時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇一

葉老先生曾這樣說：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！?/p>

小學(xué)階段,，尤其是低年級(jí)更是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，俗話說：習(xí)慣成自然,。當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了各種好習(xí)慣后,，會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)更自覺，更有效,；逐步適應(yīng)學(xué)校生活,，使學(xué)生更主動(dòng)積極地投入到集體生活中。

作為低年級(jí)的班主任,，我們決定以習(xí)慣培養(yǎng)為目標(biāo),，

通過對(duì)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為今后的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

二、養(yǎng)成教育內(nèi)容：

1,、日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)上課習(xí)慣的培養(yǎng)(傾聽習(xí)慣、思考習(xí)慣,、表達(dá)習(xí)慣)

(2)作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)(仔細(xì)審題習(xí)慣,、認(rèn)真做作業(yè)、及時(shí)改正的習(xí)慣)

(3)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)(喜歡讀書的習(xí)慣,、閱讀積累的習(xí)慣)

(4)講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣培養(yǎng)(用眼衛(wèi)生習(xí)慣,、合理安排時(shí)間習(xí)慣)

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二

本學(xué)期教學(xué)工作將以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生為具體任務(wù),，以“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為引領(lǐng),，大力開展“畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、說教材”活動(dòng),，提升自己的業(yè)務(wù)能力,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。

熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，專注于本職工作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，及時(shí)更新教育觀念,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作任勞任怨,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé)、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。堅(jiān)持做好業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況今后教學(xué)工作爭(zhēng)取做到“全,、嚴(yán),、實(shí)、精,、活”,。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生,、全面育人,、全程育人。嚴(yán)：有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)自己,、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求。實(shí)：從實(shí)際出發(fā),，

踏踏實(shí)實(shí),，講求實(shí)效,。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書要精簡(jiǎn)扼要,?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活,，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間,。在此基礎(chǔ)上，努力做到“三個(gè)注重”,，體現(xiàn)“五個(gè)要素”,。“三個(gè)注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍,；注重多種教學(xué)手段及教學(xué)藝術(shù)的綜合運(yùn)用,；注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”,?！拔逡亍奔凑n堂教學(xué)應(yīng)注意調(diào)節(jié)情感，創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)興趣,，鼓勵(lì)學(xué)生探究運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué),。

加強(qiáng)集體備課,，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量,，把握《大綱》要求,，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性,。

課前準(zhǔn)備充分,，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密,，準(zhǔn)時(shí)上下課,。講授正確，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破,，講有重點(diǎn),，練有目的，教法靈活,，學(xué)生學(xué)得輕松有趣,，練得有勁，課課有得,。用普通話教學(xué),，注重教學(xué)禮儀，文明施教,，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力,。板書工整,，排列清楚,，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù),，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,，不定期地進(jìn)行相互聽課，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，在不留太多作業(yè)的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力，來提高學(xué)生的自學(xué)水平,，達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過程中要及時(shí)做好檢查與輔導(dǎo)，并整理成冊(cè),，通過堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,，按照自己制定的計(jì)劃去做,，有層次的布置作業(yè)，不機(jī)械的重復(fù)抄寫,，根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè),，達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真,，重視講評(píng)，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

作為我校年輕教師,，我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力,，不留下遺憾,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞“內(nèi)抓管理,，外樹形象”總目標(biāo),，堅(jiān)持育人為本，創(chuàng)新管理機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，完善目標(biāo)和評(píng)價(jià)體系，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲制度,，強(qiáng)化安全工作,，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破,，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈,，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想,，創(chuàng)新思路,，逐漸提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

xx小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)xx村部附近,，潘謝公路北面,，潁上、鳳臺(tái)倆縣交界處,，是潁上縣的東大門,。xx小學(xué)始建于1976年2月，是當(dāng)時(shí)“三結(jié)合”建校的,。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓,，兩間的教室只有8個(gè),。學(xué)校地處偏僻,，生源少，就想設(shè)備,、設(shè)施匱乏,，聯(lián)系條件異常落后。本期,，我校共有1----5年級(jí)和學(xué)前班等6個(gè)班,。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)xx村各自然莊的學(xué)生及鳳臺(tái)縣的連塘、七里井等村莊部分學(xué)生?，F(xiàn)有在職教師12人,，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷4人,，中師學(xué)歷2人,，小學(xué)高級(jí)教師4人，小學(xué)一級(jí)教師8人,。青年教師占80%,，中老年教師比例偏少。由于學(xué)校地處偏僻,，生源少,，今年春季學(xué)期以后，謝橋中心校姜我校的六年級(jí)并到張莊中學(xué)去了。我校教師堅(jiān)持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，積極開展教學(xué)研討，促進(jìn)共同成長(zhǎng),，逐漸步入了良性發(fā)展軌道,，取得了一定的成績(jī)。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績(jī)明顯下降,，整體素質(zhì)較差,，紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí)熱情不高,，這主要是因?yàn)閷W(xué)校地處偏僻,，生源少，前幾年沒開設(shè)幼兒班,，很多不足齡的學(xué)生過早入學(xué),，一學(xué)期過后，一年級(jí)有三分之一的學(xué)生不動(dòng)筆,，不說話,。全鎮(zhèn)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)最高平均分為80多分,，而我校一年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)平均分為40多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降,。但我想教師不氣餒,，更沒有放棄。相信師生共同努力,，經(jīng)過幾年,，我校教學(xué)質(zhì)量定會(huì)走出低谷，再創(chuàng)輝煌,。

1,、外樹形象：增加教學(xué)用房，粉刷教學(xué)樓等外墻,，綠化,、美化、凈化校園,，給人耳目以新的感覺,。努力讓校園充滿書香文化氛圍。讓教師安心工作,，愉快生活;學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)。

2、內(nèi)抓管理：建立健全學(xué)校規(guī)章制度,，加強(qiáng)師生思想教育及紀(jì)律教育,。教師時(shí)常用《教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一心想著,，找著教,，把教書育人看作自己義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一要事，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取書本知識(shí)學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，成為全面發(fā)展的合格接班人。

3,、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),，深化學(xué)校特色建設(shè)，不斷發(fā)展學(xué)生,，發(fā)展教師,，發(fā)展學(xué)校，全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵,。

3,、建一流隊(duì)伍：

不斷加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，校本培訓(xùn)參與率100%,，教師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%,，努力培養(yǎng)骨干教師,，以前教師邊教邊學(xué)，不斷給自己充電,。

1,、不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),。

⑴學(xué)校班子成員全部安排到具體的班級(jí)，加強(qiáng)管理,，共同施力,，共謀發(fā)展。

⑵,、健全學(xué)校管理體系,。在突出教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的'同時(shí)，設(shè)置政教處,，全面加強(qiáng)學(xué)校政教管理工作,，強(qiáng)化安全教育、師生紀(jì)律,、文明行為,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、校園衛(wèi)生的管理,。三是完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，實(shí)現(xiàn)期中,、期末兩次評(píng)估教師(其中期中,、期末占70%，第一,、第三次評(píng)估占30%,，第一次評(píng)估并入期中考核，第三次評(píng)估并入期末考核,，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評(píng)結(jié)果,，實(shí)行末位淘汰，真正體現(xiàn)多勞多酬,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,。

2、全力以赴做好春期傳染病防控工作,，確保師生健康安全,。

學(xué)校將及時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副職為副組長(zhǎng),、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，要求各負(fù)其職，各負(fù)其責(zé),，堅(jiān)決執(zhí)行責(zé)任追究制,，切實(shí)加強(qiáng)防控管理工作。嚴(yán)格落實(shí)晨,、午檢,、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告,、隨時(shí)報(bào)制度,。，發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時(shí)上報(bào),，及早治療,，不得隱瞞,、漏報(bào)。同時(shí)將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識(shí),。此外,，學(xué)校還將及時(shí)購(gòu)置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調(diào)專人定期對(duì)學(xué)校大門口,、校園內(nèi)教室,、學(xué)生桌凳、門窗,、廁所,、樓梯扶手、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行了消毒,。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒,、細(xì)菌的傳播，給廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活,、工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、不斷強(qiáng)化責(zé)任,，多策并舉，狠抓校園安全工作,，確保師生安全,，打造和諧平安教育

1、本期將進(jìn)一步量化細(xì)化安全責(zé)任,，健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施無間隙安全值班，確保師生平安

本學(xué)期,，學(xué)校將及時(shí)調(diào)整以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作,，并與各班班主任,、各任課教師、校園24小時(shí)不間斷安全值班教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書,。同時(shí)，按上級(jí)要求,，印制了《馬川新村小學(xué)20xx年秋期安全設(shè)崗表》,，對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化。此外調(diào)整了校園安全值班教師,，抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班,，加強(qiáng)了學(xué)校夜晚的護(hù)校值班工作,，實(shí)行24小時(shí)不間斷值班制度，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段,、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間,、體育課,、大型集會(huì)、操場(chǎng),、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段,、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé),，強(qiáng)化了監(jiān)督,、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校將利用大型集會(huì),、班會(huì),、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì),、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng),，分別從校園安全、道路交通安全,、用電安全,、家庭安全、防雷電,、防盜,、防溺水、防食物中毒校內(nèi)外安全自護(hù)自救等秋冬季安全教育,。本學(xué)期,，學(xué)校將舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次,。9月份安全教育月期間還將出安全板報(bào)8期,，懸掛橫幅10條，書寫,、張貼標(biāo)語(yǔ)20幅,，制作安全教育版面一塊，學(xué)校還分別于月9月30日,、12月31日進(jìn)行2次防火災(zāi)安全模擬演練,，全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,。

3、繼續(xù)堅(jiān)持安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍,、圍墻、廁所,、體育設(shè)施,、線路、大門外十字路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查,。發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即排除或上報(bào)。此外,，還將繼續(xù)認(rèn)真堅(jiān)持安全工作周結(jié)月報(bào)制度,，每月末及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》,、《安全教育報(bào)告》等,。

4、繼續(xù)堅(jiān)持大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度,。

學(xué)校大門口緊鄰廣場(chǎng),，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓,，路上施工,、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁,。此外,，周邊的槐樹灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過公路,，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度,。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前10分鐘到崗,，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校,。同時(shí)，將槐樹灣村,、馬莊村的近30名學(xué)生排成隊(duì),，由值班老師列隊(duì)帶過公路。學(xué)校明確了此項(xiàng)工作的職責(zé),，誰(shuí)的崗,，誰(shuí)負(fù)責(zé)，執(zhí)行責(zé)任追究,，并在下周例會(huì)上通報(bào)值班到崗情況,。

3、深入開展德育工作,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好習(xí)慣.

認(rèn)真貫徹國(guó)、省,、市,、縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議及文件精神，結(jié)合新時(shí)期青少年的生理心理特點(diǎn),，通過扎實(shí)有效的管理與活動(dòng),，認(rèn)真開展具有各校特點(diǎn)，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作,，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性。

(1),、加強(qiáng)學(xué)生文明素質(zhì)教育,。本期學(xué)校將繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉,、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng),。在全校大力開展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”,、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng),，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育,，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

(2),、開展誠(chéng)信教育活動(dòng),。通過開展“誠(chéng)信班級(jí)、誠(chéng)信學(xué)生”競(jìng)賽活動(dòng),，積極營(yíng)造“人人知誠(chéng)信,，人人講誠(chéng)信”的良好風(fēng)氣。

(3),、以人為本,，注重發(fā)展，精心打造骨干教師隊(duì)伍,。

繼續(xù)加強(qiáng)教職工的政治學(xué)習(xí),，,，高度重視師德教育，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規(guī),，重視典型引導(dǎo)，強(qiáng)化制度約束,，加強(qiáng)師德培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識(shí),。積極開展師德承諾活動(dòng),，建立師德考評(píng)制度，評(píng)選師德標(biāo)兵,，師德先進(jìn)個(gè)人,，表彰愛生模范，愛生先進(jìn)個(gè)人,。鞏固治理有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平,。

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇四

快樂的寒假過去,，我也重新投入到繁忙的工作中，經(jīng)過上學(xué)期的不斷請(qǐng)教,，我積累了些許經(jīng)驗(yàn),，但是需要學(xué)習(xí)的東西還很多，面對(duì)新的挑戰(zhàn),，不能有絲毫的退縮,，因此我根據(jù)學(xué)校的總體要求、班級(jí)的情況,、自身的情況,，制定了以下班主任計(jì)劃：

常規(guī)教育對(duì)于小學(xué)生尤其是對(duì)低年級(jí)的孩子來說特別重要，因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子自制力普遍較差,，再就是經(jīng)歷了孩子們喜歡的寒假,，學(xué)生們?cè)玖己玫某Ｒ?guī)習(xí)慣已經(jīng)大不如前，因此新學(xué)期伊始我決定先從學(xué)生常規(guī)抓起,，并且內(nèi)容要近一些,、小一些、實(shí)一些,。使他們擁有良好的常規(guī)習(xí)慣,，從而為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

繼續(xù)利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)讓學(xué)生明確什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

還要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們能夠在日常的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)于律己,。

繼續(xù)設(shè)立“綠色監(jiān)督崗”,，將學(xué)生進(jìn)行分組,，并且投票選出每組的“綠色監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報(bào),，評(píng)出“星級(jí)小標(biāo)兵”，并在綠色小精靈展示臺(tái)中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,，對(duì)于改進(jìn)很大的學(xué)生頒發(fā)“進(jìn)步規(guī)范獎(jiǎng)”，在班級(jí)給與表?yè)P(yáng),，并且在“綠色小精靈展示臺(tái)”中得到體現(xiàn),。每月還要總結(jié)評(píng)選出“班級(jí)規(guī)范之星”。

3,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，利用班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識(shí)。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

4,、積極發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，如操場(chǎng)及教室走廊的各種刊板、宣傳畫等,，讓學(xué)生留心觀察學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體,?；蛘卟扇“嗉?jí)故事會(huì)的方法，讓學(xué)生講講發(fā)生在自己身上或者身邊的感人故事等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

5、另外,，對(duì)于學(xué)生的書寫及讀書的姿勢(shì),，一定要嚴(yán)格要求，書寫時(shí)候嚴(yán)格做到“三個(gè)一”,，讀書時(shí)要做到姿勢(shì)端正,，精力集中。同時(shí)采用安排“小監(jiān)督員”的方法進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,，提倡學(xué)生買字帖練字。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我要在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，因?yàn)閵^斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，繼續(xù)發(fā)揮“班委會(huì)”的作用，讓學(xué)生自己管理自己,。并且要改變“班干部終身制”,，實(shí)行“班干部輪換制”，定期民主評(píng)選出自己心目中合格的班干部,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。從而是這些小干部們成為我的“左右手”,，協(xié)助我搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

引導(dǎo)學(xué)生制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)以頒發(fā)“自制小笑臉”方法給予激勵(lì)。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生最想釋放自己的時(shí)間,，可能會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符：跳樓梯、滑樓梯,、大聲喧嘩,、隨意瘋打鬧等。因此要制定課間的紀(jì)律守則,，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用向?qū)W生推薦課間小游戲的方式，如“跳皮筋,、唱兒歌”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，豐富學(xué)生的課間生活,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，如不能到施工現(xiàn)場(chǎng)玩耍,，不要亂動(dòng)施工工具等,。從而給整個(gè)校園帶來活躍輕松的氣氛。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，每天中午和晚放學(xué)時(shí)，親自護(hù)送班車和走路隊(duì)回家的同學(xué),，根據(jù)學(xué)生的居住地分成兩小隊(duì),，每隊(duì)設(shè)立兩名路隊(duì)長(zhǎng),，前后各一名,，負(fù)責(zé)監(jiān)督排路隊(duì)情況,，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：乘坐班車時(shí)候要禮讓三先,，不要擁擠,，走路回家時(shí)，一定要靠右邊行走,，需要過馬路時(shí)一定要看好四周有沒有危險(xiǎn)車輛,，確定安全后方可通過等,。將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。

4．衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，飯前便后一定要洗手,，不隨意吃垃圾食品，嚴(yán)格杜絕病從口入,，同時(shí)自己的書包物品做到擺放整齊,，桌箱物品擺放整齊，并且定期清理桌箱,，佩戴的紅領(lǐng)巾以及小黃帽一定做到定期洗凈,。班級(jí)衛(wèi)生委員隨時(shí)注意監(jiān)督檢查。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

每個(gè)同學(xué)都有自己的“閃光點(diǎn)”或是“拿手絕活”,，因此作為班主任，我想利用問卷調(diào)查,、互相推薦，家長(zhǎng)薦舉,，同時(shí)自己平時(shí)多認(rèn)真觀察的方法,，對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)掘，使學(xué)生的`特長(zhǎng)能夠得到充分發(fā)揮,，得到進(jìn)一步的發(fā)展,。哪怕是學(xué)生有點(diǎn)滴的成績(jī)都給與表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，因此,，在班級(jí)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、書法之星,、晨誦之星,、古詩(shī)詞朗誦高手、小發(fā)明家,、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用好金星展示臺(tái),，加強(qiáng)管理,。將表現(xiàn)好的同學(xué)的照片貼在“小荷才露尖尖角”的展示臺(tái)中。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的金色的童年。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。

對(duì)于這樣的學(xué)生,，持正確的態(tài)度,，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥,，首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教。

我認(rèn)為班主任的工作的確是一門學(xué)問,，是一門藝術(shù)，而要掌握這門藝術(shù)的精髓，不經(jīng)歷時(shí)間的歷練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的，因此在今后的工作中我一定要博采眾長(zhǎng),，多學(xué)多問，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，時(shí)刻懷有一顆感恩之心,，找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，爭(zhēng)取讓我的班級(jí)和我班的學(xué)生能發(fā)展的有聲有色,！如有什么不足之處,，歡迎領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給予批評(píng)指正。

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇五

隨著新一學(xué)年來臨,，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。班主任是一個(gè)班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃：

本班共計(jì)學(xué)生30名,，其中男同學(xué)15人,，女同學(xué)15人。據(jù)以前對(duì)這班了解,，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間，并且大多是外地生,，經(jīng)過這段時(shí)間的了解,，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架,。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,，集體主義意識(shí)淡薄,。

1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭(zhēng)取做到每天在晨讀時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的.情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其,。

4,、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí)。

6,、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

九月：

1,、報(bào)名注冊(cè)

2,、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊(duì)干部競(jìng)選

7、刊出班報(bào),、校報(bào)

8,、開展安全教育月活動(dòng)

9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2,、老人節(jié)慰問活動(dòng)

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4,、班報(bào)刊出

5,、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)

2,、主題隊(duì)會(huì)

3、班報(bào)刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2、計(jì)算過關(guān)

3,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

4,、班報(bào)、校報(bào)刊出

一月：

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2、安排寒假生活

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇六

堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,。堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心的原則,，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主線,，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革,。堅(jiān)持教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,，以打造和諧校園,、平安校園為抓手，用一流的環(huán)境,，一流的服務(wù),，一流的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標(biāo),。

1,、全面提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。確保適齡兒童入學(xué)率,、在校生鞏固率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率98%,，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%,。一至六年學(xué)生的學(xué)科及格率,、優(yōu)秀率達(dá)局下達(dá)目標(biāo)。

2,、以人為本,，德育為先，深化行為規(guī)范教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育,。

3、以科研為先導(dǎo),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型,、科研型的教師隊(duì)伍和復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。

4、規(guī)范辦學(xué)行為,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)校本研訓(xùn)的模式研究。

6,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，發(fā)揮名師作用。

7,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

8,、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)班班有特色，人人有項(xiàng)目,。加強(qiáng)藝術(shù),、體育、衛(wèi)生工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

9,、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和安全工作，創(chuàng)建平安,、健康,、文明、和諧的校園,。

10,、注重特色建設(shè),，以創(chuàng)建少年軍校為平臺(tái)，提升學(xué)校辦學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)五年河?xùn)|教育看垣曲的宏偉目標(biāo),。

（一）完善機(jī)制，讓德育工作突出實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)，建立書記,、分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施,。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)悟《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容和《小學(xué)生守則》要求，大力推廣文明禮貌用語(yǔ),，積極宣傳日常文明行為,，加強(qiáng)值勤規(guī)范，營(yíng)造良好的氛圍,，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、深化“三禮”《講禮貌懂禮儀知禮節(jié)》教育活動(dòng),，堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，將“三禮”教育內(nèi)容系列化，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展影視教育、讀書會(huì),、主題班會(huì)等形式,，宣傳和弘揚(yáng)正確的社會(huì)公德、高尚美德,、倫理道德,，搞好基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中得到體驗(yàn),。

4,、創(chuàng)建特色德育的建設(shè)工程，打造班級(jí)特色,。德育努力做到“一班一品”班班有特色,，并逐步推進(jìn)“三化”工程,，班級(jí)命名個(gè)性化，班級(jí)目標(biāo)明確化,，班級(jí)活動(dòng)特色化,。

5、重視德育課程化的任務(wù)落實(shí),。各線各組各學(xué)科堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育，創(chuàng)新德育教育途徑,，同時(shí)各學(xué)科要根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),，自覺、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透德育教育,，做到五有：即滲透德育有意識(shí),、制定計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實(shí),、下課后有效果。學(xué)校定期組織研討,、觀摩及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，深入開展德育工作。

6,、健全管理評(píng)價(jià)制度包括班級(jí)工作考核制度,，文明班級(jí)評(píng)選制度，學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度,，文明學(xué)生,、三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員,、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度等,，保證我校德育工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

7,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,，逐步形成安全,、法制、心理健康,、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)板塊,，完善學(xué)生檔案來實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作成果。

（二）齊抓共管，使學(xué)校管理走向精細(xì)化

1,、以人為本,，科學(xué)開展層級(jí)管理。層層目標(biāo)明確,、級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé),，學(xué)校采取“六線”并行的管理模式。六線分別為“強(qiáng)化以校長(zhǎng)為龍頭的學(xué)校管理體系,；強(qiáng)化以教導(dǎo)處為龍頭的教學(xué)管理體系,；強(qiáng)化以教研組為龍頭的教研體系；強(qiáng)化以學(xué)科組為龍頭的教學(xué)組織體系,；強(qiáng)化以政教處為龍頭的德育管理體系,；強(qiáng)化以后勤為龍頭的后勤保障體系?！睂?shí)行“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的崗位職責(zé),。”堅(jiān)持把小事做細(xì),、細(xì)事做精,、不折不扣的狠抓落實(shí)。

2,、不斷總結(jié)提升理念，精心打造精品課堂和研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

3,、繼續(xù)完善制度建設(shè)，凸顯制度的有效性,?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教師工作，建立多勞多酬,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，重崗重酬的評(píng)估體系，激勵(lì)教師“用心工作,，誠(chéng)心收獲”,。

（三）夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，樹立質(zhì)量第一意識(shí),。強(qiáng)化計(jì)劃,、過程,、總結(jié)、管理,。對(duì)課程開設(shè)執(zhí)行情況,，備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元抽考,、月考成績(jī)記錄分析等進(jìn)行有效管理,，務(wù)實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)工作。

2,、積極開展優(yōu)質(zhì)課,、示范課、實(shí)驗(yàn)課,、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),。推廣太谷的“目標(biāo)引領(lǐng)、自學(xué)檢測(cè),、合作交流（解惑）,、精講點(diǎn)撥、鞏固訓(xùn)練,、拓展運(yùn)用,。”24字教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，積極探索“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練位主線,，創(chuàng)新為主旨”的課堂教學(xué)模式,，因材施教、分類指導(dǎo)的有效經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、以校為本,，潛心營(yíng)造教研氛圍,。每次教研必須做到“七有四定”，形式多樣,，人人參與,，講求實(shí)效。在教研形式上重點(diǎn)開展反思、對(duì)話,、交流,、互動(dòng)。在形式上爭(zhēng)取多種力量介入,，連片教研,，校際交流等方式。把自培,、互助,、共享作為校本研訓(xùn)的核心理念；把“開展自己的教研,，發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,，促使每一位教師把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來，把說出來的東西寫出來,，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這個(gè)循環(huán)往復(fù),，螺旋上升的過程。

4,、實(shí)施課堂教學(xué)計(jì)劃,，要求每位教師對(duì)自己的教學(xué)認(rèn)真分析，提出改進(jìn)措施,，研究撰寫優(yōu)秀案例,，通過案例研究提煉并明確有效的教學(xué)行為及其理論依據(jù)，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

5,、實(shí)施“同伴互助”計(jì)劃。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師及有經(jīng)驗(yàn)教師的輻射作用與青年結(jié)對(duì)互助，確定個(gè)人需求目標(biāo),、制定輔助計(jì)劃,，記錄活動(dòng)情況，鑒定達(dá)成目標(biāo),，帶動(dòng)全體教師潛心教學(xué),，共同進(jìn)步。

6,、按照課程計(jì)劃開全,、開足、開好所有必須課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用工作，學(xué)校采取“集中培訓(xùn)和互動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式,。全員發(fā)動(dòng),，全員參與，建立學(xué)校的網(wǎng)上資源庫(kù),，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,，要求每位教師每周至少使用兩次多媒體技術(shù)教學(xué)并有記錄，每學(xué)期教研組總結(jié)要以“文字,、圖片”制作ppt課件的`形式進(jìn)行匯報(bào),、評(píng)選、進(jìn)一步推廣信息技術(shù)的應(yīng)用,。

8,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍,。

（1）組建好書法,、美術(shù)、音樂,、田徑,、籃球等校級(jí)興趣小組和各學(xué)科開展不同形式的課外活動(dòng)，搭建平臺(tái),，展現(xiàn)學(xué)生才智,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（2）學(xué)校宣傳櫥窗開辟專欄宣傳,、特長(zhǎng)學(xué)生,，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫、作文,、科技專題,、個(gè)性學(xué)生專題，優(yōu)秀作業(yè)專題等內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性,，有特長(zhǎng)發(fā)展。

（3）掀起讀書高潮,，開展“好書伴我行,，智慧滿人生”為主體的讀書活動(dòng)，創(chuàng)建“書香校園”,。

9,、嚴(yán)格履行學(xué)籍管理規(guī)定,，嚴(yán)把轉(zhuǎn)入學(xué)生質(zhì)量關(guān)，執(zhí)行未到學(xué)生報(bào)告制,，學(xué)生請(qǐng)假制,，保證學(xué)生的鞏固率100%，使各種管理資料齊全,、規(guī)范,。

10、嚴(yán)格執(zhí)行教育局《教師隊(duì)伍管理規(guī)定》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，管理學(xué)生要嚴(yán)而有理,，嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（四）落實(shí)職責(zé)，抓好體育,、藝術(shù)和衛(wèi)生工作,。

1、體育組,。各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量,，組織好校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，保障學(xué)生在?；顒?dòng)每天一小時(shí),，使學(xué)生體魄健康，身心快樂的度過每一天,。

2,、抓好田徑隊(duì)和籃球、兵兵球,、三跳隊(duì)的訓(xùn)練,、選好苗子，科學(xué)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī),。

3、推進(jìn)“2+1”藝術(shù)項(xiàng)目,，形成學(xué)校藝體特色,，促進(jìn)學(xué)校文化氛圍形成。

4,、學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,、疾病預(yù)防,、學(xué)生體檢等健康教育,，控制近視新發(fā)病率,，以養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（五）健全制度,，加強(qiáng)管理,，確保學(xué)校師生安全。

1,、提高認(rèn)識(shí),，防微杜漸，安全工作無小事,，引導(dǎo)每一位師生,，對(duì)學(xué)校安全充分認(rèn)識(shí)并重視，努力創(chuàng)建平安,、健康校園,。

2、健全制度,，加強(qiáng)管理,。完善學(xué)校各項(xiàng)制度，明確職責(zé),，簽訂安全責(zé)任書,，建立安全應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)進(jìn)行演練,、各室信息暢通,，相互協(xié)調(diào)，保障學(xué)校安全穩(wěn)定,。

3,、強(qiáng)化安全教育，提高安全意識(shí),。充分利用社會(huì)資源,，聘請(qǐng)交通指揮員，法制副校長(zhǎng)來校進(jìn)行講座,，開展多種形式的安全教育活動(dòng),，提高安全意識(shí)，掌握必備的自我防護(hù)知識(shí),。

4,、加強(qiáng)自我督察力度，保障安全穩(wěn)定,，多方收集信息定期自查,，提前化解各種矛盾，保障學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,。

（六）規(guī)范管理,，提升后勤服務(wù)意識(shí),。

1、牢固樹立服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自查服務(wù)意識(shí),，變后勤為先行,，降本增效，開源節(jié)流,，確保學(xué)校中心工作的順利開展,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算制度,，做到開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

3、規(guī)范收費(fèi)行為,，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi),、要求學(xué)生購(gòu)買復(fù)習(xí)資料,、有償辦班等行為。

4,、籌措資金,，努力改善辦學(xué)條件。

5,、加強(qiáng)綜合治理和安全工作,，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作,。

（七）其它工作

1,、開展好教職工大會(huì)和教職工活動(dòng)，豐富全校教師的文化生活,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、愉悅的群體氛圍。

2,、做好各項(xiàng)檔案的整理,，做到一事一清。

3,、積極做好上級(jí)布置和安排的各項(xiàng)工作,。

重點(diǎn)工作安排：

九月份：

1,、教學(xué)工作安排會(huì)

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

3,、完善各種制度與評(píng)價(jià)細(xì)則

4、制定教育教學(xué)工作的各項(xiàng)計(jì)劃

5,、常規(guī)檢查

6,、教學(xué)工作資料準(zhǔn)備（教研記錄、學(xué)困生幫扶,、周抽,、月考記錄）

十月份：

1、課堂教學(xué)技能大賽,。

2,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展評(píng)比

十一月份：

1、期中考試

2,、期中質(zhì)量分析會(huì)

3,、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：

1、學(xué)生綜合素質(zhì)展示

2,、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量展評(píng)

3,、教師各項(xiàng)工作展評(píng)

元月份：

1、期末考試

2,、期末工作總結(jié)

3,、教師綜合考核

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇七

按照區(qū)教師進(jìn)修校研修意見和要求，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，我校教育科研工作將以“開展有效研修,、建設(shè)骨干教師隊(duì)伍、探索成長(zhǎng)教育模式”為核心,，繼續(xù)挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，打造校園特色，扎實(shí)開展“經(jīng)典”教育活動(dòng),，“師生共誦讀,，書香滿校園”，將骨干教師的培養(yǎng)作為本學(xué)年的重要工作來抓,，使我校的教育質(zhì)量,，教育科研再上新的臺(tái)階。

開展有效研修,、建設(shè)骨干隊(duì)伍,、探索成長(zhǎng)教育模式

（一）、打造研修團(tuán)隊(duì),，開展有效研修

（二）,、建設(shè)骨干隊(duì)伍,，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)

（三）、推進(jìn)特色建設(shè),，進(jìn)行成長(zhǎng)教育模式探索

組長(zhǎng)：曾盛強(qiáng),，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的總體安排與部署，并深入教研組會(huì),。

副組長(zhǎng)：徐建強(qiáng),、鄧元明，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體安排,、指導(dǎo)與督促,。

組員：各教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教研組達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的具體落實(shí),。

行政負(fù)責(zé)年級(jí)具體職責(zé)及分工：：

（1）指導(dǎo)所負(fù)責(zé)的年級(jí)組,、教研組的教育教學(xué)及管理工作；及時(shí)了解及反饋教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和問題,。

（2）參加所負(fù)責(zé)的年級(jí)組,、教研組的教研活動(dòng)。

（3）隨堂聽課,，及時(shí)評(píng)價(jià)交流,。

（4）隨機(jī)檢查教師教案作業(yè)批改。

（5）做好檢查登記,，按子云小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查記錄表進(jìn)行,，每月底報(bào)教導(dǎo)處匯總。

鄧元明：一年級(jí)張靜：四年級(jí)

曾盛強(qiáng)：二年級(jí)嚴(yán)莉：五年級(jí)

趙?。喝昙?jí)徐建強(qiáng)：六年級(jí),。

（一）、打造研修團(tuán)隊(duì),，開展有效研修

關(guān)于教育科研,，學(xué)校明確要求：那就是每學(xué)期教研組、教師個(gè)人有計(jì)劃,。對(duì)老師個(gè)人提出了教學(xué)有反思,、教研有隨筆、研修有記錄,、讀書有筆記等要求,。教研組活動(dòng)有“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員；活動(dòng)過程有“四要”：要準(zhǔn)備充分、要互動(dòng)生成,、要追求效果,、要檢查評(píng)比。

此外,，本學(xué)期將結(jié)合區(qū)教研室的相關(guān)要求,，深入推進(jìn)a61網(wǎng)絡(luò)研修，繼續(xù)將研修重心下移,，在全校各教研組繼續(xù)開展微型課題研究,，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行新課題申報(bào)。具體要求：

1,、以教研組為單位，成立研修團(tuán)隊(duì),，確定主題,，確定參加人員。

2,、抓緊時(shí)間出成果,。本學(xué)期各研修團(tuán)隊(duì)在教研組的管理和領(lǐng)導(dǎo)下，要抓緊時(shí)間開展活動(dòng),。

3,、微型課題研修小組作好研修記錄，讓研修有實(shí)效,。

4,、研修主題要與課堂教學(xué)相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)一個(gè),，研修一個(gè),，解決一個(gè)。

5,、提倡研修內(nèi)容具有代表性,，具有可推廣性，學(xué)期末上報(bào)研修成果,。

另外,，本學(xué)期還將繼續(xù)我校區(qū)級(jí)課題的開展，完善各項(xiàng)研修記錄,，整理各項(xiàng)研修成果,。原微型課題在已有經(jīng)驗(yàn)上繼續(xù)進(jìn)行實(shí)踐和總結(jié)，提升課題質(zhì)量層次,。

（二）,、建設(shè)骨干隊(duì)伍，促進(jìn)全體教師共同成長(zhǎng)

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,，制定發(fā)展規(guī)劃,，明確個(gè)人職責(zé)。

本學(xué)期,，將加強(qiáng)我校骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),，組織團(tuán)隊(duì)集體研討、交流,，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)走在學(xué)校教學(xué)和教育研修的前列,。

加強(qiáng)中青年骨干教師培養(yǎng)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)?！吨星嗄旯歉山處熍囵B(yǎng)方案》,，個(gè)人制定《子云小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，通過專家引領(lǐng),、學(xué)習(xí)交流,、自我學(xué)習(xí)、同伴互助,、行動(dòng)研究等方式,，使有提高愿望和潛力的中青年教師脫穎而出。

2,、開展主題教學(xué)研究活動(dòng),，創(chuàng)建主題教學(xué)模式，形成適合本校實(shí)際的學(xué)科主題教學(xué)模式并在全校推廣,。我校本學(xué)期將按照學(xué)模式,，用模式，研模式的思路,，構(gòu)建適合我校的教學(xué)模式,。語(yǔ)文教研組探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式，數(shù)學(xué)教研組探究小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)模式,。

3,、以競(jìng)賽促研修，打造魅力課堂,。積極開展“精品課堂”教學(xué)比賽,，不斷提高課堂教學(xué)效率，著力打造魅力課堂,。

課前進(jìn)行備課預(yù)設(shè),，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際,，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué),、自悟的時(shí)間和空間,，使自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,，努力發(fā)覺教學(xué)智慧的增長(zhǎng)點(diǎn),。

4、互研互學(xué)互幫,，提升骨干教師隊(duì)伍水平

定期組織骨干教師參加名師教學(xué)觀摩,，開展教學(xué)研討。

組織骨干教師課堂教學(xué)觀摩,，提高個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

定期組織骨干教師參加教學(xué)理論研討，提高教學(xué)理論水平,。

組織骨干教師讀書交流活動(dòng),，拓寬認(rèn)知水平。

開展教學(xué)幫扶活動(dòng),，帶動(dòng)更多教師進(jìn)步,。

（三）,、推進(jìn)特色建設(shè),，進(jìn)行成長(zhǎng)教育模式探索

教育是師生共同成長(zhǎng)的事業(yè)，學(xué)校是師生共同發(fā)展的場(chǎng)所,?！俺砷L(zhǎng)教育”就是立足于師生共同發(fā)展的教育。

1,、構(gòu)建有利于“成長(zhǎng)教育”開展的學(xué)校管理和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu),。成立：

“教師成長(zhǎng)研究室”——教科室負(fù)責(zé)，著力開展教師成長(zhǎng)的綜合研究和實(shí)踐,；

“知識(shí)素養(yǎng)教育研究室”——包括語(yǔ)文知識(shí)方面,、數(shù)學(xué)知識(shí)方面等，由語(yǔ)文教研組,、數(shù)學(xué)教研組負(fù)責(zé),，研究知識(shí)素養(yǎng)的獲取方式、方法等,；

“養(yǎng)成教育研究室”——政教處負(fù)責(zé),，研究養(yǎng)成教育中問題與實(shí)施；

“特長(zhǎng)教育研究室”——由綜合組負(fù)責(zé),，著力開展學(xué)生特長(zhǎng)教育成長(zhǎng)的研究實(shí)踐,。

“綜合教育研究室”——由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)教育中綜合問題。

要求各教研組成立相關(guān)各研究室,，要在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,，制定出切合實(shí)際、易于操作的工作實(shí)施方案,，并不斷充實(shí)完善,。

2、以校本教材《經(jīng)典·子云》為載體,，打造“經(jīng)典”教育文化品牌,。結(jié)合全校性讀書活動(dòng)，重點(diǎn)開展“經(jīng)典”教育活動(dòng),，通過“經(jīng)典”教育活動(dòng)的廣泛扎實(shí)開展,，培育學(xué)生良好的'精神氣質(zhì)，打造“經(jīng)典”教育文化品牌,。組建《經(jīng)典·子云》教材修訂團(tuán)隊(duì),，在廣泛征求師生、專家意見的基礎(chǔ)上,，編寫符合本校實(shí)際的校本教材,，并將“經(jīng)典”教育納入教學(xué)常規(guī)考核。

3,、搞好以“成長(zhǎng)”為主題的校園文化建設(shè),，打造“成長(zhǎng)教育”氛圍。

（1）,、營(yíng)造書香氛圍,，創(chuàng)造書香條件?！盃I(yíng)造書香滿校園”,，是我校創(chuàng)建特色的中心工作。首先是班級(jí)書香營(yíng)造,。根據(jù)各班實(shí)際,，讓學(xué)生自己管好書，讀好書,，好讀書,，規(guī)定讀書時(shí)間，制定讀書規(guī)則,，讓學(xué)生能隨時(shí)讀書,，有效讀書。其次是校園書香營(yíng)造,。包括書香長(zhǎng)廊的創(chuàng)建,，讀書時(shí)間的安排,，完善走廊、功能室布置,，給學(xué)生創(chuàng)造讀書的條件,，讓學(xué)生讀書有地方，讀書有時(shí)間,，讀書有樂趣,。

（2）、挖掘文化內(nèi)涵,，塑造書香特色,。書香校園，不僅是停留在讀書,，它是學(xué)校文化精神的傳承,，學(xué)生人格培養(yǎng)的指南針，教師崇高素養(yǎng)形成的引路人,。學(xué)校的制度,、校訓(xùn)、校風(fēng),、校歌,，育人目標(biāo)，無一不體現(xiàn)出一所學(xué)校的特色,。因此,，挖掘?qū)W校的內(nèi)涵，還需要在這些方面下功夫,。通過形式多樣的活動(dòng),，熏陶師生,，真正做到手留書香,，胸懷天下。書香特色的塑造,，便是從大處著眼,，小處入手。讓每個(gè)師生衣著得體,，舉止文雅,，發(fā)展全面。

小學(xué)教育工作計(jì)劃 小學(xué)教育工作計(jì)劃與目標(biāo)篇八

小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生在自己的潛意識(shí)里對(duì)安全方面已經(jīng)有了簡(jiǎn)單的了解和自救方法了,。不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí),，還要讓他們有一個(gè)快樂，健康,，安全的環(huán)境中成長(zhǎng),。所以在新的`學(xué)期到來,，作為班主任，我特意將三年級(jí)安全工作計(jì)劃逐一列出,。

教育學(xué)生遵守規(guī)則,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

識(shí)別特殊號(hào)碼的用途（如110,、119、120）,，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼,。熟記自家住址、電話號(hào)碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理,。

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

此項(xiàng)教育工作很重要,。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、消毒物品,，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量,、時(shí)間等,，教師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食,。