時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表 小學(xué)生每天時(shí)間規(guī)劃表篇一

大學(xué)就好像是一條珍珠項(xiàng)鏈,，學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠,。珍珠固然奪目,，但如果失去了絲線，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼,。切記,，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學(xué)習(xí)依然是我們重要的使命與工作,。

必修課的學(xué)習(xí)

重視基礎(chǔ),、扎實(shí)學(xué)習(xí)。本科四年的學(xué)科學(xué)習(xí)本質(zhì)上來看只是一個(gè)基礎(chǔ)知識普及的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多,。所以,，大一期間任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從基礎(chǔ)學(xué)科入手。我是法學(xué)專業(yè)的,，大一第一門課是法理學(xué)(即法哲學(xué)),，學(xué)起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍,、慷慨陳詞的場景背道而馳,。當(dāng)時(shí)沒有任何學(xué)習(xí)法理學(xué)的動力，甚至想過放棄,，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎(chǔ)知識都是后來學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)發(fā)展的依據(jù),，在大三我參加模擬法庭活動時(shí)，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎(chǔ)知識的積累,。

注重興趣,、專業(yè)定向。學(xué)必修課還要充分考慮個(gè)人對于學(xué)科的興趣以及培養(yǎng)學(xué)科興趣等方面,。很多同學(xué)到了大三準(zhǔn)備考研的時(shí)候才開始考慮是否要繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)的內(nèi)容,、自己是否對專業(yè)課學(xué)習(xí)有興趣，這個(gè)問題我更建議大一學(xué)習(xí)專業(yè)課伊始就考慮,。其實(shí)我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣,；二是在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的,，我們要準(zhǔn)備好在學(xué)習(xí)中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣,、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學(xué)的專業(yè)以及學(xué)校,，同時(shí)對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義,。

關(guān)注授課重點(diǎn)、感受人文氣息,。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中一定要注意學(xué)習(xí)重點(diǎn)的梳理,，特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學(xué)中,，完整的筆記就是最好的考試復(fù)習(xí)材料和考研的專業(yè)課復(fù)習(xí)材料,，甚至可以復(fù)印后“內(nèi)部銷售”的。所以,，在大學(xué)中要學(xué)會記錄課堂內(nèi)容,，并且能夠及時(shí)整理總結(jié)學(xué)術(shù)重點(diǎn),，對于個(gè)別重點(diǎn)問題,，可以到圖書館進(jìn)行資料查閱做進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。

此外，大學(xué)教師講課多半是“枯燥”的,，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容,，因?yàn)槟阍诋厴I(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)老師授課中所傳授的是一種思想,、方向和人文精神,，而這個(gè)是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認(rèn)為課堂的內(nèi)容有多“無聊”,，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想,、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個(gè)人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的,，希望你能夠真正去體會,。

專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚,，一個(gè)人的性格決定事情的成敗,，eq 有時(shí)要比iq 更重要。高中時(shí)也許我們沒有時(shí)間和精力去完善自己的性格,，提升自己的情商,，但上了大學(xué)我們就有足夠的時(shí)間、精力,、平臺去完善自我,，提升自我。我們應(yīng)該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信,、開朗,、毅力、目標(biāo)明確,、高效執(zhí)行等等,。除此之外，我在大學(xué)學(xué)習(xí)法學(xué)的時(shí)候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格,，如：客觀看待一切問題,、公平、一切重視證據(jù)等,。這些都是大家在走向工作崗位后必備的,，如果我們在大學(xué)中就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以后工作起來會更得心應(yīng)手,。

當(dāng)然,，重視知識外化也極為重要。我們堅(jiān)決不能“茶壺里煮餃子”,，一定要讓你所有的知識學(xué)以致用,。我到大學(xué)講座的時(shí)候，經(jīng)常會有學(xué)生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績,，是否能到新東方做一名老師,？”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分?jǐn)?shù),，而是如何將你所學(xué)習(xí)的知識發(fā)揮出來,，給學(xué)生創(chuàng)造價(jià)值。我經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生,，包括海歸，學(xué)歷很高,，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖,，一個(gè)完整句子都說不出來。每每看到這種情況,，我都會替他們感到悲哀,，且不說他們花了家里多少錢去學(xué)習(xí)，就說他們花了自己多少大好青春吧,，最后都不敢公開地展示自己,，這正是死讀書、讀死書之悲哀了,。所以,，我真心的希望你能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的基礎(chǔ)上提高自己的能力，培養(yǎng)專業(yè)性格,，最終達(dá)到專業(yè)和自我“人劍合一”的境界,，這樣就能笑傲江湖啦。

選修課的學(xué)習(xí)

大面積捕撈,、重點(diǎn)選拔,。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，選修課就像是一個(gè)萬花筒,，課堂是多彩的,，形式是多樣的。每個(gè)人都有權(quán)利根據(jù)自己的愛好去選擇喜歡的學(xué)科,，建議大家可以整理所有的選修課列表,，重點(diǎn)選自己喜歡的課程去聽取。一般在大學(xué)中,，除極特別的課程不能隨便聽外(我大學(xué)時(shí)曾想聽美術(shù)系的人體素描,，被無情拒絕)，其他課程都可以自由旁聽,。所以,，我們可以在選修課和旁聽課中充分涉獵知識,，提高人文涵養(yǎng)，這些知識也許不會成為我們今后工作的方向,，但可成為一種志趣和陶冶情操方法，或是好友聚會的談資,。

博而不專vs 專而不博,。選修課與必修課最大的不同是，你可以完全按照自己的興趣進(jìn)行發(fā)展,。我們可以蜻蜓點(diǎn)水,，淺嘗輒止，也可以輸入研究,，自成一家,。總之,，在選修課中沒有行為上的對與錯(cuò),，這樣是體現(xiàn)了大學(xué)“university ”這個(gè)單詞的本意。想強(qiáng)調(diào)的是：中國有句古話“藝多不壓身”,，所以提醒大家,，當(dāng)我們從知識的寶庫中走過時(shí)，千萬不要“揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩”。人生充滿了各種可能,，我們現(xiàn)在做的任何一件事都可能成為今后一輩子生存的手段,。

你必須重視的選修課。在大學(xué)中有一種課程必須重視：馬列主義教研部的課程等,。很多大學(xué)生不屑于學(xué)習(xí)這些課程,，但是通常情況下，此類課程達(dá)不到良(80 分)以上會有以下三個(gè)后果：不予評定獎學(xué)金,、不予入黨,、不予評選學(xué)生干部，因?yàn)槟憧赡軙徽J(rèn)為“思想道德”有問題,，所以請大家務(wù)必重視,。

課外知識的涉獵

大學(xué)是一個(gè)迅速提高的中轉(zhuǎn)站，可惜的是很多人只有在大學(xué)畢業(yè)之后才弄懂提取課外知識的方法,，以下給大家一些tips ,，以供參考：

圖書館：大學(xué)占座的主戰(zhàn)場，也是“正經(jīng)人”最聚集的地方,。任何一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)后都會發(fā)出相同的后悔之詞：大學(xué)四年利用圖書館太少了,！

聆聽講座：索取名人簽名和免費(fèi)與名人拍照的絕好時(shí)機(jī),。如果你能與大師面對面，親自感受他所釋放出來的人格與道德的魅力,，親自接受知識與經(jīng)驗(yàn)的洗禮,，絕對可以做到“聽君一席話，勝讀十年書”,。

學(xué)術(shù)交流：可以感受到接見領(lǐng)導(dǎo)一樣的待遇,。如果你在學(xué)術(shù)方面足夠優(yōu)秀，就可以主動申請去其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。在一個(gè)學(xué)校很優(yōu)秀的人很容易變成“井底之蛙”,，時(shí)常看看更大的世界,，我們的成就就會更大些,。

課外實(shí)踐活動：銜接大學(xué)與社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個(gè)大學(xué)生在工作之初都會感覺無助,，因?yàn)槲覀兏静欢蒙鐣械摹坝螒蛞?guī)則”,，所以大學(xué)的時(shí)候，在我們還能輸?shù)闷鸬臅r(shí)候,，多參加社會活動,，即便失敗了，我們也是在為未來的成功買單,。

同學(xué)間交流：最好的交友方式,。在大學(xué)中，口若懸河的人不一定受到所有人的喜愛,，擅于傾聽的人則是最受歡迎的,。在傾聽與交流中走進(jìn)你好朋友的內(nèi)心，在傾聽與交流中學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點(diǎn),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表 小學(xué)生每天時(shí)間規(guī)劃表篇二

一,、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)作業(yè),；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀,；

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,。

2,、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計(jì)劃,；

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排；

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行,；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成,。

2、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全,、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍,；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

4,、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總,；

若有興趣,、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三,、活動安排

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次,；

2,、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次,，外公家族親戚去一次；

3,、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,，散步、溜冰,、找小朋友玩等,，要注意安全；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),，洗衣服、擇菜,、簡單做飯等,；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,，并獨(dú)立招待；

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右,，重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,，當(dāng)1-2天家長；

8,、其他：根據(jù)具體情況,，靈活安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表 小學(xué)生每天時(shí)間規(guī)劃表篇三

1.課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦,，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求，要想不落人后,，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺,。專家建議，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真預(yù)習(xí),，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí),，在做作業(yè)前能夠認(rèn)真看一遍書,，做作業(yè)時(shí)能夠獨(dú)立完成，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時(shí)地對書本知識進(jìn)行小結(jié),。

2.不懂就問,，注意“火候”。

雷老師認(rèn)為,，學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問,，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師,，而要把握好“火候”，也就是先獨(dú)立思考,，再請教別人,。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。

3.勤翻字典,。

專家指出,，初中新生寫作文時(shí)存在一個(gè)普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音,。他認(rèn)為,，小學(xué)生的依賴性較強(qiáng),，不會寫的字都由老師代勞標(biāo)在作文上,，學(xué)生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)a致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個(gè)“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來,。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始，已經(jīng)是一個(gè)初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時(shí)一樣,，每天放學(xué)回來,，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會電腦，再看一會電視,，到了晚上8,、9點(diǎn)鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點(diǎn)才能把作業(yè)完成,。他擔(dān)心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體,。

與小學(xué)時(shí)的“保姆式”教學(xué)相比,，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因?yàn)檎n業(yè)的增加而感到無所適從；那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理,、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進(jìn)入角色，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢,？

小學(xué)成績好不等于初中成績就好

特點(diǎn)：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段,，可塑性強(qiáng)，在很多方面都有提升的空間,。昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)的袁曉芬老師說到,，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題,。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

與小學(xué)課程相比,，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦,，很難取得理想的成績,。所以,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要,。

●調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀,，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后,，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差,，以致不能跟上班,，于是產(chǎn)生焦慮,、不安,、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象,。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動,，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會學(xué)得更快更好,。

●盡快適應(yīng)課程難度

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著,、看著學(xué)生學(xué)習(xí),。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了,、難度深了,，老師也不會再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動性,，課堂上要全神貫注的聽課,，有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面,，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng),；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識的運(yùn)用，袁曉芬老師介紹到,。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí),，相對于小學(xué)來說，更加系統(tǒng),，更加有條理,。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過渡,。昆三中趙老師在總結(jié)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后,，提出幾點(diǎn)建議：首先，要嚴(yán)格,、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí),、上課聽講、課后溫習(xí)的程序,，這對于初一學(xué)生來說非常重要,。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念,，而這套最基礎(chǔ)的程序,，有利于學(xué)生循序漸進(jìn)，找出薄弱環(huán)節(jié),，從而一點(diǎn)點(diǎn)形成適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

其次，要均衡學(xué)習(xí),，不要把重點(diǎn)只放在主科上面,。人的發(fā)展是全面的，在學(xué)好數(shù)學(xué)英語語文的基礎(chǔ)上,，物理化學(xué)作為中考科目也要重視,，同時(shí)體育、音樂,、美術(shù)等課程對于學(xué)生健康,、全面的成長也起著不可替代的作用,。同時(shí)，要積累學(xué)習(xí),，現(xiàn)在很多學(xué)生存在“三分鐘”熱度的問題,，剛開學(xué)的時(shí)候很有學(xué)習(xí)熱情，但持續(xù)不了多久熱情勁就過去了,。這種不持續(xù)的狀態(tài),，是學(xué)習(xí)的大忌。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表 小學(xué)生每天時(shí)間規(guī)劃表篇四

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了,。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科,，而不喜歡理科,。

(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

一般而言,，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多,，學(xué)習(xí)的效率越低,。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。

例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上,，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書,；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣,；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey，question,，read,，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀,。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

(2)問題(question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物,、事件,、時(shí)間、地點(diǎn),、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識,，要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量,，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

(5)復(fù)習(xí)(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的,，復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法,，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個(gè)目標(biāo),。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破,。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的,。

我在學(xué)英語時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁,。伊登》，并且向朋友宣布,，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書,。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完,，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查,。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡寫本入手,，結(jié)果越讀興趣越濃,，不再視英語為畏途了。

( 2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,，如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺,。如果你的贊美是注意力不集中,，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀,。

如果讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下,，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,，將讀書與工作,、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵(lì),。堅(jiān)持一段時(shí)間后,，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表 小學(xué)生每天時(shí)間規(guī)劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè),，讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美,，陶冶情操，塑造人格,，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,，增加圖書的流通量,。

2.充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。

3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4.認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理，提升圖書使用效益,。

三,、具體工作

1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理，積極創(chuàng)建書香校園,，提升圖書使用效益,。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室,，便于師生隨機(jī)借閱,，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工、借還,、保管,、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3.抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的積極性和主動性,。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育,，定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)生圖書管理能力,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育，培育學(xué)生誠信意識,，培養(yǎng)學(xué)生善于看書,、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣。

(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量,。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,，負(fù)責(zé)借閱圖書。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作,，并抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平，使他們在實(shí)踐中增加才干,，從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行,。

(4)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能,。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級,，共同營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動,，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展,。

(1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

(2)做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

(3)各班可各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展講故事,、辦手抄報(bào),、知識競賽等活動，如：名作欣賞,、熱點(diǎn)問題探討,，書評等活動，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。

5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

7.期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。小學(xué)春季學(xué)期圖書室工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校圖書管理工作將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知,，學(xué)會審美,，陶冶情操，塑造人格,，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1.科學(xué)地管理好圖書室的借、閱工作,，增加圖書的流通量,。

2.充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能,，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用,。

3.根據(jù)市教育裝備的有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4.認(rèn)真實(shí)施好貴州省教育廳關(guān)于實(shí)施“三個(gè)三分之一”圖書管理,，提升圖書使用效益。

三,、具體工作

1.扎實(shí)抓好“三個(gè)三分之一”圖書管理,，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益,。建立班級圖書角,，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料存放在教室和學(xué)校圖書閱覽室，便于師生隨機(jī)借閱,，讓學(xué)校圖書從封閉式管理走向開放式管理,。

2.完善圖書室常規(guī)工作管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。

3.抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)存放在圖書館(室)外的圖書倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,。建立學(xué)生圖書自主管理制度和監(jiān)督機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生對圖書管理的積極性和主動性。對學(xué)生開展”愛護(hù)圖書“的專題教育,，定期交流自主管理經(jīng)驗(yàn),，提升學(xué)生圖書管理能力。

(2)加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,。廣泛開展誠信教育和養(yǎng)成教育,，培育學(xué)生誠信意識，培養(yǎng)學(xué)生善于看書,、自覺還書和樂于護(hù)書的良好行為習(xí)慣,。

(3)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊(duì)伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學(xué)擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)借閱圖書,。教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作，并抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平,，使他們在實(shí)踐中增加才干,，從而保證圖書借閱工作的順利進(jìn)行。

(4)重視圖書借閱陣地建設(shè),。落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書室的功能。

4.在學(xué)校范圍內(nèi)廣泛開展師生共同參與的系列讀書活動,，師生共創(chuàng)書香班級,，共同營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極開展書香校園創(chuàng)建活動,，引領(lǐng)學(xué)校讀書活動深入開展,。

(1)認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書、讀好書,、會讀書,。

(2)做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情,。

(3)各班可各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事、辦手抄報(bào),、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,，書評等活動,，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報(bào),，如：“名人名言”“知識園地”“世界各地”等欄目,。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性,。

5.加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

6.根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo),，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

7.期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級,，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀,。

為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略,，進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級關(guān)于控輟保學(xué)工作精神,，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué),，根據(jù)__市教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于做好“控輟保學(xué)”宣傳月活動有關(guān)工作的通知》要求，特制定以下控輟保學(xué)工作方案,。

一,、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育,，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,，控制學(xué)生輟學(xué),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，動員和組織社會,、家庭、學(xué)生等各方面的力量,，共同參與控輟保學(xué)工作,，齊抓共管，常抓不懈,，輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)以內(nèi),。

二、工作指標(biāo)

在本學(xué)期中,，將進(jìn)一步加大管理工作力度,，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到100%，并且要求各校校長,、班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,，做好思想工作。

三,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：蘭正強(qiáng)

副組長：王開建 彭龍友 李旭輝

成 員：蘭乾波 王朝鴻 陳 欣 舒遠(yuǎn)生 陸小軍

張 強(qiáng) 吳 萍 張發(fā)金 蔡碧波 舒中德

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在__小學(xué),，由王開建任辦公室主任，舒遠(yuǎn)生同志負(fù)責(zé)日常工作,。

學(xué)校建立“校長包全校,，中層領(lǐng)導(dǎo)包村，教師包學(xué)生”的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,，形成層層有人抓，生生有人管的全員管理局面,。領(lǐng)導(dǎo)包村具體分工如下：略

__小學(xué)各班級組成動員學(xué)生入學(xué)小組：略

為把工作落實(shí)到實(shí)處,，學(xué)校與老師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，每班要確立幾名思想,、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案,，做到及時(shí)家訪和面談,，開學(xué)初要全員出動對重點(diǎn)生家庭全訪一次，對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪,，以達(dá)到本班學(xué)生輟學(xué)率為0的目的,。

四,、主要工作措施

摸清底數(shù)，分類指導(dǎo),，包人到村,，獎懲分明。 具體要求是：

(一)依法控輟

1.要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.各學(xué)校2月26日至3月30日要有組織有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)宣傳活動月”活動，活動做出實(shí)效,，讓家長和學(xué)生的知曉率逐年提高,，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則,、《勞動法》,、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng),、務(wù)工,、經(jīng)商行為的發(fā)生。

3.各學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》,，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章制度及措施,，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

4.學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,，如未按規(guī)定期限返校,，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

(二)管理控輟

1.要把控制學(xué)生輟學(xué),，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓,，把控輟目標(biāo)分解量化，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,，要簽定控輟責(zé)任書,，使責(zé)任到人。

2.進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,。發(fā)現(xiàn)疑是輟學(xué)的學(xué)生班主任要及時(shí)作好動員工作并作好記錄,、圖片等，動員三次或三次以上要打?qū)ｎ}報(bào)告上報(bào)鎮(zhèn)政府和市教育局,，并由相關(guān)部門根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)強(qiáng)制勸其返校,，確保輟學(xué)率為零。

3.學(xué)校要建立統(tǒng)一的學(xué)籍,，規(guī)范學(xué)生的休學(xué),、退學(xué),、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),，要建立詳細(xì)規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,，并逐步完善學(xué)籍管理平臺學(xué)生信息，每學(xué)期對學(xué)籍管理情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,。

4.在全鎮(zhèn)各校開展創(chuàng)建無輟活動,，各校在校內(nèi)開展創(chuàng)建無輟班活動。

5.實(shí)行控輟保學(xué)“一票否決”制度,。對各學(xué)校校長控輟工作不力的,，年終考核一票否決(即學(xué)校目標(biāo)管理考核不及格)，對存在問題限期整改,，整改仍不合格者,，予以通報(bào)批評，直至免職,。

(三)教改控輟

1.各學(xué)校要搞好教學(xué)研究和教育質(zhì)量評估監(jiān)測,，切實(shí)提高小學(xué)的教育質(zhì)量，為學(xué)生很好地完成九年義務(wù)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2.實(shí)施小學(xué)把畢業(yè)生整體移交給初中工作,。

3.“一個(gè)也不能少”，這是素質(zhì)教育的重要理念之一,，更是義務(wù)教育階段學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，校長,、教師以及所有教育工作者,，都必須堅(jiān)持這一教育理念,，并內(nèi)化為自己的教育教學(xué)行動。各校不得以學(xué)生考試成績排名次,、排座位,，不得歧視學(xué)困生,，不得強(qiáng)行或變相要求學(xué)困生退學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué),，對學(xué)困生要做到關(guān)愛到位,、幫教耐心,。

4.加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,，同時(shí)，要重視建立新型的師生關(guān)系,，加強(qiáng)班集體建設(shè)發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

5.按計(jì)劃開足所有課程,，教改有計(jì)劃目標(biāo),、有措施行動。

6.轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持辦學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的宗旨，積極推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,，并能結(jié)合開好勞動技術(shù)課,，因地制宜地對在校學(xué)生進(jìn)行全員,、全程的職業(yè)技術(shù)教育,。

(四)扶貧控輟

1.有組織領(lǐng)導(dǎo),、有行動措施,、有扶助目標(biāo),，積極籌措資金保證解決因貧困失學(xué)的學(xué)生上學(xué)所必要的各種費(fèi)用。

2.認(rèn)真貫徹中小學(xué)收費(fèi)管理辦法,，堅(jiān)持“收費(fèi)公示公開”的原則,，以身作則堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。管好,、用好國家、省,、市,、發(fā)放的助學(xué)資金。

本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo),，以文明修身系列教育為中心，全面深化學(xué)生管理體制,，創(chuàng)新管理模式,，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平,。

一,、重點(diǎn)工作

(一)深化四級管理體制，加強(qiáng)學(xué)生管理水平,。依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,，努力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持“四級管理,，系為中心”的管理體制,，以“四要、兩防,、一倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容和工作重心,，做好學(xué)生管理工作,。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)安全教育,，堅(jiān)決禁止校園暴力,，確保學(xué)生穩(wěn)定。

(二)強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)預(yù)警制度,。通過預(yù)警，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),、紀(jì)律意識和心理健康工作,，努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見性與科學(xué)性；要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評定結(jié)合緊密,，同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問題,，堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。

(三)全力做好新生入學(xué)系列教育,。認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育,，把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合，加強(qiáng)新生的入學(xué)教育,，繼續(xù)做好正確戀愛觀教育,，把正確戀愛觀教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真抓好,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),，深化制度改革。開展第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽,；創(chuàng)新工作思路與方法,，提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量，開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),，選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級、宿舍,，增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通,；通過家訪、書信,、電話等形式,，增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通。

二,、常規(guī)工作

(一)繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,，不斷提高教育的吸引力和感染力。

1,、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè),。注重身邊大學(xué)生先進(jìn)典型的挖掘和培樹工作,，舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會，用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生,。期末要組織評選大學(xué)生思政教育精品活動,。

2、扎實(shí)推進(jìn)文明修身活動,，努力提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平,。開學(xué)初，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明教育,。開展文明修身實(shí)踐活動，重視學(xué)生的道德實(shí)踐,，把文明修身與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,、實(shí)踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結(jié)合起來,，在各種實(shí)踐活動中通過語言或行為，滲透文明的因素,，形成當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)采,。

3、全力做好新生入學(xué)系列教育,。認(rèn)真做好20__級學(xué)生報(bào)到和接待工作,。周密地制定新生報(bào)到和接待工作方案，提前布置安排和準(zhǔn)備好相關(guān)工作,。各系要高度重視,，確保迎新工作順利。要認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)工作,，各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師軍訓(xùn)期間要經(jīng)常深入學(xué)生,，掌握情況，做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓(xùn)中的安全,。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案,。在新生入學(xué)教育過程中，要認(rèn)真組織,，規(guī)范教育,，不敷衍，求實(shí)效,。

4,、繼續(xù)大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，通過網(wǎng)絡(luò)博客,、qq群,、微信等形式,，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育。讓正確,、積極,、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,。

5,、做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作,；做好貧困生的各項(xiàng)工作，使他們安心讀書,，正確對待貧困,，戰(zhàn)勝困難，立志成才,。

(二)堅(jiān)持教育,、管理與服務(wù)并重，積極做好各項(xiàng)常規(guī)工作,。

深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況,、新問題和新特點(diǎn)，做好日常管理工作,。加強(qiáng)日常綜合檢查,，認(rèn)真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生,、晚自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項(xiàng)檢查工作,。

(三)采取有效措施,，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí),、上課的考勤,，輔導(dǎo)員要深入課堂聽課，及時(shí)公布曠課學(xué)生名單,，對遲到早退的學(xué)生及時(shí)予以教育批評,。

2、做好評優(yōu)表彰工作,，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型,。認(rèn)真開展“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作，認(rèn)真開展獎學(xué)金的`評比表彰工作,。通過表彰先進(jìn),，樹立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度,，搞好先進(jìn)個(gè)人,、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會,，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。

(四)完善學(xué)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范管理,。

1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作,。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項(xiàng)管理規(guī)定,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，輔導(dǎo)員老師要做到理解精神,，明白要求,，運(yùn)用有據(jù)，要求有章,。學(xué)生達(dá)到人人皆知，使制度成為他們學(xué)習(xí),、生活的準(zhǔn)繩,。

2、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生思想品德評定辦法》,，做好學(xué)生日常行為指導(dǎo),。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實(shí)好，嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序,，規(guī)范管理,。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，使各級學(xué)生會組織發(fā)揮職能,，實(shí)現(xiàn)自檢、自查和自我管理,，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用,。

4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理,，為學(xué)生提供一個(gè)“溫馨,、和諧,、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè),，組織星級宿舍評比,；堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用,，要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,，加強(qiáng)檢查，督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,，努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,。發(fā)揮校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境,。

(五)加強(qiáng)安全教育管理,，做好學(xué)生管理的安全穩(wěn)定工作。

1,、樹立教育在先,、預(yù)防第一、管理提前的工作思想,，有目的,、有重點(diǎn)、有針對性地開展對學(xué)生的安全教育管理,。通過各級各類會議,，開展各種活動，向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳,，使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,，在行動上采取預(yù)防措施。各系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全檢查,，排除各種安全隱患,，針對安全問題，提出改進(jìn)或整改措施,，加強(qiáng)安全管理,。

2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。教育學(xué)生珍愛生命,，熱愛生活，禁止打架、偷竊,、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,，降低學(xué)生違紀(jì)率。

3,、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過程,，開展法制講座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會,，堅(jiān)決反對校園暴力,。

(六)其他工作。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”，認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動及競賽,，為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽(yù),。

2、做好20__年參軍入伍的各項(xiàng)工作,，確保入伍學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償款及時(shí),、準(zhǔn)確、足額發(fā)放,。

2,、完成好各級各項(xiàng)評優(yōu)、資助,、表獎等工作,。本學(xué)期要進(jìn)行國家各類獎助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費(fèi)減免的評比和發(fā)放工作，各系要認(rèn)真準(zhǔn)備,，按照學(xué)校要求做到公平,、公正、公開,。

4、按照省里統(tǒng)一要求做好20__屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作,。