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珍惜親情的作文450字優(yōu)質

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珍惜親情的作文450字優(yōu)質
時間:2023-04-29 17:41:59     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

珍惜親情的作文450字篇一

袁隆平珍惜糧食的作文

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曾經,有一份珍惜的親情放在我面前,我沒有珍惜,直到失去了,才追悔莫急.

--題記

如果時間可以倒流,我愿意回到那一天......

又是一個陽光明媚的早晨,窗外的樹葉被小風吹著,太陽曬著,懶洋洋得在打滾兒.這么好的天氣,又遇到我周末放假,怎么能不出去玩玩呢?我在尋思著,不知不覺就到了中午.媽媽爸爸本來在看電視,這時候,媽媽突然站了起來,拍打著床說:"都快到中午了,我真的好想再在床上看會兒電視.唉,不看了,我去給老漢送飯."說起我外公,他已經"睡"在床上很多年了,自打我明事兒起,他就躺著,沒起來了,媽媽在無意間看見了我,頓了頓,她走過來,笑著說"今天中午,你去給外公送飯好么?你想啊,你本來就不?;貋?回來了也沒去看看外公啊.你去,順便看看你外公,給他老人家說幾句話."我不明白,也不理睬."為什么要我去?我還要趕著去玩呢!"我不屑地說.媽媽勸我,我不聽.我還要玩我的呢!最后,還是媽媽去送的飯.

想想以前,其實我還給外公送過飯呢!他原來經常對我說話,看到他開心,我也就高興了.但是,現在我不想去了,總覺得麻煩.也許真是"失去了才知道珍惜"吧,請聽我說.....

到星期天返校時,一路的風吹著我,樹葉都落了,被風卷起漫天飛舞.我乘著風,踩著落葉,返校去了,早把"去看看外公,和他說幾句話"的事推到腦后了.

我永遠也忘不了這一次,這是我所犯下的罪過.

忘不了,1月10日,星期5,我的外公去世了.我是下午到家時才接到這個消息的.聽到這個消息時,我整個人當時就蒙了,腦子了一片空白.外公死了?這這是我犯下的罪過,是的,一生去贖罪的罪過.

外公啊,死前的最后一個見面的機會都被我自己給剝奪了,我傻呀......

如果上天給我一個再來一次的機會,媽媽讓我送飯我一定會,一定會,還會對外公說"外公啊,你看我成長了這么久了,還要看到我長大吧......"

這一份親情,是我沒有珍惜,但是,此后的每一份親情,我再也不會放棄了,我會珍惜,珍惜......

窗外的風,停了,葉,也不在飄了.我在等,在等,等著外公給我的一個懲罰......。

1,、,,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭,。審題,,就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解,,把命題者的意圖讀出來,,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,,怎么寫,,寫到什么程度,真正做到全面領會,,深刻把握,,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文,。高考作文評判明確規(guī)定,,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素,。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察,、認識生活,,提煉主題,使主題體現時代的精神,,既反映時代,,也作用于時代,跳動時代的脈搏,,推動著時代的前進,。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀,、人生觀,、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活,、真實自我,,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,,觀點偏激,,更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,,言論自由,,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,,正確的是非觀還是應該有的,。這一點必須注意。

2,、,,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,,閱卷老師很看重考生所擬的標題,。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,,可見題目的重要性,。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,,也許是忘了補寫標題,。雖然評分規(guī)定無標題扣2分,,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,,將幾篇寫得較好的作文,,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上,。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,,不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題,,我覺得應做到這樣幾條:①確切,。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規(guī)范),。②精練,。指標題字數恰當。③生動,。指題目能體現出一種活力,,具有可讀性,饒有情趣,。④新穎,。指有新視角、新思路,、新感悟,能夠給人一種新鮮感,。⑤有意蘊,。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,,可以運用修辭擬題,,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,,可以借用成語擬題,,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,,考生可以根據自己的情況靈活運用,。段落:考試作文最忌首、腹,、尾三段式的結構,。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了,。因為自然段分得越自然,,越顯得你成熟老練,。另外,要把每一段的首句寫好,。每一段的首句猶如人的眉目,,把首句寫好,“眉清目秀”,,整個段落都顯著精神,。

3、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,,如“除詩歌外,其他文體不限”,??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,,讓考生自由選擇文體,,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,,而是要你在選擇了一種文體后,,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么,。不可隨心所欲,,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,,用第一人稱入文,,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,,引起共鳴,。議論文切忌大話、套話,、廢話,,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,,濫提口號,,亂發(fā)號召,空表決心等等,??梢蕴摌?,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,,編寫故事要做到“大膽想象,,自圓其說”。濫編,、胡編,,絕對不會得高分。

4,、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上,。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,,結尾點明主旨,。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹,。有道是:良好的開端是成功的一半,。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,,古今中外,慢慢道來,。開篇松散,,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,,有的只是一筆帶過,,草草收兵,比例嚴重失調,,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”,、“豬肚”,、“豹尾”,這是有一定道理的,??捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,,或點上一串省略號,,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,,得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體,。所以,,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,,引用百姓口頭民謠,,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來,。照理說,,文章是表情達意的工具,有話則長,,無話則短,,似乎不應有字數的限制。但考試作文,,作為一種特殊形式的作文,,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,,一般對字數都作了規(guī)定,。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數的,,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好,。如果字數不足,雖然評分標準規(guī)定,,不足字數的,,每少50字扣1分,但實際情況是,,字數不足往往被認為文章內容單薄,,分數很難上檔次。限最高字數的,,不要超過,。否則,給人一種臃腫的感覺,,再說,,作文寫得長,花的時間多,,解答前面的題用的時間少,,必定會受到影響,。如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,,即要在作文紙格子內行文,。千萬不要自作多情,超出作文格子,,以免出力不討好,。

6、一般不要求寫得好看,,但要求書寫整齊易辨認,,一筆一畫清清楚楚,不寫草字,。標點符號書寫也要規(guī)范,,特別是格式要正確,句號,、逗號,、問號、嘆號,、頓號,、分號不要出現在一行之首;引號、括號,、書名號前半不出現在一行之末,,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號,、書名號后一半不出現在一行之首,,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號,、破折號占兩個格,,不能斷開,寫不下時擠在一行之末,。至于作文的卷面,,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,,書寫工整,,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,,其結果是可想而知的,。

7,、,看有沒有筆誤的錯別字,,有沒有不通順的句子,,有沒有需要調整的內容。審查發(fā)現了錯別字,、錯用了詞語一定要修改過來,,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,,只是要改得清楚,、整潔,使人一目了然,。不能因為修改而影響了卷面的整潔,。

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