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中小學(xué)教師管理規(guī)章制度篇一

2,、要保持良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行環(huán)境,，不準(zhǔn)在網(wǎng)管中心吸煙、飲食,、喧嘩,。嚴(yán)禁在網(wǎng)管室內(nèi)存放易燃、易爆,、有毒物品,、腐蝕性物品、強(qiáng)磁場(chǎng)物品,、放射性物品,。

3、要定期做好軟件備份和計(jì)算機(jī)病毒檢查處理,，任何外來(lái)軟件必須進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒檢查,，確認(rèn)無(wú)病毒后方可使用。

4,、網(wǎng)管中心要裝置調(diào)溫,、調(diào)濕、穩(wěn)壓,、防火,、防盜等設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全運(yùn)行,。

5,、網(wǎng)管中心要建立完整、規(guī)范的校園網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行情況檔案及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備帳目,，認(rèn)真做好各項(xiàng)資料（軟件）的記錄,、分類(lèi)和妥善保存工作。

6,、網(wǎng)管中心內(nèi)設(shè)備均屬專(zhuān)用設(shè)備,，一律不許外借和挪做它用。對(duì)違反規(guī)定者要追究責(zé)任,。

7,、要建立日常和節(jié)假日值班制度,，做好防火、防盜等防范措施,，嚴(yán)防出現(xiàn)惡性事故,。

8、網(wǎng)管中心工作人員調(diào)入調(diào)出時(shí),，要及時(shí)做好有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備運(yùn)行情況檔案資料,、室內(nèi)設(shè)備清點(diǎn)和帳目交接手續(xù)。

中小學(xué)教師管理規(guī)章制度篇二

1,、熱愛(ài)本職工作,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù),，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、掌握本校校園網(wǎng)整體結(jié)構(gòu),，熟悉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的規(guī)格,、型號(hào)、構(gòu)造,、性能及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件,、輔助應(yīng)用軟件的使用方法和維護(hù)常識(shí)，做好校園網(wǎng)線(xiàn)路,、網(wǎng)絡(luò)硬件及軟件的檢測(cè),、維護(hù)、保養(yǎng)及日常運(yùn)行情況記錄,。

3,、不斷學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟硬件知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和校園網(wǎng)管理能力,，隨時(shí)了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件和網(wǎng)絡(luò),、輔助應(yīng)用軟件的`發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出更新,、增添網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、輔助應(yīng)用軟件等有關(guān)建議。

4,、認(rèn)真做好各類(lèi)資料及軟件的記錄、整理和分類(lèi)保存工作,，定期對(duì)各類(lèi)軟件進(jìn)行殺毒和備份工作,。

5、努力創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì),，為學(xué)?，F(xiàn)代化管理和輔助教學(xué)服務(wù)。

6,、做好校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作,。掌握用電、防火,、防盜等設(shè)備,、器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,，妥善處理。

7,、網(wǎng)管教師在調(diào)入調(diào)出網(wǎng)管中心工作時(shí),，要及時(shí)辦理設(shè)備、帳目,、檔案等交接手續(xù),，并對(duì)實(shí)物進(jìn)行清點(diǎn)，做到帳目清楚,，帳物相符,，以保證網(wǎng)管中心管理工作的正常進(jìn)行。

中小學(xué)教師管理規(guī)章制度篇三

根據(jù)《江蘇省某四星級(jí)中學(xué)關(guān)于實(shí)行全員聘任制,、內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制的方案》第十八條之規(guī)定,，教職工每月發(fā)放考勤和常規(guī)考核獎(jiǎng)，在符合規(guī)范條件下,，教師每月80元,，職員、工人每月60元?，F(xiàn)就教職工考勤問(wèn)題作如下具體規(guī)定：

1,、病、事假應(yīng)酌情扣發(fā)津貼,。病假按請(qǐng)假實(shí)際天數(shù)扣發(fā)津貼的50,，但對(duì)50周歲以上的男教職工、45周歲以上的女教職工每學(xué)期累計(jì)時(shí)間在一周以?xún)?nèi)的病假,，不扣發(fā)津貼,。事假按請(qǐng)假1天，扣發(fā)1天津貼計(jì)算,，直至扣完津貼總額,。經(jīng)批準(zhǔn)參加繼續(xù)教育性質(zhì)的學(xué)習(xí)，不扣發(fā)津貼,。請(qǐng)假1天之內(nèi)的由中層部門(mén)批準(zhǔn),，1天至3天由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn),，3天以上的由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，所有請(qǐng)假者都必須履行書(shū)面手續(xù),，一式兩份,，一份交校長(zhǎng)辦按規(guī)定處理。

2,、政治學(xué)習(xí),、教研組活動(dòng)（含集體備課）各處室召開(kāi)的有關(guān)會(huì)議及全校性集會(huì)活動(dòng)，無(wú)故缺席一次扣發(fā)10元,，事假扣5元,，遲到或早退的，一次扣發(fā)3元,。

3,、曠職1天扣除半月津貼，曠職2天扣除全月津貼,，曠職3—4天,，扣除一個(gè)季度的津貼，曠職5—6天扣除半年津貼,。曠職7天以上將因自動(dòng)解聘,，停發(fā)工資。（以上2—3條由各處室考核）

4,、因疏忽耽誤上課者,，除責(zé)令補(bǔ)課外，每節(jié)課扣發(fā)津貼10元,，無(wú)故不上課者以曠職論,。

5、因疏忽以致上課遲到,、早退5分鐘以上者,，除責(zé)令補(bǔ)課外，每次扣發(fā)津貼3元,，因工作不負(fù)責(zé)任上課遲到,、早退5分鐘以上者，每次扣發(fā)津貼15元,。（以上4—5條由教務(wù)處考核）

6,、職工、干部實(shí)行坐班制,，遲到,、早退10分鐘以上，半小時(shí)以?xún)?nèi)，每次扣發(fā)津貼2元,；超過(guò)半小時(shí)，不足1小時(shí)者,，每次扣發(fā)津貼5元,；超過(guò)1小時(shí)，不足半天者,，每次扣發(fā)10元,；超過(guò)半天者以曠職論。對(duì)前勤教師實(shí)行彈性坐班制,，出勤率達(dá)90以上即符合要求,，考勤時(shí)間為上午2、3,、4節(jié)課,，下午2、3節(jié)課,，晚自修1,、2節(jié)課（高中部）。體育老師和高中班主任坐班考核時(shí)間由德育處界定考核,。超越上述規(guī)定,，與實(shí)行坐班制的工作人員一樣實(shí)施扣罰。實(shí)行坐班制的'工作人員上下班時(shí)間,，由學(xué)校按其工作性質(zhì)規(guī)定,。各部門(mén)、處室應(yīng)建立相應(yīng)的考勤制度,，加強(qiáng)平時(shí)的考勤,、考核。天天有記載,，按月匯總,，報(bào)校長(zhǎng)辦按規(guī)定處理。（干部由校長(zhǎng)辦考核,，其他由各處室考核）

7,、實(shí)行工作量承包制的工人，不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定工作者,，酌情扣發(fā)其津貼,。（此條由總務(wù)處考核）

8、在校園內(nèi)騎車(chē)發(fā)現(xiàn)一次扣5元,，抽游煙或集會(huì)時(shí)抽煙一次扣發(fā)10元（由德育處考核）,，在辦公室玩電腦游戲一次扣10元。（由教務(wù)處考核）

9、擔(dān)任選修課,、競(jìng)賽輔導(dǎo)或組織會(huì)議使用公共教室后沒(méi)有執(zhí)行三關(guān)（關(guān)門(mén),、關(guān)水電、關(guān)設(shè)備）或教室（會(huì)議室）嚴(yán)重不潔,，公物有損壞,，扣發(fā)任課老師或組織者當(dāng)月考核工資5元。凡教師學(xué)生來(lái)信反映問(wèn)題可以解決的兩天內(nèi)未解決或暫且不能解決又未予答復(fù)者扣發(fā)當(dāng)事人10元,。（由校長(zhǎng)辦考核）

10,、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前應(yīng)有具體教案,，學(xué)校將采取集中性檢查和聽(tīng)課后調(diào)閱兩種形式了解備課情況,，如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課和教案不齊，在當(dāng)月考核工資中扣發(fā)10-30元,。

11,、無(wú)特殊情況，任何老師不得占用他人正常上課時(shí)間（包括叫走學(xué)生處理本學(xué)科問(wèn)題等）,，出現(xiàn)一例扣發(fā)當(dāng)月津貼20元,。

中小學(xué)教師管理規(guī)章制度篇四

教師繼續(xù)教育功在教育,為全面提高教師的綜合素質(zhì),不斷推進(jìn)我校教育改革的新進(jìn)程,展示南北湖小學(xué)教師繼續(xù)教育特色,特訂立如下管理制度,望廣大教師配合實(shí)施:

一、繼續(xù)教育管理目標(biāo)

以師德教育為根本,以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運(yùn)用為重點(diǎn),構(gòu)建和全面提高教師德,、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系,。同時(shí),學(xué)校劃撥專(zhuān)項(xiàng)師培經(jīng)費(fèi),以評(píng)估和激勵(lì)制度為重點(diǎn),完善繼續(xù)教育制度體系。

1,、師德建設(shè)管理目標(biāo)

嚴(yán)格貫徹國(guó)家教委《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《安吉縣教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、“教師行為十不準(zhǔn)”,。模范律己,激發(fā)和宏揚(yáng)教師的敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神,。

2、學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的實(shí)際需要,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特做出如下規(guī)定:男45歲以下,女40歲以下的`中青年教師必須參加高學(xué)歷進(jìn)修,高學(xué)歷每年遞增,。

3,、職務(wù)培訓(xùn)管理目標(biāo)

(1)所有專(zhuān)任教師都要在5年內(nèi)完成規(guī)范性培訓(xùn)240學(xué)分。

(2)按省,、市,、區(qū)教師培訓(xùn)意見(jiàn),與教師個(gè)人相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)必須人人參與,人人過(guò)關(guān)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校后備干部,、中青年干部,、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的定期培訓(xùn),。

二,、繼續(xù)教育管理措施

1,、加強(qiáng)宣傳力度,讓我校每一位教師都認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育是利及社會(huì)、學(xué)校,、學(xué)生,、個(gè)人的大事。

2,、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷完善各項(xiàng)管理制度,明確各項(xiàng)職責(zé),。校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)為組員。副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作,。

3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入,我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)資金,作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費(fèi)用,。

4,、明確校本培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)管理制度:我校實(shí)行每期每月一次集中學(xué)習(xí)和寒暑期集中學(xué)習(xí)制度(按上級(jí)規(guī)定),實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)登記制度,教師晉職評(píng)優(yōu)掛鉤制度。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律

1,、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)組織的集中學(xué)習(xí),不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

2,、凡是參學(xué)者必須做到人到心到,不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不閑談任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà),不影響別人的正常學(xué)習(xí),尊重教者的講課,。

3、每次參學(xué)時(shí),不遲到不早退,不無(wú)故缺課,有事有并先請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后再離開(kāi),。

4,、學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師輔導(dǎo),并做好必要的記錄不懂就問(wèn),相互學(xué)習(xí),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5,、學(xué)習(xí)期間要自覺(jué)遵守秩序,愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生,做嚴(yán)于律己的楷模,。

中小學(xué)教師管理規(guī)章制度篇五

中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理制度指導(dǎo)

教學(xué)常規(guī)包括備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià),、課后反思等基本內(nèi)容,。為更好地開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育質(zhì)量，結(jié)合我區(qū)教學(xué)實(shí)際,，特制定本教學(xué)常規(guī),。

一、備課

集體備課

1.學(xué)校要建立健全集體備課制度,，集體備課要做到“五定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主持人,、定主備人,。并做到“三有”：有記錄、有檢查,、有反饋,。每?jī)芍荛_(kāi)展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于兩課時(shí),。

2.集體備課時(shí),，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展,、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，形成集體備課教案,。

個(gè)人備課

1.確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要分高,、中,、低三個(gè)層次，教學(xué)要面向全體學(xué)生,，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合,。每堂課至少要有三類(lèi)不同的教學(xué)目的，以供同學(xué)們選擇,。

2.分析把握學(xué)情,。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣,、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求,，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu),、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異,，因材施教,。

3．編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案。教學(xué)設(shè)計(jì)方案要具體到每一節(jié)課,。教案內(nèi)容一般包括：教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法,、教學(xué)用具,、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,、教學(xué)后記等。教案編寫(xiě)要注重實(shí)效,，從教不滿(mǎn)五年的教師要寫(xiě)規(guī)范教案,，其他教師要在規(guī)范教案的基礎(chǔ)上編寫(xiě)特色教案。

4.教務(wù)處要嚴(yán)把備課關(guān),，備課簿有教研組長(zhǎng)或教導(dǎo)主任簽字,，簽字后方可上課，要求一課一簽,，要有提前一周的備課量；

教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)教師的教案檢查至少兩次（期中,、期末各一次）以上,，并簽名或蓋章，注明日期,，教導(dǎo)處要將檢查的情況用書(shū)面形式及時(shí)向全體教師反饋,，反饋材料要備案。

二,、上課

1.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,。熟悉教案、了解學(xué)情,，如要求學(xué)生預(yù)習(xí)的,，要對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.強(qiáng)化課堂秩序管理,。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，教學(xué)中教師不隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),，也不能放任學(xué)生隨意離開(kāi)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。

3.教師講授新課不得超過(guò)全堂課的二分之一的時(shí)間（小學(xué)不得超過(guò)15分鐘）,；課堂上學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘,；課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生,，每堂課學(xué)生發(fā)言不少于10人次,；下課后10分鐘，和學(xué)生一起活動(dòng),，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，及時(shí)反饋；每節(jié)課后,，在教案上總結(jié)一句話(huà)（成功或成敗之處）,。

4.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上，中層領(lǐng)導(dǎo),、教研（備課）組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上,，教師聽(tīng)課15節(jié)以上，并有聽(tīng)課,、評(píng)課記錄,。學(xué)校教導(dǎo)處或教研室每學(xué)期要對(duì)教師聽(tīng)課、評(píng)課情況進(jìn)行定期檢查或抽查,，做好記錄并及時(shí)反饋,。

三、作業(yè)布置與批改

1.針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，留不同質(zhì)量的作業(yè),，不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，杜絕懲罰性作業(yè)（力求作業(yè)的最佳值）,。

2.合理控制作業(yè)總量,。每天的作業(yè)時(shí)間要嚴(yán)格控制在國(guó)家教育部的有關(guān)規(guī)定內(nèi)，即小學(xué)一年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè),，二,、三年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)30分鐘，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘,，五,、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘。初中各年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過(guò)90分鐘（以上均按中等水平學(xué)生完成的時(shí)間測(cè)定）,。小學(xué)中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于,，初中每學(xué)期作文不少于。要有寫(xiě)周記,、日記或小作文的要求,。各學(xué)科作業(yè)量要互相協(xié)調(diào)，不使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,。

3.作業(yè)批改,、反饋要及時(shí)。作業(yè)批改的形式應(yīng)以教師批改為主,，學(xué)生的互批互改要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行,。批改格式,、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，提倡精批精改,、對(duì)有困難學(xué)生的可面批面改,。除作文外，作業(yè)應(yīng)在該學(xué)科下一次上課前完成批改發(fā)還學(xué)生并做反饋講評(píng),?；顒?dòng)類(lèi)作業(yè)應(yīng)得到輔導(dǎo)教師的及時(shí)檢查和點(diǎn)評(píng)。

4.教導(dǎo)處每學(xué)期對(duì)作業(yè)要全面認(rèn)真檢查兩次（期中,、期末各一次,，形式可多樣）以上，并向全體教師書(shū)面反饋檢查情況,，書(shū)面材料要備案,。

四、課外輔導(dǎo)

1.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo),、興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)和身心健康類(lèi)輔導(dǎo)等,。

⑴學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生,，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因,，幫助他們樹(shù)立信心。

⑵興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

⑶心理健康類(lèi)輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力,，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng),。

2.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容,、定主講,、定對(duì)象、定時(shí)間,、定地點(diǎn),。

3.課外輔導(dǎo)要符合有關(guān)規(guī)定。不得以輔導(dǎo)為名組織集體補(bǔ)課或講授新課,；不得占用綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間及節(jié)假日休息時(shí)間,；不得搞有償輔導(dǎo)和有償家教。

五,、考試與評(píng)價(jià)

1,、采取多元化評(píng)價(jià)形式(學(xué)生自評(píng),、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià),、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等)評(píng)價(jià)學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況,。評(píng)價(jià)要以鼓勵(lì)為主，不得挖苦,、謾罵,、污辱學(xué)生，挫傷學(xué)生的自尊心和自信心,。不得體罰或變相體罰學(xué)生,。

2、規(guī)范考試評(píng)價(jià)方式,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物等學(xué)科以考試為主,，其他科目及實(shí)驗(yàn),、操作等以考查為主。每學(xué)段可由年級(jí)組或?qū)W校命題,，組織一次考試或考查,。考試方式一般以筆試為主,，堅(jiān)持筆試,、口試或其他考試方式相結(jié)合。義務(wù)教育階段的考試或考查成績(jī)均采用等級(jí)制呈現(xiàn),。

3,、做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。按照新課程關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)記錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定,，各負(fù)其責(zé),，適時(shí)做好原始素材的收集、整理和評(píng)價(jià)工作,。

4,、提高考試命題水平。任課教師要能自己獨(dú)立命題，試題要科學(xué)編制,、精選改創(chuàng),。試題難度要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和所教學(xué)生的實(shí)際情況。要加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究,，加強(qiáng)命題反思,，提高命題質(zhì)量。

六,、課后反思

1,、堅(jiān)持多樣化的課后反思。要通過(guò)課后反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、自我診斷,，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課后反思可以是自我反思,、同伴互助反思和在專(zhuān)家引領(lǐng)下反思等形式。課后反思的呈現(xiàn)方式可以是“課后記”,、“教后感”,、“教學(xué)札記”等形式。

2,、形成撰寫(xiě)課后反思習(xí)慣,。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,，在學(xué)科組或校內(nèi)交流,。