用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年,書香溢校園”讀書節(jié)活動(dòng),下面是小編為大家整理的校園讀書節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)主題,，希望大家閱讀之后有所收獲,。

篇一：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

四月春風(fēng)暖，正是讀書時(shí),。為進(jìn)一步豐富師生的學(xué)習(xí)生活,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,，本月學(xué)校將舉辦一系列讀書活動(dòng)，開啟閱讀新時(shí)尚,。

一,、活動(dòng)目的

1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

2,、積極倡導(dǎo)“傳承雅慧文化”的思想,，努力踐行“讓閱讀成為習(xí)慣”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，陶冶情操,。

3、通過開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級(jí)、閱讀型學(xué)校,、閱讀型家庭的建設(shè),。

二、活動(dòng)時(shí)間

2024年4月1日——4月30日

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、書香班級(jí)你我共建

每位學(xué)生辦一期讀書小報(bào)。

要求：一至三年級(jí)的小報(bào)主題是詩(shī)配畫,，四到六年級(jí)的小報(bào)主題是介紹一本名著,，其中要有精彩情節(jié)的節(jié)選和自己的讀后感受。在A4紙上橫版方式完成,。（由任教語文老師收集并用拉桿整理成冊(cè),。）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①班級(jí)上交數(shù)量。②小報(bào)內(nèi)容和書寫情況,。③小報(bào)設(shè)計(jì)情況,。

書香班級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng)分別在文明班中加2分,、1。5分,、1分,。

2、書香校園你我參與

活動(dòng)一：雅慧小小書寫家比賽

練習(xí)階段：4月1日-4月14日,；

班級(jí)比賽：4月15日大課間時(shí)間進(jìn)行,；

各級(jí)比賽：4月19日早讀時(shí)間在會(huì)議室進(jìn)行，每班推選3人參加,。

注意：統(tǒng)一用少兒書寫大賽紙張進(jìn)行比賽,。內(nèi)容為本學(xué)期的古詩(shī)詞，由語文科組長(zhǎng)提前一天公布內(nèi)容并組織比賽,。

每級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)8人,、三等獎(jiǎng)10人,、優(yōu)秀獎(jiǎng)12人,。

活動(dòng)二：雅慧閱讀之星評(píng)比

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、具有良好的閱讀習(xí)慣,，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上,。

2、積極參加班級(jí),、學(xué)校,、相關(guān)部門組織的閱讀知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng),、演講比賽,、手抄報(bào)比賽等讀書活動(dòng)。

每班評(píng)選出1個(gè)雅慧閱讀之星,，在____區(qū)____小學(xué)公眾號(hào)中展示,。請(qǐng)語文老師完成附件一：“雅慧閱讀之星”推薦表，并上存網(wǎng)鄰-教導(dǎo)處-讀書節(jié)活動(dòng)資料-各級(jí)“雅慧閱讀之星”,。

活動(dòng)三：雅慧淘書樂

詳細(xì)安排另作方案通知,。

3、書香家庭共同創(chuàng)建

（1）親子陪讀最暖心

良好的家庭閱讀氛圍和環(huán)境,，是孩子閱讀的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校倡導(dǎo)每個(gè)家庭開展“親子閱讀”活動(dòng)，與孩子一起誦讀經(jīng)典,，共同提升文化素養(yǎng),。請(qǐng)家長(zhǎng)把和孩子在一起閱讀的情景橫拍記錄下來，選擇您拍得最好的照片,，上傳到小程序,。

（2）徜徉書海最開心

孩子選擇喜歡的一本書靜心閱讀，朗讀或背誦書中喜歡的段落,，家長(zhǎng)錄制成視頻,，上傳到小程序。

視頻要求：開頭統(tǒng)一為“大家好,，我是____區(qū)____小學(xué)X年級(jí)X班的XXX,，我朗讀（背誦）的是《XXX》”；手機(jī)拍攝需橫拍畫面,，鏡頭不要搖晃,，盡量減少雜音；視頻背景盡量美觀,，也可進(jìn)行后期編輯,；視頻長(zhǎng)度控制在3-6分鐘。

（3）我的書架最可愛

在家里，為孩子打造一個(gè)讀書角,，是一件非常有意義的事情,。無論空間的大小，只要有心,，都能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,。請(qǐng)用手機(jī)橫拍記錄下家中干凈整潔的圖書角,，上傳到小程序。

以上三個(gè)活動(dòng)請(qǐng)語文老師使用學(xué)校統(tǒng)一在“接龍管家”小程序中設(shè)置的模板提醒全體家長(zhǎng)、學(xué)生完成,，于4月30日晚上導(dǎo)出內(nèi)容,，每班推薦一個(gè)家庭參評(píng),，每級(jí)評(píng)選出10個(gè)書香家庭，在____區(qū)____小學(xué)公眾號(hào)中展示,。

5月10日，學(xué)校教導(dǎo)處成員與各語文科組長(zhǎng)共同組成評(píng)委團(tuán)隊(duì),，對(duì)各班級(jí)提交的材料進(jìn)行評(píng)選，并在讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上隆重表揚(yáng),。

篇二：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

指導(dǎo)思想

鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。書如山泉,，可凈化心靈,；書似凝露,，可滋潤(rùn)德行。在第29個(gè)“世界讀書日”來臨之際,，為提升及豐富校園閱讀氛圍,，____市____區(qū)____小學(xué)將組織開展“浸語悅童年書韻飄香滿校園”為主題的第4屆校園讀書節(jié)暨2024年“讀書月”系列活動(dòng)。旨在激發(fā)師生,、家庭讀書熱情,，養(yǎng)成“多讀書、讀好書,、會(huì)讀書”的良好習(xí)慣,，讓閱讀成為每位師生的生活方式，以閱讀行動(dòng)為書香校園,、書香家庭,、書香____、書香____建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,，讓中原大地處處書香充盈,，讓全民閱讀成為教育“新風(fēng)尚”,。

活動(dòng)主題

浸語悅童年，書韻飄香滿校園

活動(dòng)對(duì)象

全體師生,、家長(zhǎng)

活動(dòng)安排

啟動(dòng)階段（4月3日——4月12日）

1,、營(yíng)造書香校園氛圍，電子屏輪播宣傳標(biāo)語,，“叮當(dāng)”廣播站進(jìn)行讀書主題播報(bào),；

2、布置以“閱讀”為主題的班級(jí)文化,，建設(shè)書香班級(jí),；

3、4月8日舉行“讀書月”啟動(dòng)儀式活動(dòng),；

4、學(xué)校公眾號(hào)發(fā)布2024年讀書月活動(dòng)方案,。

活動(dòng)階段（4月13—23日）

“作家進(jìn)校園”活動(dòng)

活動(dòng)形式

（1）聯(lián)合大河書局,、新華書店等開展“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)知名兒童作家走進(jìn)學(xué)校,，與學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行讀書,、寫作交流、分享,；

（2）時(shí)間擬定于4月中旬,、下旬舉行2—3次，在學(xué)校報(bào)告廳舉行,。

精彩閱讀視頻展示活動(dòng)

活動(dòng)形式

（1）一,、二年級(jí)同學(xué)和家人一起親子共讀，選擇一首喜歡的童謠,、詩(shī)歌,，配樂錄制一個(gè)2—5分鐘以內(nèi)的朗誦小視頻。

（2）三,、四年級(jí)同學(xué)選擇自己喜歡的寓言故事,、名人故事、散文等內(nèi)容,，帶動(dòng)作,，配樂錄制一個(gè)3-5分鐘以內(nèi)的小視頻

上交方式

（1）班級(jí)展示評(píng)選，各班選出3份優(yōu)秀作品,；

（2）視頻錄制要求：

開頭為“浸語悅童年書韻飄香滿校園,。大家好，我是____市____區(qū)____小學(xué)XX班的XXX,。我和（媽媽/爸爸）與大家分享的童謠/名人故事是《XXX》……,。”

錄制要求：橫屏錄制,，視頻清晰；拍攝環(huán)境明亮,、安靜,，推薦客廳、書房等場(chǎng)所,；學(xué)生著春秋制式校服,，妝容自然、發(fā)音清晰,、聲音洪亮,、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

作品命名：視頻請(qǐng)以“班級(jí)+學(xué)生姓名＋朗讀題目”命名,，如（一1班＋李想＋《精衛(wèi)填?！罚?月19日之前每班擇優(yōu)3個(gè)優(yōu)秀作品上交學(xué)生發(fā)展中心,。

開心閱讀圖片展示活動(dòng)

活動(dòng)形式

（1）一,、二年級(jí)——倡議每日親子共讀半小時(shí)，照片形式記錄閱讀時(shí)光,，也可利用假期打卡最美圖書館,，挑選最具感染力、最令你滿意的1張橫版照片,。

（2）三,、四年級(jí)——用照片形式留下最美閱讀時(shí)光；為自己喜歡的書籍制作書簽或制作思維導(dǎo)圖,。要求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，融趣味和教育性于一體,。

上交方式

（1）班級(jí)展示評(píng)選,，各班選出3份優(yōu)秀作品；

（2）作品命名：圖片“班級(jí)+學(xué)生姓名”,，4月19日之前每班擇優(yōu)3個(gè)優(yōu)秀作品上交學(xué)生發(fā)展中心,。

活動(dòng)總結(jié)及推廣階段

1、根據(jù)各班“讀書月”系列活動(dòng)開展情況,，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀家庭,、優(yōu)秀班級(jí),，及時(shí)總結(jié)學(xué)校“讀書月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、特色亮點(diǎn),，在六一等展示活動(dòng)中進(jìn)行展演和表彰,。

2,、學(xué)校公眾號(hào)將持續(xù)推送“讀書月”系列活動(dòng)報(bào)道和優(yōu)秀學(xué)生（家庭）作品。

最是書香能致遠(yuǎn),，腹有詩(shī)書氣自華,。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始,。同學(xué)們、老師們,、家長(zhǎng)們,，行動(dòng)是最好的開始，捧起書本讀起來吧,！在這個(gè)春光爛漫,、充滿期待的美好季節(jié)，讓我們與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，與知識(shí)為伴，與書本對(duì)話,，與大師為朋！立德,、立志,、立行、立人,！讓瑯瑯的書聲永遠(yuǎn)縈繞在美麗的____小學(xué)校園,！

篇三：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華,。閱讀是人類世界特有的文化傳播活動(dòng),，是師生獲得知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)發(fā)展的有效途徑,。為繼續(xù)推動(dòng)“書香校園”向縱深發(fā)展,，營(yíng)造濃厚的校內(nèi)外閱讀氛圍，真正提高我校師生的閱讀素養(yǎng)水平,，讓閱讀成為師生生活中不可或缺的一部分,，根據(jù)《____市教育局關(guān)于舉辦第四屆校園讀書月學(xué)生系列閱讀比賽的通知》莆教綜[2024]6號(hào)文件精神,，結(jié)合我校2024年校園讀書月活動(dòng)，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

活動(dòng)主題

壺蘭傳承經(jīng)典,，莆陽品味書香

活動(dòng)時(shí)間

2024年3月—5月

活動(dòng)內(nèi)容

第一階段——啟動(dòng)階段

1,、“壺蘭傳承經(jīng)典莆陽品味書香”校園讀書月啟動(dòng)儀式。

2,、制定學(xué)校2024年校園“讀書月”活動(dòng)方案,。

3、“讀書月”活動(dòng)宣傳：利用國(guó)家智慧中小學(xué)平臺(tái),、超星閱讀平臺(tái),、學(xué)校微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳。

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

第二階段——主題活動(dòng)階段

活動(dòng)一1—2年級(jí)跨學(xué)科項(xiàng)目化閱讀系列活動(dòng)

活動(dòng)負(fù)責(zé)：____,、各年段長(zhǎng)

參加對(duì)象：全體教師、全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、根據(jù)學(xué)校推薦書目,，提出驅(qū)動(dòng)性問題或任務(wù)，以項(xiàng)目組為單位,，在閱讀,、創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)中解決問題。

2,、分年級(jí)舉行跨學(xué)科項(xiàng)目化閱讀系列活動(dòng),。

活動(dòng)二1-2年級(jí)“繪愛書”比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)：____

參加對(duì)象：1-2年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用單幅圖畫或組圖（不超過六幅）完成對(duì)目錄內(nèi)一本圖書的理解繪制,，繪畫方式不限,，書目可提前自選。

2,、每個(gè)班級(jí)選拔2位優(yōu)秀選手,，參加學(xué)校評(píng)選。

活動(dòng)三誦讀經(jīng)典——班級(jí)朗讀比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)：____

參加對(duì)象：1—2年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、比賽內(nèi)容：①下冊(cè)語文教材中精彩的章節(jié),；②自選經(jīng)典誦讀（時(shí)間不超過3分鐘）。

2,、比賽形式：以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀,。

活動(dòng)四教師讀書分享會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)：____

參加對(duì)象：全體教師

活動(dòng)內(nèi)容：

1、主題共讀書目《未來簡(jiǎn)史》,。

2,、組織40周歲以下教師開展讀書心得交流活動(dòng)，分享閱讀感悟,，碰撞智慧的火花,，提升提高審美情趣和文化底蘊(yùn),。

第三階段——總結(jié)推廣階段

本次讀書月活動(dòng)于4月底結(jié)束，5月上旬舉辦讀書月閉幕式,，展示閱讀成果,。同時(shí)，對(duì)本校在閱讀推廣工作突出作為的教師進(jìn)行表彰,，對(duì)在各項(xiàng)閱讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,、家長(zhǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

篇四：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

活動(dòng)背景

2024年世界讀書日即將來臨,，為了深化校園文化建設(shè),，推動(dòng)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，我校決定舉辦以“書香滿校園,，閱讀促成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過一系列豐富多彩,、形式多樣的讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化,、多元化發(fā)展。

指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步完善學(xué)校閱讀課程體系建構(gòu),，為高質(zhì)量課堂注入持久動(dòng)力,，我校以黨的二十大精神為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù),，以創(chuàng)建“書香校園”為抓手，優(yōu)化學(xué)校圖書館建設(shè),。堅(jiān)持教師導(dǎo)讀,、同伴領(lǐng)讀、學(xué)生自讀,、親子閱讀等多種形式相結(jié)合,，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的學(xué)校文化,，讓學(xué)校有書園氣,、教師有書卷氣、學(xué)生有書生氣,、家庭有書香氣,。

活動(dòng)主題：手捧一書，心行萬里

時(shí)間周期：2024年4月

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

具體措施

（一）營(yíng)造讀書氛圍

1,、經(jīng)典”薦”

老師利用“國(guó)旗下講話時(shí)間”,，推薦一本經(jīng)典書籍,，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書交朋友，激發(fā)閱讀的興趣,。

2,、氛圍“見”

通過班會(huì)、午間廣播推送美文,，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,。

3、宣傳“廣”

發(fā)布活動(dòng)方案：德育處聯(lián)合大隊(duì)部制定讀書節(jié)初步方案,，研討,、定稿。通過學(xué)校qq群平臺(tái),，發(fā)布本次讀書節(jié)的詳細(xì)活動(dòng)方案,，包括各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容、要求和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

（二）學(xué)?；顒?dòng)

1、拼貼詩(shī)（4月18日）

對(duì)象：全體師生,。

嘿,！一起拼首詩(shī)吧！創(chuàng)作屬于自己獨(dú)一無二的詩(shī),，碰撞出屬于自己的世界,，做一個(gè)自由的野生詩(shī)人。學(xué)生從碎紙箱里選擇字或詞進(jìn)行拼貼成句（詩(shī)）,。

2,、共讀一本書（4月19日）對(duì)象：全體學(xué)生。

各班級(jí)自主決定共讀的書本,，統(tǒng)一一天集中,，由語文老師負(fù)責(zé)出一道有關(guān)共讀書籍的題目，答對(duì),，獲得小獎(jiǎng)品,。

（三）班級(jí)活動(dòng)

1、我的讀書角（4,。5—4,。6）

活動(dòng)年級(jí)：1—6年級(jí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)生整理自己家的書架一角,，并與之合影,，班級(jí)擇優(yōu)推送到學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行發(fā)布。

活動(dòng)要求：

（1）作品內(nèi)容為投稿者拍下的本人家中書架照片，內(nèi)容真實(shí),，具有一定的感染力,。

（2）照片作品思想健康、積極向上,。

2,、讀書小報(bào)我設(shè)計(jì)(4月8日—4月12日)

活動(dòng)年級(jí)：1—3年級(jí)。

活動(dòng)要求：

（1）讀書小報(bào)內(nèi)容以閱讀過的書本為主進(jìn)行介紹,，可以圖文并茂,。報(bào)頭名稱豐富多彩。

（2）版面要求：用A3紙規(guī)格來制作讀書小報(bào),。作品要求主題突出,，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔,，可讀性強(qiáng),，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。

(3)每個(gè)班擇優(yōu)選擇3份,，于4月15日交到方婷老師處,，學(xué)校將擇優(yōu)在展板展示。

3,、閱讀推廣人（4,。8——4。12）

活動(dòng)年級(jí)：4——6年級(jí)

活動(dòng)要求：

（1）參賽者需選擇一本喜愛的書籍進(jìn)行閱讀并撰寫讀后感,，主題不限,，內(nèi)容需包含：薦書人自我介紹、推薦理由,、書籍內(nèi)容等,，字?jǐn)?shù)不限。

（2）作品思想健康,、積極向上,。

（3）每個(gè)班擇優(yōu)選擇3份，于4月15日上交給方婷老師處,，學(xué)校將擇優(yōu)在廣播站進(jìn)行朗讀展示。

春色恰如許,，讀書正當(dāng)時(shí),。這個(gè)春日，讓我們與閱讀相約,，來一場(chǎng)心靈的交流,，靈感的碰撞，來一場(chǎng)遇見自己的奇妙旅程。

親愛的同學(xué)們,、家長(zhǎng)們,、老師們，希望你們積極參加校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),，讓我們一同走進(jìn)書海,，浸潤(rùn)書香；讓花開在春天,，讓書長(zhǎng)在心里,！

篇五：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

活動(dòng)主題

“讀”享人生、書迎未來

活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),，推動(dòng)我校創(chuàng)建書香校園的工作進(jìn)程，營(yíng)造積極,、良好的讀書氛圍,，豐富校園文化的發(fā)展。

2,、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵(lì)全校師生積極閱讀,、善于閱讀,、愛上閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，幫助學(xué)生掌握實(shí)用的讀書方法,。

3、根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn),，在不同年段推薦相應(yīng)的讀書內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地從積累、理解,、鑒賞的角度展開課外閱讀,，使學(xué)生在拓寬知識(shí)面的同時(shí)提升語言文字運(yùn)用能力，提高審美情趣,，厚植人文底蘊(yùn),，提升語文素養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間

2024年4月8日——2024年4月23日

活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2024年4月8日——2024年4月12日）

1,、制定讀書節(jié)活動(dòng)方案,。學(xué)校制定切實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案，通過公眾號(hào)發(fā)布,，正式拉開“讀書節(jié)”活動(dòng)序幕,。

2、制定閱讀計(jì)劃,。各年級(jí)語文老師根據(jù)本冊(cè)教材“快樂讀書吧”推薦書目,，學(xué)生根據(jù)自己的具體情況，在家長(zhǎng)的幫助下制定出一份適合自己的閱讀計(jì)劃,，家長(zhǎng)要督促學(xué)生每天按時(shí)按量按質(zhì)完成閱讀任務(wù),。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2024年4月13日——2024年4月22日）

常規(guī)活動(dòng)

1、每天讀書不少于半小時(shí),。家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生并如實(shí)記錄學(xué)生每天的閱讀頁數(shù),。三至六年級(jí)學(xué)生可以寫讀書筆記。

2,、每周至少背誦一首古詩(shī)詞,。內(nèi)容以校本課程讀本《古詩(shī)掌中寶》為主。班主任和語文教師負(fù)責(zé)檢查,、督促,，鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生多背誦,、多積累。

3,、每周一文,。學(xué)校公眾號(hào)每周每班至少推出一篇學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，內(nèi)容體裁不限,，語文老師要精心搜集,，認(rèn)真修改，推薦到學(xué)校德育處,。

特色活動(dòng)

1,、最美閱讀小報(bào)

從課外閱讀推薦書目中自由選擇閱讀,，美文選材不限，可以是童話,、寓言故事,、民間故事,、詩(shī)歌、散文,、小說、文學(xué)名著、科幻科普作品,、歷史故事、人物傳記等,。在閱讀的基礎(chǔ)上創(chuàng)編閱讀小報(bào),，題目自定，內(nèi)容自選,，要求內(nèi)容豐富,、有新意、有內(nèi)涵,。

小報(bào)內(nèi)容可以是展示美文賞析,、好詞佳句、好書推薦,、讀后感等,，還可以適當(dāng)分享讀書名言、讀書故事,、讀書方法等（注：閱讀小報(bào)需注重內(nèi)容的編寫,，適當(dāng)配以裝飾性的插圖，插圖切勿喧賓奪主）,。

（1）活動(dòng)對(duì)象：二至六年級(jí)學(xué)生

（2）紙張要求：A3單面

（3）注意事項(xiàng)：要求手繪,，可獨(dú)立完成，也可合作完成（合作者不超過2人）,，背面右下角注明作品題目,、學(xué)校全稱、學(xué)生年級(jí)和姓名,。

（4）上交時(shí)間：4月15日

（5）上交數(shù)量：每班至少推選5份

2,、最美好書推薦卡

學(xué)生在自己讀過的書籍中，推薦一本自己最喜歡的書籍,，制作好書推薦卡,，說明推薦的理由，輔以造型,、插畫,。

要求：

（1）紙張規(guī)格不限。

（2）圖文并茂,，自由發(fā)揮,，理由充分，能讓人根據(jù)所設(shè)計(jì)的推薦卡也有想去讀這本書的愿望,。

（3）上交時(shí)間：4月15日

3,、最美硬筆字作品

硬筆字書寫是小學(xué)生的必備技能,，寫一手好字，能給人留下深刻的印象,。本次讀書節(jié),，我校組織全校同學(xué)一起參與，在閱讀古詩(shī)詞和美文的基礎(chǔ)上進(jìn)行硬筆書法創(chuàng)作,，并從字跡工整,、書寫美觀、布局合理等方面進(jìn)行評(píng)比,。

（1）活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

（2）紙張要求：硬筆字書法專用紙

（3）書寫內(nèi)容：古詩(shī)詞或美文摘抄

（4）上交時(shí)間：4月19日

（5）上交數(shù)量：每班至少推選5份作品

4,、最美閱讀之星

各班根據(jù)學(xué)生閱讀書目的數(shù)量、效果等,，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn),，評(píng)選出班級(jí)“閱讀之星”。于4月23日之前交到學(xué)校名單,，每班推薦2人,。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

（1）愛惜圖書、熱愛讀書,，節(jié)假日喜歡到書店,、圖書館買書、看書,，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,。

（2）有較廣的閱讀視野，閱讀量大,；擁有自己的家庭小書架,，有一定的藏書量。喜歡與別人交流自己的讀書感受,，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享,。

（3）能認(rèn)真閱讀學(xué)校和班級(jí)推薦的篇目，每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間,，讀書時(shí)能認(rèn)真做好讀書筆記,，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣,。

（4）能積極參加班級(jí),、學(xué)校和上級(jí)主管部門組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，能在全班起模范帶頭作用,。

5、最美家庭,、班級(jí)圖書角

家庭讀書角,?；顒?dòng)的主陣地以家庭為主，主要在一年級(jí)開展,，要求一年級(jí)的同學(xué)發(fā)送讀書角照片,。其他年級(jí)則在以往的基礎(chǔ)上增設(shè)圖書即可。

班級(jí)讀書角,。活動(dòng)的主陣地以班級(jí)為主,。每個(gè)班都要精心設(shè)計(jì),，建立班級(jí)圖書角，充分利用課內(nèi)外資源,，充實(shí)班級(jí)圖書角藏書,。

（三）總結(jié)評(píng)選階段（2024年4月23日）

1、學(xué)校根據(jù)各班推薦的作品,，評(píng)選出優(yōu)秀作品,，在學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行展示。

2,、讀書展示（4月23日上交）

（1）一年級(jí)：繪童謠

要求：各班在老師的指導(dǎo)下朗讀韻律優(yōu)美的故事,、古詩(shī)、童謠等進(jìn)行誦讀,。從閱讀的童謠中選擇最喜歡的一個(gè)童謠,，用繪畫的形式來表達(dá)，可以圖文并茂,。

（2）二年級(jí)：童話城堡

要求：各班讀童話故事,，講童話故事，從閱讀的童話故事中選擇最喜歡的一個(gè)童話故事,，發(fā)揮自己的想象,，用繪畫的形式來表達(dá)，可以圖文并茂,。

（3）三年級(jí)：寓言故事我來畫

要求：共讀寓言,，感悟寓言，演繹寓言,，繪制寓言故事連環(huán)畫,。

（4）四年級(jí)：輕叩詩(shī)歌大門

要求：利用業(yè)余時(shí)間收集詩(shī)歌、整理詩(shī)歌,、創(chuàng)編詩(shī)歌,，制作自己的小詩(shī)集。

（5）五年級(jí)：四大名著我來玩

要求：每個(gè)班按組內(nèi)要求開展四大名著相關(guān)活動(dòng)：做書簽,、人物角色繪畫介紹,、繪制情節(jié)連環(huán)畫,、思維導(dǎo)圖、手抄報(bào)等,。

（6）六年級(jí)：名人傳記我來寫

要求：結(jié)合自己了解的作家或者詩(shī)人,，給喜歡的文學(xué)大家或者詩(shī)人，用剪報(bào)或者剪畫等形式做一份人物傳記,。

3,、淘書節(jié)。學(xué)生們把家中的圖書帶到淘書節(jié)上進(jìn)行交換,，把自己看過的不需要的書籍和別人交換,，交換自己喜歡的書。

4,、飛花令,。通過誦讀古詩(shī)詞，背誦古詩(shī)詞,，積累古詩(shī)詞,，各班推薦出詩(shī)詞小達(dá)人，參加學(xué)校的飛花令比賽,。（時(shí)間另行通知）

最是書香能致遠(yuǎn),，閱讀之樂樂無窮！用閱讀點(diǎn)亮孩子的童年,，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空,。讀書開啟我們的智慧，讓我們以書為伴,，一起走向美好未來,。

篇六：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

好書，像長(zhǎng)者,，諄諄教誨,；似導(dǎo)師，循循善誘,；如朋友,，心心相印?；ㄩ_正逢春,，世外漫書香。為落實(shí)“雙減”政策,，創(chuàng)建書香校園,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，太湖縣____第三小學(xué)擬開展以“閱讀恒久遠(yuǎn)，書香永流傳”為主題的第二屆校園讀書節(jié)活動(dòng),，旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣與熱情,，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，讓書籍為學(xué)生打開知識(shí)之窗,，開啟思想之門,，以豐富知識(shí)，開闊視野,，活躍思維,，陶冶情操。

一,、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書,、好讀書的習(xí)慣，拓展學(xué)生視野,，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),，為學(xué)生人生奠基。

2,、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與閱讀,，提升家長(zhǎng)綜合素養(yǎng)，形成正確家庭教育觀,，并為孩子樹立愛學(xué)習(xí)的榜樣,。

3、激勵(lì)教師與書本為友,，與大師對(duì)話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格,，為教師五彩人生添彩,。

4、營(yíng)造愛讀書,、讀好書,、善讀書的濃厚氛圍，為創(chuàng)建書香校園,、書香家庭,、書香筑城而努力。

二,、活動(dòng)主題：種下閱讀的種子,，收獲綻放的生命

三、活動(dòng)口號(hào)：閱讀點(diǎn)亮心燈

四,、活動(dòng)時(shí)間：2024年4月上旬-下旬

五,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生

六,、活動(dòng)安排及內(nèi)容：

（一）“暢游書海”校園閱讀活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：三至六年級(jí)

活動(dòng)要求：1,。按照?qǐng)D書室管理要求,，每?jī)芍苤辽俳M織一節(jié)圖書室閱讀課,；

2,、按照?qǐng)D書室管理要求,，每?jī)芍荛_展一次圖書集中借閱,；

3,、推薦課外閱讀書目,，學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,。

責(zé)任教師：各班主任,、語文教師協(xié)同

牽頭人：____

（二）“感受書香”書簽設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)

活動(dòng)要求：1。學(xué)生根據(jù)主題獨(dú)立設(shè)計(jì)書簽,；

2,、書簽尺寸為18CM*8CM；

3,、每班交6幅優(yōu)秀作品參賽,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，其中特等獎(jiǎng)?wù)剂种?，一等?jiǎng)三分之一,，二等獎(jiǎng)二分之一；

評(píng)選時(shí)間：2024年4月28日

具體負(fù)責(zé)：各班主任

牽頭人：____

（三）“書潤(rùn)家風(fēng)”親子共讀·我的圖書角攝影作品評(píng)選

活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)

活動(dòng)要求：1,。學(xué)生與家長(zhǎng)共同開展親子共讀攝影或孩子在家庭書架前讀書攝影,；

2、每班提交一份至少60%學(xué)生親子共讀照片（每生一張）電子文檔,；

3,、每班單獨(dú)提交5張照片參加校級(jí)評(píng)選。

4,、校級(jí)參評(píng)照片長(zhǎng)寬比為4：3或16：9,，長(zhǎng)邊不低于3200像素。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)特等獎(jiǎng)15個(gè),，一等獎(jiǎng)30個(gè),，二等獎(jiǎng)45個(gè)，三等獎(jiǎng)70個(gè),；

評(píng)選時(shí)間：2024年4月28日

具體負(fù)責(zé)：各班主任

牽頭人：____

（四）“向美而行”親子誦讀比賽

活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)

活動(dòng)要求：1,。倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)共同開展親子誦讀活動(dòng)，

2,、每班推薦三組家庭親子誦讀參加校級(jí)評(píng)選,；

3、誦讀作品體裁不限，時(shí)間三至五分鐘,，提倡配樂,，不要視頻背景；

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一年級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)5個(gè),，一等獎(jiǎng)10個(gè),，二等獎(jiǎng)15個(gè)；

評(píng)選時(shí)間：2024年4月19日

具體負(fù)責(zé)：各班語文教師

牽頭人：____

（五）“童心繪劇”繪本劇表演

活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)

活動(dòng)要求：1,。故事內(nèi)容健康,、清新、明朗,、充分體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌,；

2、每班推薦一個(gè)節(jié)目參加表演,；

3,、時(shí)間五至八分鐘，提倡配樂及配置視頻背景,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè),；

評(píng)選時(shí)間：2024年4月24日

具體負(fù)責(zé)：各班語文老師

牽頭人：____

（六）“聲悅?cè)?rdquo;同步閱讀朗誦比賽

活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)

活動(dòng)要求：1,。____教育出版社同步語文閱讀篇目,；

2、每班推薦三組作品參賽,，可獨(dú)誦,，也可集體誦（不超過8人）；

3,、誦讀作品體裁不限,，時(shí)間四至六分鐘，提倡配樂,，可配視頻背景,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)6個(gè),；

評(píng)選時(shí)間：2024年4月25日

具體負(fù)責(zé)：各班語文老師

牽頭人：____

（七）“神采飛揚(yáng)”閱讀推薦演講比賽

活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)

活動(dòng)要求：1,。學(xué)生撰寫好書推薦文稿并參加演講比賽,；

2、演講時(shí)間4-6分鐘；

3,、鼓勵(lì)使用PPT,，圖文結(jié)合；

4,、各年級(jí)每班推薦3人參加校級(jí)比賽,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：五年級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)4個(gè),；六年級(jí)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè)，一等獎(jiǎng)2個(gè),，二等獎(jiǎng)3個(gè),；

評(píng)選時(shí)間：2024年4月26日

具體負(fù)責(zé)：各班語文老師

牽頭人：____

（八）“躬耕教壇”教師朗誦比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體教師（含幼兒園）。

活動(dòng)要求：1,。每個(gè)樓層以辦公室為單位選送一個(gè)節(jié)目,；

2、誦讀作品體裁不限,，提倡集體類參賽,；

3、時(shí)間五至八分鐘,，提倡配樂,，配視頻背景；

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)特等獎(jiǎng)4個(gè),，一等獎(jiǎng)8個(gè),；

活動(dòng)時(shí)間：2024年4月28日

牽頭人：____

篇七：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年讀書學(xué)習(xí)的重要指示和黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，著力營(yíng)造全民閱讀的社會(huì)氛圍和文明風(fēng)尚。

活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造書香氛圍,，打造書香校園,，培養(yǎng)廣大學(xué)生“好讀書、讀好書,、讀書好”的良好習(xí)慣,，讓濃濃書香溢滿家庭和校園，讓好書伴隨孩子快樂成長(zhǎng),。

活動(dòng)主題

“讀”享人生,，書迎未來

活動(dòng)時(shí)間

2024年4月—6月

活動(dòng)安排

一、宣傳階段（4月1日—4月7日）

積極營(yíng)造書香校園氛圍,，利用倡議書,、學(xué)校微信公眾號(hào),、國(guó)旗下的講話、校園電子屏和班級(jí)黑板報(bào)等形式向全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，營(yíng)造書香校園環(huán)境,。

二、實(shí)施階段（4月8日—5月31日）

（一）建立班級(jí)圖書角

以班級(jí)為單位,，建立“圖書角”,。充分利用校內(nèi)校外資源，充實(shí)圖書角藏書,，制定班級(jí)閱讀制度,、閱讀計(jì)劃等，如實(shí)填寫借閱記錄表,。

（二）學(xué)生閱讀活動(dòng)

1,、常規(guī)活動(dòng)

學(xué)校常規(guī)閱讀安排包括早晨大聲朗讀、中午持續(xù)默讀,，以及閱讀社團(tuán),，充分保證學(xué)生在校內(nèi)的閱讀時(shí)間。此外,，我們也積極鼓勵(lì)學(xué)生利用校外時(shí)間居家閱讀,，鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)假日走進(jìn)____縣市民之家圖書館和社區(qū)圖書室進(jìn)行廣泛閱讀，以培養(yǎng)他們的閱讀興趣,，提升他們的閱讀能力,。

2、特色活動(dòng)

活動(dòng)一：“最美圖書角”評(píng)比

活動(dòng)時(shí)間：4月8日—4月10日

活動(dòng)范圍：全校班級(jí)

活動(dòng)二：“我用我手寫詩(shī)歌”

書法比賽

活動(dòng)時(shí)間：4月8日—4月22日

活動(dòng)范圍：一二年級(jí)

活動(dòng)三：“巧畫書中故事”

繪畫比賽

活動(dòng)時(shí)間：4月8日—4月22日

活動(dòng)范圍：三四年級(jí)

活動(dòng)四：“書香飄滿校園”

手抄報(bào)征集

活動(dòng)時(shí)間：4月8日—4月22日

活動(dòng)范圍：五六年級(jí)

（三）書香評(píng)比活動(dòng)

學(xué)校計(jì)劃在4月8日—5月31日進(jìn)行書香班級(jí),、書香家庭,、書香少年的評(píng)選，書香家庭和書香少年的評(píng)選將采取班級(jí)初評(píng)——上交資料——學(xué)校復(fù)評(píng)的方式,。

（四）閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

4月起,，每月開展一次閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，邀請(qǐng)閱讀老師分享閱讀心得,、推薦好書、指導(dǎo)閱讀方法,；邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子分享家庭閱讀故事,、進(jìn)行親子共讀展示、推薦好書等,。

三,、豐富階段（6月1日—6月21日）

1、收集,、整理讀書活動(dòng)過程性資料,，組織全校性的讀書作品展覽,，展示讀書節(jié)活動(dòng)成果，進(jìn)行2024年校園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié),。

2,、開展“我最喜愛的書”投票活動(dòng)，家校共薦,，選出本學(xué)期最受歡迎的書籍,。

四、總結(jié)階段（6月22日-6月30日）

表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師、班級(jí),，各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀作品和優(yōu)秀參與者,，包括最佳親子閱讀獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、最具感染力獎(jiǎng)等等,，并將獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾號(hào)進(jìn)行風(fēng)采展示,。

“4·23世界讀書日”倡議書

一,、倡議同學(xué)們

1、每天抽出30分鐘靜心閱讀,，養(yǎng)成習(xí)慣,。

2、選擇自己喜歡的書,，給班級(jí)里的同學(xué)們分享閱讀體會(huì),，大家共同體驗(yàn)閱讀的快樂。

3,、每周給爸爸,、媽媽講一個(gè)故事。

4,、愛護(hù)書本,，經(jīng)常整理收拾自己的小書柜。

5,、懂得愛護(hù)眼睛,，做到正確的閱讀姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

二,、倡議家長(zhǎng)們

1、每天抽出30分鐘和孩子親子閱讀,，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)探索。

2,、在家為孩子創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍,，有孩子的專屬讀書角，為孩子準(zhǔn)備有益身心的書籍,，營(yíng)造“書香家庭”環(huán)境,。

3、讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,，自己也放下手機(jī),，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情,。

三,、倡議老師們

1、選擇好書,，堅(jiān)持閱讀,。每天抽出30分鐘時(shí)間讀書持之以恒，讓讀書成為生活的一部分,，撰寫讀書心得,，言傳身教。

2,、誦讀經(jīng)典,，益智強(qiáng)理；博覽群書,，博文強(qiáng)識(shí),。同事間暢談讀書感受，相互促進(jìn)共同勉勵(lì),。

3,、讀以致用。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”閱讀后需要將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一,。

4,、定期向孩子及家長(zhǎng)推薦好書,，指引孩子愛上閱讀,。

5、在班級(jí)群里與家長(zhǎng)交流孩子的讀書情況,，分享閱讀經(jīng)驗(yàn),，家校攜手共育,。

春色恰如許，讀書正當(dāng)時(shí),。這個(gè)春日,，讓我們與閱讀相約，來一場(chǎng)心靈的交流,，靈感的碰撞,，來一場(chǎng)遇見自己的奇妙旅程。

親愛的同學(xué)們,、家長(zhǎng)們,、老師們，希望你們積極參加校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),，讓我們一同走進(jìn)書海,，浸潤(rùn)書香；讓花開在春天,，讓書長(zhǎng)在心里,！

篇八：關(guān)于校園讀書節(jié)活動(dòng)方案范文

一、活動(dòng)目的

2024年4月23日是第29個(gè)世界讀書日,，為進(jìn)一步貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記致首屆全民閱讀大會(huì)賀信精神,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校書香校園建設(shè)，引導(dǎo)同學(xué)們“愛讀書,、讀好書,、善讀書”，培養(yǎng)師生終身讀書的良好習(xí)慣,，營(yíng)造校園,、家庭濃郁的讀書氛圍。

二,、活動(dòng)主題

閱啟智慧書見未來

三,、活動(dòng)方式

線上線下相結(jié)合

四、參與人員

全體教師,、學(xué)生及部分家庭

五,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）閱讀達(dá)人——教師

1、活動(dòng)對(duì)象：每個(gè)支部至少推薦1名教師,，共3名教師,。

2、活動(dòng)內(nèi)容：選擇一本書籍（與教育教學(xué)相關(guān)）,，錄制微課或短視頻,，可講述推薦理由、朗讀片段,、分享個(gè)人感悟等,。

3,、拍攝要求：橫屏拍攝，時(shí)長(zhǎng)2-3分鐘,，背景可在教室,、圖書室，大隊(duì)部,，黨建活動(dòng)室等,，穿著正式?？勺孕信臄z,，或聯(lián)系信息技術(shù)老師協(xié)助。

4,、上交時(shí)間：4月15日,。

5、展示時(shí)間：自4月16日起,，定期通過公眾號(hào)進(jìn)行發(fā)布,。

（二）書香家庭

1、活動(dòng)對(duì)象：

(1)凡符合要求,，上交申報(bào)表的家庭均可獲獎(jiǎng),；

(2)每年級(jí)推薦1個(gè)家庭進(jìn)行公眾號(hào)展示。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)書香特色家庭：今年首次申報(bào)家庭,；

(2)書香示范家庭：去年被評(píng)為“書香家庭”且今年仍申報(bào)家庭。

2,、上交時(shí)間：4月14日,。

3、展示時(shí)間：自4月15日起,，定期通過公眾號(hào)進(jìn)行展示,。

（三）書香班級(jí)

1、活動(dòng)對(duì)象：每年級(jí)推薦1個(gè)班級(jí),。

2,、活動(dòng)內(nèi)容：撰寫自評(píng)報(bào)告，拍攝3-5張日常開展閱讀活動(dòng)的照片,。

3,、上交時(shí)間：4月14日。

4,、展示時(shí)間：自4月15日起,，定期通過公眾號(hào)進(jìn)行展示。

（四）閱讀達(dá)人——學(xué)生

1、活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生,。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)凡符合要求上交作品的學(xué)生均可獲獎(jiǎng),；

(2)每個(gè)年級(jí)推薦8份學(xué)生優(yōu)秀作品進(jìn)行公眾號(hào)展示,。

3、交時(shí)間：4月14日,。

4,、展示時(shí)間：自4月15日起，定期通過公眾號(hào)進(jìn)行展示,。

一年級(jí)：我是故事家

活動(dòng)形式：錄制視頻,。

活動(dòng)內(nèi)容：朗讀一首古詩(shī)或名家經(jīng)典片段。

活動(dòng)要求：聲音洪亮,，講述清楚,、完整，并適當(dāng)加入肢體語言,。橫屏拍攝,，畫面清晰，背景整潔,，可加入音樂,，時(shí)間2分鐘以內(nèi)，鼓勵(lì)親子或師生共同參與,。

二年級(jí)：我是藏書家

活動(dòng)形式：拍攝照片（1-2張）,。

活動(dòng)內(nèi)容：拍攝自己與家中書架或藏書合影

活動(dòng)要求：照片清晰，背景整潔,。

三年級(jí)：我是推薦家

活動(dòng)形式：錄制視頻,。

活動(dòng)內(nèi)容：推薦一本自己喜歡的圖書。

活動(dòng)要求：聲音洪亮,，講述清楚,、完整，并適當(dāng)加入肢體語言,。橫屏拍攝,，畫面清晰，背景整潔,，可加入音樂,，時(shí)長(zhǎng)2分鐘以內(nèi)，鼓勵(lì)親子或師生共同參與,。

四年級(jí)：我是朗誦家

活動(dòng)形式：錄制視頻,。

活動(dòng)內(nèi)容：朗誦自己喜愛的經(jīng)典詩(shī)詞或名篇。

活動(dòng)要求：聲音洪亮，講述清楚,、完整,，并適當(dāng)加入肢體語言。橫屏拍攝,，畫面清晰,，背景整潔，可加入音樂,、舞蹈和情景布置等,，時(shí)長(zhǎng)2分鐘以內(nèi)，鼓勵(lì)親子或師生共同參與,。

五年級(jí)：我是書畫家

活動(dòng)形式：軟（硬）筆書法或繪畫作品,。

活動(dòng)內(nèi)容：書寫格言警句，名家名篇或繪制與閱讀主題相關(guān)的美術(shù)作品,。

活動(dòng)要求：作品工整,、規(guī)范，具有藝術(shù)表現(xiàn)力,。

六年級(jí)：我是創(chuàng)作家

活動(dòng)形式：寫作大賽,。

活動(dòng)內(nèi)容：撰寫讀后感、生活感悟等,。

活動(dòng)要求：字體工整,，排版精美，500字以內(nèi),。