總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高考語(yǔ)文作文寫作技巧總結(jié)篇一

1、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。認(rèn)識(shí)水平高,、擅長(zhǎng)理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長(zhǎng)形象思維,、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說(shuō),，擅長(zhǎng)抒情的同學(xué)可選擇

散文

2,、精寫前幾段,，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象。要精雕細(xì)刻,，要出彩,。比如，可開(kāi)門見(jiàn)山,，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問(wèn)題,，引人注意;或巧用排比,、比喻、擬人等修辭手法,，或巧述故事,，引人入勝，或巧用題記,，揭示主旨,，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。寫好結(jié)尾和過(guò)渡段,。閱卷老師一般是s型的掃描全文,。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭;或虛筆拓展,，擴(kuò)大容量;或精辟議論,，深化主旨。

3,、要給自己充足的構(gòu)思時(shí)間,，不要急于動(dòng)筆?！皩幫Ｈ?，不爭(zhēng)一秒”，因?yàn)閷懽魇恰伴_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”的,，寫到一半,，突然發(fā)現(xiàn)，呀,，把題目理解錯(cuò)了,，或沒(méi)領(lǐng)會(huì)好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半,，又想另起爐灶,。時(shí)間沒(méi)了，心情也壞了,，干著急,。建議打草稿，防止“三邊工程”(邊立項(xiàng),，邊設(shè)計(jì),，邊施工)?？紙?chǎng)作文不宜見(jiàn)異思遷,，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思,。一旦構(gòu)思已定,，就不要輕易改變。

4,、要力避前松后緊,、虎頭蛇尾。有些同學(xué)構(gòu)思,、提綱擬好后,，開(kāi)頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,，于是草草收兵,。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改,。今年實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷,，更應(yīng)慎重。修改一般只著眼于字詞方面的,，可用米尺比好之后劃兩橫,。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀,，要努力做到改動(dòng)少而效果好,。

5、如果偏題或者離題,，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了,。為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料,、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來(lái)思考,，不可單看話題;二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來(lái)證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬(wàn)一跑題了,，要考慮逆挽,，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。

6,、一定要完篇,。熟話說(shuō)，好文章是風(fēng)頭,、豬肚,、豹尾。沒(méi)有豹尾,，老鼠尾巴也要有一個(gè),，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評(píng)分,，怎么會(huì)得高分?

7,、要重視擬題，特別要注意不能缺題,。不是萬(wàn)不得已，不要以話題做標(biāo)題,。張偉民講那是一種浪費(fèi),。擬題是顯示你才氣的一個(gè)好的平臺(tái)，不能輕易放棄,。缺題影響遠(yuǎn)不止2分,。正好給了評(píng)卷老師扣分的理由。

8、文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn),。如果是記敘文,，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒(méi)有描寫,。如果是議論文,，就一定要有1--2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔,，很深刻的見(jiàn)解,。如果是微型小說(shuō)一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句,，也可以是一個(gè)精彩的比喻,，也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)?？傊?，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。

9,、行文中要多次扣題,，要一路扣題一路歌。材料,、引語(yǔ)和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上,。開(kāi)頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題,，“回眸一笑百媚生”,。中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題,。有球場(chǎng)上叫暫停的效果,，可以調(diào)整思路和寫法。

10,、思想要健康,。“思想健康”不是說(shuō)要你只說(shuō)冠冕堂皇的話,，不是要你刻意拔高,，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的,，它的底線是不能欣賞違背法律法規(guī)和偏離社會(huì)道德的事,。戀愛(ài)題材是考場(chǎng)作文的禁區(qū)，無(wú)論考生寫得如何纏綿悱惻,，真摯動(dòng)人,，因其行為是中學(xué)生日常行為規(guī)范所不允許的,，這類作文自然得不了高分。

11,、觀點(diǎn)不可太絕對(duì),，要留有余地?！傲x正”未必要“辭嚴(yán)”,，“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí),，涉及社會(huì)黑暗面時(shí),，要有分寸，不要一味指責(zé),?！百|(zhì)問(wèn)京山大冤案”。批評(píng)家長(zhǎng),、老師和社會(huì)要與人為善,，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見(jiàn),。不可尖刻,、諷刺、挖苦,，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊,。

12、臨場(chǎng)寫作時(shí)可以根據(jù)題意和你的表達(dá)需要想像一個(gè)或一類讀者就在你的面前,。如以“溝通”為話題作文,，寫與家長(zhǎng)的溝通，可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要,，就好像誤解過(guò)你的人正在聽(tīng)你傾訴;寫國(guó)際間通過(guò)溝通走向合作,，就設(shè)想自己參與了國(guó)與國(guó)的談判。即使所寫文章沒(méi)有明確的閱讀對(duì)象,，你也可以想像此文是寫給你的語(yǔ)文老師的,。你要知道，你的文章的惟一讀者是那位跟你的語(yǔ)文老師非常相似的人,。寫記敘文,，且最好將主人公設(shè)定為自己。想想閱卷老師的喜好,，說(shuō)他們想聽(tīng)的話,。盡可能贏得評(píng)卷老師的同情。

13,、寫法上可以求新,。要考慮，怎樣表現(xiàn)更智慧,，更藝術(shù),，更有可讀性;但更要求穩(wěn)。我的意見(jiàn)是大家一定要在一種比較穩(wěn)的情況下,，確有把握時(shí)才可寫小小說(shuō)或者是寫戲劇,，或者是寫別的，確有把握之后才寫這種文體,，如果沒(méi)有把握的話,，就選擇比較穩(wěn)妥的老的文體，老的寫法,。

14,、不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新,、求變是人們所追求的,，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文,，甚至拿來(lái)套用,，機(jī)械模仿，不懂靈活應(yīng)變,，就會(huì)吃力不討好,，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际窍鄬?duì)固定的,，對(duì)以前的高考作文非常熟悉,。不主張寫詩(shī)歌、文言文,。

15,、苦于材料缺乏則可以突出自己的愛(ài)好。你如果喜歡體育,，那你就像體育記者一樣,，敘體育、議體育,，只要切合題意就好,。你如果喜歡聽(tīng)歌、看書,、愛(ài)好上網(wǎng)……你就可以將自己這一方面的經(jīng)歷和感受與命題聯(lián)系起來(lái),。那樣就不愁內(nèi)容貧乏、文思枯竭,。不要瞎編亂造,?？烤幑适买_取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

16,、要美化自己,，而不是丑化自己。要顯現(xiàn)自己的高境界,、大抱負(fù),、多知識(shí)、同情心,，要顯現(xiàn)自己以天下為己任的豪情,。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣,，那就麻煩了,，因?yàn)楦呖际沁x拔性考試。從某個(gè)角度講,，評(píng)卷老師評(píng)卷的過(guò)程就是一個(gè)選擇淘汰對(duì)象的過(guò)程,。

17、字?jǐn)?shù)以900字左右為宜,。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺(jué),，但也不能拖得太長(zhǎng)，不允許加紙條,。許歡寫長(zhǎng)文的同學(xué),，開(kāi)篇要注意不要放得太開(kāi)，開(kāi)口不要太大,，能跳過(guò)去的就跳過(guò)去,，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅,，要防止高潮來(lái)了沒(méi)地方寫了,。切忌三段文。要突出的句子(扣題的,、表現(xiàn)主旨的,、文眼、點(diǎn)睛之筆,、抒情議論,、議論文的分論點(diǎn)等)最好單獨(dú)成段。

18,、看到題目后,，可先搜索一下自己以往所寫的優(yōu)秀作文，看有沒(méi)有可以再利用的。需要注意的是一定要不牽強(qiáng),。