在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

安全教育的主題班會(huì) 安全教育的主題班會(huì)記錄篇一

1. 使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2. 減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人：(1)班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

主持人：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。1886年5月1日,，在美國(guó)芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工,，要求實(shí)行8小時(shí)工作制,。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)的支持。后來(lái),，國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,，就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

主持人：“小喜鵲,，造新房,，小蜜蜂，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來(lái),？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們,，你會(huì)想到什么呢,？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新屋子,，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜蜜的蜜糖,，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮,！下面,，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。

主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上,，牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)回來(lái)，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚回》

主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》

主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞,，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》

主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線 ,，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》,。

主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》

主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái),，走向轟叫的機(jī)床,，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩,，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹,，傳世的樂(lè)曲在思念中 ，追述著勞動(dòng)者的浪漫,。

主持人：“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛勞”,。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福》

主持人,；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī) ,，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》

主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng),，就沒(méi)有我們漂亮的教試冬舒適的房間,，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的勞動(dòng)者》

主持人： 勞動(dòng)描繪了美好的遠(yuǎn)景， 勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,，歡樂(lè)與我們共享,，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯,，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

主持人：“要學(xué)喜鵲造新房,，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的歡快說(shuō)不盡,，勞動(dòng)的創(chuàng)造

最光榮,！”同學(xué)們，用我們的雙手往勞動(dòng),，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活,！

主題班會(huì)到此結(jié)束,！

安全教育的主題班會(huì) 安全教育的主題班會(huì)記錄篇二

1、透過(guò)對(duì)學(xué)生行路,、騎車,、乘車等交通安全知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。

2,、透過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

行路的安全,、乘汽車的安全

1,、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境,，讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國(guó)的花朵,，秀麗但卻脆弱，在我們身邊,，經(jīng)常能夠聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些,，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

2、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全,，一個(gè)永恒的話題,；交通安全，一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題,。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人,，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上,。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右,。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬(wàn)人,，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,，如美國(guó)的巴頓將軍,，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)歷過(guò)的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故,、（先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),，再跟全班同學(xué)講一講）

同學(xué)們，應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,，讓我們感受到生命如此秀麗,，又是如此脆弱,，我們必須要愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí),，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

3,、學(xué)習(xí)：交通法規(guī),。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源,，安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

你能說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義嗎,？

2、我來(lái)選

（1）,、遇到交通事故,，你要打的報(bào)警電話是(）

a、120b、122

c,、110d,、119

（2）、我國(guó)的道路通行原則是(）

a,、右側(cè)通行原則

b,、左側(cè)通行原則

c、中間通行原則

（3）,、有人突然患病或受傷時(shí),，就應(yīng)打(電話求助

a、120b,、122c,、110d、119

（4）,、經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),，就應(yīng)(）

a、直接從鐵路上穿過(guò)去

b,、看看左右沒(méi)有火車就快速走過(guò)去

c,、在準(zhǔn)許透過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r透過(guò)

（5）、少年兒童（）周歲以上能夠騎自行車上街

a,、8b,、12c、14d,、16

（6）,、每年的中小學(xué)生安全教育日是(）

a、每年3月的最后一個(gè)星期一

b,、每年3月的最后一個(gè)星期五

c,、每年6月的最后一個(gè)星期一

（7）、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路（）

a,、城市快車道b,、高速公路c、封閉的機(jī)動(dòng)車道

（8）,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你就應(yīng)及時(shí)（）

a、記下車牌號(hào)

b,、告訴老師或家長(zhǎng)

c,、不需要做任何事

d、打交通事故或急救電話

（三）列舉不良交通行為（小組討論,，全班交流）

1,、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,，既妨礙交通，又不安全,。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走,，不要幾個(gè)小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不禮貌,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問(wèn)候,，也容易被往來(lái)的行人,、車輛碰撞,。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí),，很容易發(fā)生意外坐車時(shí),，能把頭、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故,。

（四）主要交通安全常識(shí)：

騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車,；

2,、自行車不逆向行駛；

3、騎自行車時(shí)不帶人,、

4,、騎自行車不闖紅燈；

5,、騎自行車不撐傘,；

6、騎自行車不攀扶其它車輛,、

7,、騎自行車不雙手離把；

8,、未滿12周歲不騎車上路,；9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機(jī)動(dòng)車,。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證,、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車,。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車,。

4,、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5,、不坐貨運(yùn)車輛,、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī),。

交通安全五不準(zhǔn)：

1,、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。

2,、不準(zhǔn)闖紅燈,。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,，相互追逐,、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4,、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄,。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍,。

（五）教師小結(jié)

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾,；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,，老師,，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！