當(dāng)品味完一部作品后,,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
巧克力味的暑假的讀后感 巧克力味的暑假的主要內(nèi)容篇一
這本書的主人公名字叫做項(xiàng)心儀,,她剛剛畢業(yè),,小學(xué)的時(shí)候她和她的三個(gè)同學(xué)很好:蔡一心(班長),、陶非然、胡晶晶,,組織代號名叫“人人逃女生四人組”,,在學(xué)校里可是出了名的!可是她畢業(yè)了,,不能這三個(gè)朋友一起讀書,、一起玩了,只能在qq上聊天,!特別是蔡一心,,她讀書很好,,都去上海讀書了!
她們都很傷心,,我現(xiàn)在知道了,,畢業(yè)后,讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了,,是很傷心的事情,。我要是畢業(yè)了,就會跟不認(rèn)識的新同學(xué)在一起讀書,,真煩人?。∥乙怯肋h(yuǎn)都長不大該多好??!
她們的老大蔡一心馬上要去上海了,于是她媽媽舉行了一個(gè)“活體告別儀式”,,蔡一心邀請了項(xiàng)心儀和陶非然,、胡晶晶!她們都很開心,,因?yàn)樗齻兘K于團(tuán)聚在了一起,。就連有事情的胡晶晶都來了,因?yàn)楹Ь榱嗽僖姶蠹乙淮?,就豁出去了,,不學(xué)東西了,急著趕來這里,!她們的友情真深啊,,也不怪,都當(dāng)了六年的好朋友嘛,!她們聚在了一起,,蔡一心個(gè)頭變高了,一下子就1米73了,,她的變化真大?。?/p>
她們還一起逛街,、買東西,,我從來沒有看到這么要好的朋友啊,!她們又回到了自己的學(xué)校和自己的班級,都很思念這個(gè)班級,!
《巧克力味的暑假》真好看?。?/p>
巧克力味的暑假的讀后感 巧克力味的暑假的主要內(nèi)容篇二
也許,大家會想我的題目怎么會和別人的題目不一樣,,因?yàn)槲业氖罴儆锌嗟囊灿刑鸬?。如果你想知道我的暑假為什么有苦也有甜的話,就讀讀下面的文章吧,!
就先從苦開始說起吧,。
剛放假后的幾天里,媽媽說,,準(zhǔn)我開開心心的玩一天半的時(shí)間,。可時(shí)間過得太快了,,一眨眼,,一天半的時(shí)間過去了,媽媽用嚴(yán)厲的目光直盯著我,,讓我感到無比害怕,。媽媽又嚴(yán)厲地對我說:“一天半的時(shí)間已經(jīng)過去了,你是否要去寫作業(yè),?”我心里的小人悄悄地說:“媽呀,,救命呀!媽媽什么時(shí)候這么可怕了,?”雖然心里這么想,,但嘴上不敢說,因?yàn)槲遗碌米飲寢?,在我們家里,,不是爸爸說了算,就是媽媽說了算,。如果爸爸出差了,,那這家就是媽媽說了算。我這點(diǎn)小p孩,,哪能管得了他們,。每當(dāng)我做完老師和媽媽布置的那些作業(yè),然后爸爸又給我布置英語,、數(shù)學(xué),、語文作業(yè),給我來個(gè)措手不及,。除了爸爸不在家,,就不用寫英語、數(shù)學(xué),、語文作業(yè)了,。每當(dāng)這么多作業(yè)時(shí),,總感覺越寫越多,越寫越寫不完,。我心里的小人暗暗地說:“這么多的作業(yè),,想把我累死嗎?”雖然有這么多的作業(yè),,但我一點(diǎn)也不生氣,,畢竟爸爸媽媽這么做也是為了我呀!但我心里還是有一種苦苦的味道,,那是因?yàn)槲倚睦锊桓市陌,。?/p>
接下來就可以說甜的了。在說甜的故事之前,,我先來說一句話,,有甜的味道真好呀!(我就不多廢話了,,下面就直接講甜的故事了?。?/p>
在暑假之后,爸爸說帶我們一家人去游樂園,、北京和迪士尼去玩一番呢,!不過在那兒之前得把作業(yè)寫完,到了八月份就可以痛快地玩一場嘍,!我真的很期待這次的玩耍,!
你看,這就是我的巧克力的暑假,,好不好玩呢,?
巧克力味的暑假的讀后感 巧克力味的暑假的主要內(nèi)容篇三
《巧克力味的暑假》講得是:畢業(yè)考好過關(guān),但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說,,這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味,。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,,經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈,,只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味,,對她來說,,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語,,是對別離的一種講述,,可是你如果認(rèn)真的去品味它,你就會覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語中有一絲的傷感在里面,,然而項(xiàng)心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱,,也許吧,!是因?yàn)槲覀兣饶猩母星楦蛹?xì)膩,;對友情的依賴心更強(qiáng)一些吧,。
對于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們,心中的那一絲的苦澀有誰知曉,。
我不喜歡巧克力一般苦澀,,我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子,,也不知道是什么味道的,。but我希望是棒棒糖味的,因?yàn)槊恳淮挝野寻舭籼欠诺阶炖锏臅r(shí)候總是甜的,。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味,。可是這真的可以嗎,?我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想,。
這是我畢業(yè)前的感受。
可是為什么,,畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的,,苦澀但又美好,在畢業(yè)之后的三個(gè)月里面好像我成長了,。上初中的我,,不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味,反而喜歡上了巧克力,,可能吧,,在以后的道路上,我會多次嘗到巧克力的味道,,但是我不怕那一絲苦澀了,,因?yàn)槲抑牢乙院蟮牡缆泛荛L,如果這點(diǎn)苦澀都怕的話,,那么我就會是一個(gè)失敗者,,為了成功我必須要贏
加油,我看好我自己,。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切,,以免以后后悔。
巧克力味的暑假的讀后感 巧克力味的暑假的主要內(nèi)容篇四
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書,。這本書寫了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味,,曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,,心中無限的孤獨(dú)和無奈,,只有自己才能體會,。所幸的是,她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章:樓上掉下來的朋友,。寫的是:有一天,,項(xiàng)心儀家的電腦中病毒了,玩不了游戲,,在家里很無聊,。突然,掉下了一個(gè)紙球,,紙球上吊著長長的細(xì)線,,她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來。接著,,樓上又掉下一個(gè)紙片,,上面寫著:你干嗎搶我的紙球?就這樣,,一來一往,,他們聊開了,知道了各自就讀的學(xué)校,,各自的愛好,,以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校,還望成為同桌冤家……正當(dāng)項(xiàng)心儀要把這個(gè)意外交到朋友的消息告訴她的四個(gè)朋友的時(shí)候,,她的朋友不是去補(bǔ)習(xí),,就是去旅游了,這讓她很失望……
讀了這本書,,我想起了我的假期生活,,爸爸沒時(shí)間帶我去玩,電腦又被媽媽設(shè)了密碼,,電視卡又被爺爺拿走,,只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天……
看來我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣,,猶如苦瓜,,沒有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣,,自在地在無垠的天空中自由飛翔,;在清澈的湖邊盡情暢飲;在蔥綠的樹上和同伴們快樂地玩?!?/p>
這本書真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活,,說出了我們的心里話,所以我很喜歡讀這本書!
巧克力味的暑假的讀后感 巧克力味的暑假的主要內(nèi)容篇五
天下沒有不散的宴席,,人生要經(jīng)歷許許多多的離別,,誰也控制不了著悲痛的離別。
今天我讀了《巧克力味的暑假》這本書,,這本書主要內(nèi)容是:小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀,,在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處六年的四個(gè)好朋友
,,在畢業(yè)之后勞燕分飛,,心中那無限的孤獨(dú)與無奈,只有自己才能體會......
讀完這本書后,,我心情特別沉重,我們也是六年級的學(xué)生了,,馬上也要面臨畢業(yè)考了,,和同學(xué)們相處的時(shí)間也僅剩不到一年了,盡管說我們還沒嘗到離別的滋味,,像往常一樣,,在教室里嘻嘻哈哈的鬧著,追逐嬉鬧,,但是離別的氣息越來越近,,心里真的舍不得這個(gè)班級,以前總盼望著長大,,早點(diǎn)見見初中的樣子,,可是現(xiàn)在卻有些舍不得,不想長大,,永遠(yuǎn)停留在小學(xué)這段快樂的時(shí)光里,,畢竟在小學(xué)整整呆了六年,學(xué)校的一草一木都有熟悉的氣息,,每次下學(xué)總想在學(xué)校多停留一會兒,。
文中的項(xiàng)心儀也和我們一樣,以前不珍惜同學(xué)們在一起的時(shí)候,,而現(xiàn)在卻又想和同學(xué)們聚在一起,,o(︶︿︶)o 唉!離別,,離別,,人生總免不了痛苦的離別,也許是對我們?nèi)松缆飞系目简?yàn)吧!看了項(xiàng)心儀這個(gè)痛苦的暑假后,,我想自己會不會也經(jīng)歷這個(gè)巧克力味的暑假呢,?
希望這個(gè)猶如巧克力一般苦澀而又甜美的暑假,不要降臨在我的頭上,,說實(shí)話,,相處久了,,好不想離開這個(gè)學(xué)校與這個(gè)班級。