無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高考半命題作文題目篇一

落葉總多情,。

銀針般的葉子,，過(guò)了風(fēng)華歲月，也就只留下嘆息了吧,。零亂地落在地上,，拖著微黃的身子，一切早已不屬于自己,。

黃昏前的陽(yáng)光,，總是被沉沉的霧霾遮住。習(xí)習(xí)的風(fēng)中卻偏偏夾雜著莫名的燥熱,。

歡聲與笑語(yǔ)依舊,，可心卻不同了，因?yàn)橐磺卸荚缫言谮ぺぶ星那母淖冎?/p>

走進(jìn)考場(chǎng),，懷揣著緊張難抑的心,。學(xué)習(xí)的教室，課堂上踴躍發(fā)言活動(dòng)的教室,，此刻卻死氣沉沉,，毫無(wú)生機(jī)。透過(guò)狹小的窗縫,，幾縷陽(yáng)光艱難地爬進(jìn),，投射在地上，映出課桌椅冰冷的影子,。氣氛壓抑地空氣都已經(jīng)凝固了,。

隨著清脆的高跟鞋聲音有節(jié)奏地漸行漸遠(yuǎn)，踩裂了教室中冰凍千年的堅(jiān)冰,。所有目光一起投到們門(mén)口,，只見(jiàn)一個(gè)倩影徐徐走來(lái)。可目光一變,，手中白花花的卷子映入眼簾,。嘆口氣，紛紛轉(zhuǎn)回頭,。

那些卷子終將屬于我們,。

發(fā)下卷子，所有人都埋下頭,，奮筆疾書(shū),。窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，無(wú)盡的嘶鳴也打擾不到認(rèn)真的我們,。

一切靜得出奇,。

不知過(guò)了多久,。一聲刺耳的哨聲徹底震碎了室內(nèi)的堅(jiān)冰,。“鐺——”眾人紛紛停下筆,，似戀戀不舍地交出了那份冰冷的卷子,。

一瞬間，人如泉涌,。剛剛空曠的樓道,，此時(shí)卻擠滿了人。學(xué)生們嘰嘰喳喳地討論這,。有人的激動(dòng)難以言表,，而有人卻失魂落魄地獨(dú)自走出了校門(mén)。

我抬頭,，望了望窗外,，陽(yáng)光似乎投進(jìn)得更多了，已經(jīng)發(fā)足夠映出我們的影子了,。

走出教室,，學(xué)生已所剩無(wú)幾。拿起書(shū)包,，向樓下走去,。此刻我的內(nèi)心有說(shuō)不出的復(fù)雜。事實(shí)已成定局,，來(lái)不及喜歡,，也來(lái)不及惋惜。靜待結(jié)果,，無(wú)論是好是壞,，都要用最好的心態(tài)面對(duì)下一次。

喜，悲,，只是在一瞬之間,。葉未落，拼盡全力;葉落了,，靜待結(jié)果,。世事輪回，卻只有一個(gè)定律,。

心態(tài)好,，其實(shí)并不難。

落葉本無(wú)心,，奈何總多情,。

高考半命題作文題目篇二

昨天下午帶著小臭出去的時(shí)候，路過(guò)左中,，發(fā)下校門(mén)口拉著橫幅,，祝莘莘學(xué)子高考成功，自己才恍然醒悟過(guò)來(lái),，原來(lái)今年受疫情的影響,，中考高考通通都推遲了一個(gè)月！

而今天的7月6號(hào),，也就是高考的日子,，其實(shí)關(guān)于高考，自己雖然參加過(guò)兩次,，除了最后都以失敗告終,，給自己的人生留下了一點(diǎn)小小的遺憾之外，好像關(guān)于高考,，并沒(méi)有什么特別值得回憶的往事,！

因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太久了，高考好像距離自己也過(guò)去很久很久了,，回憶下整個(gè)高三一年,，甚至加上補(bǔ)習(xí)那一年，兩年的時(shí)間好像都在為高考做準(zhǔn)備,，睜開(kāi)眼睛就告訴自己快要高考了,，高考是人生中的大事，你必須得慎重對(duì)待,！

而且越到后來(lái),，黑板上寫(xiě)著大大的高考倒計(jì)時(shí)，提醒著你,，再過(guò)多久,，你的高中歲月就要結(jié)束了,！這第一年高考的時(shí)候，初生牛犢不畏虎吧,！好像沒(méi)有什么特別的感覺(jué),，只是當(dāng)數(shù)學(xué)考下來(lái)的時(shí)候，自己已經(jīng)知道結(jié)果了,！所以第一次的結(jié)果在意料之中的落榜了,！

后來(lái)不知道為什么自己執(zhí)著于補(bǔ)習(xí)一年，可是補(bǔ)習(xí)了以后也是一樣,，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)以后,，和第一次高考沒(méi)有什么特別的區(qū)別，然后就是走了個(gè)大專(zhuān),！

大概是潛意識(shí)里自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待過(guò),，雖然自己也一遍又一遍的告訴自己高考特別的重要，但最后兩次還是失??！現(xiàn)在想起來(lái)，如果人生要有什么后悔的事的話,，那么補(bǔ)習(xí)的那一年算吧,！

畢竟感覺(jué)補(bǔ)習(xí)的一年里,，自己并沒(méi)有收獲什么,！

如今看著廣大莘莘學(xué)子，參加高考,，自己好像也只能在內(nèi)心深處祝福他們,，祝愿他們金榜題名！每個(gè)人都能夠考上自己理想的大學(xué),，每個(gè)人都可以不辜負(fù)自己年少時(shí)的夢(mèng)想,！

高考半命題作文題目篇三

長(zhǎng)安城，皇宮,，唐太宗的召回,，令無(wú)數(shù)文人欣喜若狂?？婆e制的開(kāi)始,，使唐朝走向強(qiáng)盛，屹立于世界之巔,。金榜題名：是每個(gè)讀書(shū)人的榮譽(yù),，皇帝親賜的官職，衣錦還鄉(xiāng)的意氣風(fēng)發(fā),，令眾人神往,?？婆e制使每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，公平公正的用自己的文采決斗,?？婆e制不僅選拔了人才，更促進(jìn)樂(lè)國(guó)家的發(fā)展,。

新中國(guó)成立之后,，國(guó)家開(kāi)設(shè)了高考，沒(méi)過(guò)多久,，卻迎來(lái)了10年浩劫,，多年發(fā)展的成果毀于一旦，高考停辦,，不僅降低樂(lè)人們的個(gè)人素質(zhì),，更拉大了中國(guó)與其他國(guó)家間的差距。直到1977年恢復(fù)高考,，標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角,。高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革和社會(huì)進(jìn)步,，取得了舉世矚目的成就,，高考，更促進(jìn)了國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展,。

教育,，是立國(guó)之本，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,。有人說(shuō),，中國(guó)與美國(guó)間的差距，要一百年才能趕上,。中國(guó)之所以落后,，甚至落后于經(jīng)歷過(guò)原子彈浩劫的日本，其主要原因還是因?yàn)橹袊?guó)教育落后,，文盲率遠(yuǎn)高于世界平均水平,。

二戰(zhàn)之后，一位美國(guó)記者在日本廣島核廢墟采訪,，他看一間破爛不堪的帳篷,，一位老師指著黑板為下面十幾名學(xué)生講課，學(xué)生認(rèn)真專(zhuān)注的神情感動(dòng)了他,，他肯定地對(duì)同伴說(shuō)：“這個(gè)國(guó)家將要崛起,。”

民族騰飛,，靠的是教育,，不論是科舉制還是高考,，都是教育形式地公平體現(xiàn)。高考激揚(yáng)夢(mèng)想凝聚著幾代青年地集體記憶和個(gè)人情感,，無(wú)數(shù)人為之付出了不知多少淚珠與汗水,。高考是大國(guó)崛起的保障，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，一代代有志青年從高考中脫穎而出,，報(bào)效祖國(guó)，投身于國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

民族騰飛，大國(guó)崛起,，高考決定國(guó)運(yùn),，決定國(guó)家的未來(lái)。

高考半命題作文題目篇四

冷風(fēng)過(guò)后的深秋,，空氣中蕩漾著微苦的香味,。秋去樹(shù)枯雁南飛，整日的陰霾更添剪不斷,、理還亂的愁緒,，縈繞在若有若無(wú)的苦澀中。

一恍神,，我已經(jīng)站在高三的戰(zhàn)場(chǎng)上,。一摸后，戰(zhàn)友紛紛倒下,，又倔強(qiáng)地握緊兵器爬起,，堅(jiān)定而決絕,。面對(duì)來(lái)之不易的戰(zhàn)果,，心中竟沒(méi)有半點(diǎn)欣喜。我知道,，我想要的不僅如此,。騎著車(chē)子在清冷的晚風(fēng)中穿行，茫茫大霧潮濕而凝重,，還夾雜著絲絲苦澀,。

回到家，母親笑吟吟地接下書(shū)包,，沒(méi)有過(guò)問(wèn)成績(jī),，只是指著桌子說(shuō)：“剛上市的柚子，快吃吧,?！蔽覍?duì)柚子一向不感興趣,，總對(duì)它的苦味有抵觸心理，又不忍拂了母親的心意,，便拿起剝好的一瓣咬了一口,。

一如如霧中的苦澀。我愕然,，這隱藏在甜蜜中的苦緊緊抓住了味蕾,，在舌尖蔓延開(kāi)，口中的香味仿佛消失了,，只剩下淡淡的苦澀,。再咬下一口便又被一陣微苦迅速地掩蓋。像一面湖,，剛在風(fēng)后歸于平靜,，卻又在另一陣風(fēng)中泛起漣漪。我苦笑,，現(xiàn)在的自己不正是如此嗎,？短暫的滿足一閃而過(guò)，只有鋪天蓋地的壓力充斥著愈加沉重的內(nèi)心,。

我怔怔地望著手中的苦柚,，卻覺(jué)得口中漸漸有了絲絲清甜，與縷縷苦澀交織在一起,，已分不清是苦還是甜,。這奇妙的感覺(jué)讓我不覺(jué)一振，這才是苦柚的味道,！苦中有甜,，甜中帶苦。一如我們高三的征途,，歡笑與淚水交織,。歡笑似一串清脆的風(fēng)鈴，打馬而過(guò),，耳中仍縈繞著裊裊余音,。而這淚水從天而降，蒸騰后融進(jìn)空氣,，呼吸之間便將淚融入體內(nèi),。無(wú)論淚水有多少，風(fēng)鈴的叮咚淺笑仍輕輕撩動(dòng)心弦,；無(wú)論風(fēng)鈴如何笑靨如花,，淚水已隨呼吸成為我們的一部分。一如苦柚,，苦與甜緊緊交融,，才給人如此奇妙的感覺(jué),。沒(méi)有淚水的高三又怎么會(huì)擁有爽朗清脆的歡笑？

再咬下一口柚子,，細(xì)細(xì)品味,，苦中的甜愈加清晰。

高考半命題作文題目篇五

在光明與黑暗之間：選擇微笑

有人問(wèn)臺(tái)灣作家林清玄,，這個(gè)社會(huì)最缺的是什么東西?他認(rèn)為,，一是“從容”，一是“有情”,。這兩樣珍貴的東西,，貴州盲人女教師劉芳都有。

整整十年,，她從光明走向黑暗,，卻迸發(fā)出奪目的光彩。她教書(shū),，課堂充滿歡聲笑語(yǔ);她做心理輔導(dǎo),，多次成功挽救自殺者，解開(kāi)了成百上千農(nóng)村孩子的青春期“心結(jié)”;她寫(xiě)書(shū),，先后完成兩部幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō),。

人們好奇，她是一個(gè)什么樣的人,，她如何做到這一切,。在散文《我是誰(shuí)》里，劉芳說(shuō),，我看不見(jiàn)別人的表情,，但是大家看得到我的行動(dòng)，這就夠了,。她說(shuō),，當(dāng)然，總還有難受的時(shí)候,，我就會(huì)找一個(gè)沒(méi)人的地方,，號(hào)啕大哭一場(chǎng)?？捱^(guò)，問(wèn)自己：“你還好吧?”然后自答：“還好,，走,，干活去!”

這就是“中國(guó)大山里的海倫·凱勒”。她堅(jiān)強(qiáng),、平和,、快樂(lè),，感動(dòng)了許多人。一位素不相識(shí)的退休職工甚至寫(xiě)信表示：“我愿意捐一只眼睛給你,?！弊骷疑驈奈恼f(shuō)，生命都是太脆薄的一種東西,，并不比一株花更經(jīng)得住年月風(fēng)雨,。但有時(shí)，生命在困頓絕望處的堅(jiān)韌,，令人驚嘆,。

18歲的江蘇女孩謝芳麗遭遇嚴(yán)重車(chē)禍，四肢僅剩右臂,，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得,，人生、希望,、夢(mèng)想“全毀了”,。但在治療過(guò)程中、在與“鐵老大”對(duì)簿公堂過(guò)程中,，她漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。從學(xué)會(huì)坐，到學(xué)會(huì)單手打字,，到創(chuàng)辦文印店,、經(jīng)營(yíng)水晶淘寶店，她成為“輪椅上的創(chuàng)業(yè)玫瑰”,，有了疼惜自己的丈夫和漂亮的女兒,。

和她交流，很多時(shí)候會(huì)忘卻她身體上的殘缺,，而為她心靈的充盈感動(dòng),。經(jīng)歷過(guò)那么多苦和痛，謝芳麗只愿記住那些給她鼓勵(lì)和溫暖的人,，并且努力把愛(ài)心傳遞給其他人：那些大街上的討飯老人,、那個(gè)云南山區(qū)的貧困學(xué)生、那個(gè)從湖南打來(lái)電話說(shuō)要聽(tīng)到她聲音的自殺者,、那個(gè)從安徽趕來(lái)的失去一條腿的女孩……