為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

語(yǔ)文教師個(gè)人校本研修方案篇一

平時(shí),，我將認(rèn)真閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)》等,，同時(shí)積極參加學(xué)校等相關(guān)部門(mén)組織的相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，做到自學(xué)和培訓(xùn)相結(jié)合，利用課余時(shí)間和其他教師探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,，集思廣益,，以“研”促“教”，提高不斷地發(fā)展個(gè)人的教學(xué)思想和反思教學(xué)的能力,，促進(jìn)自身在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的對(duì)接，理性地回答教學(xué)中的“是什么,、為什么,、怎樣辦”，從而將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升為有價(jià)值的理論認(rèn)識(shí)。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí),，本學(xué)期,，我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,、課堂高效率,。同時(shí)，本人我將積極參加學(xué)校的語(yǔ)文校本研修活動(dòng),，并和我所在的高年級(jí)段教研組語(yǔ)文教師共同學(xué)習(xí),、共同研討“認(rèn)真完成自己的任務(wù)——做好的研究工作，使我校在語(yǔ)文第二輪教改上取得突破性進(jìn)展,，而且課堂教學(xué)真正有效化,。

這個(gè)學(xué)期，我個(gè)人教學(xué)研修主題是：關(guān)于有效提高學(xué)生閱讀能力的研究,，希望通過(guò)研修,，能更好地指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并促進(jìn)自身在語(yǔ)文教學(xué)水平上的提升,。

本班孩子大多數(shù)比較喜歡看書(shū),，但也有部分學(xué)生不喜歡看課外書(shū)，沒(méi)法靜下心來(lái)看課外書(shū),，讀書(shū)的效果比較差,，常常浮光掠影、囫圇吞棗,，積累和運(yùn)用更是少之甚少,。為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，為了深化開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友,，與好書(shū)共成長(zhǎng)”系列讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的閱讀素養(yǎng),，提高閱讀能力與水平。

①激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書(shū),。

②引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文,，在積累知識(shí)的同時(shí),，形成良好的語(yǔ)感，提高寫(xiě)作能力,。

③能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶,，豐富精神世界,，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。