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最新四川大學藝術(shù)學院的專業(yè) 四川大學藝術(shù)專業(yè)怎么樣優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 12:40:22
最新四川大學藝術(shù)學院的專業(yè) 四川大學藝術(shù)專業(yè)怎么樣優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-03 12:40:22     小編:zdfb

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

四川大學藝術(shù)學院的專業(yè) 四川大學藝術(shù)專業(yè)怎么樣篇一

四川大學藝術(shù)學院秉承百年川大崇文尚藝的深厚傳統(tǒng),及其悠久的藝術(shù)教育歷史,,確立了“發(fā)揮綜合優(yōu)勢,,崇尚人文精神,倡導(dǎo)藝術(shù)創(chuàng)新,,培養(yǎng)一流人才”的辦學理念,。堅持教學、科研和藝術(shù)創(chuàng)作并重的原則,,以創(chuàng)建國內(nèi)綜合大學一流藝術(shù)學院和培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的高素質(zhì)藝術(shù)人才為學院辦學目標,。依托綜合性大學的多學科優(yōu)勢,,立足西南、面向全國,、耕耘不輟,。2009年被教育部批準為國家級綜合大學創(chuàng)新型藝術(shù)人才培養(yǎng)模式試驗區(qū),成為目前全國綜合性大學中,,專業(yè)設(shè)置最齊全,、綜合實力最強的藝術(shù)學院之一。

學院目前擁有3個藝術(shù)類一級學科博士授權(quán)點,,1個一級學科碩士點和2個藝術(shù)專業(yè)碩士(mfa)授權(quán)點,。其中,具備1個國家級特色專業(yè),、1個省級特色專業(yè),、2個校級特色專業(yè),建有1個國家級實驗教學中心,。設(shè)置有美術(shù)學,、油畫、國畫,、書法,、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,、動畫,、舞蹈表演、廣播電視編導(dǎo),、表演,、音樂學11個本科專業(yè),。聚集了一批知名的藝術(shù)家和藝術(shù)家教育家,現(xiàn)有教師中,,53.2 %具有教授,、副教授職稱,碩,、博士生導(dǎo)師52人,。學院還聘有一批海內(nèi)外著名專家、學者擔任名譽教授,、客座教授,,師資力量雄厚、藝術(shù)教學,、藝術(shù)創(chuàng)作與研究成果豐厚,。

學院重視海內(nèi)外學術(shù)交流與合作,一是與英國倫敦藝術(shù)大學,、英國南安普頓大學,、英國伯明翰城市大學、韓國慶尚大學等,,歐美及亞洲著名高校建立了學術(shù)交流,、合作研究關(guān)系及人才培養(yǎng)機制。近三年來,,我院學生有22名學生通過“2+2項目”,、“3+1項目”出國交流學習,同時接收短期國際交流學生112名,,長期國際交流學生25名,。二是多次舉辦國內(nèi)外重要的學術(shù)論壇,如第八屆全國高等院校美術(shù)史學年會,、第六屆海峽兩岸高校書法名家邀請展與書學論壇等,。三是設(shè)有校院兩級實習基地19個,定期選派適當適量學生到實習基地,,進行教學實踐活動,,或根據(jù)實習單位需要安排相關(guān)專業(yè)學生前往實習。

四川大學藝術(shù)學院,,已成為我國西部地區(qū)重要的藝術(shù)創(chuàng)作,、藝術(shù)研究與藝術(shù)人才培養(yǎng)基地,在全國產(chǎn)生廣泛的影響,。四川大學藝術(shù)學院以其深厚的人文精神,,濃郁的文化氛圍,浪漫的藝術(shù)氣息,、開拓的創(chuàng)新精神,,成為眾多學子向往的神圣殿堂,。

【美術(shù)學】

美術(shù)學系成立于1999年,是中西部地區(qū)綜合大學中成立最早的美術(shù)理論專業(yè)系,,1999年開始招收美術(shù)學碩士研究生,,2000年招收美術(shù)學四年制本科生,美術(shù)學系以本科教學為基礎(chǔ),,以研究生教育為重點,。2003年學院獲批藝術(shù)學一級學科碩士授權(quán)點后,又與四川大學歷史文化學院共建文物學與藝術(shù)史博士點,,開始了博士生培養(yǎng)工作,。2012年藝術(shù)學院開始了3個藝術(shù)類一級學科(藝術(shù)學理論、美術(shù)學,、設(shè)計學)博士授權(quán)點招生,,又與四川大學歷史文化學院共建了文物學與藝術(shù)史博士點,現(xiàn)有博士生導(dǎo)師3人,,碩士生導(dǎo)師11人,,教授6人,副教授6人,,講師2人,,其中5人有博士后經(jīng)歷,,11人有博士學位,。例如黃宗賢教授,為中國美術(shù)家協(xié)會會員,,中國美術(shù)家協(xié)會理論委員會委員,,全國藝術(shù)教育委員會委員、教育部高校藝術(shù)教育教學指導(dǎo)委員會委員,,教育部基礎(chǔ)教育教材(美術(shù))審定委員會委員,,享受國務(wù)院政府津貼專家,四川省學術(shù)與技術(shù)帶頭人,、四川省專家評審委員會委員,,四川省高校專業(yè)設(shè)置評審委員,四川美術(shù)家協(xié)會副主席,、四川美術(shù)教育學會理事長,。

培養(yǎng)目標:主要以中外美術(shù)史為主干課程,為美術(shù)史論及美術(shù)教育和藝術(shù)團體,、含傳媒機構(gòu)領(lǐng)域培養(yǎng)教學和科研高級專門人才,。

主干課程:藝術(shù)概論、中國美術(shù)史,、外國美術(shù)史,、美術(shù)史原著導(dǎo)讀,、中國畫論、美術(shù)考古,、美術(shù)攝影基礎(chǔ),、中國工藝美術(shù)史研究、美術(shù)史方法論等,。

就業(yè)方向:文博藝術(shù),、文化傳媒、藝術(shù)品評,、創(chuàng)意策劃等工作,。

【繪畫】

繪畫系成立于1996年,1998年開始招收四年制繪畫本科生和碩士研究生,,現(xiàn)有博士生導(dǎo)師2人,,碩士生導(dǎo)師12人。該專業(yè)在美術(shù)學一級學科碩士授權(quán)點下,,設(shè)置了油畫藝術(shù)研究,、水彩畫研究的專業(yè)方向。2008年,,繪畫獲批四川省特色專業(yè)和四川大學校級特色專業(yè),。該系師資力量雄厚,具有一批藝術(shù)造詣深厚,,在國內(nèi)外享有很高聲譽和影響力的.知名藝術(shù)家,,如中國著名油畫家,美術(shù)教育家,,中國美術(shù)家協(xié)會會員,,“傷痕美術(shù)”主要代表人物程叢林。同時也有一批在畫壇初露鋒芒,,獨具個性與藝術(shù)風格的青年藝術(shù)家,,如熊宇、吉磊,、張發(fā)志等人,。

培養(yǎng)目標:倡導(dǎo)“厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新”的教學理念,,旨在培養(yǎng)熱愛藝術(shù),,具有較強的造型表現(xiàn)基礎(chǔ)和專業(yè)創(chuàng)作能力,并能將中西傳統(tǒng)文化精神與現(xiàn)代繪畫理念相結(jié)合的高素質(zhì)繪畫藝術(shù)人才,。學生入校經(jīng)過繪畫基礎(chǔ)入學考試后按照學生志愿和學院調(diào)配相結(jié)合的方式分成中國畫和油畫兩個方向予以培養(yǎng),。

主干課程:素描和色彩、透視解剖,、油畫(古典繪畫技法研究,、靜物技法研究,、風景技法研究、肖像技法研究,、人體技法研究),、超級寫實繪畫技法研究、現(xiàn)當代造型藝術(shù),、綜合材料綜合藝術(shù)等,。

就業(yè)方向:在文化藝術(shù)與設(shè)計等領(lǐng)域從事藝術(shù)創(chuàng)作、研究,、教學及藝術(shù)策劃等工作,。

【中國畫】

中國畫成立于1996年,1998年開始招收四年制繪畫本科生和碩士研究生,,現(xiàn)擁有教師7人,,其中國家一級美術(shù)師1人、教授2人,、副教授1人,,代表教師有段七丁、張志超等人,。2008年,,中國畫獲批四川省特色專業(yè)和四川大學校級特色專業(yè)。2009年,,四川大學成為藝術(shù)碩士學位教育(mfa)新增授權(quán)單位,,在美術(shù)學科領(lǐng)域下設(shè)置了國畫、油畫2個研究方向,。經(jīng)過不斷完善和提高,,形成今天具有高水準,、高層次,、高質(zhì)量的美術(shù)教學培養(yǎng)模式,為國家,、社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才,,師生不斷創(chuàng)作出作品在各類展覽中入選,并獲得各種獎項,,在美術(shù)界產(chǎn)生影響,。

主干課程:國畫方向:素描、色彩,、透視解剖,、中國畫(山水、花鳥,、人物)等;書法方向:篆書臨摹說創(chuàng)作,、隸書臨摹與創(chuàng)作,、楷書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作,、草書臨摹與創(chuàng)作,、篆刻臨摹與創(chuàng)作、中國書法史,、中國書法鑒賞,、文藝學、書法美學等,。

就業(yè)方向:國畫方向:在文化藝術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事藝術(shù)創(chuàng)作,、藝術(shù)研究和藝術(shù)教育等工作。

【書法學】

書法學專業(yè)學院自2002年開始招收書法碩士研究生,,至今已培養(yǎng)了書法碩士研究生70余名;2012年開始招收書法博士研究生,,至今已經(jīng)招收了13名博士研究生。2013年,,開始招收書法專業(yè)本科生,,至今已連續(xù)3屆招生34名,生源覆蓋江蘇,、山東,、河南、廣東四省份,。在書法界產(chǎn)生了廣泛的影響,,也受到了社會的一致好評。該專業(yè)擁有一支在藝術(shù)創(chuàng)作與學術(shù)研究上,,實力雄厚的師資隊伍,,他們均在專業(yè)界具有較大的影響。比如,,全國著名書法家,、書法理論家、中國書法家協(xié)會學術(shù)委員會委員侯開嘉教授,,全國著名書畫家,、宗教學博士李晟教授,全國著名書法家,、中國書法家協(xié)會草書委員會委員,、全國大展評委呂金光教授,畢業(yè)于南京藝術(shù)學院書法創(chuàng)作與理論研究方向的楊帆博士,,以及青年書法家劉志超博士等,,皆為本專業(yè)的專任教師。其中,具有博士學位者有6人,。本專業(yè)在教學理念上,,堅持創(chuàng)作與理論并重,所培養(yǎng)的學生多次在全國大展中獲獎入展,,多次參加全國性專業(yè)學術(shù)研討會,,以及在本專業(yè)權(quán)威刊物上發(fā)表文章上百篇。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)注重培養(yǎng)掌握古代漢語,、史學,、書法史、書法藝術(shù)基本理論及基本技能,,具有文學,、史學、古文字學功底的高級專業(yè)人才,。為全國各地區(qū)的中小學書法教育,、文化藝術(shù)單位、企事業(yè)單位,、大中專學校,、藝術(shù)院校等輸送從事書法創(chuàng)作、市場開發(fā)以及教學與理論研究的高級專業(yè)人才,。

就業(yè)方向:從事中小學書法教育,、文化藝術(shù)單位、企事業(yè)單位,、大中專學校,、藝術(shù)院校等輸送從事書法創(chuàng)作、市場開發(fā)以及教學與理論研究等工作,。

【視覺傳達設(shè)計】

視覺傳達專業(yè)成立于1995年,,1996年開始招收四年制本科生,2001年獲批設(shè)計藝術(shù)學碩士授權(quán)點,,同年招收碩士研究生,。該系現(xiàn)有教師11人;其中教授3人、副教授3人,,講師5人,,碩士生導(dǎo)師4人,。專業(yè)教師中不乏在國內(nèi)外具有重要影響的設(shè)計名家及一批青年才俊,,作品多次在國際、國內(nèi)重大設(shè)計比賽中獲大獎,。代表教師如中國美術(shù)家協(xié)會平面藝術(shù)委員會委員,、中國包裝聯(lián)合會設(shè)計委員會副主任、四川平面設(shè)計家協(xié)會會長陳小林,。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,、全面的專業(yè)知識,、良好的藝術(shù)設(shè)計技能、國際的學術(shù)視野,,創(chuàng)造能力和人文素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高層次,、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才。培養(yǎng)能夠勝任藝術(shù)設(shè)計實踐,、管理,、教學、藝術(shù)設(shè)計活動策劃和組織等工作,,以及具有自主創(chuàng)業(yè)的能力的專門人才,。

主干課程:廣告設(shè)計、包裝設(shè)計,、書籍裝幀,、標志設(shè)計、版式設(shè)計等,。

就業(yè)方向:在藝術(shù)設(shè)計實踐,、教育、研究,、生產(chǎn)和管理等單位從事視覺傳達設(shè)計創(chuàng)作,、教學、研究,、管理等工作,。

【環(huán)境設(shè)計】

環(huán)境藝術(shù)成立于1995年,1996年開始招收四年制本科生,,2001年獲批設(shè)計藝術(shù)學碩士授權(quán)點,,同年招收碩士研究生。該系現(xiàn)有教師9人;其中教授2人,、副教授5人,,碩士生導(dǎo)師5人。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展,、具備扎實的藝術(shù)設(shè)計理論功底,富有獨特的藝術(shù)設(shè)計思維能力和創(chuàng)新意識的人才,。

主干課程:景觀規(guī)劃設(shè)計,、景觀建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計,、軟裝飾設(shè)計,、公共環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、材料藝術(shù)、光環(huán)境設(shè)計等,。

就業(yè)方向:在環(huán)境設(shè)計,、教育、研究,、施工和管理等單位從事藝術(shù)設(shè)計,、教學、研究,、管理等工作

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