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學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇一
以區(qū)教育科研工作會(huì)議精神為指針,,以課題研究為目標(biāo),,貫徹落實(shí)市、區(qū)教育科研工作會(huì)議精神,,圍繞全區(qū)的教育發(fā)展思路,,繼續(xù)以“聚焦有效教學(xué),構(gòu)建生命課堂”為工作主題,,深入指導(dǎo),、研究,加強(qiáng)課題研究與管理,,提高科研管理水平,,以崗位練兵為契機(jī),努力提升科研隊(duì)伍整體素質(zhì),,提高科研實(shí)踐能力,,努力實(shí)現(xiàn)我校可持續(xù)發(fā)展,。
一,、加強(qiáng)課題研究與管理
二、加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)
1,、結(jié)合崗位練兵活動(dòng),,繼續(xù)開(kāi)展以課題推進(jìn)為依托的培訓(xùn)工作,采取多種形式學(xué)習(xí)科研課題的相關(guān)理論,、方法,。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重教師課題結(jié)題方面的培訓(xùn)。
2,、注重發(fā)揮骨干輻射作用,,尤其在學(xué)校“十一五”課題研究工作和課題小組中的作用,。
3,、通過(guò)培訓(xùn),、研討、參觀課題研究先進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)形式提高教師的科研能力與水平,。
三,、開(kāi)展科研科普活動(dòng)
1、做好??蒲泄ぷ髯詸z,,迎接區(qū)里對(duì)我校科研工作的檢查評(píng)估,。
2,、根據(jù)需要召開(kāi)科研工作會(huì)。
3,、認(rèn)真總結(jié)和推廣立項(xiàng)課題的經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)高質(zhì)量做好省、市學(xué)會(huì)科研成果和區(qū)學(xué)會(huì)的論文征集工作,。爭(zhēng)取得到區(qū)科研部指導(dǎo),,進(jìn)一步提升研究成果的質(zhì)量。
4,、開(kāi)展如何上好課題研究課的培訓(xùn)及研討活動(dòng),。
5、做好檔案收集,、整理工作,。
四、加強(qiáng)科研信息情報(bào)工作
1,、利用網(wǎng)上科研工作室的作用,、qq科研群的信息傳播功能,推進(jìn)學(xué)??蒲泄ぷ鬟M(jìn)展,。
2、加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)的溝通與交流,,及時(shí)得到指導(dǎo),。做好信息資料的收集、整理工作,。
五,、加強(qiáng)自身建設(shè)
結(jié)合新課改理念,注意利用一切理論學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐的機(jī)會(huì),,提高教育科學(xué)研究和管理水平,。拓展視野,提高總結(jié)和創(chuàng)新能力,,滿(mǎn)足科研,、指導(dǎo)、培訓(xùn)工作需要,。
學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇二
根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),,圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,圍繞課程改革,,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,,重師德,,抓管理,重常規(guī),,抓教學(xué),,重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究,、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,,為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。
1、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。
2、推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力。
1,、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。
2、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,,整理相關(guān)課題研究材料,,制定好計(jì)劃,,布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),,切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題,。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),,作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,,營(yíng)造互動(dòng)、和諧的課堂氛圍,,努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè)、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng),,從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),,而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
3,、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),,推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,,對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,,爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,,充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,,加快新教師成長(zhǎng)步伐,,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳、幫,、帶作用,,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,,要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,,課后要及時(shí)評(píng)課,指導(dǎo),,并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄,加快教師的成長(zhǎng),。
(1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,,同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),,教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,,與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),,加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,,從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力。
(2)為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,,繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,,凸顯我校的校本特色,,擴(kuò)大我校校本課程的影響。
二月份
1、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,,制定教科研計(jì)劃,。
2、課題工作會(huì)議,,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作,。
3、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作,。
4,、做好征集論文工作。
5,、課題組活動(dòng),。
6、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。
三月份
1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。
2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。
3,、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)??木幱?。
4、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。
5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座,。
四月份
1、校本培訓(xùn):教科研專(zhuān)家講座
2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)“新課程理論”,交流學(xué)習(xí)心得,。
3,、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。
4,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。
5,、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。
五月份
1、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編,、整理及利用。
2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。
3、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題,。
4、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。
六月份
1,、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課。
2,、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn)。
3,、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。
4、收交課題研究資料,。
5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文,。
6,、教科研工作總結(jié)。
7,、組織課題與論文評(píng)選,,促進(jìn)教師參加研究。
七月份:
1,、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中,在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。
2,、收集整理教科研資料,總結(jié)教科室工作,。
3,、布置假期教師的培訓(xùn)工作。
20xx年2月
學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇三
上學(xué)期,,我園趕時(shí)間,、搶效率,圍繞明確的目標(biāo),創(chuàng)省示范幼兒園,用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī),,用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的一步,。本學(xué)期 我園以學(xué)《綱要》用《綱要》為核心,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,,大力推進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,,狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),提高每一位教師的教育教學(xué)水平,,培養(yǎng)有影響的教改之星,,促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),,不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量,,加強(qiáng)教科研力度。
1,、 加強(qiáng)內(nèi)部管理,,提高辦園質(zhì)量,注重師德建設(shè),,造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,。
2、 加強(qiáng)教育教學(xué)管理,,加大教科研力度,,全方位地開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)保教質(zhì)量提高和保證幼兒來(lái)園的活動(dòng)質(zhì)量,,使幼兒健康活潑地成長(zhǎng),。
3、 密切家園聯(lián)系,,做好家長(zhǎng)工作,,廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,了解并滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,,不斷實(shí)踐教育即服務(wù)的理念,,使家長(zhǎng)放心,社會(huì)滿(mǎn)意
4,、創(chuàng)設(shè)良好的特色教育環(huán)境,,開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),對(duì)幼兒的智力發(fā)展,、藝術(shù)品質(zhì),、文學(xué)興趣培養(yǎng)教育等加強(qiáng)管理和研究,以形成有本園特色的課程,。成功舉辦第二屆國(guó)際象棋節(jié),。
5,、抓好保育后勤管理,加強(qiáng)安全工作管理,,杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,,確保幼兒的生命安全。
學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇四
全面貫徹落實(shí)《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx-2021學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)》,,堅(jiān)持以教學(xué)為先,,以“規(guī)范是基礎(chǔ),課改是靈魂,,質(zhì)量是生命”為總要求,,突出抓好常規(guī)管理;大力推進(jìn)課改實(shí)踐,;圓滿(mǎn)完成教學(xué)評(píng)估,。
通過(guò)開(kāi)展校本教研,使教師們領(lǐng)悟教育思想,,更新教育觀念,,樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,,解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑,,使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
突出一個(gè)中心,,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,,促進(jìn)三個(gè)提高,達(dá)到五個(gè)結(jié)合一個(gè)中心:以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心,。兩個(gè)轉(zhuǎn)變:教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高,教研水平和科研能力的提高,。五個(gè)結(jié)合:學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,,教研與科研相結(jié),學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合,,教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結(jié)合。
建立以“自我反思,、同伴互助,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
主題教研:以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,,每人圍繞主題選擇內(nèi)容進(jìn)行備課,通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等多種形式展開(kāi)討論,,談自己的想法、看法,,集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。
1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是“如何有效提高課堂教學(xué)效率”,。
2、各教研組(一,、二年級(jí)組,,三、四年級(jí)組,,)要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng),,落實(shí)好備課、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)時(shí)把備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來(lái),,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),。
3、認(rèn)真積極參加上級(jí)部門(mén)舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng),,形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
4,、我校將圍繞“數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”為主題進(jìn)行教研,,以研促教,共同提高,。
1,、備課。做到每科有備課,,課課有教案,。
2、上課,。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,,要落實(shí)新課標(biāo)提出的“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,,給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),面向全體學(xué)生,。
3,、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,,教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容,,學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真仔細(xì),,紅筆下無(wú)誤,。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中,。
4,、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)既是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),,也是對(duì)學(xué)生的尊重,,教師輔導(dǎo)要做到“三心”,“兩性”即:細(xì)心,、耐心,、恒心;及時(shí)性,,針對(duì)性,。
5、評(píng)價(jià),。要改革以往單一的以考試成績(jī)?yōu)橹鞯脑u(píng)價(jià)方法,,將評(píng)價(jià)方法,,評(píng)價(jià)手段和方式由單一的,、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的,、?dòng)態(tài)的。要以課堂表現(xiàn),、技能測(cè)試,、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合,進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,,結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,確定教研的目標(biāo),,全盤(pán)部署教研工作,,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定科組的教研計(jì)劃,,組織教研活動(dòng),,真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,,有記錄,,有考勤,有總結(jié),。
學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇五
以“ 辦人民滿(mǎn)意教育,、做人民滿(mǎn)意教師”的精神為指導(dǎo),貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,,結(jié)合我校的實(shí)際情況,,進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù),深化我校的教學(xué)改革,,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,。
進(jìn)一步強(qiáng)化我校“以人為本,,教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念,,緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍,,這三條主線,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),和學(xué)生德育建設(shè),,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,提高教育教學(xué)管理水平,實(shí)施全員性的德育工作,,硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合,,課內(nèi)和課外教育相結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)我校工作新局面,。
(一) 管理工作 完善管理制度,,提高管理的效率和水平:
進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度,使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新,,切合我校實(shí)際,,依法行政,依法治教,。提高教育工作的效率,。
2,、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期將逐步的完善,。
3,、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,,并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展,。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作,,通過(guò)講座,、師帶徒、外出學(xué)習(xí),、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn),。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改革,、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為,,從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5,、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作,,本著主動(dòng)、嚴(yán)肅,、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率,。
(二) 教育和少先隊(duì)工作 教育工作: 指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的德育方針,適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求,,以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2,、工作重點(diǎn):
(1) 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體,,努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格,加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合,,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。
(2) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,明確德育工作全員性的特點(diǎn),,提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,,加強(qiáng)合作意識(shí),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,,形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,。使教師朝著“做人民滿(mǎn)意教師”的方向去發(fā)展,。
(3) 充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量,搞好家校合作,,以年級(jí)組為單位,,各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng),本學(xué)期擬準(zhǔn)備開(kāi)三次的“學(xué)校開(kāi)放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì),,為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ),。
3、各月的教育主題及具體安排:
9月份:抓常規(guī),,爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月
學(xué)常規(guī),,貫徹常規(guī),做好執(zhí)周工作
具體檢查:聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室,、上課聽(tīng)講,、靜校、早讀,、課間
10月份:抓常規(guī),,爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月
具體檢查:升旗、集會(huì),、出外活動(dòng),、兩操、上課帶學(xué)具情況
進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳
組織各年級(jí)進(jìn)行編寫(xiě)行為規(guī)范守則
11月份:抓常規(guī),,爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月
具體檢查:進(jìn)科任教室,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
12月份:開(kāi)展安全常規(guī)教育活動(dòng)月
進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。
少先隊(duì)工作:
1 ,、指導(dǎo)思想:以發(fā)展為主題,,以創(chuàng)新為動(dòng)力,努力改善少先隊(duì)自身建設(shè),,通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育,,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè),引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn),、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格,,良好的行為習(xí)慣。 2 ,、工作重點(diǎn):本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題,,根據(jù)每月工作重點(diǎn),開(kāi)展各種實(shí)踐,、體驗(yàn)教育活動(dòng),。
(三) 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗,,更新教育教學(xué)觀念,。 2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作,,繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展“一軸三核心”的研究流程,。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。
3 ,、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,,深入教研組,把握好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
4,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開(kāi)放日和校長(zhǎng)接待日工作,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì),。
5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案,,指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況,。
6、 科研工作 指導(dǎo)思想 貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神,,樹(shù)立以發(fā)展為主題,,以改革為動(dòng)力,走科研興校之路,。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù),,培養(yǎng)一批科研骨干教師。
學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇六
學(xué)年度第二學(xué)期高中語(yǔ)文組工作計(jì)劃xx--xx學(xué)年度第二學(xué)期高中語(yǔ)文組工作計(jì)劃上學(xué)期,,高中語(yǔ)文組在教育教學(xué)領(lǐng)域取得了一定的成果,,但我們深知成績(jī)屬于過(guò)去,經(jīng)驗(yàn)屬于未來(lái),,未來(lái)的工作還很艱巨,。為順應(yīng)形勢(shì),進(jìn)一步參與我校的課堂教學(xué)改革,,深化素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育成果,,本學(xué)期本組將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí),,高效創(chuàng)新”的教學(xué)理念,提高教學(xué)質(zhì)量,,體現(xiàn)有效課堂特點(diǎn),加強(qiáng)校本課程建設(shè),。為此,,特以“用制度和計(jì)劃來(lái)管理,以成績(jī)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題”的理念擬定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,。
在學(xué)校教務(wù)處,、教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊抓住有效課堂教學(xué)改革這個(gè)契機(jī),,不斷強(qiáng)化教研意識(shí),,立足校情和學(xué)生實(shí)際,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,,繼續(xù)深化新課程改革,,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,竭力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,提高學(xué)習(xí)成績(jī),,努力構(gòu)建具有因材施教特色的高中語(yǔ)文教育教學(xué)教研體系,與時(shí)俱進(jìn),,銳意進(jìn)取,,開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),,為語(yǔ)文教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。積極閱讀思考,努力培養(yǎng)“三養(yǎng)”,。教師以自學(xué)為主,培養(yǎng)和樹(shù)立教育教學(xué)新理念,,力求在問(wèn)題教學(xué)的實(shí)施、如何“用教材”,、課程開(kāi)發(fā)與反思探討等幾方面有較深刻的領(lǐng)悟并基本形成能不斷完善的自己的教學(xué)新理念系統(tǒng),。問(wèn)題教學(xué)的實(shí)施是貫串幾個(gè)方面的本學(xué)期科組理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也是學(xué)習(xí)運(yùn)用洋思杜郎口經(jīng)驗(yàn)的切入口,。本學(xué)期還要求每位教師寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,以不斷提升個(gè)人素質(zhì),,同時(shí)參加本校的教學(xué)論文評(píng)比。配合教研室的崗位培訓(xùn),,注重理論學(xué)習(xí),,集體的理論學(xué)習(xí)準(zhǔn)備分階段設(shè)定主題、設(shè)定主講人來(lái)進(jìn)行,。
2.落實(shí)備課組的各項(xiàng)工作和建立習(xí)題庫(kù),。堅(jiān)持集體備課制度,,做到三定:定時(shí)間、定主講教師,、定主講內(nèi)容,。主講教師根據(jù)教材內(nèi)容提前準(zhǔn)備好主講材料,以說(shuō)課的方式進(jìn)行教材分析和教材處理方法的設(shè)計(jì),,提出在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,,如何突出學(xué)生的主體地位的方法措施。其他教師則提前學(xué)習(xí)并研究教材知識(shí),,集體備課時(shí),,勇于發(fā)言,提出不同見(jiàn)解,。做到既有統(tǒng)一的教案,,統(tǒng)一的進(jìn)度,又有各自的風(fēng)格特色,,能因材施教,。準(zhǔn)備好本單元試題,供學(xué)生測(cè)試時(shí)使用,。備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好集體備課材料的記錄與整理,,每學(xué)期末認(rèn)真做好本備課組的總結(jié),并針對(duì)某類(lèi)文體,,初步形成這類(lèi)文體教學(xué)的基本模式,。
3. 探究教學(xué)規(guī)律,為語(yǔ)文教學(xué)的突破性發(fā)展尋求持久的動(dòng)力,。努力做好有效課堂教學(xué),,落實(shí)六項(xiàng)教學(xué)工作管理?xiàng)l例。每位教師都要做好自己的本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案,,寫(xiě)好課時(shí)教案,,注重反思,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,。認(rèn)真批改作業(yè),,作文批改做到簡(jiǎn)批與詳批(有眉批和尾批)相結(jié)合,重在做好作文評(píng)講.每個(gè)星期對(duì)自己的教學(xué)得失與學(xué)生情況進(jìn)行反思,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,不斷提高教學(xué)水平。每位教師跟蹤1-2名學(xué)困生,,對(duì)他們的思想,、學(xué)業(yè)進(jìn)行幫助指導(dǎo),促使他們拉近與大家的距離,,教育他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
4. 開(kāi)展教研活動(dòng),,為語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度,,每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題,,提出改進(jìn)意見(jiàn),相互切磋,,共同提高,;高度重視公開(kāi)課教學(xué),,無(wú)論是新分配的老師,,還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前,要甘當(dāng)小學(xué)生,,潛心研究,,相互學(xué)習(xí)。公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺(tái),,我們每個(gè)人都不要放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),;繼續(xù)做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作,,力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門(mén)聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課,、示范課,參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討會(huì),,回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí),,形成輻射。本學(xué)期本組準(zhǔn)備舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,,并從中選出一名老師參加市里組織的優(yōu)質(zhì)課大賽,,選出兩名老師上教學(xué)開(kāi)放周的公開(kāi)課。
5.根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn),,開(kāi)展第二課堂活動(dòng),,豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,,爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí),,校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期,,我組計(jì)劃開(kāi)展一些作文,、演講、書(shū)法,、古詩(shī)文,、名句等知識(shí)競(jìng)賽,。寓教于樂(lè),有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展,,進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶,。高一、高二年級(jí)要開(kāi)展讀名著,、背好詩(shī),、做演講、開(kāi)辯論等活動(dòng),。向?qū)W生推薦好的書(shū)目,,規(guī)定閱讀時(shí)間,寫(xiě)讀書(shū)筆記,,并進(jìn)行抽查,。還要舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì),每期末對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行整理,,并打印成冊(cè),,分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生中演講,、辯論的人才,。高三則設(shè)定目標(biāo),全力以赴迎接高考,。做好學(xué)科宣傳欄,,至少出兩期。共2頁(yè),,當(dāng)前第1頁(yè)12學(xué)年度第二學(xué)期高中語(yǔ)文組工作計(jì)劃
6.抓好畢業(yè)班的備考工作,。備課組長(zhǎng)要寫(xiě)好備考計(jì)劃,在認(rèn)真分析教材,、認(rèn)真研究考綱,、認(rèn)真分析學(xué)生的具體情況的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的措施,把工作落到實(shí)處,。
7.完善科組博客,。
第一周:制訂科組、備課組及個(gè)人學(xué)期計(jì)劃,。
第二周:市教研室活動(dòng),。總結(jié)上學(xué)期教研工作,,研討本學(xué)期教研工作,。
第三周:語(yǔ)文組活動(dòng)。布置學(xué)期工作,,明確指導(dǎo)思想,。
第四周:xx年高考語(yǔ)文學(xué)科備考專(zhuān)題研討會(huì),。
第五周:傳達(dá)“市十佳教師”評(píng)選要求。
第六周:備課組搜集習(xí)題,,建立習(xí)題庫(kù)
第七周:組內(nèi)研究課,。
第八周:備課組活動(dòng)。準(zhǔn)備段考試題,。第九周:段考復(fù)習(xí)及中段考,。
第十周:備課組活動(dòng)。,。
第十一周:段考質(zhì)量分析及有效課堂教學(xué)研討,。
第十二周: 備課組活動(dòng)。準(zhǔn)備好第二課堂活動(dòng)內(nèi)容,。
第十三周:組內(nèi)研究課,。
第十四周: 備課組活動(dòng)。
第十五周: 科組工作階段性小結(jié)第
十六周: 備課組活動(dòng),。準(zhǔn)備期末考試題,。
第十七周: 期末復(fù)習(xí)及考試,。
學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇七
總體思路:深入貫徹“先做后學(xué),,先學(xué)后教,少教多學(xué),,以學(xué)定教”的生本教育思想,,把核心性學(xué)習(xí)的權(quán)利教給學(xué)生。
1,、認(rèn)真落實(shí)備課,、上課、反思等工作,。
假期我已經(jīng)寫(xiě)好了四個(gè)單元的教案,,為日常工作省了一些功夫和時(shí)間。所以課前備課把大功夫放在課件精細(xì)化,、設(shè)想學(xué)生情況和同組教師交流上,。努力把所有問(wèn)題提前預(yù)知,并想最有效的辦法化解難題,。上課的過(guò)程中,,克服教師滔滔不絕的毛病,巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題,,用主問(wèn)題牽引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),,積極思考,最后把“寫(xiě)”落實(shí)到紙上,。課后的反思也非常關(guān)鍵,。大家都說(shuō)三年級(jí)是一個(gè)不大不小的分水嶺,,密切關(guān)注孩子在課堂的表現(xiàn),針對(duì)出現(xiàn)的不同問(wèn)題反思原因并出謀劃策,,盡快解決,。
總之,本學(xué)期努力騰出時(shí)間做到:課前思考正確,,課上觀察到位,,課后及時(shí)反思。
2,、活動(dòng)常規(guī)化,。課前三分鐘、每周兩詩(shī),、每日一句等等活動(dòng)在本學(xué)期努力抓質(zhì)量,。本學(xué)期是想分主題讓學(xué)生積累一些詞語(yǔ)、諺語(yǔ),、名言,、名俗等等,重點(diǎn)把講故事,、背古詩(shī),、詞句積累落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生,背誦內(nèi)容全員過(guò)關(guān),,詞句積累能用在寫(xiě)作中,,講故事能力能有一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧。本學(xué)期我們還有一項(xiàng)活動(dòng)就是課本劇表演,。計(jì)劃平時(shí)在課堂中由簡(jiǎn)到繁,,由易到難慢慢的訓(xùn)練吧。比如最近學(xué)的《灰雀》《小攝影師》中人物對(duì)話(huà)較多,,已經(jīng)開(kāi)始嘗試演一演,。
3、師徒結(jié)對(duì)互相幫,。和張海霞結(jié)對(duì),,互相學(xué)習(xí),努力擠時(shí)間經(jīng)常性的一起交流,,針對(duì)自身的和學(xué)生的問(wèn)題積極應(yīng)對(duì),。
4、利用遺忘規(guī)律,,及時(shí)鞏固復(fù)習(xí),。特別重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
首先,,依然把讀書(shū)的目標(biāo)定位為1,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣;2,、幫助學(xué)生精神地成長(zhǎng),;3、提高寫(xiě)作能力,。并且努力做到教師親自讀,,和學(xué)生一起讀。
其次,,做如下計(jì)劃:
1,、師生貢獻(xiàn)自己喜愛(ài)書(shū)本組建圖書(shū)角,運(yùn)用班級(jí)制定的借閱制度開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。
2,、和同年級(jí)其他班級(jí)資源共享,讓書(shū)漂起來(lái),,互換書(shū)目進(jìn)行整本書(shū)共讀計(jì)劃,。
3、閱讀時(shí)間為每日下午第八節(jié)課后20分鐘和新聞?wù)n(住校生新聞?wù)n閱讀,,跑校生回家閱讀),。
特別制定出“整本書(shū)共讀”計(jì)劃。
我們一直也知道讀書(shū)的重要性,,可是僅僅停留在學(xué)生自由閱讀的層面上,,學(xué)生讀成什么樣放任自流,。其實(shí)有些時(shí)候也不是教師懶惰,,更多的是師生共同閱讀嘗試之后的挫敗感讓人不愿再做新的體驗(yàn)。
“堅(jiān)持就是順利”,,教給學(xué)生這樣的做事原則,,我卻不能凝神靜氣地思考,持之以恒的執(zhí)行,。此時(shí)制定“整本書(shū)共同閱讀”計(jì)劃,,長(zhǎng)此堅(jiān)持下去,邊實(shí)踐邊修改,。本學(xué)期我們班一起閱讀《我和小姐姐克拉拉》和《愛(ài)的教育》,。
1、激趣,?!芭d趣是最好的老師?!碑?dāng)孩子們拿到一本書(shū),,想辦法讓他們有興趣去閱讀,,后面的工作才好做。老師繪聲繪色地講一個(gè)有趣的故事,,精彩之處戛然而止,,預(yù)知后事如何,請(qǐng)自己閱讀書(shū)籍,。
2,、在每日閱讀任務(wù)中,預(yù)設(shè)一個(gè)問(wèn)題,,學(xué)生閱讀之后自然知道答案,。同時(shí)自己設(shè)置一個(gè)問(wèn)題,課前考一考其他同學(xué),。
3,、每天和學(xué)生一起閱讀。講一講其中精彩的故事,,考一考大家讀的怎么樣,,說(shuō)一說(shuō)你的收獲或感想。教師做好引導(dǎo)工作,,引導(dǎo)講故事的方法,,評(píng)一評(píng)提出問(wèn)題的質(zhì)量,最主要的是討論書(shū)中的主題思想,。
4,、在讀完這本書(shū)之后,緊鑼密鼓的開(kāi)展師生共讀的成果展示,。以探討故事主旨為中心,,回顧書(shū)中的故事,有所指向的積累詞語(yǔ),,續(xù)編改寫(xiě)故事,,最后完成一篇高質(zhì)量的讀后感。
誦讀時(shí)間主要以每日清晨20分鐘為主,,課間及放學(xué)之后則利用學(xué)生的無(wú)意識(shí)記憶或者是根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的合理搭配完成“一日一句”(名言,、警句、成語(yǔ),、諺語(yǔ),、歇后語(yǔ)等等)“一周兩詩(shī)”;誦讀內(nèi)容以課外三位老師制作的誦讀課程為主,,兼顧做好課內(nèi)一周1—2次的鞏固檢測(cè)工作,。爭(zhēng)取每日可以收獲一首兒童詩(shī)的誦讀,一周誦讀兩首古詩(shī),4個(gè)詞語(yǔ)或者4句名言警句,。額外要做好《千字文》的.復(fù)習(xí)鞏固和中華經(jīng)典文學(xué)知識(shí)積累,,例如成語(yǔ)故事、神話(huà)故事,、諺語(yǔ),、歇后語(yǔ)等等。
另外,,我要格外努力引導(dǎo)學(xué)生在生活與習(xí)作中主動(dòng)使用積累的語(yǔ)言材料,;作學(xué)生誦讀的榜樣,以激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣,。
本學(xué)期誦讀內(nèi)容:《千字文》,,15首古詩(shī):《四時(shí)田園雜興》(兩首)、《題臨安邸》,、《出塞》,、《漁歌子》、《泊船瓜洲》,、《游園不值》,、《書(shū)湖陰先生壁》、《塞下曲》,、《題西林壁》,、《涼州詞》、《竹石》,、《己亥雜詩(shī)》,、《石灰吟》、《鄉(xiāng)村四月》,,課內(nèi)背誦篇目:第1課2,、3段;第9課《夜書(shū)所見(jiàn)》《九月九日憶山東兄弟》,;第11課2段,、第13課1段、第19課3段,、第21課《望天門(mén)山》《飲湖上初晴后雨》、第22課2,、3段,、第23課2段,誦讀課程摘選:《眼睛和鏡子》《金魚(yú)》《月之故鄉(xiāng)》《我和小鳥(niǎo)和鈴鐺》《少年中國(guó)說(shuō)》《露珠》《秋詞》《秋思》《小雪花》《積雪》
語(yǔ)文學(xué)習(xí)最終的效果都體現(xiàn)在“習(xí)作”這一塊中,,可一直以來(lái)這一塊也是我的老大難問(wèn)題,。步入三年級(jí)的學(xué)生們更是培養(yǎng)習(xí)作的關(guān)鍵點(diǎn),必須靜下心來(lái),思索如何進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練,!
1,、注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,養(yǎng)成日日寫(xiě)的習(xí)慣,。就一天的學(xué)習(xí),、閱讀、誦讀內(nèi)容為材料,,引導(dǎo)學(xué)生想說(shuō),、會(huì)說(shuō)、說(shuō)得精彩,。初步先從“練筆”開(kāi)始,,少寫(xiě)一些,準(zhǔn)確一些,,以培養(yǎng)“寫(xiě)”的興趣與激情為主,。本學(xué)期努力完成讀書(shū)筆記18次,日記36次,,教材作文8次,,隨文練筆16次,共計(jì)78次,,12000字左右,。
2、和課堂教學(xué)緊密銜接,,落實(shí)課堂練筆的機(jī)會(huì)與時(shí)間,。注重實(shí)效的指導(dǎo)學(xué)生練筆,一步一個(gè)腳印扎實(shí)推進(jìn),,積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)和思考,。
3、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)單元的習(xí)作,。初期多指導(dǎo),,梳理一些寫(xiě)作的思路和方法,課下可以補(bǔ)充完整,;后期逐步放手,,并要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作。時(shí)間與質(zhì)量一齊抓,。
在工作中落實(shí)好各項(xiàng)工作,,爭(zhēng)取學(xué)生可以快速的完成200字的日記成品,其中錯(cuò)別字較少,、用詞比較準(zhǔn)確,,語(yǔ)句流暢明白,,逗號(hào)、句號(hào),、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,整篇表述清晰,,主題明了,。
1、和學(xué)生同誦同寫(xiě),。寫(xiě)下水作文,,寫(xiě)教學(xué)反思,寫(xiě)課題研究發(fā)現(xiàn)及思考,。
2,、積極展開(kāi)常態(tài)性課題研究“研究激勵(lì)藝術(shù),喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)”,,讓理論和實(shí)踐有機(jī)的組合幫助我的教學(xué)工作,。
行動(dòng),就有收獲,;堅(jiān)持,,才有奇跡。計(jì)劃是前提,,可實(shí)際的操作更為關(guān)鍵,,并長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)看到秋日的碩果。新學(xué)年,,新學(xué)期,,必須要和學(xué)生一起努力,改掉工作中拖拉,、半途而廢的壞毛病,,和學(xué)生共同成長(zhǎng),共同提高,。最終讓語(yǔ)文素養(yǎng)(識(shí)字,、寫(xiě)字、背誦,、習(xí)作)檢測(cè)來(lái)考驗(yàn)我這一學(xué)期的工作成果,。
學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)篇八
本學(xué)期,我將繼續(xù)借助職教課程改革的東風(fēng),,深入學(xué)習(xí)課程改革理念,,真正確立起與課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念。以學(xué)生發(fā)展為本,,堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,,讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),通過(guò)反思,、討論,、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任,,以更新教育觀念為前提,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,充分發(fā)揮研訓(xùn)的作用,,從而譜寫(xiě)職教研訓(xùn)工作的新篇章。
學(xué)習(xí),,是知識(shí)汲取與更新的先決,,是一個(gè)人不斷完善、充實(shí)自我的需要,,是一切工作與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓進(jìn)取的重要條件。本學(xué)期要以全面推進(jìn)職業(yè)教育課程改革為契機(jī),,加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與指導(dǎo),,組織教師參加校本培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中不斷掌握行為導(dǎo)向的教育教學(xué)理念,、掌握最前沿的教改信息,、關(guān)注職業(yè)教育改革的發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷提高自身的文化素養(yǎng),、理論水平,、管理水平及教科研能力和培訓(xùn)能力,樹(shù)立與職業(yè)教育相適應(yīng)的課程觀,、教育觀,、教學(xué)觀、教師觀,、學(xué)生觀,,著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
1,、實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變,。中等職業(yè)學(xué)校課程也要體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)觀念,這些觀念包括教育的價(jià)值觀,,現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀,、現(xiàn)代課程觀、師生觀,、教學(xué)觀等,,昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在職業(yè)教育的形勢(shì),,我們要清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),要成為一個(gè)研究型的教師,。職業(yè)教育基礎(chǔ)課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革,,在推進(jìn)課程中,教師要真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,,必須做好八個(gè)轉(zhuǎn)變:
(1)教學(xué)目標(biāo):由以知識(shí)傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變——樹(shù)立課程目標(biāo)意識(shí),;
(2)教學(xué)觀念:由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變——樹(shù)立個(gè)性教育意識(shí);
(3)教學(xué)關(guān)系:由以教論學(xué)向以學(xué)論教轉(zhuǎn)變——樹(shù)立主體意識(shí),;
(4)教學(xué)活動(dòng):由重視結(jié)果教學(xué)向重視過(guò)程教學(xué)轉(zhuǎn)變——樹(shù)立發(fā)展意識(shí),;
(5)師生關(guān)系:由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變——樹(shù)立情感意識(shí),;
(6)教學(xué)結(jié)構(gòu):由程式化,、模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變——樹(shù)立創(chuàng)造意識(shí);
(7)信息交流:由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變——樹(shù)立反饋意識(shí),;
(8)教學(xué)評(píng)價(jià):由以選拔為主向促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展轉(zhuǎn)變——樹(shù)立多元化評(píng)價(jià)意識(shí),。要求教師們把課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。
2,、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。針對(duì)基礎(chǔ)教育過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,,新課程提倡“主動(dòng)參與、樂(lè)于探究,、合作交流”為主要特征的學(xué)習(xí)方式,。這對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)有著重要的意義。因此,,我們將繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,,要把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問(wèn)題來(lái)抓,要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的的五個(gè)基本特征:一是主動(dòng)性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,,要讓學(xué)生自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的.有意義的活動(dòng),。二是獨(dú)立性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,,表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性,。有效的學(xué)習(xí)方式都有著個(gè)性化的,,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察,、思考和解決問(wèn)題的方式,;四是體驗(yàn)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,,強(qiáng)調(diào)參與,,重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問(wèn)題性,。問(wèn)題是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙,,問(wèn)題是思想方法、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量,,是生長(zhǎng)新思想,、新方法、新知識(shí)的種子,,問(wèn)題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素,。以上五點(diǎn)特征我們只有從整體的高度來(lái)全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì),才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。
3,、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式是培訓(xùn)內(nèi)容的載體,,要想方設(shè)法創(chuàng)建靈活,、科學(xué)的培訓(xùn)方法,采用“互動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí),、反思構(gòu)建”等培訓(xùn)方式,通過(guò)學(xué)教育理論,、學(xué)優(yōu)秀案例,;談學(xué)習(xí)心得、談實(shí)踐體會(huì),,談師生變化,;上實(shí)驗(yàn)課、上研究課,、上觀摩課,;評(píng)教育思想、評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)教學(xué)手段等多種類(lèi)型的研討活動(dòng),。
具體安排:
第1周
職教中心開(kāi)學(xué)情況調(diào)研,,討論校本研訓(xùn)工作計(jì)劃
第2周
中小學(xué)電腦制作作品評(píng)比
第3周
指導(dǎo)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”選手參加常州大市比賽
第4周
研討專(zhuān)業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比方案
第5周
電教工作――省優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤(pán)發(fā)放
第6周
中小學(xué)英語(yǔ)磁帶的發(fā)放
第7周
參加常州職教研究所組織的教學(xué)研究活動(dòng)
第8周
職教德育論文評(píng)比
第9周
省電化教學(xué)資料發(fā)放
第10周
期中考試
第12周
專(zhuān)業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比
第14周
專(zhuān)業(yè)課程項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)沙龍
第15周
德育課改研討
第16周
電化教學(xué)資料的征訂
第18周
校本培訓(xùn)的理論與實(shí)踐的課題小結(jié)
第20周
學(xué)期工作總結(jié)