在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇一

每一課都有三個方面的內容：第一,，引導學生探索科學道理。第二,，應用所學的知識進行制作,，提高動手能力與解決問題的能力。第三,，通過分析與討論,，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的,、內容非常明確,，但如何來上好科技活動課呢?現(xiàn)根據我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)

一、實驗演示,，激發(fā)興趣,。

在科技活動課中，實驗,、操作,、演示、制作,，占據了極其重要的地位,。實驗演示形象、生動、直觀,，只要學生憑著自己的一雙眼睛,，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋,，它比任何解釋的說服力都強,。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產生一種想動手操作的欲望,，都躍躍欲試,，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。

分析實驗,，得出結論,。

在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃,，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程,，對于實驗中所產生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案,，此時,，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度,，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論,，分析現(xiàn)象所產生的原因，討論操作過程中的要點,，甚至是制作上的原理,。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結,，說出其中的奧秘,。這些往往就是本課知識的重點所在。這時,，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處,，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。

三,、小組合作,，鞏固提高。

小組合作,，鞏固提高,，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點,，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的,，學生對此更感興趣,。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力,，也能得出和老師一樣的結果,，充分地享受自己成功的喜悅。這樣,，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng),，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。

四,、運用知識,，嘗試創(chuàng)造。

學習知識并不是僅僅為了博學,，更重要的是去運用知識,，而且要創(chuàng)造性地運用。因此,，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義,。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā),，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識,，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。

五開展豐富多彩的科技普及活動,，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動,，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答,、鼓勵學生參加模型運動會等,，讓科普走進孩子們的生活。

在潛能生轉化方面,，我將關注那些課前準備不夠充分,、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外,，更加著重指導他們的動腦,、動手操作能力。

總之,，學生的科技教育工作意義深遠,，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力,。

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇二

根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求：中小學要由“應試教育”轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發(fā)展,，實施全面素質教育,，已成為時代對教育的要求。

當前,，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視,，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質教育的重要途徑,。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師,，對于在課外活動中加強學生的素質教育，主要做好以下幾個方面的工作：

一,、進一步提高對課外活動的認識

實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質教育,，增進學生素質的必要手段，是學校工作的重要組成部分,，更是檢驗學生素質的有效措施,。

課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動,，是提高學生素質的主要途徑,。但只重視科學文化素質的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經濟的發(fā)展和人才的競爭,，我們還要重視學生的思想素質,、健康素質、心理素質等全面發(fā)展,，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展,。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不可少的重要組成部分,，是任何一個學校領導和教師都必須重視的,。

本著對每位許學生負責的態(tài)度，認真組織實施這項工作

多年來,，我校的課外活動在學校領導的支持下有條不紊的進行,。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經驗,，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處,。我們本著對每位許學生負責的態(tài)度，認真組織實施這項工作,。

二,、以人為本,，增強學生實踐動手操作能力。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質,，我們始終從學生的角度出發(fā),，考慮學生的興趣與愛好,，燥項目的選擇上 符合大多數學生的意志,，讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中 ,，把一些課外活動項目做了加工處理,，增加了學生的學校興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學任務,，學生又得到了積極地鍛煉與提高。

結合競賽,，常抓不懈,。

學生課外實踐及科技素質的增強，光靠一周三節(jié)科學課余一節(jié)科技課是遠遠達不到需求,。為此,，我們結合學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，全校性的參與,，設立單項獎,，鼓勵學生利用業(yè)余時間自學、自制等手段,，有效地開展這項工作,。經過不懈的努力，本學年我校師生在課外實踐及科技活動中 取得了以下的好的成績,。

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇三

科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神,、創(chuàng)造能力的重要途徑,，是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質的提高,，科學文化知識的掌握,，各種能力的培養(yǎng)，身心健康的發(fā)展和勞動技術的增強具有重要的意義,?；仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ?我校主要開展了以下幾個方面的工作:

一、領導重視,、管理到位

在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質教育的重要組成部分,。我校領導一貫對科技教育工作十分重視,，堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內，由主管教學的副校長擔任“科技教育領導小組”組長,，教導處副主任負責具體工作的策劃和實施,，對每一項科技活動都做到有組織、有計劃,、有實施方案,，每一層次、每一環(huán)節(jié)有責任人,、有活動情況總結,，這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展，保證了活動的質量和效果,。學校在經費方面給予了大力支持,，使各項科技活動得以順利進行，活動質量不斷提高,。學校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設備及津貼,、獎勵之用。包括①增添購置科技教育設備,、光碟,、軟件、書籍等②組織學生外出參觀或競賽④獎勵學科獲獎的學生,、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導教師培訓費等,。目前，學校擁有較完備的計算機網絡教學系統(tǒng),、多媒體語音教學系統(tǒng),。硬件設施的不斷充實完善，為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件,。

二,、科技活動豐富多彩，學生素質全面提高

1,、開設講座

我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告,，開講座，使同學們多方面,、多層次地了解,、認識當前科技領域發(fā)生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆,，興趣倍增,。

2、開展科技興趣小組活動

我校除認真抓好課堂教學這條素質教育主渠道,，扎扎實實開展了電腦繪畫,、計算機編程,、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,，按照自愿報名,、老師推薦的辦法，做到師資,、課時,、場地、學生,、器材“五落實”,，采取“"學校調控,，年級負責,，責任到人”的方法，確?？萍寂d趣小組順利開展,。通過活動，學生的科技素質和創(chuàng)造力普遍得到了提高,，科技意識增強了,，知識面擴充了，動手能力增強了,，特別是有些在學科方面學習有困難的學生,，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

把計算機的普及教育引入課堂,，作為一門指定課程,，從小學一年級至初三年級全部開設計算機課程，每周每班2節(jié),，課程列入課表,，確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來,，計算機科技教育活動長盛不衰,學生獲獎不斷,。

3、組織“讀科普書籍”活動

學校推薦科普課外讀物目錄,，讓學生在暑期閱讀,，開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會，推薦優(yōu)秀讀書積極分子,，全校進行總結;對在活動中表現(xiàn)突出的班級,、個人進行表彰獎勵。通過學習交流,，讓學生更熱愛科學,、學習科學,、鉆研科學，進一步提高科學素養(yǎng),。

為了鼓勵我校在中小學生中普及科普知識所做的工作,，中國信息產業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺,。

4,、組織學生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。

內容包括科技小發(fā)明,、小創(chuàng)造,、科技小論文、創(chuàng)新方案設計,、科幻漫畫四方面,。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文,。每年選送參賽的作品數量多,，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質同型礦泉水異化》獲得全國三等獎,。5,、組織開展科技、環(huán)保教育與實踐活動,。

開展環(huán)境教育活動周活動：通過校會,、升旗儀式、班會,、團隊活動等進行教育,，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士;評選科技環(huán)保小明星,、科技環(huán)保值周生;開展綠化角創(chuàng)建;利用植物凈化室內環(huán)境,、進行環(huán)保知識競賽等。

6,、運用多種手段進行科普宣傳

學校利用廣播,、墻報、櫥窗,、主題班隊會等宣傳手段對學生宣傳科普知識,、科技信息。我校的“紅領巾”廣播站定期向學生播送科技信息,、科普故事,，受到同學們的喜愛，成為學生增長知識和才干的良師益友,。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班隊會,，要求活動由學生自行設計,、自行組織，人人都是小參謀,，人人都在努力地開動腦筋,，搜集資料，獻計獻策,。

7,、時機教育

我們還十分重視時機教育，給學生更為廣闊的科學天地：植樹節(jié),，我們帶領學生去園林所了解樹的生長過程,，了解綠色對人類生活的幫助，激發(fā)學生去思考,，如何使這綠色成為永恒;嫦娥一號發(fā)射成功時,，我們在學生中開展“嫦娥一號”書畫展，學生們發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品,。

8、參加各項競賽

組織學生參加省,、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學科競賽,。如組織學生參加南昌市教育局組織的網上冬令營和夏令營活動,、“智力大沖浪”競賽?；顒又?，學生多人次獲獎，學校也被授予優(yōu)秀組織獎,。此外,，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學自然(科學)學生實驗操作競賽提供了競賽場地。

9,、開展“科技活動月”活動

在科技活動月期間,，進行了形式生動、青少年樂于參與,、內容豐富的科普活動,。主要活動內容有：開展科普宣傳活動、“三小”(小發(fā)明,、小制作,、小論文)科技競賽活動、科幻畫,?！叭　被顒拥拈_展,，激發(fā)了學生愛科學、用科學的興趣,，培養(yǎng)了學生各種技能和創(chuàng)新意識,，充分發(fā)揮了學生的潛能，提高了學生的動手操作能力,。在輔導老師和學生的共同努力下,，我校學生素質得到了極大的提高。

三,、努力提高科技輔導員的水平

提高教師輔導水平,，是開展科技教育活動的關鍵。我校重視科技輔導員的培養(yǎng),，撥出款項讓科技輔導教師購買有關書籍,、vcd學習資料等，學校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局,、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓,、參觀學習活動。

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇四

每個學生都有一定的個性與特長,，有的學生基礎知識掌握得很好，但不善于動手;有的學生基礎知識學得一般,，但動手能力較強,。有益的課外活動能對前者起促進作用，對后者提供更多的成功機會,，以增強學生對基礎知識學習的主動性,。豐富多采的課外活動能發(fā)揮學生的個性與特長，促進非智力因素的發(fā)展,。例如,，學生在小制作的過程中會碰到許多困難，會經歷失敗的苦惱,，但通過自己的努力最終還是成功了,，從中學生會得到尊重客觀規(guī)律的教育，體會到科學家從事科學研究的艱辛,，會嘗到成功后的喜樂,，更重要的是鍛煉了自己的意志。

在學生小論文比賽中,，學生會展開豐富的想象,，查閱有關資料，閱讀有關的課外讀物，從中學生會領略到化學知識的無窮魅力,，使他們對化學學科產生了極大的興趣和情感,。凡能滿足需要的事物，會引起肯定性的體驗,，如快樂,、滿足、熱愛等,。情感的特殊性,，正是由于這些需要、渴求或意向所決定的,，學生在學習化學的過程中,，如果把學習化學知識作為滿足自己的需要，渴求或意向,，那么他們對學習化學知識就會產生濃厚的興趣和強烈的求知欲望,。所以我們在化學教學中應努力培養(yǎng)學生對化學學科的情感，而從這一點上看化學課外活動有優(yōu)于課堂教學的作用,。所以在教學過程中要千方百計組織學生參加各種課外活動,，讓學生從中學到知識，能力得到提高,。不同的學生有不同的個性,、不同的興趣、愛好和特長,。

課外科技活動就是根據學生的個性差異,，讓每位學生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項活動,，在活動中激發(fā)、發(fā)展興趣,，發(fā)揮其特長,。對不同的學生要有不同的目標要求?；瘜W課外活動的開展切忌只注意培養(yǎng)少數“尖子生”,，必須面向絕大多數學生，要通過富于吸引力的活動來吸引更多的學生參加活動,，激發(fā)學生的欲望,，使他們在活動中形成自己的興趣，發(fā)展其特長,。為此,，每次活動之前老師應布置好活動內容、要求。在開頭的幾次活動過程中,，輔導老師要多費點心,，及時解決學生碰到的困難，甚至連各種工具的使用都要手把手的教,，要耐心細致,，逐步放手。在各種小組的活動過程中,，每個學生的發(fā)展是不平衡的,，特別是對于一些活動著迷的學生要為他們提供方便，借給他們資料和有關雜志學習,，提供更多的實踐條件,，早出成果。

深入貫徹落實全民科學素質,，提高我鄉(xiāng)科學文化素質,，增強農民獲取和運用科技知識的能力，改善生活質量,，實現(xiàn)全面發(fā)展,，我鄉(xiāng)圍繞活動周主題，周密部署,，開展了內容豐富,、形式多樣的科技宣傳活動，掀起了“科技以人為本,，全面建設小康”為主題,，以宣傳科學發(fā)展觀、弘揚科學精神,、普及科學知識和科學技術,，傳播科學方法內容的科技活動周熱潮，取得了良好的社會成效,。

一,、宣傳發(fā)動，周密部署,，為開展好科技活動周打下堅實基礎

為搞好科技宣傳工作,，舉辦好科技活動周，鄉(xiāng)黨委政府高度重視科技活動周的組織安排,，召開會議對此活動安排部署,，調整了活動周領導小組，制定了活動周實施議案,，對活動的內容,、形式,、時間都做出了統(tǒng)一安排。并通知各村,、學校,、駐鄉(xiāng)各單位、企業(yè)積極參加活動周期間的各項活動,，為科技活動周各項活動的順利開展提供了有力的組織保障,。同時，要求各部門分工協(xié)作,，積極參與,，在人員、經費和活動項目上予以大力支持,，有效地促進了活動周各項活動的順利開展,。

二、營造氛圍,，注重實效,，認真組織好科技活動周各項活動

廣泛宣傳。我鄉(xiāng)以懸掛宣傳橫幅,，結合遠程教育節(jié)目組織黨員干部收看學習科技政策節(jié)目,，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等,，在全鄉(xiāng)營造了良好的輿論氛圍,，同時也加大了科技活動周的社會影響面。

(二)舉辦科普宣傳活動,。由鄉(xiāng)科委牽頭,，在農技站、衛(wèi)生院,、獸醫(yī)站等部門的配合下,，在芙蓉墟場趕集日舉辦了宣傳咨詢活動。在活動現(xiàn)場發(fā)放了果樹栽培技術,、畜疫防治,、科技致富、疾病預防等宣傳資料和刊物資料,，共計800余份(冊)，擺放“科技知識,、防震減災,、疾病防治”等展報10余塊。

本次活動周組織得當：內容豐富,，影響廣泛,，科技活動期間開展的各項活動,，貼近實際、貼近生活,、貼近群眾,。據統(tǒng)計，活動周期間全鄉(xiāng)發(fā)放科技宣傳材料1200余份(冊),，培訓人員50余人,，受益群眾1000余人，起到了良好的社會效果,，深受廣大群眾好評,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇五

為豐富學生課余文化生活,，更好地發(fā)展他們的個性,，真正實現(xiàn)從應試教育向素質教育的轉變，為此成立了科技興趣小組,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：

一 、激發(fā)興趣,，籌建小組

在全校各班廣泛宣傳,，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮,，在報名的基礎上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材,，并制定好活動工作計劃,，為下一階段的訓練做好充分的準備。

二,、 扎實工作,，豐富內容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內容,，改變活動形式,，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

三,、注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗,，開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法,，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,，小學生也能成為發(fā)明家,。

通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強,，濃厚的興趣得到培養(yǎng),，愛科學，學科學,，用科學的意識逐漸深入,。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作,，力爭以點帶面,，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科

技氛圍逐步形成!

在創(chuàng)新素質教育全面開花的校園,，我?？萍寂d趣小組經過了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步發(fā)展,。這學期我們重點從以下幾方面來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力：

1,、讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框,。

根據他們的有創(chuàng)造欲望的天性,，平時便在科技活動中注重對學生思維“自由”的訓練，從思維的廣度,、深度,、新度、速度等方面來突破思維的舊框框,，形成一定的創(chuàng)造思維,。如：

①看誰想得多：主要是針對思維的廣度來展開的，讓學生想得越多思維便越開闊,。如：“機器人在日常生活中可以用來做什么?”,、“我們希望飛機還能為我們人類做什么?”等。

②看誰想得深：主要是針對思維的深度來展開的,，讓學生想得越深思維便越周密,。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的

③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性,。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品?”等,，你能在這些小發(fā)明上再進行發(fā)明嗎?

④看誰做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規(guī)定的樣品,。

2在科技活動中,，充分給予學生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西,，把動手看成一種快樂的活動,。從動手做的數量、質量,、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力,。

①看誰做得多：爭取機會多做，不光是追求數量上的多,，還要做到品

種上的多,。發(fā)展系列化的思想，將一件作品發(fā)展成一系列的作品,。 ②看誰做得好：動手做得精細,、認真，選材用得精當,、得體,，構思想得精巧、別致,。這是對動手質量的最好檢驗,。

③看誰做得新穎：做的東西在造型、功能,、結構,、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創(chuàng)造性的標志,，也是最有價值的地方,。 ④看誰拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創(chuàng)造的學生，可以讓他們對一些玩具進行拆裝,，從拆裝中研究結構,、了解原理，學習和掌握科學知識,。如：拆裝飛機模型,。

讓求新變成發(fā)明的舉動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力,。

發(fā)明創(chuàng)造很重要,，它能促進社會的發(fā)展，推動人類的進步,。留心生活,，會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難。當學生形成一定的創(chuàng)造思維和動手能力后,，便會將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難,，并形成一定的成果,，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。學生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷,、夢想成真的,，從而提高了自身的創(chuàng)新能力。

①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難,，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口,，留心一下生活、學習中的遭遇,，很可能就是一個受啟發(fā)的地方,。

②看誰解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事,，給人以耳目一新的驚奇,，這就是創(chuàng)造中“新”的突破。

③看誰設計的思路巧：將想法用巧妙的思路設計出來是創(chuàng)新的最初表

現(xiàn)形式,，最主要從結構,、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設計的東西容易制作,、能夠普及,。

④看誰創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受,，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經濟性,。

總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程,，需要我們科技組的長期努力,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇六

一,、活動主題：

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，攜手建設創(chuàng)新型校園

二、指導思想：

廣泛開展學?？萍冀逃顒?，引領廣大青少年接近科學、走近科學,，培養(yǎng)和提高他們的科學素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力。在大力實施基礎教育課程改革,、全面推進素質教育進程中,，開創(chuàng)學校科技教育新局面。

三,、活動時間：

10月1日一11月30日

四,、活動對象：

侯家村鎮(zhèn)全體學生

五、活動要求：

(一)提高認識,、增強責任感和使命感,。當今世界，科學技術迅猛發(fā)展,，未來的國際競爭，焦點是科學技術,，而最激烈的是人才的競爭,，這種競爭的態(tài)勢要求人才培養(yǎng)和教育體制必須及時跟進與調整,。各校一定要提高認識,、增強責任感和使命感,，要切實加強科學教育，提高學生的.科學素養(yǎng),，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎,，以實際行動貫徹黨中央和國務院提出的“科教興國”的偉大戰(zhàn)略,。

(二)加強組織與領導,，提高活動實效性,。各校應認真組織好本屆科技節(jié)活動。要成立以分管領導負責的科技節(jié)活動組委會或領導小組,，精心設計組織科技節(jié)各項活動，加強管理,，狠抓落實。根據工作安排,，各校應于11月23日前報送科技節(jié)活動的過程性材料和總結。

(三)人人參與,，重在普及?？萍脊?jié)活動應定位于群眾性科技活動，以學生為主體,，在普及的基礎上提高,。在科技節(jié)期間,，各校應圍繞本屆活動主題,，設置科普宣傳教育版報,，廣泛宣傳發(fā)動,，吸引師生熱情參與,，同時加強與社區(qū)的聯(lián)系和配合，形成濃厚的學科學,、愛科學氛圍,。要積極組織學生參加全區(qū)性的各項活動,，讓廣大學生擴大視野,，增長知識,，動手動腦，發(fā)展個性特長,，培養(yǎng)能力,。各班級應鼓勵和支持學生廣泛參與，不斷提高科技活動的普及率及活動水平,。

(四)接軌教學,，活動中發(fā)展,。要充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，重視科學教學,，同時在相關學科教學中滲透科技教育;要針對本校實際，開設科普講座;要切實抓好綜合實踐活動課和興趣小組活動等形式多樣的科技活動,，力求在內容和形式上有所創(chuàng)新,?？萍脊?jié)活動期間，各班級要開展一場競賽圍繞本屆活動主題開展的競賽活動,，使學生在豐富多彩的科技活動中提高科學素養(yǎng),。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇七

一年一度的科技月活動即將結束,，回顧這一階段的工作,，認真總結,，以便今后更好的提高工作效果。

本學年我校堅持課內與課外相結合,，堅持校內外教育相結合,，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動,、體育活動相結合,，與學科融合相結合，鼓勵學生積極參與,、體驗,、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好,，使科技活動有效開展,。活動中我們力求通過全方位的教育,、教學活動,，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素質,。

一,、加強管理，抓好領導隊伍建設

1,、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動,，學校成立了科技活動領導小組，校長任組長,。同時,，學校在經費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2,、學?？朔щy，抽出老師參加科技輔導員的培訓,，為科技活動的開展奠定了良好的基礎,。同時擴大科技輔導員隊伍,，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來，充實了科技活動的力量,，為科技活動的開展奠定基礎,。在配備校科技輔導教師的基礎上,，我校把科技活動納入學校的校本課程,。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃，每課時都有詳盡的備課,，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺,。除此之外，還在四,、五,、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據校實際,，開展豐富多彩的科普活動,，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎,。

3,、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃,，并把科技工作列入學校的整體工作，并由此制定切實可行的學?？萍冀逃媱?。

4、學?？萍冀M在校領導的指導下定期開展科技教研活動,，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方、科幻畫比賽,、電腦繪畫競賽,、金鵬論壇、青少年自然科學知識競賽等活動,。這些活動的開展,，激發(fā)了學生參與的興趣，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng),。尤其魔方比賽,，學生興趣十足，和老師一起比腦力比速度,，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動,，愉悅了心情,。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,，取得良好的教育效果,。

二、完善機制,，在實踐中不斷充實

1,、多年來，學校形成了一系列的獎勵機制,，并且還在不斷完善和健全,，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁,，團結一致,，把學校的科技工作搞得有聲有色學校科技活動總結工作總結,。

2,、學校領導的重視，使科技經費專項專用,，保證了各項科技活動,、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。

3、為學生提供展示平臺,，激發(fā)學生自信,。凡是參加科技活動競賽的同學，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺,，讓他們在國旗下把自己的參賽經歷,、參賽體會、參賽作品等進行交流,，讓孩子們在活動中找到興趣點,、成功的愿望，增強自信,，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇八

為了全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發(fā)展,。課外科技活動也越來越被眾多的學校與教師所重視,。作為小學教師,，對于在課外活動中加強學生的素質教育，本人主要做了以下幾方面工作:

一,、進一步提高自身對課外科技活動重要性的認識

實施課外科技活動是全面推進素質教育,，增進學生健康、提高學生環(huán)保意識和勞動技能的必要手段,，是學校體育工作的重要組成部分,，更是檢驗學生體質和自身能力提高的有效措施。我校領導,、教師對課外活動的意義有深刻的認識,，課外活動不流于形式，本學期取得了較好的效果,?？萍蓟顒涌偨Y。

二,、本著對每位學生負責的態(tài)度,，認真地組織實施這項工作我校的課外科技活動在學校的指導下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,，我們借鑒了好的經驗,，加大了管理的力度，制定了相應的措施,，真正做到了管理得當,，措施到位，實施有效,。在工作中,，我結合我班的實際情況做到有組織、有計劃地落到實處,。

1、以人為本,，增進健康,，提高學生的環(huán)保意識。

實施課外活動的目的就是增強學生的素質,，增進學生健康,，我始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好,，在項目的選擇上符合大多數學生的意志,，讓學生不感覺到課外科技活動是一種負擔。在課堂教學中,，把一些課外科技活動項目做了加工處理,，改變了學法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉,。對于素質較差的學生,，我從不歧視與挖苦，而是去安慰和鼓勵他們,，使他們不但在素質上得到加強,，在心靈上更樹立了自尊與自信?？萍蓟顒涌偨Y,。

2、結合競賽,，常抓不懈,。

3、提高學生的環(huán)保意識,。

4,、培養(yǎng)學生的科學技能。

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇九

一年一度的科技月活動即將結束,，回顧這一階段的工作，認真總結,，以便今后更好的提高工作效果,。

本學年我校堅持課內與課外相結合，堅持校內外教育相結合,，堅持普及與提高相結合,，堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合,，與學科融合相結合,，鼓勵學生積極參與、體驗,、實踐,，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展,?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學活動,，努力加強對少年兒童的科技教育,，不斷提高學生的科學素質,。

一、加強管理,，抓好領導隊伍建設

1,、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校成立了科技活動領導小組,，校長任組長,。同時，學校在經費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障,。

2,、學校克服困難,，抽出老師參加科技輔導員的培訓,，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍,，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來,，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎,。在配備?？萍驾o導教師的基礎上，我校把科技活動納入學校的校本課程,。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃,，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺,。除此之外,，還在四、五,、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組,。各小組根據校實際，開展豐富多彩的科普活動,，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎。

3,、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃,，并把科技工作列入學校的整體工作,，并由此制定切實可行的學校科技教育計劃,。

4,、學?？萍冀M在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方,、科幻畫比賽,、電腦繪畫競賽、金鵬論壇,、青少年自然科學知識競賽等活動,。這些活動的開展，激發(fā)了學生參與的興趣,，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng),。尤其魔方比賽，學生興趣十足,，和老師一起比腦力比速度,，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動，愉悅了心情,。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來,，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果,。

二,、完善機制，在實踐中不斷充實,。

1,、多年來，學校形成了一系列的獎勵機制,，并且還在不斷完善和健全,，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁,，團結一致,，把學校的科技工作搞得有聲有色。

2,、學校領導的重視,，使科技經費專項專用，保證了各項科技活動,、科技競賽的正常舉行,。科技教師的隊伍也在不斷的壯大,。

3,、為學生提供展示平臺，激發(fā)學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學,，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺,，讓他們在國旗下把自己的參賽經歷、參賽體會,、參賽作品等進行交流,，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,，增強自信,，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高,。

三,、重視常規(guī)，落實科普教育工作,。

1,、學校經常利用校班黑板報,、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,，從而使科技意識深入人心,，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎,。

2,、組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀,，組織科技綜合實踐活動,，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識,。

3,、與此同時，我們認真組織訓練,，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動,，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,，提高學生的動手能力,，創(chuàng)新能力和科學意識，為孩子的終身發(fā)展服務,。

四,、因地制宜，抓好品牌項目建設,。

1,、在科普活動方面,，每年都要舉辦學校科技周活動,，內容豐富，形式多樣,，富有特色,，學生喜歡，真正做到了人人參與,。今年,，學校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽,、科幻畫比賽,、金鵬論壇、自然科學知識比賽等項目,，激發(fā)了學生的環(huán)保意識科學創(chuàng)新意識,。

2、學校舉行的各類科技比賽中,，我們始終做到有布置,、有發(fā)動、有評比,、有表彰,，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步,，年年有提高,。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，負責美術教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫都能以較高的水平參加比賽,，并獲得較好成績,。

計算機小組的同學積極準備電腦作品比賽，孩子們上網搜集材料,，整合素材,，為比賽作了充分準備。每天都抓緊時間練習,，努力要在比賽中取得好成績的,。

多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂,，把科技教育融入課堂,，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設了科技教育的良好環(huán)境,。我們相信,，有上級領導的關心，有學校領導全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏,，我們的學校的科技工作會不斷進步,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇十

根據開展中省市關于開展20xx年科技活動周的有關精神,，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新,、美好生活”和“識別災害風險，掌握減災技能”兩大主題,，大力開展了一系列貼近實際,、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、高度重視、精心組織

為確?？茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效,，市科協(xié)早謀劃、早準備,，于四月份深入各區(qū)市縣,、深入基層進行調查研究，精心籌備活動周的方案及活動內容,，印發(fā)了“市科協(xié)20xx年科技活動周方案”,，要求各級科協(xié)及其所屬團體切實加強領導，搞好協(xié)調配合,，落實好人員,、經費、活動場所等相關事宜,。

各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動,，成立了相應的領導小組，周密部署,，大力開展科普活動,，效果明顯。

二,、重點突出,，內容豐富

(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，加強青少年科學素質建設,。經市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取,，20xx年5月17日，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學舉行,，中國科技館黨委書記,、副館長殷皓,，省科協(xié)黨組書記、副主席,、中國流動科技館四川巡展工作領導小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話,。此次巡展采取小型化經典互動展品與科學表演相結合的方式，持續(xù)展出時間2個月,，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學校,。截止5月58日，參觀學校已達到14所,，吸引了近萬余名師生參與體驗、觀摩,。5月29日上午,，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學開展科普大篷車進校園活動，展出車載互動展品20件,，展出科普展板54張,，發(fā)放科普宣傳資料20xx余張。這些活動的開展有效激發(fā)了學生們學科學,，用科學的興趣,，讓他們切身體會了科技的魅力和力量，有效推動了中小學?？茖W知識的宣傳普及,，促進了校園科普活動的大力開展。

(二)突出文明城市創(chuàng)建,，倡導科學文明生活方式,。5月22日、23日分別在思源廣場,、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動,，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板,、義診,、防災減災咨詢等形式，向市民宣傳地震,、山洪等各類自然災害自救的科普知識,，展出展板67塊(次)，現(xiàn)場接收咨詢群眾20xx余人次,，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學素質,，促進“兩個文明”建設，助推“法治城市”建設,，市科協(xié)以“千名黨員干部進街道,，共建文明社區(qū)”和“星期六學雷鋒志愿日”活動為載體,，積極開展科普進社區(qū)活動。組織科普志愿者利用橫幅,、小標語,、科普畫廊、黑板報等形式開展科普知識,、科普法規(guī)宣傳,，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結合市民關心的雅安地震,、食品添加劑,、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗,、科普宣傳欄內容,，提高市民安全、健康意識,，倡導低碳生活理念,。通過這些活動的開展，促進了社區(qū)科普志愿者隊伍,、科普畫廊,、科普活動陣地建立健全，有力推動了文明社區(qū),、和諧社區(qū)的建設,。

(三)突出科技惠及民生，促進社會主義新農村建設,。為發(fā)揮科技在解決“三農”問題,、促進新農村建設中的重要作用，市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動,。一是組織涉農部門開展以農業(yè)科技咨詢,，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要內容,，旨在宣傳農村新技術,、新產品，鼓勵農民群眾引進先進農業(yè)技術,，提高農產品產值的科技培訓及示范活動,。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動,，助推定點聯(lián)系幫扶活動,。

三、活動扎實,，成效顯著

全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次,、多渠道,、多形式的科技活動周活動，深入基層,、科普基地,、示范園、農戶,、鄉(xiāng)村開展技術宣傳,、培訓。據統(tǒng)計,，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術培訓班26期,，培訓農民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份,，展出科普掛圖120套,、科普展板400余塊;參加宣傳服務人員達500余人次，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務23場次,，接受綜合科普知識咨詢5700余人次?；顒拥拈_展,，極大地營造了群眾學科學、熱愛科學,、參與科學的濃厚社會氛圍,，廣泛提高了公眾科學素質，為促進文明城市創(chuàng)建,，推動全市經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇十一

因地制宜地開展生物課外科技活動,，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑,，是中學生物學教學的重要任務。旨在啟發(fā)青少年認識生物科學與人類生活和生產的關系,，學習科學研究方法,，掌握一兩項實用技術，了解家鄉(xiāng)的生物資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經濟的資源優(yōu)勢,，增進熱愛家鄉(xiāng)的情感,，為家鄉(xiāng)的經濟建設和社會發(fā)展作出貢獻。

課堂教學是面向全班學生,，是按統(tǒng)一的教學要求,，教學內容、教學方法,、教學進度進行教學的,，是同步化,、標準化的教學。課外科技活動是在課余時間根據學生特點,、學校師資和物質條件,，為學生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學活動,。

1,、擴大視野，激發(fā)興趣,，增強學習的積極性和主動性,。

教育心理學研究表明：人的認識活動總是和情感緊密聯(lián)系的，是在情感的推動下進行的,。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律,，擴大知識視野，激發(fā)求知興趣,，增強學習生物學的積極性和主動性,。

2、提供機會,，培養(yǎng)特長,，利于因材施教和培養(yǎng)人才。

每個學生都有自己的興趣,，愛好和專長,。課外科技活動為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學問題,，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，有助于學生的興趣,、愛好升華為理想和志向,，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。

3,、豐富感知,，促進課堂教學，提高教學質量,。

教育心理學的研究表明：具體的東西比抽象的東西容易被感知,，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大,。學生在課外活動中所觀察,、體驗到的生物學知識，是課堂學習新知識的基礎,，有助于對新知識的理解掌握;同時也可以把課堂中學到的知識技能用于實踐,，促進課堂教學與課外活動的相互滲透,、補充，有利于提高教學質量,。

4,、開發(fā)智力，培養(yǎng)能力,，提高智能水平,。

課外科技活動具有很強的社會性和實踐性，能提供科學實驗的機會,，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力,、想象能力、思維能力,、實驗操作能力和創(chuàng)造能力,。

5、有利于思想教育,，促進學生身心健康和全面發(fā)展,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇十二

本學期我們中班進行了科技活動,，分別為：磁鐵,、空氣、動物和植物,、聲音和光,、電和熱,。

在磁鐵部分,，我們進行了三次活動：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》,、《隔著什么能吸鐵》,。在《磁鐵找朋友》這次活動中，我為孩子們準備了各種材料,，事先用漂亮的塑料紙包好當“小魚”,，還給他們準備了用磁鐵制成的“釣魚竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質,。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里,，孩子們的情緒達到了最高點。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的,，所以有的小魚能夠釣起來,，有的不能釣起來。他們通過玩兒游戲,，了解了磁鐵能吸鐵的性質,，并且能夠運用這一性質將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來,。孩子們在活動中非常高興，而且特別積極,。在《隔著什么能吸鐵》的活動中,，我同樣為孩子們準備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故,，同樣的材料有的孩子能夠吸起來,，有的不能夠吸起來。在這次活動中,，我們讓孩子自己記錄了實驗結果,，由于孩子年齡小，讓他們自己畫是不行的,，于是我們準備了一張大表,，讓他們把認為能吸起來的貼上一個標記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實驗結果,。

在空氣部分我們進行了兩次活動,，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。

在動物和植物的部分,，我們進行了《美麗的蝴蝶》,、《有用的尾巴》、《動物過冬》,、《水仙花》,。《美麗的蝴蝶》我們借助家長的力量,，收集了很多關于蝴蝶的圖片和資料,，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板,，不僅讓我們班的孩子了解,，同時也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片,，感知了蝴蝶的外形特征,，了解了蝴蝶的生長過程和生活習性。本來高雅琪媽媽自己制作了一個蝴蝶生長過程的碟子,，但是不知道什么原因放不出來,，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作，但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解,?！队杏玫奈舶汀泛汀秳游镞^冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解，孩子們聽故事的時候特別認真，因此很快也就完成了活動目標,?！端苫ā愤@次活動我們同樣是借助家長的力量幫我們收集材料，他們不僅找來了很多文字材料,，同時也帶了很多花種,，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花，讓孩子蜜察比較在那個環(huán)境下的水仙長得更好,。結果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好,，因此長得也非常快,，現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開放了,，非常漂亮!

在聲音這一部分中，我們進行了《有趣的振動》和《打電話》兩個活動,。我們班的孩子特別愛做手工,，因此《打電話》這次活動孩子們很感興趣，他們親自動手做了小電話,，但是由于孩子年齡較小,，小手發(fā)展的能力有限，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難,，其他的完成得都很好,。小電話做好之后兩個小朋友還拿著玩了玩。晚上家長來接孩子們的時候,，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽,，也有很多家長告訴我們，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個小電話,，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊,，聽得就越清楚的道理。這次活動順利的達到了目標的要求,。

光這一部分我們進行了《有趣的透鏡》

電這一部分,，我們主要圍繞電動玩具,，讓孩子們了解電池的作用以及特性,。

最后一部分是熱，這部分中我們進行了《有趣的溫度計》——液體溫度計,。因為平時的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多,，因此當我拿出來溫度計的時候，孩子們異口同聲地說是體溫計,，我又拿出了體溫計請他們對比,，這才把溫度計和體溫計區(qū)分開來。因為這次準備的材料充足，溫度計是每個孩子一個,，因此方便他們去觀察比較,。他們能夠看出來有紅色的液柱，還有刻度,，致使不能夠用恰當的語言去表達,。讓他蜜察溫度計在熱水和冷水中的變化時，孩子們很認真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化,，從而得出結論,。最后通過他們了解的知識，利用小藥瓶兒,、紅墨水和吸管兒自己動手做了一個小溫度計,。有的孩子的溫度計效果很明顯，但是有的不是很明顯,?？偨Y發(fā)現(xiàn)，當吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時候,，效果就會非常明顯,。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計，但是由于材料不夠齊全,，因此這次活動沒有進行,。

本學期的科技活動與上學期相比較來說，內容上多了很多東西,，但是孩子們的年齡有限,，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡化了,。這學期的科技活動得到了家長們的大力支持,，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心,，她把每次的活動都記錄下來,，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料,，圖文并茂把他們試驗的結果反饋給我們,，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長過程,，一遍一遍的修改,，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來,，但是家長的用心讓我們非常感動,。為了水仙花的課,，有些家長專門去買了水仙花，一些放在幼兒園養(yǎng),，一些放在家里養(yǎng),，并且經常比較，而且上網去查一些養(yǎng)花的資料,。家長說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花,，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣!”，沒有想到我們的科技活動竟給家長也帶來了樂趣,。

孩子們從小班下期開始接觸科技活動,，到現(xiàn)在為止也差不多一年了。他們各方面的能力都有了很大的提高,，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面,。有時候我們進行正常的教學活動，他們都會提出很多的問題,，然后會自己想辦法解決,。反應能力也比以前有了提高，感覺他們的思維方式也有了很大的變化,?？萍蓟顒诱嬲呐囵B(yǎng)了孩子們的各方面能力，雖然平時看起來孩子們沒有什么太大的變化,，但是遇到問題上的時候,，他們的反應就不一樣了，所以家長們也不要小看了這些孩子們啊!

科學活動課不僅給孩子們帶來了很大的收獲,，同時也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高,。在每次上課之前我和本班的老師都會認真地討論這節(jié)課應該怎樣才會讓孩子們更感興趣，才能達到更好的效果,。在每一個課實驗前,，我們都會認真的先去做實驗，一次不成功兩次,，兩次不成功三次,，直到成功為止，即使成功了,，我們也會尋求一些更好的辦法,，力爭讓孩子們有更明顯的實驗效果，這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理,。

本學期的科學活動順利結束,，我們會更加努力,，爭取在下學期的科技活動中取得更好的效果,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇十三

為了給學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生智慧,、創(chuàng)意,、節(jié)儉的品格意識;激發(fā)學生的科學興趣，鍛煉,、提高學生的動手實踐能力;營造一種學科學,、愛科學、用科學的氛圍,，進一步推進學?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，特舉辦第五屆科技文化節(jié)暨品格成長營開營儀式,。

引人入勝的開幕式

在開幕式上,，一曲《科技之光·夢想的翅膀》和由學校科技組劉劍老師演示的紙火箭發(fā)射把全校師生引入了科技無限魅力的境界,。緊接著,，由學校李興全校長宣布：第五屆科技文化節(jié)暨品格成長營開營。

營造校園科技文化,、品格教育氛圍,，為了更好地開展學校各項活動，特別是本次活動的工作,，本次活動項目組優(yōu)化了學?！瓣柟獬砷L”qq群，方便各班家委會成員在自己孩子的班級群里宣傳,、銜接,、協(xié)助本次活動的具體事項;本次活動項目組在各班教室的墻壁上張貼科學品格成長樹，讓孩子把在本次科技活動中掙得的“陽光品格”幣張貼在品格樹上;本次活動的一個月里的每天大課間時都會利用學校大屏幕播放“科學加油站”小欄目,。如：《裸眼3d全息投影》,、紙火箭制作及發(fā)射視頻、科學家的故事展播等相關科技視頻,。

在接下來的一個月當中,，項目眾多的科技文化饕餮盛宴在美麗的陽光同小向全校師生和家長們展示。

精彩紛呈的各年段主題活動

一,、二年級學生尋找夏天的訊號,，讓學生和家人一起到大自然中去觀察，看看哪些變化意味著夏天的到來,。并用自己的文字和書本或網絡上的資料補充完成,。以此培養(yǎng)學生在生活中仔細觀察、熱愛大自然的科學品格;三,、四年級學生進行環(huán)保創(chuàng)意手工制作,，學生利用廢物(飲料瓶,、易拉罐、泡沫,、紙杯,、布料……)制作紙質、手繪,、金屬,、塑料、布衣等作品(如不倒翁,、自行車,、飛機模型、裝飾品……),，以此培養(yǎng)他們創(chuàng)意,、節(jié)儉的科學品格;四、五年級學生在科學課上進行紙筒承重比賽,，他們利用四張a4紙,、10枚回形針、一個膠棒,，4人一組進行初賽,。哪組制作的紙筒能承重最多相同大小的書即為獲勝。

志趣盎然的全校普及活動

為了讓更多的學生自愿參與進來,，科技文化活動還看展了以下普及活動：

奇思妙想 陽光娃 學生自己提出感興趣的科學問題或現(xiàn)實生活需要明白的科技方面的問題,，張貼在文化長廊上待由其他同學為他們做解答。

科普閱讀 陽光娃 學生自帶,、到各個圖書館借來科普書籍,，在每天午餐后(12：30--13：00)進行閱讀，補充科技知識,。

陽光講堂 陽光娃 各班學生可以邀請自己的家長在五月份里任意一個周五(自選)進入鄉(xiāng)村少年宮活動課堂,，為自己班級普及各類科學知識。

與此同時,，科技文化活動還安排了學校傳統(tǒng)的科技活動：侯麗娜老師發(fā)起全校學生進行國際數棋挑戰(zhàn)賽;陳剛老師組織學生進行打字比賽和3d建模創(chuàng)意展示;劉劍老師組織紙質火箭制作發(fā)射比賽;陶元發(fā),、劉文景老師組織科技模型制作比賽;陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校園展示活動。

以上所有的競賽,、展示活動都提前用海報的形式通知全校學生,，競賽、展示活動盡量在學校大廳前開展,?？萍嘉幕顒禹椖拷M會根據學生競賽、展示,、參與的情況發(fā)放“創(chuàng)意長臂猿”品格幣,，讓學生張貼在教室的品格樹上,。活動所有信息都會由相應的家長到場記錄,、拍攝并把所有信息發(fā)至學?！瓣柟獬砷L”qq群,，并轉發(fā)到全校所有班級qq群里,，讓全校師生都參與進來。

領導關懷,，殷切希望

在國際數棋挑戰(zhàn)賽,、3d建模創(chuàng)意展示、紙質火箭制作發(fā)射比賽的現(xiàn)場,，同學們團結協(xié)作,、奮發(fā)爭優(yōu)，濃厚的科技創(chuàng)新氛圍感染著在場的每一個人,。

成都市關工委科技組的老領導們也蒞臨參觀學?？萍嘉幕顒蝇F(xiàn)場。他們在學校李興全校長的陪同下觀摩了國際數棋挑戰(zhàn)賽,、3d建模創(chuàng)意展示,、紙質火箭制作發(fā)射比賽。老領導對學?！按罅课?、動手實踐、人人參與”的科技知識普及模式大為贊許,。他們還走進各班教室觀摩由學生家長志愿者組織的鄉(xiāng)村少年宮活動課,。老領導看到家長們在為自己孩子的班級普及各類科學文化知識后說：“家校攜手，啟迪睿智,。學校應該在現(xiàn)有的基礎和經驗上繼續(xù)加強和鞏固,，形成家校共育的新模式?！?/p>

收獲甚多,，意義深遠

在本屆科技節(jié)中，同學們看,、學,、做、玩,，盡情體驗了科學的無限樂趣,，享受了成功的歡樂，讓科學興趣得到暢快的發(fā)揮,，科技潛能得到充分的激發(fā);極大調動了學生的積極性,，擴展了學生的參與度,，拓展了學生學習的思維深度和時空廣度，滿足每個孩子個性需求,，實現(xiàn)了孩子個性化成長;體驗了創(chuàng)新實踐的快樂,，增長了才干，收獲了碩果,，也為學校的校園增添了無窮的魅力和活力,。科技文化節(jié)活動時間是短暫的,，但全校師生的探索創(chuàng)新的精神和熱情是無限,。它留給師生們的記憶和影響將是深刻和長遠的。讓科技點燃“陽光同小”創(chuàng)新的火把,，用科技扮靚我們美好的生活,，傳承創(chuàng)新精神，放飛我們少年創(chuàng)客的科學夢想吧!

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇十四

在校領導的高度重視及各位老師的精心組織,、策劃下，經過各位老師,、同學的共同努力,，為期三個月的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結束，通過學校的科技節(jié),，使我校師生形成倡導科學,，弘揚科學，學好科學,，用好科學的良好氛圍,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展?，F(xiàn)將本次活動的開展情況作如下小結：

一、宣傳發(fā)動有力,，科普氛圍濃郁,。

校長就對這次活動進行了大力動員，精心布置,，而后各班板報,、學習欄、學校板報,、櫥窗均能以科技活動為主題,，收集資料、精心設計、出好專輯,。學校廣播臺也作了一次科普宣傳專輯,，宣傳科普知識，各位班主任老師也利用晨會,、班隊課,、校本課，組織學生學習科普知識;這樣既是對學生的一種教育,，又對社會進行了宣傳,，取得了很好的效果。

二,、活動豐富多彩,，學生受益匪淺,。

1,、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬開始到12月結束,，經歷了整整三個月的時間,，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。不僅有魔術比賽,、小制作比賽,、，還有手抄報,、等科技競賽項目,，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

2,、舉行科普知識講座與播放科普錄像,。我校在活動期間由科技輔導老師利用班會課對全體學生做了一次科普知識講座，并利用多媒體教室對學手播放了科教片,，讓學生在有聲有色,、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神,，激發(fā)創(chuàng)造欲望,，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3,、各班還開展了繪畫,、寫作、小報等活動,，用自己的筆來描繪我們崇明的明天的輝煌美景,，表達自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學生的作品,，讓孩子們在參觀中獲取知識,、增長見識,、互相交流。對優(yōu)秀作品進行了表彰獎勵,。

三,、總結評比，深化提高,。

為期三個月的科技節(jié)活動一晃就結束了,，各班都能認真總結找出利弊得失，表彰先進,，學校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔,，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行了表彰,。

本屆科技節(jié)雖然已經結束,，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境,。目前,，我校學生的科技發(fā)明、創(chuàng)造成果還比較欠缺,，希望廣大師生以科技節(jié)為契機,，推動我校科技活動的深入開展,，不斷提升科技節(jié)活動的質量,，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為創(chuàng)建素質教育理念下的科技特色學校而作更大的貢獻,。

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇十五

一年一度的科技月活動即將結束，回顧這一階段的工作,，認真總結,，以便今后更好的提高工作效果。

本學年我校堅持課內與課外相結合,，堅持校內外教育相結合,，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動,、體育活動相結合,，與學科融合相結合，鼓勵學生積極參與,、體驗,、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展,?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學活動,，努力加強對少年兒童的科技教育,，不斷提高學生的科學素質。

一,、加強管理,，抓好領導隊伍建設

1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動,，學校成立了科技活動領導小組,，校長任組長。同時,，學校在經費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障,。

2、學?？朔щy,，抽出老師參加科技輔導員的培訓,，為科技活動的開展奠定了良好的基礎,。同時擴大科技輔導員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來,，充實了科技活動的力量,，為科技活動的開展奠定基礎。在配備?？萍驾o導教師的基礎上,，我校把科技活動納入學校的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃,，每課時都有詳盡的備課,，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外,，還在四,、五、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組,。各小組根據校實際,，開展豐富多彩的科普活動，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎,。

3、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃,，并把科技工作列入學校的整體工作,，并由此制定切實可行的學校科技教育計劃,。

4,、學校科技組在校領導的指導下定期開展科技教研活動,，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方,、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽,、金鵬論壇,、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展,，激發(fā)了學生參與的興趣,，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)。尤其魔方比賽,，學生興趣十足,，和老師一起比腦力比速度，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動,，愉悅了心情,。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,，取得良好的教育效果,。

二、完善機制,，在實踐中不斷充實,。

1、多年來,，學校形成了一系列的獎勵機制,，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵,，大家鼓足干勁,，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色,。

2,、學校領導的重視，使科技經費專項專用,，保證了各項科技活動,、科技競賽的正常舉行,。科技教師的隊伍也在不斷的壯大,。

3,、為學生提供展示平臺，激發(fā)學生自信,。凡是參加科技活動競賽的同學,，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經歷,、參賽體會,、參賽作品等進行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點,、成功的愿望,，增強自信，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高,。

三,、重視常規(guī)，落實科普教育工作,。

1,、學校經常利用校班黑板報、宣傳欄,、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A,。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動,，通過活動大家不僅增長了見識,，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。

3,、與此同時,，我們認真組織訓練，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動,，爭取在比賽中獲得好成績,。各項活動的開展，提高學生的動手能力,，創(chuàng)新能力和科學意識,，為孩子的終身發(fā)展服務,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇十六

本學年我校堅持課內與課外相結合,，堅持校內外教育相結合,，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動,、體育活動相結合,，與學科融合相結合，鼓勵學生積極參與,、體驗,、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好,，使科技活動有效開展,。活動中我們力求通過全方位的教育,、教學活動,，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素質,。

一,、加強管理，抓好領導隊伍建設

1,、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動,，學校成立了科技活動領導小組，校長任組長,。同時,，學校在經費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2,、學?？朔щy，抽出老師參加科技輔導員的培訓,，為科技活動的開展奠定了良好的基礎,。同時擴大科技輔導員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來,，充實了科技活動的力量,，為科技活動的開展奠定基礎。在配備?？萍驾o導教師的基礎上,，我校把科技活動納入學校的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃,，每課時都有詳盡的備課,，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺,。除此之外，還在四,、五,、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據校實際,，開展豐富多彩的科普活動,，這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎,。

3,、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃,，并把科技工作列入學校的整體工作,，并由此制定切實可行的學校科技教育計劃,。

4,、學校科技組在校領導的指導下定期開展科技教研活動,，并分別組織開展了富有成效的科技活動:魔方,、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽,、金鵬論壇,、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展,，激發(fā)了學生參與的興趣,，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)。尤其魔方比賽,，學生興趣十足,，和老師一起比腦力比速度，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動,，愉悅了心情,。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,，取得良好的教育效果。

二,、完善機制,，在實踐中不斷充實。

1,、多年來,，學校形成了一系列的獎勵機制,，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵,，大家鼓足干勁,，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色,。

2,、學校領導的重視，使科技經費專項專用,，保證了各項科技活動,、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。

3、為學生提供展示平臺,，激發(fā)學生自信,。凡是參加科技活動競賽的同學，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺,，讓他們在國旗下把自己的參賽經歷,、參賽體會、參賽作品等進行交流,，讓孩子們在活動中找到興趣點,、成功的愿望，增強自信,，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高,。

三、重視常規(guī),，落實科普教育工作,。

1、學校經常利用校班黑板報,、宣傳欄,、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心,，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。

2,、組織學生開展豐富多彩的科普活動,，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動,，通過活動大家不僅增長了見識,，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識,。

3、與此同時,，我們認真組織訓練,，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動，爭取在比賽中獲得好成績,。各項活動的開展,，提高學生的動手能力，創(chuàng)新能力和科學意識,，為孩子的終身發(fā)展服務,。

學校科技活動總結 科技活動總結報告篇十七

為豐富學生課余文化生活,，更好地發(fā)展他們的個性,，真正實現(xiàn)從應試教育向素質教育的轉變，為此成立了科技興趣小組,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：

一 、激發(fā)興趣,，籌建小組

在全校各班廣泛宣傳,，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮,，在報名的基礎上通過選擇,，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材,，并制定好活動工作計劃,，為下一階段的訓練做好充分的準備。

二,、 扎實工作,，豐富內容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內容,，改變活動形式,，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

三,、注重動手能力,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗,，開拓學生的視野,，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情,，小學生也能成為發(fā)明家。

通過活動的開展,，學生的動手動腦能力得到加強,，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學,，學科學,，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋,，創(chuàng)新工作,，力爭以點帶面，發(fā)散開去,，從而帶動整個學校濃厚科

技氛圍逐步形成!

在創(chuàng)新素質教育全面開花的校園,，我校科技興趣小組經過了步履蹣跚的階段,，正穩(wěn)步發(fā)展,。這學期我們重點從以下幾方面來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力：

1、讓思維插上自由的翅膀,，突破原有的舊框框,。

根據他們的有創(chuàng)造欲望的天性，平時便在科技活動中注重對學生思維“自由”的訓練,，從思維的廣度,、深度、新度,、速度等方面來突破思維的舊框框,，形成一定的創(chuàng)造思維。如：

①看誰想得多：主要是針對思維的廣度來展開的,，讓學生想得越多思維便越開闊,。如：“機器人在日常生活中可以用來做什么?”、“我們希望飛機還能為我們人類做什么?”等,。

②看誰想得深：主要是針對思維的深度來展開的,，讓學生想得越深思維便越周密。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的

③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西,，這就是思維中最有價值的新穎性,。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品?”等，你能在這些小發(fā)明上再進行發(fā)明嗎?

④看誰做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規(guī)定的樣品,。

2在科技活動中,，充分給予學生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西,，把動手看成一種快樂的活動,。從動手做的數量、質量,、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力,。

①看誰做得多：爭取機會多做，不光是追求數量上的多,，還要做到品

種上的多,。發(fā)展系列化的思想，將一件作品發(fā)展成一系列的作品,。 ②看誰做得好：動手做得精細,、認真，選材用得精當,、得體,，構思想得精巧、別致,。這是對動手質量的最好檢驗,。

③看誰做得新穎：做的東西在造型,、功能、結構,、材料上有沒有自己獨特的地方,，這是檢驗有沒有創(chuàng)造性的標志，也是最有價值的地方。 ④看誰拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創(chuàng)造的學生,，可以讓他們對一些玩具進行拆裝,，從拆裝中研究結構,、了解原理，學習和掌握科學知識。如：拆裝飛機模型。

讓求新變成發(fā)明的舉動,，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力,。

發(fā)明創(chuàng)造很重要,，它能促進社會的發(fā)展，推動人類的進步。留心生活,，會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難,。當學生形成一定的創(chuàng)造思維和動手能力后，便會將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難,，并形成一定的成果,，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。學生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷,、夢想成真的，從而提高了自身的創(chuàng)新能力,。

①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難,，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口，留心一下生活,、學習中的遭遇,，很可能就是一個受啟發(fā)的地方,。

②看誰解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要,，想辦法用最少的力氣做最多的事,，給人以耳目一新的驚奇，這就是創(chuàng)造中“新”的突破,。

③看誰設計的思路巧：將想法用巧妙的思路設計出來是創(chuàng)新的最初表

現(xiàn)形式,，最主要從結構、功能上加以最優(yōu)化,，最重要的是設計的東西容易制作,、能夠普及。

④看誰創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便,，而且在外觀上能給人精美的感受,，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經濟性。

總之,，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程,，需要我們科技組的長期努力。

學?？萍蓟顒涌偨Y 科技活動總結報告篇十八

根據開展中省市關于開展20xx年科技活動周的有關精神,，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新、美好生活”和“識別災害風險,，掌握減災技能”兩大主題,，大力開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、高度重視、精心組織

為確?？茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效,，市科協(xié)早謀劃、早準備,，于四月份深入各區(qū)市縣,、深入基層進行調查研究，精心籌備活動周的方案及活動內容,，印發(fā)了“市科協(xié)20xx年科技活動周方案”,，要求各級科協(xié)及其所屬團體切實加強領導，搞好協(xié)調配合,，落實好人員,、經費、活動場所等相關事宜,。

各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動,，成立了相應的領導小組，周密部署,，大力開展科普活動,，效果明顯。

二,、重點突出,，內容豐富

(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，加強青少年科學素質建設,。經市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取,，20xx年5月17日，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學舉行,，中國科技館黨委書記,、副館長殷皓，省科協(xié)黨組書記,、副主席,、中國流動科技館四川巡展工作領導小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話。此次巡展采取小型化經典互動展品與科學表演相結合的方式,，持續(xù)展出時間2個月,，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學校。截止5月58日,，參觀學校已達到14所,，吸引了近萬余名師生參與體驗,、觀摩。5月29日上午,，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學開展科普大篷車進校園活動,，展出車載互動展品20件，展出科普展板54張,，發(fā)放科普宣傳資料20xx余張,。這些活動的開展有效激發(fā)了學生們學科學，用科學的興趣,，讓他們切身體會了科技的魅力和力量,，有效推動了中小學校科學知識的宣傳普及,，促進了校園科普活動的大力開展,。

(二)突出文明城市創(chuàng)建，倡導科學文明生活方式,。5月22日、23日分別在思源廣場,、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動,，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板,、義診,、防災減災咨詢等形式，向市民宣傳地震,、山洪等各類自然災害自救的科普知識,，展出展板67塊(次)，現(xiàn)場接收咨詢群眾20xx余人次,，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學素質,，促進“兩個文明”建設，助推“法治城市”建設,，市科協(xié)以“千名黨員干部進街道,，共建文明社區(qū)”和“星期六學雷鋒志愿日”活動為載體，積極開展科普進社區(qū)活動,。組織科普志愿者利用橫幅,、小標語、科普畫廊,、黑板報等形式開展科普知識,、科普法規(guī)宣傳，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份,，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結合市民關心的雅安地震,、食品添加劑,、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗,、科普宣傳欄內容,，提高市民安全、健康意識,，倡導低碳生活理念,。通過這些活動的開展，促進了社區(qū)科普志愿者隊伍,、科普畫廊,、科普活動陣地建立健全，有力推動了文明社區(qū),、和諧社區(qū)的建設,。

(三)突出科技惠及民生，促進社會主義新農村建設,。為發(fā)揮科技在解決“三農”問題,、促進新農村建設中的重要作用，市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動,。一是組織涉農部門開展以農業(yè)科技咨詢,，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要內容,，旨在宣傳農村新技術,、新產品，鼓勵農民群眾引進先進農業(yè)技術,，提高農產品產值的科技培訓及示范活動,。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動,，助推定點聯(lián)系幫扶活動,。

三、活動扎實,，成效顯著

全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次,、多渠道、多形式的科技活動周活動,，深入基層,、科普基地、示范園,、農戶,、鄉(xiāng)村開展技術宣傳、培訓,。據統(tǒng)計,，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術培訓班26期,，培訓農民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份,，展出科普掛圖120套,、科普展板400余塊;參加宣傳服務人員達500余人次，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務23場次,，接受綜合科普知識咨詢5700余人次,。活動的開展,，極大地營造了群眾學科學,、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍,，廣泛提高了公眾科學素質,，為促進文明城市創(chuàng)建，推動全市經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,。