在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
如果我是一名老師作文400字篇一
如果我是一名老師,，我會對我的學(xué)生負(fù)責(zé)任，他們做錯了事,，我會及時地教育他們,。曉之以理，動之以情,。
如果我是一名老師,，我對全班同學(xué)要一視同仁，絕不會對哪個學(xué)生偏心眼,，因為那樣的話,，不但害了這個學(xué)生，而且,，還會打擊其他學(xué)生的積極性,。
如果我是一名老師，我會耐心地對待學(xué)習(xí)較差或腦子反應(yīng)慢的學(xué)生,，多多地鼓勵他們,，讓他們盡快隨上大部隊。
如果我是一名老師,，選班長的時候,，一定讓同學(xué)們自主選出自己最信任的人，老師不參與選舉,。這樣才有利于班級工作的開展,。
如果我是一名老師，我會在把知識一點一滴地傳授給學(xué)生的同時,，教會他們學(xué)習(xí)的方法,，并且向他們推薦大量的課外書，來擴(kuò)大他們的知識面,。
如果我是一名老師,，我會給學(xué)生布置適量的家庭作業(yè)，不給他們增加負(fù)擔(dān),，讓他們有更多的活動時間和自己支配的時間,。
如果我是一名老師，我會及時表揚做了好事的同學(xué)，并給他們發(fā)獎品進(jìn)行鼓勵,。
如果我是一名老師,，我是不會隨隨便便打我的學(xué)生，也不會變向體罰他們,。
我要為我的夢想而加倍努力,，一定要當(dāng)上老師，當(dāng)一名好老師,。
如果我是一名老師作文400字篇二
我是內(nèi)蒙古滿洲里市的一名學(xué)生,，是逸夫小學(xué)四年二班的學(xué)生，我的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師,，所以我要向她一樣,，做一名好老師。
在我走入小學(xué)的那一刻起,，我最喜歡的是我們的班主任,，她是那么善良，那么的善解人意,，在人家燈火通明的時候,，她還在耐心的教我學(xué)習(xí)。下班的時候,，自己走在黑黑的街道上,，我就告訴自己，好好學(xué)習(xí),，以后長大了要向李老師那樣,，不為了自己，只為了自己的學(xué)生,，能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時間,。
如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識全部給予她們,，讓我的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的更好,，更上進(jìn)，更扎實,。
如果我是一名老師,，我要向我班主任那樣，把我的耐心,，我的善良，給予他們,，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)的時候,，要知道父母，老師所給予他們的是什么,，是用心,，是加倍的努力,，才能不辜負(fù)父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師,，我要我的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是快樂的,，書中有他們不了解的知識，所以努力學(xué)習(xí),，了解書中的內(nèi)容,，這樣你不但有了知識，也有了快樂,。
如果我是一名老師,，我要讓我的每一名學(xué)生，成為社會上有用的人才,，為祖國做貢獻(xiàn),。
這就是我想當(dāng)一名老師的原因。
如果我是一名老師作文400字篇三
如果我是老師,，我是一個溫柔的老師,，像一個真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師,，我會提高他們的書寫質(zhì)量,，讓他們變好看，我會讓字寫得好看的人來監(jiān)督字寫得難看的人,，假如他上課回答不出我的問題,，我不會讓他站著聽，而是不斷的鼓勵他,，給他提示,。
如果我是老師，會給他們作業(yè)布置少一點,，讓他不再擔(dān)憂課多,，作業(yè)沒時間寫，假如我是老師,，如果他表現(xiàn)不好,，我不會叫他家長來學(xué)校，反而會跟那個小朋友講道理,，說下次不要再那么調(diào)皮了,。
如果我是老師，我不會說成績不好的小朋友,，反而會讓成績好的小朋友給他講解,，講到會為止，之后，我會再給他一張卷子寫,，讓他拿著好成績高高興興地回家,，讓家長簽名，這樣他就不會挨打了,。
如果我是老師,，在卷子上會多出一點趣味題，作業(yè)會出一點基礎(chǔ)題,，讓他們開心地學(xué)習(xí),，不耽誤其它事或課。
如果我是老師,，我就是一這樣的一個好老師,，一個讓同學(xué)快樂學(xué)習(xí)的一個好老師。
如果我是一名老師作文400字篇四
我曾想過做一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士,，也曾想過當(dāng)一名維護(hù)和平的人民警察,，還曾經(jīng)想過當(dāng)一名美麗漂亮的模特，但我最想當(dāng)一名默默無聞的老師,。
如果我是一名老師,，我會站在神圣的講臺上，為學(xué)生講述我們中華民族上下五千年的悠久歷史,，把學(xué)過的知識毫無保留的傳授給學(xué)生,。用知識點燃每一個學(xué)生心中的那盞明燈，讓每一個學(xué)生像小鳥一樣自由自在的翱翔在知識的藍(lán)天上,。
如果我是一名美術(shù)老師,，我會利用課堂上那四十分鐘認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生臨摹和作畫，利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生去看祖國壯麗的山河,，讓他們把對祖國美麗景色的贊美用畫筆描繪出來,。
如果我是一名音樂老師，我一定會在精心傳授學(xué)生樂理知識的同時,，讓他們把對家鄉(xiāng),、對祖國深沉熾熱的愛用甜美的歌聲表達(dá)出來。對那些為祖國建設(shè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的人唱出謳歌與贊美,，對那些侵略者唱出痛恨之歌,。
如果我是一名老師，我要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng),。當(dāng)他們驕傲的時候,，我會對他們說，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,?！碑?dāng)他們奢侈,、浪費的時候我會告訴他們節(jié)儉是一個有修養(yǎng)的人必不可少的美德,。
……
只要我好好學(xué)習(xí)，向著這個目標(biāo)去奮斗,，努力做到“德,、智、體,、美”,，我堅信這個夢想一定會實現(xiàn)！
如果我是一名老師作文400字篇五
老師,，這個神圣職業(yè),，一個令我神往的職業(yè)。老師猶如一支蠟燭,，默默地奉獻(xiàn),，照亮了他人前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁,，培育著我們,。
如果我是一名老師，我不會罵我的學(xué)生,。如果他們沒有做作業(yè),、不聽話，我會給學(xué)生講一些道理,；如果他們考試沒有考好,，我也不會去責(zé)罵他們，教會學(xué)生分析,，分析哪道題為什么做錯了,，或者為什么不會做……
如果我是一名老師，我不會給學(xué)生布置很多作業(yè),，因為我曾經(jīng)也是一名學(xué)生,，我也知道學(xué)生是多么地辛苦，而且不是只要會說就可以了,，還要親自動手寫作業(yè),。
如果我是一名老師，我會經(jīng)常跟我的學(xué)生一起玩游戲,，讓我們像朋友一樣可以在一起談?wù)勑氖?，可以說說對對方的看法，多提些意見,，可以一起討論學(xué)習(xí)問題,，也可以一起討論生活問題……但是,，在課堂上，我是老師,，下課了,，我們還是朋友。
如果我是一名老師,，我上的課一定不會枯燥乏味,，我一定會讓我的學(xué)生上課不做小動作、不分心,，會讓他們聽得津津有味,，仿佛身臨其境……
“老師”，這個親切的稱呼,，一定會永遠(yuǎn)印在我心中,。
