人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

難忘小學(xué)作文500字篇一

——題記

他的臉上,，異常的平靜,，有的只是一種剛毅不屈的表情,，我想，那是不向命運(yùn)屈服,，堅(jiān)強(qiáng)不屈的表情吧,！

家門口的集市，總是熱熱鬧鬧的,。到處充滿了吆喝聲，只有他永遠(yuǎn)也不出聲,，只是默默的蹲在那個不起眼的.角落里，不停地?cái)[弄著小攤的蔬菜,。嗯,，他是個啞巴。他的攤上有張紙，他會在紙上與人交流,。有些人，仗著他不會說話就占他小便宜,。他并不在意,，只是想，賣出菜了,，就有錢了,，就能吃飯了。

這天早上,，太陽在東邊被白云籠罩著,，只露出一點(diǎn)點(diǎn)光茫。天朦朦朧的,，我去集市上買菜,。剛走到他的小攤前，就看見一個女人在小攤前叫嚷,。她身著華麗,，身材肥胖，臉上堆積著一堆肉,，很是臃腫,。那女人臉上充滿了嫌棄的表情，用兩根手指夾起一個菜葉,，舉到眼前看了看,，又猛地丟了下去。隨即指著菜葉子叫了起來：“這啥菜呀,？太不新鮮了,，好幾天沒賣出去了吧！”他低著頭,，把菜葉拿了起來,，輕輕撣了一下，放了回去,。旁邊的攤主,，扯了一下女人的衣角，輕說道：“他是個啞巴,?！迸叮瑔“脱?！”女人打開錢包,，拿了張50元丟在菜上“諾，給你的?！闭f罷,，還在那樂呵呵的站著，似等著他謝謝她,。他緊盯著女人幾秒后,，迅速在紙上寫了幾個字，連同紙和錢還給那女人,。那紙上的大字是“我不需要的,！”此時，他的臉上異常的平靜,，沒有過多的憤怒,，只是流露著一種剛毅的表情。他臉上溝壑縱橫的皺紋在一起,，快要看出青筋了,。雙目凝聚不動死死盯著那女人。眉毛上挑,，一種失控之情猶然而生但又緊咬著嘴唇,，努力克制住自己，但還是忍不住雙手緊握拳狀,。幾秒后,，又低下頭整理蔬菜，而那女人,，驚訝地落慌而逃,。

遠(yuǎn)處，太陽悄然爬上天邊,，柔和的陽光灑滿大地,，也照在他的臉上。真的忘不了那表情,。

難忘小學(xué)作文500字篇二

她坐在雪地上,，臉色通紅，金色的陽光從她背后溢出少許,，給她的臉龐染上了一層柔和的光暈,。一抺淺淺的微笑掛在她的臉上，如同櫻花般優(yōu)雅而美麗,。這是我珍藏在心底的畫面,，也是刻在我心上，永不湮滅的印跡,。

她是小葉,，人如其名,，就像是一片樸實(shí)善良卻又普普通通的樹葉，除了跑步與廣泛的課外知識以外別無所長,，但是她總是笑著,，那種令人安心的笑容傳遞著樂觀與溫暖，叫人迷戀其中,。也正是因?yàn)檫@抺微笑,，我與她成為了朋友。

那年冬天似乎特別冷,，學(xué)校里幾乎到處都積滿了雪，操場上有幾處還結(jié)了冰,，冬季的`風(fēng)夾雜著些許晶瑩的雪花,，干冷而凜冽，似乎想要奪走一切熱量,。天空也灰蒙蒙的,，傳遞著令人不安的情緒。

放學(xué)了,，我因?yàn)樵谙蚶蠋熣埥虇栴},，匆忙收好書包后學(xué)校里已經(jīng)沒有幾個學(xué)生了，然而在經(jīng)過小樹林時,，我卻蝗見了奇怪的談話聲,。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我抱緊了書包，偷偷溜到樹后,，小心翼翼地探出頭窺視著情況,。

她被人狠狠地推了一把，跌坐在厚厚的積雪中,，衣服一定都被浸濕了吧,。若是我，這時候肯定開始號啕大哭了,。但是,，她緊緊地咬住嘴唇，漠然仰視灰蒙蒙的天,，強(qiáng)忍住了快要奪眶而出的淚水,。好可憐，但是又好堅(jiān)強(qiáng),。

她旁邊站著兩個兇神惡煞般的男生,，他們用力地踢她，用一切惡毒的話語咒罵她,，但她始終不予理會,。

我躲在樹后，心里仿佛是被幾把力扎得千瘡百孔，但我不敢站出來,，不敢指責(zé)他們,，我害怕地緊緊抓著樹。忽然,，我看見樹旁的一塊大石頭,，靈機(jī)一動，趁著兩個男手背對著我,，我吃力地搬起石頭用力朝兩個男生附近砸去,，然后又迅速躲回樹后?！肮戆,。　甭犞麄円蜃鲑\心虛而發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音,，一溜煙就不見了蹤影,。我得意地拍拍手，從樹后出來,，走向了跌坐在雪地中的她,。

她臉上先是驚異，然后變成了激動,，一抺淺淺的微笑逐漸浮現(xiàn)在她的臉上,。在那一瞬間，風(fēng)似乎也靜了下來,。也眼里掛著淚花,，嘴角勾著微笑，置身于白雪之中,，就像是冰雪的精靈,，純潔無瑕。

她艱難地站起來,，用凍得通紅的冰冷的雙手緊緊地抓住了我的手,，目光帶著些期許說：“可不可以把這件事替我保密啊,？這件事不怨他們,，真的……我不想讓別人為我擔(dān)心，可以嗎,？”我無法拒絕,，更吃驚于她的寬容與善良，想了好久才點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

“太好了,！”她又笑了,，笑得那樣甜，那樣迷人,，燦爛得仿若太陽的光芒,。

難忘那張笑臉，因?yàn)樗且欢渖屏寂c寬容之花,，永遠(yuǎn)開放在我的心田,。

難忘小學(xué)作文500字篇三

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照亮我心房。,。,。。,。。每次聽到這一首動人的歌曲,，我的腦海里都會浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔,，其中最讓我印象深刻的，要數(shù)我們的班主任－－陳清霞老師了,！

陳老師中等個子,，微胖，一頭烏黑的短發(fā)下面,，有一雙銳利的大眼睛正時不時地掃視著每一個同學(xué),。偷偷地告訴你哦！陳老師的眼睛不僅會說話,，還能看到后面的'東西呢,！什么？不信,？我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事,，讓你心服口服！

有一次,，老師正繪聲繪色地講著課文,，剛開始，我十分認(rèn)真,，可不一會兒就不愿當(dāng)收音機(jī)了,。轉(zhuǎn)過頭和后面的黃色小麻雀（黃苑玲）說起話來，偶然一回頭,，哎呀,！陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我,，唰我的臉一下子紅到了脖子根，哦!我明白了自已的錯誤,，把眼睛重新移到了課本上,。

陳老師雖然嚴(yán)格，但是還很幽默,！這不,，她又在講故事了，這樣一位嚴(yán)中有松的老師,，誰不喜歡,？

老師，九月十日是教師節(jié),，祝您萬事如意,！

難忘小學(xué)作文500字篇四

我們即將要告別小學(xué)時代，踏上初中的路,，許多美好的回憶像放電影似的在我腦海里時隱時現(xiàn),，但有些往事卻刻骨銘心。

一位曾經(jīng)無微不至關(guān)懷我的老師已經(jīng)離開王壇小學(xué),，這個讓人敬佩的老師去其他小學(xué)教書了,，可她對我的倍至關(guān)懷如火爐一般溫暖我的心，她,，就是童老師,，

我一直記得小學(xué)三年級時候的事，那件事在我人生的回憶錄里記下了密密麻麻的一頁,。

那段時間,，流感襲來，每個生病的學(xué)生都要回家去,，我不想回家,，便沒去多媒體教室測量體溫。眼看一個個同學(xué)被接走,，我很高興,，還有幾個好朋友沒走，我就這么一直熬到下午,，我終于堅(jiān)持不住了,，便趴在桌子上睡著了。下午第一節(jié)是語文課,，童老師看見了,，把她穿在身上的`衣服脫了下來，輕輕的披在我身上,，那也是事后同學(xué)告訴我的,。當(dāng)我醒來時,，玻璃窗外的雨已經(jīng)停了，一陣微風(fēng)吹來,，我沒感覺一絲涼意,， 這時候，我脫下童老師的那件衣服,，抖抖上面的灰塵,，一絲淡淡的香味飄過來，我十分舒心,，把衣服還給了童老師,，她竟對我莞爾一笑。

那一笑,，對她來說是微不足道的,，而對我而言卻是比什么都重要的，寒風(fēng)刺骨的雨天,，一陣風(fēng)吹來,，肯定會瑟瑟發(fā)抖的，不會有多少人肯脫下取暖的東西給于己毫無關(guān)系的人,，只有好老師才會這么做,。她像一棵草，我們就是吃草的牛,，她永遠(yuǎn)在我心中——一個愛我們的老師，一個像媽媽一樣地照顧我們關(guān)愛我們的老師,！我的人生如一條項(xiàng)鏈,，而她，童老師,，就是我這掛項(xiàng)鏈中那顆最耀眼的鉆石,。

短暫告別她，我相信,，總有一天,，我們會相約在一起的……

難忘小學(xué)作文500字篇五

在我的人生旅途中有許多難忘的事，比如說：跟父母出去玩,，去做義工活動,，去辦身份證……但不過，令我最難忘的還是第一次做西紅柿炒蛋,。

那一天,，大家都出去了。只剩下我和姐姐在家里,。我們剛開始興奮地看了一會兒電視,，接下來和姐姐玩游戲,。過了兩三個鐘頭，我的肚子就開始“投降”了,，開始唱起了“山歌”,。我便對姐姐說：“老姐，我們做東西吃吧”,?！澳闳グ桑也蝗?，免得老爸老媽回來罵我們”,。老姐雙眼緊盯著電視上正在播放的“快樂大本營”看都沒看我一眼，我也想放棄,，可肚子不爭氣,，我只好自己去填飽我可憐的肚子，我最喜歡吃的菜就是“西紅柿炒雞蛋”,，呵呵,，我今天就做這道菜來填補(bǔ)我的肚子。

我回憶奶奶做“西紅柿炒雞蛋”的過程,，照著這個過程開始依葫蘆畫瓢,，先拿出兩個雞蛋和兩個西紅柿，再把雞蛋打在碗里,，兩個蛋黃像兩個小太陽,，十分可愛，學(xué)著奶奶的模樣把雞蛋打散,；接下來就是切西紅柿了,，我把西紅柿切成一片一片的，看著讓人眼饞,。材料準(zhǔn)備好了,，我開始炒菜，先把鍋燒紅,，再把菜倒進(jìn)去,，原來在瓶里還十分“乖巧”的油，到鍋里就成了調(diào)皮的孩子,，差點(diǎn)跳著舞濺到我身上,，然后我把雞蛋、西紅柿倒進(jìn)鍋里攪拌,，看到雞蛋和西紅柿親密的接觸在一起,，菜香也撲鼻而來，我學(xué)著奶奶的`模樣給菜里加了鹽,，在勞作半個小時之后的作品終于出爐了,。

我做出來的菜的香味竟然把電視迷老姐吸引了過來,，她迫不及待地嘗了我的“處女作”，滿臉享受的模樣,，我的心里樂開了花,。

這次做菜的經(jīng)歷真令我難忘。

難忘小學(xué)作文500字篇六

上周,，我參加了班里組織的秋游沂源活動,，在這里不僅欣賞了沂河的溫婉靜膩，也大飽了秋韻的金色眼福,，還體驗(yàn)到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情,，更感受到了集體的溫暖力量。

這一天,，我們乘車來到沂源——牛郎織女山,，剛下車，就被眼前的美景給迷住了,。八九點(diǎn)鐘的陽光灑在臉上,，好似是沒有變過強(qiáng)烈的和煦的希望的光。在棵棵楊柳迎風(fēng)起舞的映襯下,，平靜的沂河可是美麗之至了,。

首先，我們沿著路旁各具特色的楓樹走到了牛郎織女洞,，邁過高高的.門檻,，會看到洞口前有個燒香的鼎，周圍都是用石頭砌成的矮墻,，矮墻上端拴著一條鐵鎖鏈,，分別系著藏有不同心愿的紅絲帶和小鎖頭，我也不知道那些鎖何時才能打開,。接著進(jìn)洞，石梯很窄也很陡,，只能一個個上,。二樓的空間很小，只見兩座神仙的像擺在中間,，幾星燭光照亮了他們的面貌,，也不知是誰，便讓人們虔誠的跪拜祈福,。

繼續(xù)往上走,，轉(zhuǎn)過彎，有棵參天大樹挺拔地佇立在中央,，走近點(diǎn)看,，原來是許愿樹,。“聽,，是泉水激石的泠泠響”,，上面有龍雕噴出的泉水，很凈,。話不多說,，我們直奔山頂。沿途中有許多密而綠的樹,，陣陣風(fēng)吹來,，發(fā)出沙沙的聲響。這座山主要有許多的臺階組成,，一直都是蜿蜒地往上爬,，爬一會腿酸了，歇歇,，再跟著前面的步伐繼續(xù)前進(jìn),。由于太陽漸漸的升高和身體的疲累，使一些人在心里打退堂鼓了,，我和同學(xué)們都沒有放棄,，直至登上山頂才停下來吮吸大自然的新鮮滋味。遠(yuǎn)眺對面的高山,，大吼一聲,，心中寬闊了好多。都說“上山容易下山難”,，今天終于感受到了,，隨著速度的加快，我那兩腿也開始打哆嗦了,。

云卷云舒,，時針也走了一圈又一圈，我們?nèi)チ讼聜€目的地,。

去果園里摘蘋果是我們最興奮的事,。午后的暖陽慵懶的伸著腰，把枝條上的蘋果曬的紅彤彤的,，個個可愛誘人,。大家把早已準(zhǔn)備好的紙袋都亮出來，接著就是專心致志摘蘋果了,。沒一會工夫,，箱子里、袋子里就裝滿了蘋果，這些都是大家努力奮戰(zhàn)的成果,，集體的力量就是快,，望著一整箱一整箱的蘋果搬到車上，不由升起一絲成就感,。

很快,，夕陽的余暉伴著我們回家。路上,，大家有說有笑的度過了今天最后的行程,。回到家,，感覺真的不一樣了,，一開始只是高興、愉快,，慢慢地集體的溫暖,、力量融入了我的心……

難忘小學(xué)作文500字篇七

不知不覺中，我已經(jīng)從一個一年級的新生成長為今天一名畢業(yè)班的學(xué)生,。

在我的心靈深處,，我有許多想感謝的老師，但我最想感謝的老師還是我們的英語老師——黃老師,。

仔細(xì)回憶起來,，黃老師是從三年級開始教我們的。在黃老師的第一堂課上,，黃老師把我們帶進(jìn)了我們最喜歡的網(wǎng)絡(luò)教室,，又給我們放英語歌曲，又帶我們玩游戲,，總之黃老師給我們的第一印象很好,。

在那一段時間里，我英語學(xué)的很快樂,，很充實(shí),。在那一段學(xué)習(xí)中，我真的喜歡上了我們的英語課,。

但是,，在不久以后黃老師漸漸了解我們，學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸地加重了,，她就突然改變了她的教學(xué)方式，開始變得嚴(yán)厲了,，臉上的表情也不再親切了,。膽小的我，一看到那嚴(yán)厲的目光，連頭也不敢抬,。由于我不能適應(yīng)黃老師新的教學(xué)方式,，因此我學(xué)起來比較吃力，積極性不高,，漸漸地,，我開始討厭英語課了。

由于那一段時間吃力的學(xué)習(xí),，我的英語成績一直沒能提高,，甚至走下坡路。有一次單詞聽寫,，我的.錯誤很多,，下課以后黃老師把我叫到了辦公室。我以為黃老師一定會狠狠地批評我,。但老師不但沒有批評我,，還和我促膝交談，時不時投來安慰的目光,。這時,，我感到那個親切的黃老師又回來了。在這次談話中,，我深刻感受到黃老師對我們的關(guān)心比批評來的更多,，以往那份親切被嚴(yán)厲的面容掩蓋了。

從這以后,，我改變了我的學(xué)習(xí)方式,，上課專心聽講，踴躍發(fā)言,。漸漸的,，我適應(yīng)了黃老師的教學(xué)方式，成績也直線上升,。感謝老師,，師恩難忘。

其實(shí),，我知道生活是現(xiàn)實(shí)的,，黃老師為了整個班的學(xué)習(xí)成績，收斂了許多與同學(xué)們親切交流的機(jī)會,，但在我們師生的心靈深處,，那一份師生情是抹滅不了的希望我們與老師之間能做到心靈交匯，那時我們不忘的將是美麗與快樂,。