總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高考語文作文寫作技巧總結篇一

1,、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文,，擅長形象思維,、會刻畫人物的同學可選擇微型小說，擅長抒情的同學可選擇

散文

2,、精寫前幾段,，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻,，要出彩,。比如，可開門見山,，直奔主題;可制造懸念,，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比,、比喻,、擬人等修辭手法，或巧述故事,，引人入勝,，或巧用題記，揭示主旨,，或巧用詩文顯詩意,。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是s型的掃描全文,。結尾可畫龍點睛,，發(fā)人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展,，擴大容量;或精辟議論,，深化主旨。

3,、要給自己充足的構思時間,，不要急于動筆?！皩幫Ｈ?，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的,，寫到一半,，突然發(fā)現(xiàn)，呀,，把題目理解錯了,，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,，又想另起爐灶,。時間沒了，心情也壞了,，干著急,。建議打草稿,，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計,，邊施工),。考場作文不宜見異思遷,，邊寫邊改,。要貫徹一種構思。一旦構思已定,，就不要輕易改變,。

4、要力避前松后緊,、虎頭蛇尾,。有些同學構思、提綱擬好后,，開頭反復推敲,，精雕細琢，后來發(fā)現(xiàn)時間不夠,，于是草草收兵,。此外，要謹慎對待修改,。今年實行網(wǎng)上評卷,，更應慎重。修改一般只著眼于字詞方面的,，可用米尺比好之后劃兩橫,。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,，要努力做到改動少而效果好,。

5、如果偏題或者離題,，作文的主要分數(shù)就失去了,。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料,、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當初發(fā)在媒體上登載是要達到一個什么效果的,。萬一跑題了,，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態(tài),。

6,、一定要完篇,。熟話說，好文章是風頭,、豬肚,、豹尾。沒有豹尾,，老鼠尾巴也要有一個,，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分,，怎么會得高分?

7,、要重視擬題，特別要注意不能缺題,。不是萬不得已,，不要以話題做標題。張偉民講那是一種浪費,。擬題是顯示你才氣的一個好的平臺,，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分,。正好給了評卷老師扣分的理由,。

8、文章要有一至兩個亮點,。如果是記敘文,，應該用抓人的情節(jié)和生動的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫,。如果是議論文,，就一定要有1--2個典型的論據(jù)，就應該有縱橫捭闔,，很深刻的見解,。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句,，也可以是一個精彩的比喻,，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)?？傊?，要能使評卷老師精神為之一震。

9,、行文中要多次扣題,，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現(xiàn)三次以上,。開頭三句話內(nèi)應點題一次,，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”,。中間至少扣題一次,。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果,，可以調(diào)整思路和寫法,。

10、思想要健康,?！八枷虢】怠辈皇钦f要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高,，“健康”是針對“病態(tài)”,、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會道德的事,。戀愛題材是考場作文的禁區(qū),，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人,，因其行為是中學生日常行為規(guī)范所不允許的,，這類作文自然得不了高分。

11,、觀點不可太絕對,，要留有余地?！傲x正”未必要“辭嚴”,，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實生活時,，涉及社會黑暗面時,，要有分寸，不要一味指責,?！百|(zhì)問京山大冤案”。批評家長,、老師和社會要與人為善,，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設性意見,。不可尖刻,、諷刺,、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊,。

12、臨場寫作時可以根據(jù)題意和你的表達需要想像一個或一類讀者就在你的面前,。如以“溝通”為話題作文,，寫與家長的溝通，可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要,，就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作,，就設想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象,，你也可以想像此文是寫給你的語文老師的,。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人,。寫記敘文,，且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好,，說他們想聽的話,。盡可能贏得評卷老師的同情。

13,、寫法上可以求新,。要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧,，更藝術,，更有可讀性;但更要求穩(wěn)。我的意見是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下,，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇,，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體,，如果沒有把握的話,，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法,。

14,、不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新,、求變是人們所追求的,，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文,，甚至拿來套用,，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好,，這也是失分的點,。因為閱卷者大都是相對固定的，對以前的高考作文非常熟悉,。不主張寫詩歌,、文言文。

15,、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛好,。你如果喜歡體育，那你就像體育記者一樣,，敘體育,、議體育，只要切合題意就好,。你如果喜歡聽歌,、看書、愛好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來,。那樣就不愁內(nèi)容貧乏,、文思枯竭。不要瞎編亂造,?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經(jīng)一去不復返了。

16,、要美化自己,，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界,、大抱負,、多知識、同情心,，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情,。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣,，那就麻煩了,，因為高考是選拔性考試。從某個角度講,，評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程,。

17、字數(shù)以900字左右為宜,。不能給人湊字數(shù)的感覺,，但也不能拖得太長,，不允許加紙條。許歡寫長文的同學,，開篇要注意不要放得太開,，開口不要太大，能跳過去的就跳過去,，要相信讀者的理解能力,。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了,。切忌三段文。要突出的句子(扣題的,、表現(xiàn)主旨的,、文眼、點睛之筆,、抒情議論,、議論文的分論點等)最好單獨成段。

18,、看到題目后,，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒有可以再利用的,。需要注意的是一定要不牽強,。