認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

巧克力味的暑假讀后感100字篇一

說實話,，這本書實在是太好看了,。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味,。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組,，可是各自分散到了別的中學了,。又有一一個還去了外地。她在暑假中還認識了兩個新朋友,，一個是樓上的朱子同,，在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學?；匚兑郧暗男@生活,，這個暑假有點像巧克力，有點甜又有點苦似的,。

我也是一個畢業(yè)生,，在畢業(yè)之際，心中可以說是百感交集,，既有苦,，又有甜，既有沖動,，又有想念,。等待我們的，是風光無限好的初中生活,，而剛剛過去的,，是跟相處六年的同學們的快樂、充實的愉快生活,。就像書中的項心儀,，這個暑假是像巧克力一樣，及苦澀又甜美,。在和好朋友分離的時候是痛苦的,，但這是必要的，在新的生活中你會認識更多的好朋友,，也會成為知己,。但是無論我們在什么時候，友誼是我們的支柱,，沒有朋友的日子,，是多么的痛苦!當朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時候，又是多么的甜蜜,，項心儀與我們每一個人都一樣,，只要大家與新老朋友在一起，永遠不變,，勇敢前進,，畢業(yè)后的暑假，甚至以后,，也不會感到寂寞了,。

雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我們與他們分離了也是會相見的啊,。而且在新的生活里,，我們也會認識到更多的朋友,，他們也是會成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席,，與其舍不得,，不如樂觀面對事實。這樣對我們也會更好一些,。

二年級時,，我和好幾個同學呆在一起玩，成了極其要好的朋友,。在學習上,，我們互相幫助，生活中,，也在付出自己的愛心,。有一次，我們當中一個學習比較弱的同學沒有及時改過錯題,，被老師留在教室里,。我們其余幾個人就風風火火的跑回教室(當時是體育課自由活動)，一道題一道題的給她講,。終于使她在老師規(guī)定的時間內(nèi)交上了作業(yè)本,。這是我們所付出的，我們也收獲了很多,。

讀完了這一本書,，我終于理解到這本書為什么叫《巧克力味的暑假》，因為這個暑假有點像巧克力,，有甜又有苦,，好朋友分離的時候是痛苦的，但這是一定的,，在新的生活中會認識更多的好朋友,，更多的同學，這也是一定的,。我也認識到朋友是最重要的,，不管在那里，你和朋友的關(guān)系是不變的,，你和朋友的回憶是永久的,，所以朋友在生活中最重要的。其實離別確實是一件很傷感的事,，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席,。而且這還是人生的第一次離別,，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里,，我們還會收獲更多的友誼和快樂!讓我們向著更高的理想前進吧!這個有苦有甜的暑假,，我一定會好好品味的!

巧克力味的暑假讀后感100字篇二

暑假里，我讀了一本充滿離別和不舍的書,，像巧克力一樣,，甜蜜而又苦澀……

這本書主要講了項心儀離開了和自己相伴了六年的母校，來到了自己的新學校,。在這個暑假里,，像巧克力一樣，甜的是因為自己去了內(nèi)蒙古旅游,，又在新的學校中找到了自己的好朋友;苦的是離開了”人見人逃四人組“,。

我們現(xiàn)在五年級了，時間過得很快,，再過兩年就要感受到離別的感覺了,。

現(xiàn)在，我們的班主任孟老師不再教我們了,，當她宣布出這個消息時,，我們已經(jīng)嘗到了巧克力的味道。

那是在期末考試考完之后的一節(jié)課上,，孟老師突然宣布了這個消息,，讓我們覺得很意外，我們約定了,，誰都不許哭,，可孟老師第一個哭了出來，她說：”孩子們,，天下沒有不散的宴席,，即使我還教你們，終究還是會離別的,?！皩Π。煜聸]有不散的宴席,，這就好比著離別,。在人的一生當中，難免會有著許多大大小小的磨難,，而我們要克服它才是最重要的,。

我在班里也有一些知心朋友，想到畢業(yè)這個詞,，我們都會很傷感,，因為畢業(yè)好像近在眼前,，我們都不想離開彼此，但這件事中就會發(fā)生,。兩年,，說長也不長，說短也不短,，在這一期間,，我們要珍惜彼此，童年的友誼是很純真的,，很美好的,。

離別，是一種痛苦,，讓人意想不到的痛苦;離別,，是一種不舍，是一種悲傷的不舍;離別,，是一種鍛煉,，是一種告訴自己要勇敢面對一切的鍛煉。

巧克力味的暑假讀后感100字篇三

暑假,，在我們的心中,，理應(yīng)是甜甜的感覺，可巧克力是甜中帶點苦的,，怎么會是暑假的感覺呢?

實際上,，是因為這個暑假，項心儀畢業(yè)了,。她不再屬于那個母校,，而是步入初中，拋棄了小學時代的無憂無慮,，開始為前程而奮斗,。但是，她是多么地痛苦啊!昔日的好友,，都各奔東西,，使她感到孤獨，感到無助,。

看完這本書,，我的鼻子也有些酸酸的。是啊,，六年級,，意味著畢業(yè)，意味著離別——更何況是畢業(yè)班的學生,。想到下一次暑假,，我們班的同學們也要分道揚鑣了,，我就很難過——真的好不舍得這個班級散了啊!如果我們?nèi)嗳硕寄苡肋h在一起，那該多好呢!與同學們相處整整六年了,，怎么可以散呢?

突然，很懷念一年級,。那時候,，只是小學的開端，無憂無慮,，簡單而有趣,。可一眨眼,，我們已經(jīng)六年級了,，不得不面對離別的憂愁。

實際上,，小學畢業(yè)可怕的不是畢業(yè)考,，而是離別。離別的確是一件很傷感的事情,，但人生總免不了要離別,。”畢業(yè)“這個詞語,，和離別,、傷感還有對未來的恐慌，總是緊密相連的,。

我們留戀過去,，但過去無法挽留。雖然要與相處了六年的同學們分開,，但是在未來的日子里,，相信我們還會不斷地收獲新的友情和歡樂。也要好好珍重同學之間的友情,，這真的是一份很美好的情感,。

我想，以后我們會因為擁有這些美好純真的回憶,，而感到非常地幸福和幸運,。真誠地祝福大家：記得小學的那一份美好珍貴的回憶吧!