無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

找回童年作文700字 找回童年作文600字初中篇一

不知何時(shí)開(kāi)始，我變了,，變得那么冷漠，不對(duì)任何事物感興趣,，沒(méi)有一個(gè)青少年應(yīng)有的喜怒哀,，就連聽(tīng)到外公噩耗的剎那，也沒(méi)有絲毫感傷,，甚至于對(duì)于時(shí)沉浸在失親之痛中的媽媽，也沒(méi)有給予任何安慰,。

之后整理外公遺物時(shí),，看著那一本本破舊的古書(shū)，一件件老舊的古玩,，厭惡油然而生,，不屑地把它們丟入垃圾袋中。也許是偶然,，又或許是必然,，當(dāng)古書(shū)在半空中劃出一道拋物線時(shí)，書(shū)中滑落出一個(gè)信封,。我無(wú)奈地嘆了口氣,，欲伸手撿起的時(shí)候，看到了信封上三個(gè)漂亮的鋼筆字,，那是……我的名字,。我拆開(kāi)我信封，是一張照片,，照片上,，一個(gè)滿臉蕩漾著歡樂(lè)的老人背著一個(gè)五六歲的小女孩，小女孩手握棒棒糖趴在老人背上,，小口微開(kāi),，似乎在哼著什么曲調(diào)，兩人都笑著，夕陽(yáng)將他們的身影勾勒在地面上,，多么和諧溫馨的畫(huà)面……

無(wú)聲的淚悄然滑落,，這不是我過(guò)六歲生日的時(shí)候，外公背著我去買(mǎi)糖的場(chǎng)景么,？小時(shí)候,，我總喜歡黏著外公，聽(tīng)他講古文中有趣的故事,，聽(tīng)他一件一件地介紹古玩的久遠(yuǎn)意義,，纏著他給我買(mǎi)甜甜的糖，裝腿酸讓他背我回家……

什么時(shí)候,，我把這些回憶丟了,？什么時(shí)候，我開(kāi)始對(duì)外公退化的聽(tīng)力感到厭煩,？也許,，是漸漸成長(zhǎng)接觸新事物后丟了純真、善良,，誤拾了冷漠,、孤傲，我把照片放回信封里,，將丟棄的古書(shū)古玩放回原處,。

夜深了，我輕輕推開(kāi)媽媽的房門(mén),，走到熟睡的她的面前,，替她撥開(kāi)臉上的發(fā)絲，用最輕的聲音對(duì)她說(shuō)“媽媽,，對(duì)不起,，我知道錯(cuò)了……失去的‘童年’，我找回來(lái)了,?！?/p>

找回童年作文700字 找回童年作文600字初中篇二

那是一個(gè)“超級(jí)瑪麗”的時(shí)代，那是一個(gè)“哆啦a夢(mèng)”的時(shí)代,，那是一個(gè)沙包漫天飛的時(shí)代,，那也是一個(gè)隨著時(shí)間流失漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)代。

前幾天看到一則新聞?wù)f,，某地許多成年人在“六一”時(shí)集體請(qǐng)假,，聚在一起打紅白機(jī)，看動(dòng)畫(huà)片,?！斑@是多么好笑”,，有些人這么認(rèn)為。但是,，這也充分表達(dá)了人們對(duì)孩提時(shí)代的里深刻懷念,，每個(gè)成年人心中都有這樣的萌動(dòng)，只是這群人敢于用自己的方式來(lái)表達(dá)出來(lái)罷了,。

我,，十七歲，還沒(méi)有迎接我的成人禮,，但是繁忙的學(xué)習(xí)已讓我失去太多太多,。我有時(shí)竟發(fā)現(xiàn)自己甚至比一個(gè)成年人更加地忙碌。每天,，兩點(diǎn)一線,，家——學(xué)校，早6點(diǎn),，玩10點(diǎn),，完全脫離了天真浪漫的青春軌道。這樣的我們,，甚至有人戲稱為“被社會(huì)摧殘的一代”,。

自從這樣的生活一開(kāi)始，我們便再也沒(méi)有了“超級(jí)瑪麗”,，也沒(méi)有“魂斗羅”,，也沒(méi)有了巷子里熙熙攘攘的歡笑聲和打鬧聲……我們預(yù)先失去了我們應(yīng)該有的幸福童年。

為了讓這段不完整的生活從斷的地方再次連接,，我決定找回我那已逝的夢(mèng)幻童年。

第一步就是離開(kāi)這個(gè)使我丟失童年的喧鬧都市,。我和我的朋友們,，背著滿滿一書(shū)包的零食和小人書(shū)，還有見(jiàn)證那個(gè)時(shí)代的游戲機(jī),，奔向了那蔚藍(lán)的天空,，去尋找那彩虹似的童年夢(mèng)。

我們選擇了一座小山,，到達(dá)山頂時(shí)大家都興奮地向著大山深處喊：“我們是小朋友,，童年，我找到你了,?！迸d奮之余，很多人眼角都用出了感動(dòng)的淚水,。

我們唱歌,；我們跳舞,；我們互相擁抱著；我們打游戲機(jī),，并且隨著過(guò)關(guān)音樂(lè)大聲歡呼,；我們打沙包，一直扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，很高很高,，盡力去打破這束縛我們的心靈許久的枷鎖；我們?cè)诓莸厣洗螋[,，沒(méi)有誰(shuí)在意衣服臟與否,；草地上，你追我趕,，互相撕打,，又回到了那個(gè)屬于我們瘋狂的.時(shí)代，有感觸到了那久違的快樂(lè),，越興奮,，越悲傷。

瘋了整整一個(gè)下午,，遠(yuǎn)處山頭的夕陽(yáng)逼著我們隨它一同下山,，我們戀戀不舍地在山上合了一張影，便把那留有我們同年殘夢(mèng)的山頭甩在了身后,。在回去的車上,，剛開(kāi)始大家都還意猶未盡地暢懷大談感觸?？斓秸緯r(shí),，氣氛忽然變得凝重起來(lái)，大家都不說(shuō)話了,，都朝著窗外開(kāi)著,，有的索性后來(lái)就一直低著頭。我知道大家心里都不好受,，大家都不愿意回到那個(gè)固定的模式里,，大家都渴望自由，其實(shí)這才是大家喜歡童年的真正原因,，與其說(shuō)是找童年,，不如說(shuō)是找自由。

托著疲憊的身體回家后,，默默地關(guān)上房門(mén),，眼眶竟情不自禁地涌出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。隨后躺在床上,，插上耳機(jī),，一遍遍地播放著那熟悉的《童年》,，不知什么時(shí)候睡著了。

找回童年作文700字 找回童年作文600字初中篇三

溫總理前段日子說(shuō)過(guò)：當(dāng)年我讀大學(xué)時(shí)80％都是農(nóng)村大學(xué)生,，而今天的大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村大大減少,，農(nóng)村學(xué)生生源急劇下降。這是我常思考的問(wèn)題,。我想這句話道出了當(dāng)前農(nóng)村大學(xué)生比例下降的狀況,。我從我的那群老朋友身上找到了這個(gè)問(wèn)題的一些答案，他們也告訴了我童年時(shí)代的夢(mèng)想去了哪里,？

首先,，當(dāng)時(shí)農(nóng)村家庭情況都不好，都很貧窮,，其中我就有好多的老同學(xué)就是因?yàn)榧依锔F提供不了昂貴的學(xué)費(fèi),，而中斷了學(xué)業(yè)，不得不放棄童年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想,。我當(dāng)年初中畢業(yè)后其中就有一些同學(xué)由于這個(gè)原因而外出打工去了,。所以他們一開(kāi)始也就對(duì)我說(shuō)：我也逼不得已放棄我心中的夢(mèng)想啊,！我想想真不知該如何說(shuō)是好了,。

其次，農(nóng)村的教育思想落后,，觀念不夠,。很多同學(xué)的家長(zhǎng)都認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用，而且還要那么貴的學(xué)費(fèi),，不如早點(diǎn)出去打工賺錢(qián),，早點(diǎn)結(jié)婚成家就好了。得過(guò)且過(guò),，已經(jīng)沒(méi)有再追求當(dāng)年的理想和夢(mèng)想了,，隨著成長(zhǎng)的過(guò)程夢(mèng)想慢慢都已經(jīng)淡化消失了。另外還有就是農(nóng)村的封建思想,，男女歧視現(xiàn)象普遍，女孩子家更是不用讀多少書(shū),，早出去打工賺錢(qián)然后結(jié)婚嫁了,。我有好幾個(gè)同學(xué)都因這樣現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚嫁了。

童年時(shí)代的夢(mèng)想在哪里,？這個(gè)問(wèn)題時(shí)時(shí)在我心中的回蕩

國(guó)家現(xiàn)在富裕強(qiáng)大了,，對(duì)教育也非常重視了，從去年就全國(guó)范圍內(nèi)義務(wù)教育減免全部學(xué)費(fèi),，而且國(guó)家還多方下臺(tái)政策鼓勵(lì)學(xué)生上大學(xué),，絕不會(huì)輕易流失大學(xué)生,。當(dāng)然現(xiàn)在的教育觀念也深入人心，已完全不同往年,。

所以,，最后在這里我想說(shuō)，國(guó)富民強(qiáng),，政策好,，一定讓明天的教育更美好！終于能夠讓他們重拾夢(mèng)想,！讓我們一起為他們兒女的童年時(shí)代的夢(mèng)想架橋鋪路,！

找回童年作文700字 找回童年作文600字初中篇四

當(dāng)我面對(duì)無(wú)邊的煩惱時(shí)，我想找回童年,。

回望童年,，我和鄰居小朋友在農(nóng)家小院里玩耍。我雖然不是孩子王,，但是我在那幫孩子里還算是智多星,。玩游戲時(shí)，我是倡導(dǎo)者,，更是重要的參與者,，沒(méi)有的參與，其它小朋友儼然很乏味,。我們盡情地嬉鬧,，盡情地歡笑。我們之間不會(huì)勾心斗角,，也不懂拉幫結(jié)派,。偶爾出現(xiàn)的打鬧，我們很快就能忘記,，很快就能和好如初,。童年里，我們沒(méi)有仇恨,，沒(méi)有煩惱,。我們天真無(wú)邪地生活，享受生活的樂(lè)趣,。在父母長(zhǎng)輩面前,，我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè)。

童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶,。童年里,，我們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我們可以自己建房子,，過(guò)家家,；我們無(wú)拘無(wú)束,、無(wú)憂無(wú)慮，享受大人們的阿護(hù)與關(guān)愛(ài),，那份童真給我們留下永久的記憶,。

我們長(zhǎng)大了，面對(duì)挫折與失敗,，我們?cè)?jīng)悵然若失,，幾回回夢(mèng)里出現(xiàn)童年的影子，我們快樂(lè)生活的點(diǎn)滴,，似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力,。

隨著時(shí)間的推移，我們從天真的童年,，懵懂的少年,，一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開(kāi)始有了自己更多的想法和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃,，開(kāi)始出現(xiàn)莫名的叛逆,、人格的獨(dú)立。大人說(shuō)：小伙子成熟了,！可是,，我們卻異常的迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口,，在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下,，有的人會(huì)誤入歧途，有的人會(huì)一籌莫展,，無(wú)從著手,，我們需要得到指點(diǎn)，擺脫迷津,。

在知識(shí)不斷更新的日子里,，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)諸多傳媒,，我們學(xué)到不少新知識(shí),，新思想。但是現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不止一次地做比較,，甚至還會(huì)產(chǎn)生攀比的心理。

我們希望在迷離中找到自信,，收獲成功，品味生活,。

在充滿挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的年代里,，我們的心智承受著來(lái)自多方的壓力,，有時(shí)就會(huì)憶起童年，希望能讓童年的那份純真回歸,，來(lái)到我們的內(nèi)心世界,，找回童年的夢(mèng)幻歲月，為自己減壓,。

這樣,，我們的生活就會(huì)變得更加美好，就不會(huì)去迷戀金錢(qián)與權(quán)力,，就不會(huì)玩弄權(quán)力,，不再沉淪，不再癡迷,，不再勾心斗角,。

那時(shí)，我們?cè)谡覍こ晒C(jī)會(huì)的時(shí)候,，就更能充滿童趣與快樂(lè),，就能更好地?cái)[脫迷茫，獲取幸福和成功,。

找回童年作文700字 找回童年作文600字初中篇五

記得小時(shí)候,，有一次，母親帶我去超市的路上遇到不太熟識(shí)的阿姨,，頃刻間她們便聊得熟稔,，但是我聽(tīng)到媽媽在介紹我們家情況時(shí)大多說(shuō)了假話。我忍不住更正了媽媽的錯(cuò)誤,。我忘記了當(dāng)時(shí)我是怎樣被媽媽拖回家的,，只記得媽媽隨手拿了很大的鐵衣架來(lái)打我，衣架都被打彎了,。

十幾年過(guò)去了,，這件事情仍歷歷在目。到現(xiàn)在,，我終于弄明白了當(dāng)年媽媽為什么那么生氣地教訓(xùn)我了,，因?yàn)楝F(xiàn)在的我也學(xué)會(huì)戴面具與別人交往。有時(shí)候,，一個(gè)人安靜下來(lái),，反省自身，才覺(jué)得童年是多么美好,，而擁有一顆童心又是多么難能可貴?。?/p>

童心簡(jiǎn)單明朗、純粹健康,。毋庸置疑,，兒童在守規(guī)則、講公德和對(duì)善惡是非的判斷上,，時(shí)常要比成人純正精準(zhǔn),，兒童信任他人?？粗刈饑?yán),，講究平等，不懂得妥協(xié),。

陶行知曾深情地對(duì)師范生說(shuō)：“未來(lái)的師范生們,，忘了你們的年紀(jì)，變成個(gè)十足的小孩子,，加入到小孩子的隊(duì)伍里去吧,！”要變成小孩子，關(guān)鍵是要擁有一顆像孩子般簡(jiǎn)單透明,、勇敢活潑,、天生好奇、容易滿足的童心,。

倘若擁有童心,，當(dāng)一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至?xí)r，你絕不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,，相反,，你會(huì)從心底萌發(fā)探究的激情，持續(xù)關(guān)注,，反復(fù)詰問(wèn),，猶如一個(gè)在沙灘上撿貝殼的孩子，始終興趣盎然,。孩童的好奇心,，宛如一眼永不枯涸的溫泉，滋潤(rùn)著日益枯竭的靈魂,。

李鎮(zhèn)西老師在《童心是師愛(ài)的源泉》一文中,，舉了一個(gè)例子談到童心的問(wèn)題。一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生家住三樓,，家里水管壞了,，她看到爸爸媽媽常到一樓提水，并很注意節(jié)約用水,。有一天她學(xué)完了刷鍋洗碗后,，又坐在小板凳上在鍋里洗起腳來(lái),，她的爸爸媽媽一見(jiàn)都驚呼起來(lái)：“你怎么能夠在鍋里洗腳？”小女孩答：“我洗完了碗,，發(fā)現(xiàn)鍋里的水還很清,，倒掉多可惜啊，就洗了腳,。”大人的世界里有一大堆條條框框限制了我們,，小女孩的做法在我們看來(lái)很不可思議,，可是她的想法是沒(méi)有錯(cuò)的，我們?yōu)槭裁匆?zé)備她呢,？童心是善良的,，雖然孩子們有時(shí)會(huì)弄巧成拙，但是我們?yōu)槭裁床煌瑯右砸活w童心來(lái)看待童心呢,？

我們?yōu)槭裁匆魃铣扇说拿婢吣?？這樣虛假、道貌岸然的面具難道不是我們給自己戴上的嗎,？放下塵世的浮華,，找回自己的童年，擁有一顆童心,，世界也會(huì)像那顆心一樣美好吧,！

找回童年作文700字 找回童年作文600字初中篇六

童年是什么呢？是天真的笑臉,，還是那雙無(wú)邪的眼,？我想，“童年”應(yīng)該是我們來(lái)自的世界,，是那個(gè)純真,、圣潔、執(zhí)著夢(mèng)想的天堂,。

記得錢(qián)偉長(zhǎng)逝世后,，老師說(shuō)，當(dāng)代大師越來(lái)越少,，究其原因,，他們耐不住寂寞。喜歡稱這樣的人為朝圣者,，或者更愿把他們看作一個(gè)執(zhí)著的孩子,。就像小時(shí)候，我們很執(zhí)著地追求屬于自己的夢(mèng)想,，不管別人的眼色,，或是什么外部環(huán)境的影響,，甚至金錢(qián)的誘惑。他們守著自己的童年,，守著自己的執(zhí)著與夢(mèng)想,，就那么孜孜追求、義無(wú)反顧,。

物欲橫流的年代,，每一寸空氣都充滿了銅臭味，自己的夢(mèng)想就那么輕易的低頭了,，彎腰了,，甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣,，蒙上了俗世的塵埃,。一個(gè)世界正在消失。時(shí)代的童年到哪里去了呢,？我尋尋覓覓,。

許是在徐志摩的詩(shī)行中吧！“在康河的柔波里,，我甘心做一條水草”,。無(wú)論是在《再別康橋》還是《沙揚(yáng)娜拉》中，徐志摩都在追求,，在這個(gè)沼澤地一樣的世界,，他追求美，追求自由,，追求詩(shī)人的精神與靈魂,。“他的一生,，注定要像蠶一樣結(jié)成雪白的繭,，然后，在破繭的那一天,，羽化飛升而去,。作為一個(gè)詩(shī)人，他也注定像荊棘鳥(niǎo),，銜著銳利的荊棘,，在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱，直到滿嘴鮮血淋漓,，直到生命的終了,。”在那動(dòng)亂的年代,，在那污濁的年代,，他卻是一只飛蛾,，愿意kissthefire——吻火。在追求中,，他是痛苦但又執(zhí)著的,，那句句詩(shī)行，是他的靈魂的寫(xiě)照,。最終,，沼澤地一樣的世界上，他不濕鞋地走了,。

難道是在梵高的畫(huà)作中,？那燃燒著的向日葵，那眩暈的星空,，還是他的自畫(huà)像？現(xiàn)在從事繪畫(huà)是為賺錢(qián),，如果有他那樣的遭遇,，我想現(xiàn)代應(yīng)該沒(méi)有畫(huà)家了吧？而他真是為了藝術(shù),，為了理想而做而活,，即使自己賣(mài)不出一幅畫(huà)，即使別人說(shuō)他是瘋子,，他就那樣把自己點(diǎn)燃,，在藝術(shù)的道路上激情地燃燒。對(duì)他來(lái)說(shuō),，藝術(shù),，是經(jīng)歷大漠、饑渴難耐時(shí)的一口水,、一塊肉,，他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫(huà)幅,，分明是他的鮮血,。

時(shí)代的童年，在每個(gè)人的心中,，他源自于理想高度的召喚,。月明風(fēng)清的夜晚，自己靜靜地坐著,，回歸自己的童年,。為了自己心中那個(gè)高潔的夢(mèng)想，純真執(zhí)著地去奮斗,，守住一顆童心,，抹去俗世的痕跡,，讓童年再一次閃現(xiàn)。

恍然間,，徐志摩和梵高安靜地笑了,。

找回童年作文700字 找回童年作文600字初中篇七

童年，是快樂(lè)的,，是幸福的的,，也是一去不復(fù)返的!

童年的我們，天真,、活潑,，沒(méi)有羞愧，也沒(méi)有煩惱,。但隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增大,，童年，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在的我們不在大大咧咧,，也不再哭哭啼啼，因?yàn)槲覀兪チ送辏?/p>

童年在哪兒呢,？

有一次,，我無(wú)意間打開(kāi)了班級(jí)博客，發(fā)現(xiàn)童年藏在了照片里,。照片上的我們,，有的手牽手，有的背靠背,，到處隱藏著童真,。一個(gè)小胖墩兒一手拿著雞腿，一手?jǐn)[著“v”的手勢(shì),。這是誰(shuí)?。课铱戳艘槐橛忠槐?，發(fā)現(xiàn)了他的臉黑黝黝的,，沒(méi)錯(cuò)，他一定是陳瑞霄,！同學(xué)們都擠在一起,，身邊的大樹(shù)已經(jīng)蓋上了雪白的“毛毯”，這讓我想起了：這是20xx年的第一場(chǎng)雪,！雪中,，老師帶我們到樓下玩雪。童年藏在了每一片雪花,、每一個(gè)雪球里,。同學(xué)們排成一隊(duì),，每一個(gè)人手中都拿著一本筆記本。那一次,，我們?yōu)榱藢?xiě)作文,，中午到學(xué)校旁邊的油菜花基地觀察……

一天，我翻開(kāi)了以前寫(xiě)的日記,、作文,，發(fā)現(xiàn)童年藏在文字間。三年級(jí)時(shí),，我們到平陽(yáng)坑農(nóng)家樂(lè)春游,。在小溪里，我們都卷起衣袖,。褲腿,，脫下鞋子，在水里尋找田螺,。說(shuō)是尋找,，還不如說(shuō)玩呢！未經(jīng)老師允許,，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就在小溪里打起了水仗。小溪頓時(shí)水花四濺,。玩著玩著,，只聽(tīng)“撲通——”一聲，有兩位同學(xué)就一屁股坐在了水里……

童年,，隨著時(shí)光的流逝,，在我們的記憶里變得越來(lái)越淡。讓我們用筆,、用相機(jī)記錄童年,，讓它成為我們最美好的回憶！