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有趣的一節(jié)課作文300字 有趣的一節(jié)課作文500字篇一
伴著鈴聲,，胡老師進(jìn)來(lái)了。老師拿著一個(gè)裝著不明液體的東西,，讓我們猜一猜里面是什么,？同學(xué)們有的說(shuō)是果汁，有的說(shuō)是茶,，還有的說(shuō)是尿,，回答的各種各樣。
老師想讓我們嘗時(shí),，同學(xué)們都搖頭擺手,，不敢嘗試。老師就身先士卒，嘗一口,。當(dāng)老師露出甜蜜的神情時(shí),，同學(xué)們都在想，老師的杯子里到底什么呀,？
在我們懷著各種疑問(wèn)時(shí),，老師要請(qǐng)同學(xué)來(lái)嘗嘗。劉翰聰被老師叫去嘗水,。
劉翰聰大膽的把手伸進(jìn)杯子里,，同學(xué)們有點(diǎn)兒擔(dān)心接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，所以目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,。劉翰聰舔了舔手指,，他那哭笑不得的樣子，使同學(xué)們捧腹大笑,，笑聲在教室里回蕩著,。這還不夠呢！他又吐著舌頭,，那申請(qǐng)分明在說(shuō)：好難喝啊,，我要吐出來(lái)！回給他的又是一陣笑聲,。
老師說(shuō)要讓我們嘗時(shí),，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，迫不及待的想嘗嘗,。杯子放到我面前時(shí),，我想起了劉翰聰嘗時(shí)的樣子，我有點(diǎn)膽怯,，但還是慢慢地蘸,，慢慢地舔，“好苦??！”我叫道。后面的同學(xué)看到前面的同學(xué)這樣,，也有點(diǎn)怕,，但經(jīng)不起誘惑，還是嘗了嘗,。一時(shí)間,，教室里出現(xiàn)了70張苦瓜臉，同學(xué)們都叫苦連天,。
這真是一節(jié)有趣的課??！
有趣的一節(jié)課作文300字 有趣的一節(jié)課作文500字篇二
今天，小郭老師給我們上了一堂有趣的課,。
“哇,！”“貝殼！”隨著我們一聲聲的贊嘆,，老師給我們介紹了帶來(lái)的三個(gè)貝殼,。
有一個(gè)貝殼非常輕，老師說(shuō)它的年齡比較小,，它叫琵琶貝,，它的殼上有一些橙黃色的突起,，看上去酷似波浪,。那些線(xiàn)條非常細(xì)，好似一根根琵琶弦一樣,。另一個(gè)貝殼名叫烏龜貝,，它的殼上有一些漆黑的點(diǎn)點(diǎn)，好似一只只閃光的眼睛,，殼的正中間有一條淡黃色紋路,，似是一縷頭發(fā)。把它反過(guò)來(lái)敲一敲,，發(fā)出的聲音好清脆呀,！如果把它扣在桌子上敲一敲，發(fā)出的聲音似是在罐子里一樣悶悶地,。還有一個(gè)粉紅色的貝殼,，它的殼是一層一層的，因?yàn)槭欠奂t色的,，所以它叫玫瑰貝,。
老師說(shuō)這三個(gè)貝殼是從高山上撿來(lái)的。聽(tīng)了這話(huà),，我們都感到非常驚奇：高山上怎么會(huì)有貝殼呢,？一定是老師搞錯(cuò)了！
看到我們疑惑的樣子,，老師給我們講了一個(gè)故事,。一位旅行者在高山上撿到了一枚貝殼，很納悶,，想：貝殼怎么會(huì)在高山上呢,？是誰(shuí)把貝殼帶到這里？還是有其他的原因呢,？于是,，帶著這個(gè)疑問(wèn),，他開(kāi)始研究調(diào)查。他努力地查電腦,、找資料,。在這期間他曾經(jīng)設(shè)想：這座高山在很久很久以前會(huì)不會(huì)是海洋呢？終于,，他找到了答案,。正似他猜想的那樣，在三億年前,，這里曾經(jīng)是一片汪洋,。
我感到很驚奇，大海竟然可以變遷成高山,，貝殼竟然能夠“爬”到山上去,，這個(gè)世界真奇妙。
有趣的一節(jié)課作文300字 有趣的一節(jié)課作文500字篇三
不久之前我們上了一堂美術(shù)課,，那堂課真是有趣的一堂課,。
因?yàn)榕R近期末，快考試了,，所以美術(shù)老師早早的把課結(jié)束了,，美術(shù)課就變成了自習(xí)課。教室里,，有的同學(xué)在埋頭寫(xiě)作業(yè),，有的同學(xué)在看課外書(shū)，還有的同學(xué)一邊與別人說(shuō)著話(huà),，一邊玩著魔方,。美術(shù)老師在教室里轉(zhuǎn)著圈，看到了那些玩魔方的同學(xué),，竟一下來(lái)了興趣：“你會(huì)拼六面嗎,？”本來(lái)那同學(xué)正在專(zhuān)心致志的玩魔方，聽(tīng)到老師問(wèn)他大吃一驚,，但很快回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“會(huì)的,。”老師見(jiàn)我與那同學(xué)離得近些,，便叫我計(jì)時(shí),，看那同學(xué)多少時(shí)間內(nèi)能拼好魔方的六個(gè)面。
“預(yù)備,！開(kāi)始,！”隨著老師一聲令下，那同學(xué)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著手指,，只見(jiàn)魔方在他的手里也是飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),，看的我真是眼花繚亂,。看看周?chē)耐瑢W(xué)們,，也和我一樣有點(diǎn)驚呆了,，就連老師也是看呆了。
過(guò)來(lái)沒(méi)有一會(huì)兒,，那同學(xué)就把魔方的六個(gè)面拼好了,。大家都給他鼓起了掌。這時(shí)美術(shù)老師問(wèn)：“還有誰(shuí)會(huì)拼魔方的六個(gè)面,？”大家都爭(zhēng)先恐后的向老師推薦著,。后來(lái)，老師選出了張燁坤,、王嘉偉,、尚靖淞、張怡萱四名同學(xué)來(lái)進(jìn)行拼魔方比賽,。
首先比賽的是張燁坤,，他用了三分四十五秒拼好了魔方的六個(gè)面,。接下來(lái)是王嘉偉,。只見(jiàn)他飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，剛剛還是五彩斑斕的顏色,，一會(huì)的功夫每個(gè)面都變成統(tǒng)一的顏色,。他只用了一分十五秒。然后是尚靖淞,。他拼的時(shí)候會(huì)拼的同學(xué)嘴里也是念念有詞,，在一邊指導(dǎo)他該怎么做。不會(huì)的則是認(rèn)真的盯著他的手,，吃驚的張大了嘴巴,。沒(méi)有一會(huì)兒，尚靖淞也拼好了,。他用了一分四十三秒,。最后一個(gè)是張怡萱。她用了兩分四十三秒拼好了魔方,。
最后的結(jié)果是王嘉偉獲得了這次拼魔方比賽的勝利,。
叮鈴鈴，下課鈴響了,，這節(jié)課結(jié)束了,，但是這節(jié)課帶來(lái)的有趣、歡樂(lè)氣氛在教室里久久的沒(méi)有散去,。
有趣的一節(jié)課作文300字 有趣的一節(jié)課作文500字篇四
在生活中,，處處都離不開(kāi)一門(mén)學(xué)科——物理,。而物理似乎又是那樣的難，仿佛讓沒(méi)有接觸過(guò)它的人望而卻步,。早就想要學(xué)物理的我,，總算在今年迎來(lái)了物理這門(mén)學(xué)科。而我對(duì)物理是又喜又怕,，喜的是我可以動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，自己去探索，尋找答案,；怕的是物理會(huì)越來(lái)越難,，似我這種“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的人會(huì)一竅不通,。所以我對(duì)物理啊,，糾結(jié)的狠啊,！
不過(guò),，我們第一節(jié)物理課可上的很有意思哦！這節(jié)課主要以實(shí)驗(yàn)為主,。老師先給我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)——兩根蠟燭在密封的罩子里哪根先滅,？敲鑼是鑼聲怎樣傳播？手機(jī)在密封的金屬盒子里能否收到訊號(hào),？
老師做的實(shí)驗(yàn)立刻引起了我們的'興趣,，我們也迫不及待地想親手做實(shí)驗(yàn)。這時(shí)我們事先準(zhǔn)備的道具也派上用場(chǎng)了,，我們通過(guò)盛滿(mǎn)水的玻璃看書(shū)本上的字,，字變胖了，雖然跟放大鏡差不多,，但它卻不能變高,，這是怎么回事呢？
接下來(lái),，我們做了一項(xiàng)更有趣的實(shí)驗(yàn),，將半袋鹽倒入盛有清水的杯子，并不停地?cái)嚢?，發(fā)現(xiàn)水的顏色從透明變成了白色,。再將生雞蛋放入鹽水中，仔細(xì)觀(guān)察：發(fā)現(xiàn)雞蛋浮在杯子中央,，無(wú)論采取任何措施也無(wú)法沉入杯底,，這是什么原因呢？
由于我們帶的是生雞蛋,，所以一碰就碎,。這不,，已經(jīng)有兩個(gè)人的雞蛋都碎了，蛋清弄的桌套上,、書(shū)包上全是的,，蛋殼也撒了一桌子，真是狼狽不堪,，讓人哭笑不得,。更有趣的是陳同學(xué)的雞蛋，因?yàn)樗麕У氖且粋€(gè)小口子的水杯,，所以這雞蛋放下去難,，拿上來(lái)更難。這可苦了他了,。更摻的是,，他的雞蛋與我們的“與眾不同”，雞蛋一下去就沉入了杯底,，不管怎么樣攪拌它,，都浮不起來(lái)，這可急壞了蛋主人,，而他的呻吟更令我們周?chē)碎_(kāi)懷大笑,。我卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，故意得瑟我那個(gè)浮起的雞蛋,，讓他氣急敗壞的不出話(huà)來(lái)了……
一節(jié)物理課就在實(shí)驗(yàn)中結(jié)束了,！真期待下一節(jié)課老師會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜……
