總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

期中考試之前總結(jié)反思篇一

基礎知識部分方面仍有失分現(xiàn)象,。本試卷中的基礎知識幾乎都是課本上的,，老師強調(diào)的，但是還有學生失分較多,，說明基礎知識的落實不夠,。

課內(nèi)閱讀學生失分較少,，但課外閱讀學生失分率較高，雖然平時也做了相應的閱讀理解題,，但覺得由于學生的重視程度不夠，由來已久的理解水平差異,，導致了試卷上失分較多,。

語文學習受到其他學科擠壓，生態(tài)環(huán)境惡劣,，舉步維艱。

記敘文的寫作平時訓練的不少,，學生能做到敘事清楚、語言流暢,，但缺少細致的描寫,，寫作技巧不夠，文章不能感人,。

改進：

1,、將基礎知識教學和課外知識積累落到實處。

2,、增加學生閱讀訓練,。課堂教學引導學生主動理解課文內(nèi)容,，做題時重視閱讀題，并且要進行閱讀題做法的指導,，循序漸進，投入時間和精力。

3,、寫作方面充分利用閱讀課讓學生多讀書，積累素材,，學習寫作技巧。

期中考試之前總結(jié)反思篇二

x年級語文第二學期期中考試之后,，我的心情放松了許多,，但是還有些猶豫不決，擔心自己那幾道沒有把握的題做得不對,。果然,，試卷發(fā)下來以后，我定睛一看,，分數(shù)是95.5分,。我對這個分數(shù)不滿意，被扣分的地方果然是那幾道題：

1,、 第二題形近字組詞,，“憂”和“擾”組詞，我沒有仔細看清楚,，隨手就寫,，結(jié)果把兩個字弄顛倒了。

錯題原因：粗心大意,。

2,、 第三題給下列字選擇正確的讀音，骨髓的“髓”的讀音應該是“suǐ”,，而我選擇了“suí”,。

錯題原因：表面看是我對這個字的發(fā)音沒有掌握好，其實我記得上個學期課文里出現(xiàn)過這個字,，而我當時沒有認真去翻字典查參考書，造成現(xiàn)在也沒有正確掌握,。

3,、 第x題把詞語補充完整，“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”,。

錯題原因：還是粗心,，對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白，沒有理解詞的意義,，所以死記硬背容易出錯,。

4、 第五題給“嚴”字組詞,，并將組的詞填入下列句子中,，“他經(jīng)歷了嚴峻的考驗”，嚴峻我寫成了嚴厲,?！斑@個問題很嚴重”，嚴重我寫成了嚴密,。這道題是有些難度,，考驗我們組詞，又考驗我們用詞造句,、詞語搭配,，而我之所以丟分，不是不會組詞造句,，錯題原因在于我審題不清,。用“嚴”字組了幾個詞后，也不考慮和下面的句子對不對應,，所以錯了兩處,。

5、 最不該丟分,，最該挨批評的是我的卷面不整潔,，尤其是作文部分，涂涂改改,。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我,，該多扣幾分！確實,，我以前做卷子沒有這么亂這么臟的,，我要引以為戒！

老師常說“善于總結(jié)的人才會進步”,，這次總結(jié)了錯題的原因,，我要吸取教訓，爭取以后的考試中不犯同樣錯誤,，取得更好的成績,，不留下遺憾！

期中考試之前總結(jié)反思篇三

期中考試過去近半個月了,?？纪暝嚕恢钡降弥謹?shù)的這幾天里,，思考了很多,。總的來說，還是沒有學好,，沒有學扎實,，同時在學習的時候浪費了許多時間。

在考試的過程中,，有許多模棱兩可的問題,，到底是回答這個，還是回答那個,?？偸歉悴幻靼住Ｓ绕涫俏目瓶荚囍写疬x擇題部分的時候,，排除了錯誤的兩個選項,，還有一個錯誤的和一個正確的，然后就在這兩個選項中猶猶豫豫,。經(jīng)過一翻一番的思考,，終于，還是把錯誤的答案涂在答題卡上,。這樣的事情很多,，為什么會這樣，其實學到底還是沒學好,、沒學會,、沒有用心去學。

學習中不懂得珍惜時間,。別人學的時候,，自己在學；別人玩的時候,，自己也在玩,。要是把別人玩的時間自己在努力的學習，說不定,，我還是可以更多考點分的,。比如：下課的時間從廁所回來就拿出書來看看，而不是和別人說說笑笑,；吃完晚飯回來拿出書來背背,，而不是坐在那兒等待著放聽力……總之，還是自己沒有利用好時間,。

學習心態(tài)沒有穩(wěn)定好。自己在學習中總是想去偷懶,，看著別人在用功的學習,，自己在看看這兒，看看那兒。顯得自己很無聊,，沒有事情做,。其實自己明明知道還有許多的事要去做，自己還是坐在那里心想著能少寫點就少寫點,，這個樣子,，只會把我自己給害了，明明知道這樣不對,，自己還就這樣做,。還有就是我自己在學習中，沒有規(guī)范步驟,，做個數(shù)學題,，在卷子上劃拉劃拉只要把數(shù)做出來就覺得ok了，其實這個也是不對的,。做題沒有規(guī)范好步驟,，會讓我失去很多的分數(shù)。

總結(jié)了前段時間的學習狀況,，知道了自己的弊端,，下一步就是要好好的改正,，好好的學習了,，要為高二好好的做準備了。為此,，我做了如下的計劃：

1,、該問的問清楚，不管是問同學,、老師,。都要把自己不懂得題弄明白。

2,、合理利用好時間,。該學習的時候就要學習。不要把學的時間用來玩,，休息的時間用來學,。

3、要做到課前預習,，課后復習,。這句話絕不能再是空話了。

4,、要把所學的知識學扎實,，學好,。要做到一想到這個題就可以背出答案的那種（我指的是文科）。

5,、在學好文科的同時,，同樣要把理科好好跟上。該做筆記的時候就做筆記,，不要嫌麻煩,。

6、要清楚現(xiàn)在自己所處的困境,，這樣才有壓力,，有壓力我就要把它轉(zhuǎn)化為動力。

7,、調(diào)整自己的學習心態(tài),。要清楚學習是給自己學的，不是為了別人,，而是問了自己的以后,。

說了這么多，最關(guān)鍵的是要認真得實踐,。高一是打好基礎的一年,。我必須要堅持下去，這樣我就會離成功更進一步,。我相信我自己只要認真學習,，就可以取得更好的成績。

期中考試之前總結(jié)反思篇四

期中考試到了,，我的心七上八下,，同桌也換成了四年級，我想：如果現(xiàn)在是二年級就好,，比三年級簡單多了,，沒辦法，誰叫時間那么快呀,！

第一科是數(shù)學,，考完了我反復檢查，還是怕考不好,，慢慢的英語,，語文也考完，回到家,，我和媽媽說：“語文的題目好難呀,，我在做選擇題的時候腦子里一片空白”?！拔乙甑袄?！”我大叫道,。

這時，我發(fā)現(xiàn)弟弟在咧著嘴偷笑,，我說：“你肯定比我差?！钡艿茴^也不回地走了,。我想他準是生氣了。

一天過去了,，媽媽拿著手機對我說：看看你的成績,。”我從夢中醒來,，一秒就拿到手機了,，因為我很著急，我看到英語是最好的94分,，數(shù)學92分,，語文呢？大家肯定會說我是“叛徒”86分,。

就在我絕望中,，突然想到語文是老大，數(shù)學是老二,，英語是老三,，老大有難，老二和老三可以去幫老大,，三人同心,，其利斷金。我把英語給語文3分,，數(shù)學給1分,，語文就90分了，我三科都有90分真是太棒了,。

我下定決心要更加努力學習,，考更好的成績。

期中考試之前總結(jié)反思篇五

通過本次考試反思差距主要有以下幾個方面：

1,、基礎知識仍然不牢,。

2、學生書寫,、良好學習習慣仍待加強,。

3、后進生的轉(zhuǎn)化,。

在以后的教學中,，我將采取以下措施：

1,、緊抓課堂教學，認真批改習題,，及時發(fā)現(xiàn)學生的不足,。

2、采用幫輔,，給予更多的關(guān)心,，做到課堂上多提問，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改,。使他們進一步樹立起學習的信心,，從而促進全班教學質(zhì)量的提高。開展“一幫一”教學的活動,，讓每一個成績優(yōu)秀的學生都與成績較差的學生交朋友,，互為小老師，互幫互助,，共同進步和提高,。

3、教育學生計算細心,，做題后及時檢查,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4,、注意與生活實踐多聯(lián)系,。

5、增加練習題量,，提高學生靈活應用數(shù)學知識的能力,，讓學生學得活，記得牢,，能做到舉一反三,。

在今后的教學過程中，繼續(xù)踏踏實實的做好教學工作,，激發(fā)孩子們的學習興趣,，讓同學們能夠在我的引領下盡情的享受數(shù)學學習給他們帶來的快樂，為以后的學習奠定良好的.基礎,。

期中考試之前總結(jié)反思篇六

期中考試結(jié)束了,，同學們，你們實現(xiàn)自己的目標了嗎,？你們對自己半學期來的表現(xiàn)自我感覺怎么樣呢,？很好嗎？需要改進嗎,？想好怎樣努力了嗎,？ 這次期中考試的成績很令我驚喜,，我真的沒有想到大家的成績能夠這么好，我一直很信任你們,，相信你們最終一定能成為最棒的`,，但是我還是低估了你們，你們比我預想的還要優(yōu)秀??！ 是，我們還是沒法和歷城二中相比,，但是看到你們?nèi)雽W來的成績底子，看到現(xiàn)在的成績,，我覺得你們的進步簡直就是飛越,！我甚至已經(jīng)有野心也充滿信心，再過半學期我們班能夠敢與歷城二中相提并論,。這不是沒有可能的事情,，底子是什么？是你小學貪玩的“罪證”,。但不是你上中學后的陰影,。活在過去,、活在昨天,、活在陰影，就不是我們一二的人??！

這次咱班語文、數(shù)學,、政治,、歷史都是第一，你們不是說語文很差嗎,？感覺很差的都第一了,，下次考試咱還有什么拿不回第一啊,？這次生物,、地理成績最差了。大家的地理沒有保住上次的第一是一種遺憾,。地理考試時咱班出現(xiàn)兩個同學抄襲,，需要好好反省，同時大家都要引起重視,，做個誠信的人,，不能“偷”別人的東西,。物品，知識都不能偷,，只能交流,、學習！另外生物成績一直不見起色,，希望大家引起重視,，因為除語文、數(shù)學,、英語之外,，最重要的就是生物了。 我把這次考試成績和上次做了一下對比,，有人名次出入比較大,。你自己對自己進行評定的時候首先要看分數(shù)而不是名次，看自己的分數(shù)和上次相比是提升了還是下降了,，只要分數(shù)提了就說明你又進步了,，別人趕超了說明別人進步更大，你需要好好學學人家,。按理說,，是不應該排名次的，對此我向你們道歉,。但是我沒有惡意,，我只是希望這種方式能讓你們更清楚的認識到自己應該加強些什么。選出一個對手來,，超越他,！記住：對手是競爭者,，但不是敵人,，相反常常是友人，所以要通過自勉勤奮學習去超越,，而不能暗地里使歪心眼,！

鑒于對你們的期望，我提出幾點建議：

一,、 大家要養(yǎng)成課前準備好上課用品的習慣,，關(guān)于有些時候需要換課或者大家不清楚對應的課程上什么科目的要留意是上什么課。

二,、 大家要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣,，見到老師,，教不教你都要打招呼喊“老師好”,，這種尊敬會獲得學校老師的認可，給你們帶來意想不到的驚喜的,。

三、 大家以后要充分利用早上的時間學習需要識記的科目,，咱班英語成績比三班落了一截,，得抓緊趕上去。不要只是早來了卻逛著玩,。

四,、 大家以后上課要提高效率，能當堂消化吸收的就當堂學會,。不要期待“過會”“以后”“明天”,。 相信同學們只要不忘奮斗，我們一定可以創(chuàng)造奇跡,！ 讓我們48個人一起努力,，一起期待！,！