當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

語(yǔ)文學(xué)期教師心得體會(huì)篇一

不過(guò)進(jìn)入大三后,，學(xué)校統(tǒng)一安排我們出去實(shí)習(xí)支教，有了學(xué)校的鐵招牌,，我們找實(shí)地的地方就簡(jiǎn)單了很多,，很快學(xué)校給我們找到了學(xué)校，我們也是整裝待發(fā),，就等著出發(fā)時(shí)間了,，這很令人興奮!

在學(xué)校進(jìn)行了支教實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的培訓(xùn)之后，我們五人分配到xx中學(xué),。

xx月8號(hào),，很早我們就收拾好行李，在學(xué)校安排好后,，xx中學(xué)的總務(wù)主任楊老師和王老師開著車來(lái)把我們接到了學(xué)校,。剛到的時(shí)候,，在小會(huì)議室與德育、教務(wù)主任,，指導(dǎo)老師見面后,，然后安排我們實(shí)習(xí)的班級(jí)。我們五個(gè)人分別在初一到初三的0個(gè)班,，基本跟隨指導(dǎo)老師所帶班級(jí)。

一,、教育調(diào)查

我們實(shí)習(xí)的教育調(diào)查很早就開始著手準(zhǔn)備了,，做了調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行了全面典型的調(diào)查,，調(diào)查涉及的面很廣,，有對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題的分析，也有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣愛好的調(diào)查等等,。而且在收集第一手的資料等方面,，都得到了指導(dǎo)老師的鼎力相助，出色地完成了教育調(diào)查報(bào)告,。

二,、教學(xué)實(shí)習(xí)工作方面

教務(wù)處分配了在教學(xué)實(shí)習(xí)工作方面，w跟隨x老師,，m跟隨h老師,，y跟隨y老師，l跟隨l老師,，p跟隨y老師,。

接下來(lái)，學(xué)校發(fā)了聽課記錄本給我們后,，我們開始了聽各個(gè)指導(dǎo)老師的課,，，看他們是如何講課的,，如何傳授知識(shí),，如何管理組織課堂，如何控制課堂時(shí)間,。而且,，在聽課時(shí)，我們都做好充分的聽課記錄,，分析評(píng)價(jià)老師講課的方法,，w和我都記錄了兩本聽課筆記，其他也滿滿的把聽課本記載滿了,，在大量的聽課中,，我們逐步地學(xué)會(huì)良好的教學(xué)技能和教學(xué)方法,。

我們的第一節(jié)課之前，由于我們是不同的班,，不同的指導(dǎo)老師,，教學(xué)內(nèi)容都不同，我們集體備課的很難實(shí)施,，但我們五個(gè)人之間經(jīng)?；ハ嘀更c(diǎn)，然后進(jìn)行試講,，集思廣益,，逐漸完善上課教案。對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過(guò),，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式,，透徹的分析整個(gè)教案。在小組評(píng)過(guò)教案之后,，我們還把教案教給指導(dǎo)老師審核指導(dǎo),，在老師的指導(dǎo)之下更加完善我們的教案。

我們講的第一節(jié)課,，有w在初二(3)班講的《棗核》,，m的初一班講的《偉人細(xì)胞》，l初二班講的《端午日》,，y在初三班講的《生于憂患,，死于安樂(lè)》，p在初二班講的《長(zhǎng)征節(jié)選》,。我們小組的所有成員都去聽課,，我們互相之間都進(jìn)行聽課，互相學(xué)習(xí)指導(dǎo),。也從指導(dǎo)老師那里得到許多的指導(dǎo)意見和改進(jìn)措施,。我們都舉止從容大方，學(xué)生積極的配合,，帶隊(duì)老師,、指導(dǎo)老師都很滿意，包括我們自己也很滿意,。

在文科組的教研活動(dòng)中,，我們都在每周三下午積極的參加文科組教研活動(dòng)，在討論中學(xué)習(xí)到了許多,。w還被分到小學(xué)代課,，在小學(xué)部里，得到了許多的上課的機(jī)會(huì),。而且中小學(xué)的許多事情中,，我們也被分了處理中小學(xué)的各種事務(wù),。

此外，我們都積極認(rèn)真的批改學(xué)生的,，無(wú)論是學(xué)生的日常作業(yè),，抄寫生字詞、課外練筆,、作文等,，我們都認(rèn)真查找出學(xué)生的錯(cuò)誤，認(rèn)真地作好評(píng)語(yǔ)的書寫,。記得剛到實(shí)習(xí)學(xué)校,，便參加了盤龍區(qū)初一新生水平測(cè)試的試卷批改工作，后來(lái)參加了月考,，期中考試的的監(jiān)考和批改等工作。

通過(guò)教育實(shí)習(xí),，我們有的同學(xué)只上了三四節(jié)課,，上課的機(jī)會(huì)很少，卻接觸了不同類型的課,，還有一部份同學(xué)嘗試用多媒體上課,。從而使得我們無(wú)論從教材的熟悉程度，認(rèn)知程度,，思維方式,，上課思路，課堂管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),，如何準(zhǔn)備教案等方面都有了一定的提高,。

這次支教實(shí)習(xí)，不僅使我們得以施展師范生專業(yè)相關(guān)知識(shí)綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),、基本技能和專業(yè)知識(shí),，而且我們的實(shí)際工作的能力也有了很大的提高。例如w從一開始跟隨德育主任吳老師,，從新生軍訓(xùn)開始,，一直在跟隨管理學(xué)生，在管理學(xué)生的能力上,，有了很大的提高,。戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告三亞鳳凰島實(shí)習(xí)總結(jié)護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)x年暑期學(xué)校機(jī)房研發(fā)工作實(shí)習(xí)總結(jié)

三、班主任工作的實(shí)習(xí)方面

在學(xué)校安排的班主任實(shí)習(xí)計(jì)劃時(shí)間六周內(nèi),。從一開始到實(shí)習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作,。實(shí)習(xí)班主任方面，w,、p和m跟隨h老師管理初一(3)班,，y跟隨y老師管理初三班,，l跟隨l老師初三(3)班，p跟隨y老師管理初二(4)班,。

剛開始向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)如何管理班上的各項(xiàng)事情,，如何組織和召開班會(huì)，管理班級(jí)里的學(xué)生,。我們首先了解各個(gè)班級(jí)的基本情況,，然后針對(duì)實(shí)習(xí)班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作,，最后才在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，以班主任的身份督促大家到堂上課，管理一個(gè)班級(jí),。在課后,，與學(xué)生充分的交流和溝通。了解他們學(xué)習(xí)以外的生活,，和她們聊天,，以一種更隨意的方式了解她們。黃老師所帶的初一(3)班,，由于后進(jìn)生較多,，管理轉(zhuǎn)化工作也尤為艱巨。王艷每天都起床很早,，堅(jiān)持帶他們?cè)绮佟?/p>

作好班級(jí)的日常工作中,，組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育兩個(gè)方面。在學(xué)校,，我們先后組織了關(guān)于昆明城市四創(chuàng)主題班會(huì)和學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》的主題班會(huì)。關(guān)于個(gè)別教育,，覺(jué)得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式,。我所帶的班級(jí)中的紀(jì)律委員lyh，在班上帶頭講小話,。我便告訴他作為學(xué)生干部,，自己以身作則，作好班委的帶頭作用,。w在管理初一三班的bcj時(shí)候,，也嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并責(zé)令他寫檢討,。另外三位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo),，而且效果顯著!

在實(shí)習(xí)班主任的時(shí)間里，每個(gè)人的班主任工作能力都得到了提高,，我們不僅懂得怎樣管理班級(jí),，還更要教會(huì)學(xué)生怎樣管理維護(hù)班級(jí);我們不僅要會(huì)做人,，還懂得教會(huì)學(xué)生如何做人。通過(guò)實(shí)習(xí)班主任工作,，使我們掌握了班級(jí)管理技能,，有效體提高了我們的組織能力、影響力,、號(hào)召力,。對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)工作都有重要的指導(dǎo)意義。

實(shí)習(xí)中,，我們小組成員都生過(guò)病,，但都堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持到實(shí)習(xí)的最后階段,。

為期近三個(gè)月的支教實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，轉(zhuǎn)眼要離開和我們共同學(xué)習(xí)了三個(gè)月的學(xué)生、我們五位和藹可親的指導(dǎo)老師,，心中不免有些感傷,。鄰近實(shí)習(xí)結(jié)束，小組成員都回顧了三個(gè)月以來(lái)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,，認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)以來(lái)的轉(zhuǎn)變和所取得的進(jìn)步。在收拾行李準(zhǔn)備離開時(shí)候,，大家都覺(jué)得來(lái)的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間好慢,，走的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間好快。大家在走之前都出門看看這一段曾經(jīng)我們走了很多次的道路,。

實(shí)習(xí)期間,，在不斷的成長(zhǎng)中，我們經(jīng)驗(yàn)豐富了許多,，教學(xué)技巧和班級(jí)管理理念成熟了許多,。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來(lái)的一切,，我們?cè)谠S多方面都是嶄新的,，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。這次支教實(shí)習(xí),，在我們的人生經(jīng)歷中添加上了難以銘滅的啟示,。

我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢(mèng)寐以求實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后,，我感覺(jué)真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西,。不僅僅是我叫學(xué)生,，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子,，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方,。

也許以后這樣的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)不會(huì)很多了,，可是只要有的話，我一定會(huì)抓住,，一定會(huì)努力的,，我相信我能夠做好的，我是能夠?qū)⑽业膲?mèng)想化為現(xiàn)實(shí)的,。

以后的我也許也會(huì)成為一名人民教師,，我會(huì)努力的，我會(huì)成為一名最好的教師的,，路還有多長(zhǎng),，也只有自己走了才算!

語(yǔ)文學(xué)期教師心得體會(huì)篇二

本學(xué)期，本人擔(dān)任初一語(yǔ)文課教學(xué)和教研組工作,。一學(xué)期來(lái),，本人以學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)本事，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自我,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會(huì),。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，進(jìn)取落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，進(jìn)取參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),，本人共聽課30節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年，進(jìn)取撰寫個(gè)案,、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并進(jìn)取在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，進(jìn)取推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

語(yǔ)文學(xué)期教師心得體會(huì)篇三

這星期我參加了學(xué)校組織的青年教師業(yè)務(wù)講座活動(dòng),，這次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，王主任以他的親身經(jīng)歷給我們講述了她的成功歷程,，我受益匪淺,，其中感受最深的就是在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中只有不斷的多聽課，才能得到提高和進(jìn)步。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，尤其是像我們這樣的青年教師,，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。每聽一堂課都有或多或少的收獲,，漸漸地，我也掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把自己和其他老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后進(jìn)行琢磨,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。聽其他老師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。

除了聽課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常其他老老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平,。此外，學(xué)校組織的科研活動(dòng),，也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教育教學(xué)的思想理念,，還是具體的課堂操作能力，個(gè)人基本素養(yǎng)等等，都有了明顯的進(jìn)步,。

我深刻地體會(huì)到反思的重要性,。所以我認(rèn)為，要提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要不斷反思,。反思自己的教學(xué)行為，并認(rèn)真地做好記錄,，便于今后教學(xué)時(shí)借鑒使用,，也可以在此基礎(chǔ)上不斷完善。如：在課堂教學(xué)中,，沒(méi)有照顧到學(xué)困生、合作學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到實(shí)效,、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)不夠恰當(dāng),、沒(méi)有及時(shí)解決學(xué)生的提問(wèn)等，我會(huì)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行分析,，并請(qǐng)教其他老師，為今后進(jìn)一步的改進(jìn)作充分的準(zhǔn)備,。

以上是我的一些體會(huì)，我想其他年青老師比我付出的時(shí)間和精力都多很多,。每個(gè)年青老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī),，做個(gè)好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干,，有藝術(shù)的干。希望在未來(lái)的日子里取得更好成績(jī),。