要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇一

大家好!

地球是我們唯一的一個(gè)賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家,，也包括我們中國(guó),。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠(yuǎn)近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸,，如果用填埋的方法來(lái)處理的話,，就等于每年占用到500畝的田地，然而,，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數(shù)字還可能繼續(xù)攀升!看!1.84萬(wàn)噸,，這個(gè)數(shù)字多么可怕,，可是最可怕的還是在歐洲中世紀(jì)，由于不能妥善地處理垃圾,，導(dǎo)致各地的瘟疫流行。

可是此刻,，有些國(guó)家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國(guó)是眾所皆知的時(shí)尚大國(guó),，他們追求時(shí)尚，把自我認(rèn)為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā),、衣物,、玩具，和一些電器,、物品放在車庫(kù)或樓下,，供鄰里選取，拿回家繼續(xù)使用,。

而我認(rèn)為,，垃圾會(huì)使人們感染疾病的原因是，因?yàn)橛惺忻耠S地亂扔垃圾,，使垃圾不能及時(shí)得到處理,，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌,。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒,。還有就是垃圾處理的方式不當(dāng)，如：有些垃圾用填埋的方式處理,，雖然很方便,，但會(huì)污染地下水、地表水,、土壤及空氣的污染,，使附近的居民感染上病毒。

所以,，我覺(jué)得我們的垃圾應(yīng)當(dāng)分類的丟到垃圾箱,，能回收的盡量拿回去重復(fù)使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾?？苫厥绽前ò◤U紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。這類垃圾能夠重復(fù)使用，減少污染,。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊,，期望大家不要隨地亂扔垃圾,，應(yīng)把垃圾分類處理。

愛(ài)護(hù)我們美麗的地球大家園,，不亂扔垃圾,，我們的明天將更好。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇二

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

你知道什么是低碳生活嗎,？

低碳生活是一種旨在降低能耗的綠色生活方式。其實(shí)低碳生活是一種科學(xué)的生活態(tài)度,，一種時(shí)尚文明的生活習(xí)慣,，一種崇尚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，一種對(duì)后代幸福的乞求,！

各位評(píng)委,、家長(zhǎng)、老師,、同學(xué)們,，低碳生活，我們每個(gè)人都要從我做起,，從節(jié)約電,、水、油,、節(jié)氣的小事做起,；從省一張紙,，一個(gè)塑料袋，一雙一次性筷子開始,。

親愛(ài)的媽媽,，我想告訴你,。請(qǐng)不要忙著給我買新衣服,。一件普通的服裝，從原材料到成衣,，排放二氧化碳,，最后被拋棄。如果你買了一件不必要的新衣服,，你可以減少2件,。排放5公斤二氧化碳。新衣服很時(shí)尚,，讓人感覺(jué)很美,；但只要舊衣服干凈整潔，單純的頭腦就能贏得更多的美好,。

親愛(ài)的評(píng)委,、老師、家長(zhǎng),、同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)！對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一小步,，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)就是一大步,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起,，培養(yǎng)綠色低碳的生活方式,，這是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

又一個(gè)耀眼的春天到來(lái)了,。春天，植被茂盛,，生機(jī)勃勃,。在這個(gè)春天回歸的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié),。

地球是人類唯一居住的地方,。人類要想在地球上安居樂(lè)業(yè)，就必須熱愛(ài)地球,，熱愛(ài)自然,。我們應(yīng)該愛(ài)每一片綠葉,，每一片草，每一朵花,。熱愛(ài)地球,，保護(hù)環(huán)境，綠色校園,，讓綠色生活激勵(lì)我們熱愛(ài)生活,，學(xué)習(xí)，珍惜青春,。因此,，作為全自治區(qū)綠色學(xué)校——唐沁鎮(zhèn)第三中學(xué)的一員,，我們向全校師生鄭重發(fā)起一項(xiàng)倡議：

讓我們攜起手來(lái),，讓種子像花朵一樣綻放，讓幼苗長(zhǎng)成參天大樹,，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月份的“植樹,、愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)中,，從自己的身邊做起,，向全社會(huì)證明我們是高素質(zhì)的一代，我們真的懂得珍惜和愛(ài)護(hù)綠色,！

人在自然中生長(zhǎng),，綠色是自然的顏色。綠色多珍貴??！是生活，是希望,，是幸福,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的力量去珍惜和愛(ài)護(hù)綠色,，去創(chuàng)造綠色,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇四

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

為了保護(hù)環(huán)境,，報(bào)紙和電視一直在宣傳我們應(yīng)該過(guò)低碳生活,。什么是低碳生活？我的理解是：低碳生活就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能和消費(fèi),，注重節(jié)能,、節(jié)水、省油、節(jié)氣,。

我們家低碳生活做得很好,，我也有貢獻(xiàn)，因?yàn)槲沂俏覀兗业吞忌畹谋O(jiān)督者,。我記得有一次,，我奶奶洗菜的時(shí)候，要把菜水倒掉,。就在我看到的時(shí)候,，我立刻制止了奶奶說(shuō)：“奶奶，不要倒,，菜水可以重復(fù)使用：沖馬桶,。”奶奶說(shuō)：“好,，我聽(tīng)你的。還是留著再用吧：洗菜沖廁所,?！睆哪且院螅覀兗揖陀辛艘粋€(gè)大水桶,，專門用來(lái)洗菜,。

我媽媽也做的很好。她該騎自行車而不是電動(dòng)車了,。有一次,，我媽有事要出去。剛把電動(dòng)車推出去,，我跑在她前面,。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，我媽就不好意思說(shuō)：“我知道你要說(shuō)什么,。我騎自行車而不是電動(dòng)車,。”媽媽真的騎自行車出去了,。

我爸爸和爺爺也做得很好,。爸爸的工作離家很近。他每天走路去上班,。爺爺退休在家,。他試圖減少每天看電視的時(shí)間，并戒煙了,。爺爺說(shuō)這樣不僅省電,，還能減少污染和費(fèi)用。

我們家過(guò)得很好。希望每一個(gè)孩子都能做一個(gè)小主管,，讓每一個(gè)家庭都過(guò)上低碳生活,，保護(hù)我們的環(huán)境。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球》。

我們生活在地球上,，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽(yáng)光，離不開植物,，離不開氧氣,，也離不開水。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,，科學(xué)家們測(cè)算，在不久的將來(lái),，母親的綠色會(huì)消失,，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,，一眼望去,，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,，南北極冰雪融化,，海平面升高，大地淹沒(méi),，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,，可以說(shuō)是微乎其微,。可是這些水害不斷地被污染著,，大地上水的顏色,，正不停的變換著……

我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里,，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望,，我要一個(gè)三色地球,，水是藍(lán)色的,、大地是綠色的、云是白色的,，森林覆蓋率是百分之百,，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地,。

讓我們保護(hù)環(huán)境,，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水,，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳,。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)們，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色家園!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇六

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是五(4)班的宣傳委員：黃佳蕾,。在今天這樣陽(yáng)光明媚的日子里,，我們學(xué)校舉行了一個(gè)宣傳環(huán)保的活動(dòng)。主要是希望大家一齊行動(dòng)起來(lái),，讓地球變得更加美麗，讓生活變得更加美好,，快樂(lè),，讓空氣變得更加新鮮吧!

為了讓環(huán)境更好，我們首先就要從身邊的事情做起：我們要在家中做起:1,、燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐,，改用液化氣，炒菜時(shí)千萬(wàn)不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜,，盡量減少空氣的.污染,。2、在家里的陽(yáng)臺(tái)上要多種一些花草盆景,，在后院多種一些花草樹木來(lái)美化環(huán)境,。要清新怡人。3,、要盡量的減少噪音污染,，盡量在家中減低說(shuō)話的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量……你們看，在家中都有這么多的事情要做,，在外面就更多了,。

在外邊，我們經(jīng)常會(huì)去買一些零食吃，吃完后,，不要隨地地亂扔紙屑;吃水果時(shí),，不要亂扔果皮，不要隨地吐痰,?？匆?jiàn)垃圾，隨手撿起來(lái)扔到垃圾箱里,。不要在草地上玩耍,，不然會(huì)傷到小草的，小草也是有生命的,。不要去砍樹木,，要多種樹，讓環(huán)境更好……

讓我們伸出自己的雙手一起來(lái)環(huán)保地球,，保護(hù)生態(tài)平衡,，維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境，保護(hù)資源,，節(jié)約資源,，減少污染!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇七

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

低碳生活,，從我做起,！請(qǐng)看我的低碳日：

一大早起來(lái)，我就把刷過(guò)牙洗過(guò)臉的水收集在一個(gè)盆里,，用來(lái)沖廁所,。從瓶子里刷出來(lái)的水用來(lái)給我家康乃馨澆水，讓它長(zhǎng)得快,，吸收更多空氣中的二氧化碳,，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢！

七點(diǎn)半,，該去上學(xué)了,。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾,，就彎腰撿了起來(lái),，放到分類垃圾箱里，減少環(huán)境污染,。

吃午飯的時(shí)候,，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問(wèn)：“媽媽,，你拿的是什么,？”“筷子,。”母親一臉茫然,?！盀槭裁矗俊薄斑@個(gè),，吃啊,。你這孩子，傻,！”媽媽還是不明白,。我認(rèn)真的說(shuō)：“低碳！低碳,！媽媽,，我們不能用一次性的東西！”“哦,。那么這個(gè)呢,？”媽媽終于明白了?！昂冒?，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品,?！薄昂茫　?/p>

晚飯后,，我和媽媽一起去了超市,。以前讓媽媽買薯片，現(xiàn)在需要低碳,，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫,，喃喃道：“再見(jiàn),，薯片，我不能再吃你了,。哦,，誰(shuí)告訴你你是垃圾食品？”之后不情愿的把薯片留下,，買了一些酸奶,、麥片之類的綠色食品，放進(jìn)了舊衣服做的布袋里,。

該睡覺(jué)了,。我關(guān)掉房間里的節(jié)能燈,，甜甜地睡著了。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇八

從前,，有一個(gè)非常美麗的地方,，像人間仙境。后來(lái)人們逐漸發(fā)現(xiàn),，劈柴也是一種賺錢的方式,。后來(lái)大家都去砍柴了。結(jié)果,，一場(chǎng)大雨淹沒(méi)了整個(gè)村莊,。

這個(gè)小故事告訴我們，我們不能破壞環(huán)境,，否則,，大自然不會(huì)饒了我們。

還有一個(gè)故事：有一個(gè)名人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方,，那里空氣好,，水清，人們生活在天堂里,。他到這里找村長(zhǎng),，說(shuō)這個(gè)地方是旅游景點(diǎn)，村長(zhǎng)馬上就答應(yīng)了,。后來(lái)報(bào)紙上刊登了,，來(lái)了好多人。結(jié)果一個(gè)月后,，它變成了滿滿的罐頭和塑料袋,，原本的“人間仙境”美稱自然消失了。

也告訴我們破壞自然的是人類,，而不是別人,。

大自然，有時(shí)像天使一樣,，會(huì)給我們提供美好的環(huán)境,，讓我們過(guò)上幸福的生活；大自然,，有時(shí)候,，就像一個(gè)魔鬼，讓我們過(guò)著悲慘的生活,。而天使變成魔鬼的過(guò)程就是人類破壞環(huán)境的結(jié)果就是報(bào)應(yīng),。在我看來(lái)，只要人類不破壞環(huán)境,，就不會(huì)有那么多悲劇事件發(fā)生,。

如果這樣下去,，人類未來(lái)的子孫后代將何去何從？人,，不要只為當(dāng)下而活,，還要為未來(lái)著想。因?yàn)?，我們只有一個(gè)地球,，沒(méi)有這個(gè)地球就沒(méi)有第二個(gè)地球。現(xiàn)在,，我們每天呼吸著煙塵,，你會(huì)感覺(jué)好點(diǎn)嗎？我們不應(yīng)該為了現(xiàn)在和未來(lái)努力保護(hù)環(huán)境嗎,？

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

讓我們想一想,，自從人類誕生以來(lái),，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,，

我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物,，

所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,，海洋,、河流、土襄,、草原呢,？

地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，

這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而,，，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞。

人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),，

我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，

人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類,、生物和氣候,、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，

就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，

你想想,，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已,，

其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果,。

因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，

比如氣候變暖,，臭氧層空洞,，酸雨，有毒廢棄物,，野生生物滅絕,，以及大氣、水污染等等,，

這些都是令人類頭疼不已的事情,，

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，

雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起,。

春天到了,，植物開始生長(zhǎng)，

我們可以積極參與植樹節(jié),，保護(hù)身邊的花草樹木,。

除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，

遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，

這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎,？

只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢？

從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，

一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，我相信，有了每一個(gè)人的參與,，

我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

保護(hù)環(huán)境這件事一直在宣傳,，班會(huì)在說(shuō)這件事,，學(xué)校公告欄張貼了愛(ài)護(hù)環(huán)境的海報(bào)，就連我們這個(gè)月的黑板報(bào)都是有關(guān)環(huán)境的……但是效果卻微乎其微,，為什么大家都知道應(yīng)該怎么做,，就是不愿意付諸行動(dòng)呢？同學(xué)們,，學(xué)校的要求并不高,，只需要你們做好自己，并沒(méi)有讓大家犧牲自己的時(shí)間去做什么吧,，我們只需要做到一點(diǎn)——環(huán)保,。

那些是我們能在平常生活中就做到的呢？

節(jié)約用電,、用水,、用紙，這些都是我們稍稍注意就能做到的吧。我們?cè)诮淌以诩业臅r(shí)候,，一定要做到人走燈滅，不開著燈睡覺(jué),，能開一個(gè)燈絕對(duì)不開兩個(gè),，室外光線充足的情況下，絕對(duì)不浪費(fèi)電能,；我們平常用水的時(shí)候,，比如洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，別讓水龍頭一直開著,，洗澡的時(shí)候,，別洗太久，洗干凈就出來(lái),，而不是讓水一直淋,，淘米水還可以利用在其他地方，還有很多的細(xì)節(jié)值得我們?nèi)プ⒁?；紙是我們學(xué)生用的特別多的東西,，無(wú)論是書本、還是作業(yè)本都是紙,，但是很多人卻在一學(xué)期讀完的時(shí)候,，書本直接扔進(jìn)垃圾桶，作業(yè)本也是隔一頁(yè)寫一次作業(yè),，非常的浪費(fèi),，的確那樣子是看起來(lái)美觀不少，但是這真的是非常的浪費(fèi),。

可能在你們心里覺(jué)得,，這些東西生產(chǎn)出來(lái)不就是用的嗎？浪費(fèi)跟不浪費(fèi)好像也沒(méi)什么區(qū)別,。你們要是這么認(rèn)為的話,，就真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我記得老師增加說(shuō)過(guò),，三本寫滿字的作業(yè)本回收再利用,，可以再生產(chǎn)出一本嶄新的作業(yè)本，水,、電的資源更是不用說(shuō)了,，如果人人都做到節(jié)省，那么我國(guó)的經(jīng)濟(jì)將會(huì)向前躍進(jìn)一大步,。這就是我們環(huán)保的理由所在啊,，同學(xué)們。生活中還有太多值得我們?nèi)プ⒁獾牡胤搅耍覀兏鷭寢屨f(shuō),，叫她出門買菜的時(shí)候,，自己帶個(gè)購(gòu)物袋，而不是用商家提供的塑料袋,，這就是環(huán)保,。我們出門游玩的時(shí)候，選擇騎自行車,，而不是開車,，這也是環(huán)保，盡可能的不使用一次性的制品,，這仍然是環(huán)保,，我們可以做到的環(huán)保真的有很多，只是大家都沒(méi)能去注意而已,。

往小了說(shuō),，我們?cè)诒Ｗo(hù)校園，往大了說(shuō),，我們就是在為地球媽媽做貢獻(xiàn),，魚兒離不開水，我們更是離不開地球,。真心的希望大家都能從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，不再做任何破壞環(huán)境的事情，我一個(gè)人的力量是渺小的,，但是如果我們每個(gè)人都做到了,，那么就能起到意想不到的作用，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,。

小學(xué)生環(huán)保演講稿 小學(xué)生環(huán)保演講稿5分鐘篇十一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,！

縱觀漫長(zhǎng)的歷史，人類文明一直受制于人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí),。當(dāng)我們從這個(gè)意義上重新衡量人類文明的優(yōu)劣時(shí),，我們沒(méi)有足夠的信心去贊美今天的人類文明，至少我們不能盲目地贊美它,。聽(tīng)地球的自述：“這一刻我無(wú)比憤怒,。我們已經(jīng)為人類盡了最大努力，沒(méi)有要求任何東西,。人類為什么要破壞地球,？”我們?yōu)槿祟愖龀隽藷o(wú)私的貢獻(xiàn)。為什么人類還是那么自私自利,？“老兄,，醒醒吧,，難道你不愛(ài)惜你的家園嗎？我們吃飯的時(shí)候,，你能省一粒嗎,？等我們看完電視，你能把它拔掉,，省電一次嗎,？我們淘米的時(shí)候，你能回收水,，節(jié)約一滴水嗎？你以為山峰沒(méi)有綠草覆蓋,，溪水不清,，河水流走，地球有一天會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)嗎,？所以我呼吁人類：保護(hù)環(huán)境從我做起,，保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起。

地球的自然資源是有限的,，水資源也是有限的,。我們洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗腳的水可以用來(lái)澆花或者澆地,。洗手的時(shí)候要及時(shí)關(guān)水龍頭,，看到別人開著的時(shí)候也要及時(shí)關(guān)水龍頭，節(jié)約每一滴水,。水永遠(yuǎn)是可用的,，這使我們?nèi)≈槐M，用之不竭,。但是現(xiàn)在,，人類不斷浪費(fèi)水資源，導(dǎo)致許多地區(qū)缺水,。我們之所以要節(jié)約用水,，是因?yàn)橛泻芏嗟貐^(qū)沒(méi)有純凈水喝。請(qǐng)攜起手來(lái),，節(jié)約一滴水,！

省電，降低能耗,，減少碳排放,，保護(hù)環(huán)境。隨著科技的發(fā)展,，我們的生活越來(lái)越好,，所以用電量越來(lái)越大,，浪費(fèi)電的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，節(jié)約用電迫在眉睫,。省電從我做起,，出門關(guān)燈，看完電視拔掉插頭,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年。如果每個(gè)人都這樣做,，你可以節(jié)省無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)的電力,。請(qǐng)攜起手來(lái)節(jié)約一次用電！

“鋤頭日晌午,，汗滴入土中,。誰(shuí)知道中餐硬？”一粒糧食來(lái)之不易,，但在生活中,，你能想象人類浪費(fèi)了多少糧食嗎？在校園里,，在街上,，在城市里，你隨時(shí)都能看到人類在浪費(fèi)食物,。也許你沒(méi)有意識(shí)到你在浪費(fèi)食物,。也許你認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)什么。也許你還認(rèn)為我們的祖國(guó)土地資源豐富.也許“節(jié)省”這個(gè)詞已經(jīng)在你的腦海中消失了,，或者你忽略了它,。目前，中國(guó)有13億人口,，占世界的四分之一,。如果每人每天節(jié)約一粒，一年就能節(jié)約13億粒,。如果每人每月節(jié)約500克糧食,，一年就能節(jié)約65萬(wàn)噸糧食。如果每人每年節(jié)約一噸糧食,，一年后將節(jié)約48.6億噸糧食?，F(xiàn)在人口增加，土地減少,，應(yīng)該省一粒糧,！請(qǐng)大家攜手存一粒！

省一滴水,，一次電,，一粒糧,。從小事做起，從我做起保護(hù)環(huán)境,。