為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

圣誕活動主題方案 圣誕活動方案策劃篇一

本文目錄

圣誕活動方案范文

圣誕節(jié)慶?；顒臃桨?/p>

商場圣誕活動方案

“歡樂圣誕,，喜迎新年”親子游園活動方案

圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化,，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,，這一切都讓每個孩子無盡神往,。

開展“歡慶圣誕? 喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起,，用動聽的歌聲,、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)圓、快樂

方案一

一,、體育游戲：親子背背樂 玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。????

二、英語活動：圣誕快樂,。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》 教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物,、音樂等,，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了

問候語

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3,、游戲：what is it,？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞,。

4,、帶幼兒到室外與老師、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。merry? christmas！???

三,、親子活動：給老師的圣誕卡 1,、提出主題,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢,？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。

（2）請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢,？

3、提出制作時的要求,，

（1）先設(shè)計好在進(jìn)行制作,，大膽使用各種材料。?

（3）使用工具,、材料時用注意安全,。 4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視,，適時給予幫助,。

（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計,、制作,。 5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話,。????

四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧,！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。???? 五,、備選游戲：

1,、搶椅子

2,、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號,、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動作、家長來猜,。

方案二

活動目標(biāo)：

1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備：

1.裝扮圣誕樹,、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）,。

2.學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌,。

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

法國中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚,，令人清新,。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥,。在法國,，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹,，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會,。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃,，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,，每周點1支，當(dāng)點燃第4支后,，圣誕節(jié)就到了,。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品,。

活動流程：

1.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽,，敲門的聲音！會是誰呢,？我們一起來問問好嗎,？who is it ?

圣誕老人： i am santa claus!

教師：哦！是圣誕老人來了,！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎,？

please come in !

圣誕老人：i’m coming ! merry christmas!,children!

幼兒：merry christmas，santa claus!

2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。（放禮花）

圣誕老人：小朋友們,！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要啊,？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,，哈哈，讓我們跳起來吧,！

3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起,，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞,。

4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物,。

方案三

活動目標(biāo)：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,，運用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn),；體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動內(nèi)容：導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流

活動準(zhǔn)備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花,、赤豆,、黃豆、橡皮泥（紅,、黃,、綠）、雪花片（各種顏色）,、盒子,、雙面膠、記號筆,、銀筆,、糖果、范例

活動過程：

一.導(dǎo)入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日??？你們喜歡過圣誕節(jié)嗎？為什么,？

2.圣誕節(jié)的時候,，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎,？

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的,？

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦,？

二.觀察比較,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊,？

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋?。?/p>

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋,？

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的,？豆豆的顏色是怎么排隊的？

4.邊觀察,，邊演示

1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,，粘上棉花（小塊粘）

2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋,、中心花紋

3）用銀筆寶寶點綴,，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6）撕去襪子后面的雙面膠

7）找到另一半的朋友粘起來

三.創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪？

2.教師重點指導(dǎo)

1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2）畫花紋時,，要畫得大些,，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3）先畫花紋再裝扮

4）顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物,，怎么辦,？

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂,。

方案四

活動目標(biāo)：

1,。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍,。

2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力。

3,、樂于參加集體活動,，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：動物面具,、磁帶,，動物的經(jīng)驗準(zhǔn)備，小禮物

活動過程：

一,、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場

“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會,，你們知道今天又是什么節(jié)?。磕銈兛凑l來啦,！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié),！”

二、幼兒站雙圈,，集體舞蹈《快樂的搖擺》

三,、游戲：猜猜我是誰

幼兒用身體動作，聲音,，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征,，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品,。

四,、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真高興》

五,、幼兒才藝表演

六、結(jié)束活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物

方案五

［內(nèi)容與要求］

1,、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹,，使幼兒進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。

2,、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識abb、bba模式,。

［活動重點］進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛,。

［活動難點］初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響,，認(rèn)識abb,、bba模式。

［活動材料］長帶子若干（有的為空白,、有的是有模式的）,，模式條若干、花,、小鈴鐺,、小禮物、小球球,、蝴蝶結(jié)等等

［活動過程］

明確目的要求： 做做 講講找找 掛掛

一,、介紹材料，明確要求

快要過新年了,，這幾天我們都在打扮自己的教室,，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮,，也要打扮一下,，那怎么打扮圣誕樹呢？

（1,、做些東西,，做些什么呢？這里是吊飾工廠,，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎,？）

（2、掛東西,，這個辦法很好,，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看,？那我們就把掛的東西排排隊,，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎,？）

老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會,，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾,，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了,，那你先看看他用什么辦法做的,，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的,，要動動腦筋才做的出來,。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎,？那盤子里沒有票子,，人家也沒有做過，怎么辦,？自己想個好辦法做吊飾,。做的時候，別忘了要一邊做一邊講,，這樣你才能很快的把吊飾做好的,。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。

聽明白了嗎,？有沒有問題,？好，開始做吧,。

二,、做做

1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說,。

2,、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。

三,、講講找找

1,、剛才我聽到在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了,，你們看漂亮嗎,？你們想不想聽聽他是怎么講的？你快來講給大家聽呀,。（手勢暗示 念）

◆《說出一粒紅珠子,、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的,，所以很容易就做成功了,。真棒,！給你提個意見，你一粒紅珠子,、兩粒綠珠子,；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了,，能不能用短一點的話來講講這串吊飾,？

◆《說出一粒紅，兩粒綠》哇,！講的又短又清楚,，人家一聽就知道了。

剛剛這串珠子是一粒紅,，兩粒綠；一紅兩綠,，一紅兩綠這樣隔開來做的,，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的,？我們找找看有沒有,，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）

2,、這幾串都是一紅兩綠,，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)寶寶來講講看,，他們是幾個幾個隔開來的,？請人說，不對再導(dǎo)：（手勢：幾個,？幾個,？）他們都是1個2 個、1個2 個,、1個2 個隔開來的,。

3、 這里還有沒有也是1個 2個,，1個2個隔開來做的,？找找看要1個2個，1個2個的,。

◆（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎,？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個,？幾個,？----是一個兩個嗎,？

已經(jīng)找出一串了，還有嗎,？

《有爭論的,，大家睜開眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù),，（師手勢）是一個兩個嗎,？同意的舉手。（人少的話,，我把他帶回去,，放在教室里我們再好好的研究一下）》

◆（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎,？（排除幾串后）這里面有嗎,？

還有嗎？

四,、掛掛

1,、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛,，也可以豎著掛,。

2、那棵樹上掛哪些呢,？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的,，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的,。

3,、還有嗎？那請----把2個1個的都掛到那棵樹上去,。

4,、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎,？

◆有創(chuàng)造的,，這一串我喜歡的，是誰排的,？你是幾個幾個隔開來排的,？

◆拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的,？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎,？不一樣在哪里呢？我們回去比比看,。

5,、還剩下的請----來掛,。

6、圣誕樹美極了,，你們要是還想繼續(xù)打扮的話,，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去,。好嗎,？

圣誕活動方案范文（2） |

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1、聯(lián)歡會：工作很煩瑣很碎人員分工要做好,，包括采購所需物品,、會場布置、主持人安排,、節(jié)目安排,、酒會、宴席,、燈光音響,、新年禮物等等都要做詳細(xì)安排。

2,、宴會：可以選擇一家飯店包桌很簡單某某事飯后可以唱歌等等。

3,、集體旅游：選擇一家旅行社出門旅游,。

4、別出心裁化妝舞會：選擇一個比較寬闊的場所可以是卡拉ok包間,，晚上舉行要求化妝參加,。有九水、水果招待即可,，跳舞,！

5、豪華晚宴：如果想做大型晚宴租一家酒店會場,、要求著裝晚禮服（婚紗店有租）進(jìn)行一年

工作總結(jié)

6,、最某某事的辦法每人發(fā)500塊錢完事,！嘿嘿！簡單實際,！我的是最佳答案嗎,？

圣誕活動方案范文（3） |

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主標(biāo)：圣誕樂翻天 歲末賀新春

附標(biāo)：秋品出清 新款冬品7折

活動地點：

某購物中心分店

活動時間：

12/8-1/1 共計25天

【商品策略】

秋品出清 新款冬品7折

本檔期適逢圣誕節(jié)及元旦雙節(jié)同檔，年末顧客消費能力較高,，我店折扣定為秋品出清,，新款冬品7折優(yōu)惠活動

【sp商品策略】

＜圣誕樂翻天 臺歷帶回家＞

活動時間：12/8-1/1 換購地點：一層顧服中心

活動方式：活動期間于店內(nèi)當(dāng)日消費累計滿800元的顧客即可至一層顧客服務(wù)中心免費領(lǐng)取《購物中心200*年精美臺歷》一本,，單張小票限領(lǐng)1本；或憑當(dāng)日任意筆消費小票加10元換領(lǐng)《購物中心200*年精美臺歷》一本,，單張小票僅限換購一本,。（其中200本自留，剩余2800本發(fā)放及換購,。臺歷發(fā)完即止）臺歷每月均有現(xiàn)金折價券30元或禮品兌換券,，可于指定月份于本店消費時抵用相應(yīng)金額或免費領(lǐng)取相應(yīng)精美禮品一份（折價券全場通用并享受折上抵用/特例專柜除外/單筆消費限使用一張/不設(shè)找零/抵用券必須于指定月份使用/過期作廢）。

臺歷畫面以店內(nèi)知名專柜圖片為主,，于畫面下部設(shè)計當(dāng)月使用的折價券（折線以便于撕?。灿≈?000本,，為14頁翻頁臺歷,，折價券30元/月，限2,、4,、6、8,、11月使用,，其余月份采用回門禮領(lǐng)用券方式。（本活動僅限一層百貨且特例專柜及特例商品除外）

折價券使用說明：

* 本券使用日期為200*年當(dāng)月,，過期作廢,。

*本折價券限一層使用，使用本券購物時可以抵用現(xiàn)金30元,，超市,，2f國美、繁星秀場,、店內(nèi)明示商品及專柜不參加此次活動,。

* 使用本券請?zhí)崆俺鍪荆槐救豢衫塾嬍褂?，購買單件商品限使用本券壹張,，且使用本券消費的折扣部分不予開據(jù)發(fā)票。

* 本券不可兌換現(xiàn)金亦不找零,，使用后本券由公司收回,。

* 活動期間售出商品如需退換貨，贈券金額部分不予退還,。

* 本券若發(fā)生遺失或破損,，概不掛失或補發(fā)，請妥善保管。

* 本券為購買商品的折價憑證,，如若仿造本券,，依法必究。

＜臺歷禮品券年末超值送＞

活動時間：12/1-12/31

活動地點：顧客服務(wù)中心

活動方式：活動期間凡持本月臺歷折價券及當(dāng)日任意一筆消費小票的顧客均可至本店一層客服中心領(lǐng)取“洗衣液”一袋,。

【pr公關(guān)活動】

＜圣誕樂翻天 小丑開門迎＞

活動時間：12/24,、12/25 9：30-10：30

活動地點：西門二道門內(nèi)

活動內(nèi)容：活動期間每日由兩名工作人員扮演小丑和圣誕老人于一層西門二道門內(nèi)發(fā)放氣球，以此活躍圣誕歡樂氣氛,，并起到集客的效果,。

＜圣誕樂翻天 驚喜送送送＞活動時間：12/24 11：00-12：00 16：00-17：00

活動地點：店內(nèi)一層賣場

活動內(nèi)容：活動期間由企劃部人員、小丑及圣誕老人于一層賣場隨機尋找顧客進(jìn)行抽驚喜活動,。圣誕老人手持紅色百寶袋,，內(nèi)裝有乒乓球并畫有各種表情，抽中笑臉即有禮品贈送,，共贈80份,。以此活躍圣誕歡樂氣氛并起到集客的效果。（禮品為5元小禮物）

＜?xì)q末賀新春 福到合家歡＞

活動時間：12/30~1/1

活動地點：顧客服務(wù)中心

活動方式：活動期間每日前50名顧客至顧客服務(wù)中心領(lǐng)取豬年“?！币粡?，贈品發(fā)完即止。

活動宣傳：店內(nèi)播音,、導(dǎo)購,、客服員、收銀員宣達(dá)

會員卡務(wù)

＜會員尊貴獨享 購物積分換商品（新添玉蘭油）＞

積分期限：200*年全年 活動時間：/11/1 - 200*/1/31

活動地點：購物中心分店顧客服務(wù)中心

活動內(nèi)容：

200*年期間凡持貴賓卡于店內(nèi)消費均可享受會員積分,，其中：“貴賓金卡”,，其積分方式為1.5倍積分，即顧客消費1元時,，貴賓卡內(nèi)自動積1.5分,；

另一類是“貴賓卡”,，其積分方式為顧客每消費1元時,，貴賓卡內(nèi)積1分。積分年內(nèi)累計,，將于200*年11月根據(jù)各貴賓卡內(nèi)積分的額度進(jìn)行相應(yīng)比例金額的購物卡回饋,。

回饋方式：年底我店會員消費積分達(dá)5000分以上時，我店根據(jù)其具體消費金額計分進(jìn)行回饋,。積分回饋最低門檻為5000分起,，每1000分兌換10元贈券，換領(lǐng)的“贈券”可于我店全場購買商品（本回饋贈券限我店一層使用/特例專柜及商品除外）,。同時會員積分達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)也可贈券與玉蘭油指定商品二選一,。具體回饋方法為會員積分達(dá)6000分可回饋60元贈券或與玉蘭油多效精華霜二選一；達(dá)8000分可回饋80元贈券或與玉蘭油新生晶白乳/新生激活霜二選一,，玉蘭油商品贈完即止,。領(lǐng)獎后會員卡內(nèi)相應(yīng)積分即刻扣除,。

圣誕活動方案范文（4） |

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活動主題

歡樂圣誕，喜迎新年

活動時間

半日班：-12-24??9:30—11：30

活動地點

物品準(zhǔn)備

活動具體安排

一,、歡樂游園會,，親子樂淘淘。

親子班游戲：

1.摘蘋果,；

2.圣誕帽運糖果,；

3.頂包拾糖；

4.聽聲音找寶貝,；

半日班游戲：

1.頂包拾糖,；

2.聽聲音找寶貝；

3.拋接圣誕球,；

4.猜聲音游戲,；

二、圣誕狂歡,，歌曲串串燒,。

1.《jingle bells》。

2.《we wish you a merry christmas》

3.《i’m a cat》

4. 《flying bee》

5.《five little ducks》

三,、圣誕老人出動派發(fā)糖果,。

四、美食分享：老師將為寶寶們準(zhǔn)備豐盛的美食,，大家一起品嘗與分享,，共同歡慶新年的到來。

.12.17