光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
春季小學(xué)語文教研組工作計劃表篇一
以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),,以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,,以課堂教學(xué)為中心,以校本培訓(xùn)為載體,,結(jié)合本教研組教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍,,為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間,。課堂教學(xué)以精講、互動,、高效為指導(dǎo),教研工作以校本為中心,,努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,,扎扎實實提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)深化教學(xué)研究,,開展校本教研,,提高教學(xué)實效,。
組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,,促進(jìn)師生發(fā)展。
(二)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
1、課堂上堅持"精講,、互動、高效"的原則,,繼續(xù)落實課堂教學(xué)評價機(jī)制,確立以活動促發(fā)展的意識,。通過舉辦不同年級的課堂教學(xué)展示研討活動,多評議切磋,,多交流碰撞,,在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題,。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,,重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。
2、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好實踐課,、研究課,開展評課交流,,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),,加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,,爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。
1,、加強(qiáng)備課,注重合作,,做到資源共享,,切實注重教學(xué)效果,,提高整體教學(xué)質(zhì)量。
2,、教師要堅持參加縣教研活動,外出聽課的教師應(yīng)及時將新的信息在教研活動時進(jìn)行反饋,、交流。每個教師不僅明確自己本年級的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù),,而且對其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解,以求上下滲透,,知識銜接自然。
3,、鼓勵教師多讀書,常交流,,不斷鉆研業(yè)務(wù),精益求精,。
1、任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,,查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計劃,,組建幫教小組,發(fā)揮幫教小組長的作用,,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),經(jīng)常與其家長保持聯(lián)系,,幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。
2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測分析。堅持章節(jié)把關(guān),,跟蹤問題,把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位,。科學(xué),、合理地做好各單元檢測內(nèi)容,通過檢測,,解決教學(xué)中存在的問題,采取相應(yīng)對策,,不斷改進(jìn)教和學(xué)的方法。
3,、本學(xué)期結(jié)合縣市舉辦的經(jīng)典誦讀比賽和第二屆“七彩語文杯”作文大賽,為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺,。
1,、教研組活動定時,,定點,定主要內(nèi)容,,定中心發(fā)言人。
2,、教研組活動要在“實”字上下功夫,,在“研”字上求發(fā)展,,使教研活動經(jīng)?;?、專題化和規(guī)范化。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)展示活動,將學(xué)習(xí)新課標(biāo)與學(xué)習(xí)新課程理念研究課堂教學(xué)結(jié)合起來,,努力促進(jìn)教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3,、教研組活動本著“教學(xué)有法,,教無定法,,貴在得法”的原則,,要著重從四個方面研究培養(yǎng)學(xué)生能力的方法、途徑:在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會,,讓學(xué)生敢于提出問題,善于分析問題,,培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力,,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的方向性;在課堂教學(xué)中采用自主,、合作,、探究的教學(xué)方法,重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,,提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,,提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力,,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,勇于創(chuàng)新的能力,,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的發(fā)展性;在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會,,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,,適應(yīng)生存環(huán)境的能力,以體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性,。