)去問(wèn)姑姑,，這個(gè)題怎樣做,，我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好，自我也很快樂(lè),，你們也不必?fù)?dān)心我,。

爸爸媽?zhuān)銈冊(cè)谕饷嫔钤鯓訕樱宰《歼€好嗎,？媽媽?zhuān)液芩寄钗覀內(nèi)以谝积R的日子,。

留守孩關(guān)愛(ài)活動(dòng)記錄表篇四

這天，咱們第三次來(lái)到村中心小學(xué),，與那里的孩子們共度六一兒童節(jié),。加上先期與楊校長(zhǎng)的商量活動(dòng)計(jì)劃，這已經(jīng)是我第六次來(lái)到這所小學(xué),。這三次的活動(dòng),，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)自我關(guān)愛(ài)的對(duì)象了，而由于我要顧及整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行,，很遺憾,，這一次還是沒(méi)有“自我的孩子”,，但我還是看著同學(xué)們和小兄弟姐妹愉悅的笑臉，他們一齊寫(xiě)信,、游戲,、唱歌、跳舞,，比起關(guān)愛(ài)一個(gè)孩子,，我就應(yīng)更愉悅吧。

這次的募捐活動(dòng),，咱們募集到了資金和超多的物品,，很多同學(xué)都謝絕了在愛(ài)心名單上留下姓名，都說(shuō)是無(wú)名的,。這讓我著實(shí)感動(dòng)了一番,，多謝你們的捐助！

早晨六點(diǎn)四十,，咱們集合三十一個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)們,。早晨七點(diǎn)，咱們準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。9點(diǎn)半,，捐贈(zèng)及授牌儀式正式開(kāi)始。同學(xué)們和留守兒童整齊的站在樓前,，劉老師和教育局長(zhǎng)共同為咱們的這個(gè)活動(dòng)揭牌。紅色的團(tuán)徽下,，寫(xiě)著“共享陽(yáng)光，讓愛(ài)飛翔”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)基地,。授牌完后是捐贈(zèng)物品，慢慢的兩大箱子物品,，有同學(xué)們捐的衣服和小玩具、水杯等生活用品,。有系里準(zhǔn)備的足球，羽毛球拍,，乒乓球拍,，跳繩等體育用品,。三十一個(gè)團(tuán)支部和團(tuán)委委員和主席團(tuán)主席也在以上物品捐出后,，排著有序的隊(duì)伍把自我準(zhǔn)備的禮物放到旁邊的桌子上,。

簡(jiǎn)短的儀式結(jié)束后，咱們進(jìn)入多媒體教室,，每位同學(xué)帶一位留守兒童,，做為該團(tuán)支部長(zhǎng)期幫扶的對(duì)象。團(tuán)支書(shū)們教孩子寫(xiě)信封,，寫(xiě)下咱們學(xué)校的`地址,，今后寫(xiě)下自我的心里話，寫(xiě)給大哥哥大姐姐們,。之前咱們準(zhǔn)備了一個(gè)應(yīng)急避險(xiǎn)演習(xí)，因此當(dāng)應(yīng)急避險(xiǎn)信號(hào)發(fā)出后,，孩子們有序的撤離出了教室,，來(lái)到了樓前空地,。接下來(lái)，咱們開(kāi)始咱們的六一聯(lián)歡會(huì)了,。

不可否認(rèn)，聯(lián)歡會(huì)的主持人丁冬確實(shí)很出色,，開(kāi)場(chǎng)一句:“六一兒童節(jié)愉悅,！你們愉悅嗎？”全場(chǎng)的氣氛一下子被調(diào)動(dòng)了起來(lái),，接下來(lái)就是禮儀隊(duì)舞蹈的節(jié)目——愉悅寶貝。青春活力無(wú)限,。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)的氣氛都很熱烈,，咱們的節(jié)目還有歌曲外婆的澎湖灣，聽(tīng)你說(shuō)和朗誦加歌曲——讓咱們蕩起雙槳,。小兄弟姐妹的節(jié)目有:舞蹈——愉悅的節(jié)日，七色光,，青春舞曲,，愉悅天使。現(xiàn)場(chǎng),，還有趙純和劉琳教孩子們手語(yǔ)感恩的心,。聯(lián)歡肯定有游戲，咱們注備了兩人三足和拔河兩個(gè)游戲,，大家玩的很開(kāi)心,，獎(jiǎng)品發(fā)放的時(shí)候孩子們更是活躍,，手里的幾十個(gè)團(tuán)徽全部發(fā)完了。聯(lián)歡中穿插了河北電視臺(tái)的小學(xué)生黨史知識(shí)問(wèn)答,，孩子們的知識(shí)確實(shí)不少,，一些大學(xué)生還要想想的問(wèn)題，孩子們立刻能夠答出來(lái)，當(dāng)然,，答對(duì)了會(huì)得到一份小文具禮物,。一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡在歡聲笑語(yǔ)中接近尾聲,，最后孩子們?cè)谠蹅儨?zhǔn)備的理想長(zhǎng)卷上書(shū)寫(xiě)自我的理想，那里要個(gè)性感謝宣傳部在全力注備書(shū)畫(huà)展的時(shí)候?yàn)樵蹅冎谱髂敲雌恋拈L(zhǎng)卷,。

聯(lián)歡終有散場(chǎng)的那一刻，活動(dòng)結(jié)束了,，咱們和孩子們?cè)跇乔昂嫌傲裟?，坐上校?chē),，回到了學(xué)校。

活動(dòng)結(jié)束了后,，很多人發(fā)來(lái)了祝賀的消息,。其實(shí)最要感謝的是為這次活動(dòng)付出的每一個(gè)人,，沒(méi)有你們的付出，就沒(méi)有團(tuán)委的成功,。真心的感謝三十一個(gè)團(tuán)支部的傾力配合,，感謝每一個(gè)人。多謝大家,！咱們和孩子們建立長(zhǎng)期的聯(lián)系,，期望大家發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)那些孩子，讓咱們的關(guān)愛(ài)成為孩子們生活的陽(yáng)光,，讓咱們同孩子們共享陽(yáng)光,，讓愛(ài)飛翔！

留守孩關(guān)愛(ài)活動(dòng)記錄表篇五

我們的好故事

留守兒童之家

20xx年9月14日

一、宣布本次活動(dòng)主題：

我們的好故事

二,、主持人：

結(jié)合師生之間,、同學(xué)之間互相關(guān)心幫助分享快樂(lè)的故事。

當(dāng)我有了進(jìn)步活或取得成績(jī)的時(shí)候

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候

當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候

三,、請(qǐng)你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事,，還可以和其他同學(xué)一起表演故事中的`有趣情節(jié)。

四,、學(xué)生自由講故事

五,、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)效果學(xué)生講了自己喜歡的故事很開(kāi)心！

留守孩關(guān)愛(ài)活動(dòng)記錄表篇六

靖波中學(xué)校長(zhǎng)李影,，是提出“關(guān)注留守兒童問(wèn)題”推薦的省人大代表之一,。她深深感受到這次代表推薦辦理的不一樣:以前由人大常委會(huì)轉(zhuǎn)交推薦，相關(guān)部門(mén)書(shū)面答復(fù),，“正在研究辦理中”的答復(fù)往往流于形式,；這次推薦提交后不久，教育,、衛(wèi)生,、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人就應(yīng)對(duì)面答復(fù)。

她認(rèn)為,，代表推薦辦理正由“虛”轉(zhuǎn)“實(shí)”,。

“留守兒童問(wèn)題，是民生難點(diǎn),。年初收到代表推薦后,，省人大常委會(huì)迅速把它列為今年的重點(diǎn)推薦，并創(chuàng)新工作方法,，綜合運(yùn)用多種法定職能,，包括要求當(dāng)面答復(fù)代表、專(zhuān)題調(diào)研,、跟蹤監(jiān)督辦理等,，促進(jìn)問(wèn)題解決?！笔∪舜蟪Ｎ瘯?huì)副主任任海深說(shuō),。

省人大常委會(huì)內(nèi)司工委辦公室副主任張軍已記不太清楚，今年調(diào)研到過(guò)多少學(xué)校和鄉(xiāng)村,。作為留守兒童問(wèn)題代表推薦的督辦部門(mén),，內(nèi)司工委以及相關(guān)部門(mén)和代表深入實(shí)地專(zhuān)題調(diào)研，重點(diǎn)督辦這項(xiàng)推薦,，并最終構(gòu)成了專(zhuān)題報(bào)告,。

這份資料翔實(shí)的報(bào)告，被呈送省委，并抄送“一府兩院”及省政府相關(guān)部門(mén),。省人大常委會(huì)研究室主任張丹說(shuō),，省人大提出幾點(diǎn)推薦。如推薦成立省關(guān)愛(ài)留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組,；抓緊修訂《安徽省未成年人保護(hù)條例》,；進(jìn)一步強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用，整合社會(huì)資源,、加大執(zhí)法力度,，依法維護(hù)權(quán)益等。

督辦工作仍繼續(xù),，留守兒童關(guān)愛(ài)體系正逐步構(gòu)成

在李影的靖波中學(xué)，所有的留守孩子都有專(zhuān)門(mén)檔案,，對(duì)重點(diǎn)幫扶學(xué)生配備有被稱(chēng)為“代理家長(zhǎng)”的幫扶教師,。他們和留守孩子結(jié)對(duì)子，每月家訪一次,、與學(xué)生父母通電話一次,，每學(xué)期給學(xué)生父母寫(xiě)一封信……

“這些創(chuàng)造性的工作方法，全省還有很多,?！苯鹧嗾f(shuō)，為了給留守兒童一個(gè)良好的領(lǐng)悟,、生活條件,，農(nóng)村寄宿制學(xué)校正加快建設(shè)，目前已有近3000所,；在全省省轄市市區(qū)公辦定點(diǎn)學(xué)校就讀的農(nóng)民工子女約4,。3萬(wàn)人；2008年,，安徽省還規(guī)定農(nóng)民工隨遷子女在流入地建立學(xué)籍并完成義務(wù)教育的,，可就地參加初中畢業(yè)考試和報(bào)考高中。

省婦聯(lián)副主席邢江霞最近異常忙碌,，她所在的婦兒工委已建立140個(gè)“留守兒童之家”,，并組建了一批志愿者隊(duì)伍?！霸蹅冞€將聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展‘共享藍(lán)天’行動(dòng),，更多關(guān)注這一特殊群體?！?/p>

省衛(wèi)生廳相繼開(kāi)展了農(nóng)村留守兒童心理,、生長(zhǎng)發(fā)育等調(diào)研。“咱們初步掌握了全省農(nóng)村留守兒童生理和心理健康基本問(wèn)題,，并在部分地區(qū)開(kāi)展針對(duì)性干預(yù),。”婦幼保健處處長(zhǎng)沈敏祥說(shuō),。

在省人大的督辦和協(xié)調(diào)下,，全省關(guān)愛(ài)留守兒童的工作有條不紊地展開(kāi)，一個(gè)“政府統(tǒng)籌,、部門(mén)協(xié)作,、學(xué)校主導(dǎo)、家庭配合,、社會(huì)參與”的留守兒童關(guān)愛(ài)體系正逐步構(gòu)成,。