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黃河研學(xué)作文600篇一

坐上大巴車,，還不到一個(gè)小時(shí)就到了大唐芙蓉園。一進(jìn)大門(mén),，映入眼簾的是一座很大的瀑布,，雖沒(méi)有“飛流直下三千尺”的壯觀,，但也為大唐芙蓉園平添了幾分壯美。我們排著整齊的隊(duì)伍繼續(xù)向前走去,。

紫云樓映著早晨的陽(yáng)光閃閃發(fā)亮,，“天哪，這也太壯觀了吧,！”我由衷地贊嘆道,。過(guò)了紫云樓，一陣陣微風(fēng)吹來(lái),，碧綠的芙蓉湖泛起一波波漣漪,，美麗極了！望春閣是一個(gè)展現(xiàn)唐代女子服裝的地方,，這里有五種衣服,，都各有不同的穿著場(chǎng)合。最后我們回到了起點(diǎn),，看了一場(chǎng)精彩的敲鼓表演后,，依依不舍地告別了大唐芙蓉園。

午飯后,，我們坐上大巴車向大雁塔進(jìn)發(fā),。

一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了兩座像古代戰(zhàn)士一樣威武的鼓樓和鐘樓,。再往后看,，那就是大雁塔和大殿了。值得一提的是這里有一個(gè)牡丹園,，“唯有牡丹真國(guó)色,，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，還真是名不虛傳??！那些牡丹像一個(gè)個(gè)美人一樣對(duì)我們“微笑”著，美麗極了,！我們不知不覺(jué)來(lái)到了大雁塔下,，大家都很想登塔，可講解員阿姨說(shuō)我們沒(méi)有買(mǎi)票,，我們都沮喪極了,。

阿姨又說(shuō)，接下來(lái)我們要去了解《西游記》里的那個(gè)唐僧,，大家瞬間激動(dòng)不已,。我高興極了，第一個(gè)沖了出去,。聽(tīng)了唐僧去印度取經(jīng)的故事,，我非常佩服他那種堅(jiān)持不懈和好學(xué)的精神,。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在門(mén)口合影留念后依依不舍地踏上了返程的汽車,。

這次研學(xué)真是讓我大開(kāi)眼界，我積累了許多對(duì)聯(lián),，了解了大雁塔和唐僧的故事等等,，真是收獲滿滿啊,！希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng),，讓我和同學(xué)們收獲更多的知識(shí)。

黃河研學(xué)作文600篇二

早知曲阜是孔子的家鄉(xiāng),，這是我仰慕已久的地方,。3月30號(hào)這天，我們學(xué)校組織到曲阜研學(xué),，有幸游覽“三孔”,。

首先，我們?nèi)チ丝讖R,。在中國(guó),，孔廟有很多，但歷史最久,、規(guī)模最大,、等級(jí)最高應(yīng)屬位于山東曲阜市南門(mén)內(nèi)的第一座孔廟，它又稱圣廟,，與北京故宮,、承德避暑山莊并稱東方三大古建筑群。我們沿著護(hù)城河慢慢向前走,，導(dǎo)游阿姨邊走邊介紹說(shuō)：“護(hù)城河是一條很奇怪的河,，它不是順道而行的，而是逆行的……”聽(tīng)著聽(tīng)著,，不知不覺(jué)中我們漸漸地走到了孔廟,。

走進(jìn)大門(mén)，“金聲玉振”四個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝,?！斑@個(gè)石門(mén)究竟有著怎么樣的來(lái)歷呢？”我心里暗想,，終于,，我把這個(gè)疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)，“孟子對(duì)孔子有過(guò)這樣的評(píng)價(jià)：‘孔子之謂集大成,。集大成者,，金聲而玉振之也,。金聲也者，始條理也,；玉振之也者,，終條理也’?！鹇暋?、‘玉振’表示奏樂(lè)的全過(guò)程，以擊鐘開(kāi)始,，這就是金聲,，以擊磐告終，這就是玉振,。以此象征孔子思想集古圣先賢之大成,，贊頌孔子對(duì)文化的巨大貢獻(xiàn)。為了紀(jì)念這個(gè)小典故,，后人把孔廟門(mén)前的第一座石坊命名為‘金聲玉振’,。”導(dǎo)游阿姨解釋道,。

游完孔廟,，那當(dāng)然要游孔府啦！孔府是孔子的子孫后代居住的地方,，孔府有大廳,、大堂、樓房,。東邊是廟,，西邊是學(xué)堂，中間是高大雄偉的建筑物,?？赘暮蠡▓@里有池塘，許許多多的小錦鯉,，在池塘里自由自在地游來(lái)游去,。

最后，我們?nèi)チ丝琢?，孔林是孔子及世世代代子孫的墓地,，也是世界上最大的家族墓地。園內(nèi)古木森森,，林下墓家累累,，碑蝎林立，石儀成隊(duì)。

曲阜三孔,，雄偉壯麗,，它不僅是儒家文化的載體，更是中華文明的滄桑足跡,！

黃河研學(xué)作文600篇三

早上,，校車上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是怎么回事呀,？原來(lái)老師把課堂搬到了天姆山,，開(kāi)展一次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們都非常興奮,。校車伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地,。

我們先來(lái)到天姆山茶文化展陳館,，哇，里面有各式各樣的茶具,，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲,。老師請(qǐng)來(lái)村里一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來(lái)天姆山之前,，由于資源匱乏,，都是小山坡，農(nóng)作物產(chǎn)量不高,。村民們?yōu)榱烁玫睦眠@些資源,，因地制宜，想到了種植茶樹(shù),，慢慢就有了自己特有的茶文化,。

我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺(tái)來(lái),，手拿快板唱茶歌,，茶的起源在中國(guó)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)熱愛(ài)茶,，產(chǎn)茶歷史五千年,，最早產(chǎn)于大西南，中國(guó)茶圣是陸羽,，編著《茶經(jīng)》傳四方,。這茶歌，真是通俗易懂,，朗朗上口呀,！

通過(guò)老師的講解，我才知道原來(lái)中國(guó)茶有綠、紅,、青,、白、黑,、黃六大類呢,，還有許多再制品，花茶,、磚茶和茶飲料,。豐富多彩的中國(guó)茶，品飲方法非常多樣哦,。參觀完展陳館,，同學(xué)們走過(guò)泥濘的小路來(lái)到茶廠，終于看到了炒茶的過(guò)程,。你以為炒茶很容易,？那你就錯(cuò)了哦。一道道工序,，茶工們都必須認(rèn)真仔細(xì)地做,，任何一道工序出錯(cuò)，都會(huì)影響茶的品質(zhì),。工人們正在炒制的是珠茶,，鮮茶散發(fā)著清香，炒好后還會(huì)變得更加濃郁,。這種茶,，現(xiàn)在都已經(jīng)銷往世界各地了，真是了不起呀,！

離開(kāi)茶廠,，到了同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)——采茶。

我們分成幾個(gè)小組,，進(jìn)入茶園,，剛開(kāi)始同學(xué)們都摘比較老的葉子，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,，知道了要采有芽的嫩茶葉,。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方,，隨風(fēng)搖擺,，仿佛在向我們招手示意：快快采我。過(guò)了不久,，各組組長(zhǎng)就提著一大籃子茶葉回到了茶廠,，把茶葉交給了工人們。

太陽(yáng)火辣辣地照著，我們也該回去了,，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了天姆山,。通過(guò)這次研學(xué)，讓我知道了中國(guó)茶文化的博大精深,，更讓我體會(huì)到了茶農(nóng)的不易,。

黃河研學(xué)作文600篇四

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜?！碧K軾這首詩(shī),，道出了我此時(shí)內(nèi)心說(shuō)不清、道不明的,，對(duì)西湖的喜愛(ài),。

遠(yuǎn)處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗,，西湖好比一個(gè)美人，用輕薄的紗遮住了面容,，朦朧又清晰,，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中,，四周寂靜無(wú)聲,，時(shí)不時(shí)有人舉起相機(jī)拍攝，卻沒(méi)有打攪這片美妙而祥和的氛圍,。冬日的陰云籠罩在西湖上空,，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀,，這多像西施白弄皙的肌膚,！青山是她的長(zhǎng)發(fā)，湖面是她的肌膚,，波光是一雙慧眼,，—“欲把西湖比西子”！

路過(guò)花港觀魚(yú),，看見(jiàn)了一池的紅錦鯉,，紅錦鯉大張著嘴巴，從水里往外探著頭,，甚是可愛(ài),。一池紅色，嘿，你看,，它們是不是有點(diǎn)像西施身上的衣料,？真好看?！坝盐骱任髯印?！

走進(jìn)蘇東波坡紀(jì)念館，對(duì)著櫥里的東坡肉流口水,，對(duì)著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴,，在紀(jì)念館前合影。一草一木亦有生命,，一人一世都有意義,，我們都開(kāi)始珍惜些什么。我開(kāi)始想要珍惜些什么,。

蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”,！她們都是天生的美人，淡妝濃抹,，固然皆是相宜,，一個(gè)美人胚子，誰(shuí)不愛(ài)呢,？都說(shuō)“愛(ài)江山,，更愛(ài)美人”，愛(ài)西湖,，亦愛(ài)西子,。

踏上去博物館的旅途，大家都覺(jué)得有些累—“西子”看夠了,，得去看點(diǎn)素相識(shí)“解膩”,。哈哈，開(kāi)玩笑,，到底有些不舍,，這美麗的西湖，我們最是看不膩,。

自然博物館里,，對(duì)著可愛(ài)的雪貂、北極熊,、海豹,，大眼瞪小眼，引得路人哄笑,；走入史前時(shí)代,，對(duì)著那些龐然大物使鬼臉,，哈，那些都成歷史啦,，你對(duì)它做鬼臉也沒(méi)有用啦,；步入熱帶叢林，對(duì)著野牛指指點(diǎn)點(diǎn),，“撐天”用的大樹(shù),，支撐起整個(gè)展廳的天空。

省博物館里,，憑今吊古,，看青扮陶瓷，觀舊時(shí)美景,，賞精致小龍,。

若生在杭州，觀此景,，領(lǐng)覽此情,，此等人生，豈不美哉,？