范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
二年級(jí)下學(xué)期美術(shù)教學(xué)反思簡(jiǎn)短篇一
本學(xué)期在設(shè)計(jì)時(shí)我充分考慮了二年級(jí)孩子的特點(diǎn),，以活動(dòng)為主線組織教學(xué)，學(xué)生更
愛(ài)
學(xué),。首先,，結(jié)合
生活
實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)
和生活緊密相聯(lián),，更好的體驗(yàn)生活,。其次，“在人的發(fā)展中,，最核心的東西是人的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀”,，因此,，在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握情況，更要關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。
在上課中講解色彩方面的搭配時(shí),，一般傳統(tǒng)的方法孩子們是很難接受的,。于是我就考慮出這樣一種做法：用水彩顏料調(diào)成紅、黃,、藍(lán)三種原色彩水,，分別盛裝在三個(gè)空杯子內(nèi),，再拿三個(gè)空杯子，一齊放在講臺(tái)上,。課堂上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色時(shí),，把三種彩水展現(xiàn)在學(xué)生面前，講
什么
是間色和間色是哪兩種原色調(diào)配成的,，就拿杯子做演示,。當(dāng)我把兩種原色彩水倒入一個(gè)杯子內(nèi)一晃動(dòng)立刻變成間色時(shí)，學(xué)生邊拍手邊喊出聲來(lái),。做法雖然很簡(jiǎn)單,，但形式較為新穎，孩子們象看魔術(shù)一樣看老師演示,，興趣很濃,。讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，紅色+黃色=?色,，紅色+藍(lán)色=?色,，藍(lán)色+黃色=?色，兩種原色的量的多少不同調(diào)成的間色有什么不同?這樣學(xué)生記得牢,，記得深,，又證明了知識(shí)的科學(xué)性，同時(shí)學(xué)生又學(xué)會(huì)調(diào)色方法,。 這樣更直觀,，更能激發(fā)學(xué)生動(dòng)手欲望能和興趣，自主學(xué)習(xí),。現(xiàn)在教學(xué)以學(xué)生活動(dòng)為主,，讓學(xué)生在活動(dòng)中游戲中學(xué)習(xí)美術(shù)，,，讓學(xué)生自己探究,、合作學(xué)習(xí)、孩子們是多么快樂(lè),，而孩子們?cè)趪L試中會(huì)有所發(fā)現(xiàn),，在討論中會(huì)明白道理，在合作中能享受成功,，在質(zhì)疑中發(fā)現(xiàn)自我,。
