作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
中班安全教案保護牙齒教案及反思 中班安全教育教案保護牙齒篇一
我園近期進(jìn)行了幼兒的全面體檢，醫(yī)生提出齲齒問題在幼兒中嚴(yán)重存在,，我班也有3,、4個幼兒的牙齒很黃很黑，而且有個幼兒的牙齒都掉了一些,。所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話題,。針對這一現(xiàn)狀，我設(shè)計了本課,，讓幼兒知道愛護牙齒的重要性,，同時掌握保護牙齒的方法。
1,、使幼兒懂得保護牙齒的重要性,。
2、使幼兒懂得飯后漱口,，早晚刷牙能保護牙齒,，初步掌握正確的刷牙方法。
3,、通過活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。
5,、初步了解健康的小常識,。
知道保護牙齒的重要性,，學(xué)習(xí)刷牙的方法。
掌握正確的刷牙方法,。
1,、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過。
2,、餅干,、杯子、鏡子,、桶（幼兒刷牙吐水時使用）,。的蛋殼各一個。
3,、故事《沒有牙的大老虎》,，護牙圖片若干。及多媒體課件,。
4,、模型一副；幼兒人手一把牙刷,，一支牙膏,，一只杯子。
5,、音樂《漱口歌》《刷牙歌》,。
一、引出課題,，激發(fā)幼兒興趣,。
看課件《沒有牙的大老虎》，思考：“老虎的牙齒哪去了,？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙,？”
二、了解蛀牙形成的原因
1,、小朋友不注意保護牙齒,，就會長蛀牙的，小朋友們有蛀牙嗎,？請小朋友把嘴巴張開,，用鏡子看看，自己的牙齒是什么樣的，有沒有黑點,，有沒有小洞洞,？”
2、請小朋友吃餅干,，然后漱口,，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）出示圖片
3,、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了,，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）
4,、借助"醋泡蛋殼"的小實驗引導(dǎo)幼兒了解,，蛀牙是由于口腔衛(wèi)生不好，細(xì)菌繁殖所致,。
三,、知道保護牙齒的方法
牙齒非常有用，我們要保護自己的牙齒,，“怎樣才能使我們的牙齒不疼不生病呢,？”
牙齒是保護我們的健康衛(wèi)士，所以我們從小就要學(xué)會保護牙齒,。牙齒的成長不但需要營養(yǎng),、平時不挑食、多吃魚,、蛋,、深色蔬菜、水果,、豆類,，
1、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣（漱口水會把食物的殘渣清理掉）
教師教幼兒學(xué)習(xí)漱口的步驟和方法,。
聽音樂,，引導(dǎo)他們做相應(yīng)的動作。歌《漱口》手拿花花杯,，喝口清清水,，仰起頭，閉上嘴,，咕嘟咕嘟吐出水
2,、早晚使用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的細(xì)菌和牙垢，復(fù)早期小蛀斑,。）
3,、少吃甜食和含糖的飲料,。（注意少吃甜的東西，如糖果,，餅干等,，因為甜食和含糖的飲料含蔗糖，加上空氣中的細(xì)菌就會產(chǎn)生蛀蟲,，蛀蟲蛀掉牙齒后,，遇到冷熱酸甜就會酸痛）
4、還要定期進(jìn)行口腔檢查（早發(fā)現(xiàn)問題就能早治療）
四,、掌握正確的刷牙方法
1,、老師利用模型，邊示范,，邊講解。老師示范講解正確的刷牙方法,。
上面的牙齒從上往下刷,，下面的牙齒從下往上刷，咬合面來回刷,。刷的時候里里外外都要刷,，里面也要上下刷。
2,、幼兒徒手演習(xí)刷牙的方法（在音樂《刷牙歌》的伴隨下）
通過這一教學(xué)活動,，旨在讓學(xué)生掌握刷牙的正確方法
3、幼兒到盥洗室,，認(rèn)真正確的刷牙,。
通過講述保護牙齒這一教育活動，我覺得我班幼兒對如何保護牙齒這一內(nèi)容十分感興趣,，在活動在組織過程中,，我嘗試運用了多種類型的師幼互動方式來推動幼兒的發(fā)展。在幼兒看課件《沒有牙的大老虎》時,，將幾個問題拋給幼兒,，“老虎的牙齒哪去了？”“故事里的老虎大王為什么會有蛀牙,？”引導(dǎo)幼兒思考,，蛀牙是怎樣形成的呢？再通過吃餅干,，逐個讓幼兒看看,，聞聞、摸摸醋中蛋殼,，讓幼兒知道吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里,，時間久了牙齒就象浸泡在醋里的蛋殼，會變軟，變黑,，久了牙齒還會掉落,，此時的師幼互動達(dá)到一個小高潮，從而提高幼兒保護牙齒的意識,。幼兒了解蛀牙形成的原因后,，啟發(fā)幼兒討論如何預(yù)防蛀牙？怎樣保護牙齒,？通過保護牙齒的課件,，使幼兒形像的觀察了解到了牙齒的作用，掌握了正確的刷牙方法,，特別是我在我在講述正確的`刷牙方法時,，有的孩子都爭先恐后的替我講述，好像他們是老師似的,，因此幼兒對“刷牙”的動作就有了一定的興趣,，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時候，孩子參與的積極性很高,，孩子都浸在了歡樂愉快的氛圍之中,。同時也在快樂的學(xué)習(xí)中懂得了怎樣保護牙齒，并掌握正確的刷牙方法,。
活動的不足之處：1,、我的肢體語言不豐富。2,、幼兒積極性較高,，課堂活躍，幼兒紀(jì)律有點亂,。3,、課件保護牙齒得聲音有點小，使有的幼兒聽得不太清楚,，如用多媒體效果會更好,。
中班安全教案保護牙齒教案及反思 中班安全教育教案保護牙齒篇二
由于本班馬國洪小朋友經(jīng)常因牙痛而影像來園，部分的孩子開始換牙,，孩子對這些現(xiàn)象還很好奇,。幼兒期是保護牙齒的重要時期，為了能使孩子更好的保護好牙齒,，于是為什么保護牙齒這一活動便產(chǎn)生了,。
1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的,，懂得保護牙齒的重要性,。
2,、注意衛(wèi)生，掌握正確的刷牙方法,。
3,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4,、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。
5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
掌握正確的刷牙方法,。
1,、課件
2、牙刷
3,、聯(lián)系牙科醫(yī)生（家長）請她來參與活動,。
討論為什么會牙痛。
觀看課件,，討論圓圓為什么會牙痛？
牙齒上的黑洞洞是怎么來的,？
牙齒上的黑洞洞是怎么來的,？
不刷牙誰最高興？（幼兒討論）
——————————（播放課件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌,。
幼兒互相觀察對方的牙齒
大家互相看看：你的牙齒有沒有牙病菌呢,？
——————————幼：沒有，有
要是你的牙齒上也有了牙病菌,，你會怎么做,？
———————————幼：天天刷牙、找牙科醫(yī)生看看,、不吃甜食^
5,、現(xiàn)在請牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎（集體鼓掌）
牙科醫(yī)生的講解
介紹牙齒,，尖牙,、磨牙
出示爛牙，介紹為什么牙齒會爛,。有了爛牙該怎么辦,？介紹怎么保護自己的牙齒。
有人換牙了,，你知道應(yīng)該注意什么嗎,？（看課件不能舔牙床）
你是怎么保護好自己的牙齒的,？
教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護牙齒的方法）
大家一起刷刷牙
醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的??？請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動作后,，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動作,。
〈刷牙歌〉
刷刷刷刷，刷刷刷刷,，小牙刷手中拿,，天天都要把牙刷；
刷刷刷刷,，刷刷刷刷,，上牙往下刷，下牙往上刷,；
刷刷刷刷,，刷刷刷刷，里里外外都刷凈,，
保護牙齒人人夸呀人人夸,。
我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧！一邊做動作,，一邊出活動室,。（播放音樂刷牙歌）
本節(jié)活動抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的健康問題，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動了幼兒的積極性,，通過課前的知識準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會兒歌,，運用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲,，也通過課件介紹牙齒的基本結(jié)構(gòu),，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并運用教具增強了幼兒的自主性和操作性,，使幼兒很快的學(xué)會了兒歌,，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個健康的認(rèn)識。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動真正的價值所在,。讓孩子健康地生活,，是每位家長的良好愿望。通過本次活動讓幼兒了解了蛀牙的危害,，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法,。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識,，所以本次活動進(jìn)行的比較順利,，紀(jì)律也很好,，較好的完成了活動目標(biāo)。
