作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

尋找春天教案中班 科學(xué)尋找春天教案篇一

春天來了,，花草樹木都變綠了,，為了引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天景物的變化,，激發(fā)幼兒對(duì)植物的愛護(hù)，認(rèn)識(shí)春天里開的花,。培養(yǎng)中班幼兒的語言交往能力和合作意識(shí),，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1,、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化。

2,、認(rèn)識(shí)開在春天里的各種花，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。

音樂磁帶《去郊游》,，各種花的頭飾（桃花、梨花‘迎春花,、水仙花等）,，小鳥頭飾若干。

1,、熱身運(yùn)動(dòng)：播放音樂老師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場(chǎng)地做小鳥飛,。

2、情景導(dǎo)入：今天天氣真好,，春天來了,，花草樹木都變綠了，我們小朋友一起去找春天里的花好不好,。（幼兒一起說好）

3,、游戲：

把幼兒分成兩隊(duì)，一隊(duì)當(dāng)花兒、一隊(duì)當(dāng)小鳥,，老師幫幼兒分別戴上頭飾,。當(dāng)花兒的幼兒分散站在活動(dòng)場(chǎng)地。

規(guī)則：播放音樂,，老師說：春天來了,，小鳥從南方飛來了，去尋找春天吧,。扮小鳥的幼兒在樹林里隨音樂飛來飛去,，當(dāng)音樂停止時(shí)，扮小鳥的幼兒要停到一個(gè)扮花兒的幼兒面前,，扮花的幼兒要說,，春天春天開什么花，扮小鳥的幼兒（如他面前幼兒戴的是桃花頭飾）要說,，春天春天開桃花）說對(duì)了,，兩幼兒互換角色。音樂響起,，游戲繼續(xù),。如說錯(cuò)了，不能交換角色,，下一次游戲繼續(xù)找,。

今天老師給小朋友布置個(gè)任務(wù)好不好，（幼兒一起說好）,，星期天讓爸爸,、媽媽帶你們一起去郊游。

春天讓幼兒經(jīng)常到戶外活動(dòng),，既鍛煉了幼兒的身體,，又讓幼兒在游戲中得到快樂。本次活動(dòng),，幼兒的語言交往能力得到了鍛煉,，認(rèn)識(shí)了春天里開的各種花，體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足,，并能在活動(dòng)中增強(qiáng)信心,，強(qiáng)化幼兒主動(dòng)參與的感知和對(duì)大自然的熱愛之情。

尋找春天教案中班 科學(xué)尋找春天教案篇二

我園位于小區(qū)中心,，旁邊就有個(gè)小公園,，風(fēng)景宜人。特別到了春天,，鮮花盛開,，美不勝收,。結(jié)合中班主題課程《花花朵朵》。我們利用小區(qū)的良好資源,，開展了這次科學(xué)探索活動(dòng)《尋找春天里的花》,。

1、感受大自然中春天的氣息,。

2,、通過為花兒拍照，觀察花朵多姿多彩的形態(tài),。

3,、初步嘗試記錄，鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行記錄,。

1,、活動(dòng)前做好安全教育工作。

2,、幼兒操作材料：相機(jī),、彩筆、記錄表人手1份,；

喊話器1個(gè),。

一、引導(dǎo)部分,。

1,、教師和幼兒邊走邊聊：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么知道的,？

2,、教師總結(jié)：春天來了，路邊的小草從土里鉆出來了,，小樹發(fā)芽了,，公園里的花兒也開了。今天,，老師就帶大家去“尋找春天里的花”。你可以給花兒拍一拍照,，仔細(xì)的觀察它,，也可以摸一摸，聞一聞,，然后把你觀察到的,，還有你的感受都記錄在記錄表上。

二,、尋找春天里的花,。

1、帶領(lǐng)幼兒一起尋找春天里的花，鼓勵(lì)幼兒用相機(jī)拍攝下來,。

2,、幼兒記錄：花的形狀、顏色,，開在哪里,，幾個(gè)花瓣，什么氣味,，自己喜不喜歡等等,。

三、幼兒介紹自己的拍攝成果,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒回園。

2,、將幼兒拍攝的照片輸入電腦,，結(jié)合剛才的記錄表，幼兒做花兒的.介紹,。