為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇一

20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)

組織優(yōu)秀學(xué)子走訪高中母校開(kāi)展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng),，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況,，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識(shí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,、介紹我院相關(guān)情況等,，幫助高中生了解我院，提高我院的社會(huì)知名度,，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院,，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照,、攝影,、文字等形式)，撰寫(xiě)簡(jiǎn)要新聞稿,。

1,、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加,。學(xué)生干部,、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先;

2,、熱愛(ài)學(xué)院,，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心,、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

1、報(bào)名階段(20xx年6月30日截止)：填寫(xiě)相應(yīng)報(bào)名表,，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師,。

2、準(zhǔn)備階段(20xx年7月2日)：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，并發(fā)放各類物資,。

3、實(shí)施階段(20xx年暑假)：到各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4.總結(jié)階段(20xx年9月)：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處,，學(xué)院將適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選,。

1,、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，

2,、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇二

中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進(jìn)入華山中學(xué)以來(lái),，學(xué)校積極配合,，以網(wǎng)脈工程為契機(jī)，大力推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,。

德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評(píng)選活動(dòng)為平臺(tái),，通過(guò)網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現(xiàn),、成績(jī)表現(xiàn),、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學(xué)生德,、智,、體、美,、勞方面的各項(xiàng)指標(biāo),，評(píng)選注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式,。

教研上學(xué)校將國(guó)家級(jí)課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合,，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學(xué)模式,、提高課堂效率,，提升教師的教學(xué)能力，最終提升孩子的素質(zhì),。

為了使每一個(gè)網(wǎng)脈會(huì)員得到全面的提高,，落實(shí)國(guó)家提出的21世紀(jì)公民必備的四項(xiàng)基本素質(zhì)暨學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處。學(xué)校針對(duì)全體網(wǎng)脈會(huì)員開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動(dòng),；“網(wǎng)脈之星”故事會(huì),；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽,；并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學(xué)首屆體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營(yíng),。

首屆夏令營(yíng)由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會(huì)聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗(yàn)生存、生活,、交友,，學(xué)習(xí)認(rèn)知，感受集體的快樂(lè),，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀,，探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立生活的能力,、與人交往能力與觀察能力,。陶冶情操，提升品味,，保持陽(yáng)光心態(tài),。

首屆的夏令營(yíng)活動(dòng)，華山中學(xué)網(wǎng)脈會(huì)員們展現(xiàn)自己的個(gè)性與風(fēng)采,；建立團(tuán)隊(duì),，相互認(rèn)識(shí)，建立初步的信任關(guān)系,、加深溝通,，增進(jìn)團(tuán)體的凝聚力和相互信任、走進(jìn)父母,、加深對(duì)父母的了解,加強(qiáng)親情交流,。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營(yíng)的圓滿成功，使得我們的夏令營(yíng)無(wú)論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開(kāi)展第三屆華山中學(xué)體驗(yàn)式網(wǎng)脈夏令營(yíng)活動(dòng)。

本次活動(dòng)將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動(dòng)宗旨,，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補(bǔ)充,。

本屆夏令營(yíng)將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團(tuán)隊(duì),。疆內(nèi)團(tuán)保留巴音布魯克經(jīng)典路線,，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng),，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),。在此基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)網(wǎng)脈這個(gè)大家庭的資源，增加其余三條路線,，讓孩子們走出巴州,，開(kāi)拓視野。

本屆夏令營(yíng)校內(nèi)兩個(gè)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一為4天,、校外疆內(nèi)團(tuán)預(yù)計(jì)4天,，疆外團(tuán)預(yù)計(jì)10天

疆內(nèi)團(tuán)預(yù)招募35人、疆外團(tuán)招募25名

疆內(nèi)團(tuán)網(wǎng)脈會(huì)員即可報(bào)名，報(bào)名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選,，主要以小學(xué)為主,。疆外團(tuán)必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報(bào)名參加，主要由小學(xué)高段和七年級(jí)網(wǎng)脈衛(wèi)士組成,。

基于首屆夏令營(yíng)的經(jīng)驗(yàn),，處團(tuán)隊(duì)活動(dòng)外本屆行令營(yíng)校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí)、民族歌曲,、舞蹈學(xué)習(xí),、目的地歷史及文化學(xué)習(xí)、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。

1,、疆內(nèi)團(tuán)方案主要有旅行社負(fù)責(zé)，期間學(xué)校老師會(huì)安排各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。

2,、疆外團(tuán)方案一部分由對(duì)方學(xué)校提供，暨與友好學(xué)校開(kāi)展手拉手活動(dòng),，包括團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),，文化交流、才藝交流,、讀書(shū)交流等,。旅游部分由旅行社安排。

我們將所有營(yíng)員分成小組,，小組選出組長(zhǎng),、文藝委員、生活委員,、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任,，營(yíng)員在活動(dòng)中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動(dòng)圖片。營(yíng)員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營(yíng)員考核打分,?？己税ǎ簣F(tuán)隊(duì)合作、任務(wù)完成,、博文質(zhì)量,、個(gè)人表現(xiàn)、老師評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。

1,、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校將安排一天時(shí)間邀請(qǐng)營(yíng)員的家長(zhǎng)在學(xué)校對(duì)本次夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比。評(píng)比方式是由每個(gè)小組選派一名代表,，把本組在夏令營(yíng)中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,，總結(jié)展示每一位營(yíng)員在活動(dòng)中的表現(xiàn)和體會(huì),。

2、活動(dòng)后學(xué)校將開(kāi)展夏令營(yíng)博文評(píng)比展示,、夏令營(yíng)攝影展,、夏令營(yíng)畫(huà)冊(cè)展等活動(dòng)。

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇三

“安全第一”,、“安全無(wú)小事”,，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安,、快樂(lè)的假期,，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”,、“外出旅游”,、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,，小學(xué)生暑假活動(dòng)方案。真正把安全教育落到實(shí)處,。

一,、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大,，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代,，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康,、快樂(lè),、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》,。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意,。

二,、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識(shí)。)

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣，規(guī)劃方案《小學(xué)生暑假活動(dòng)方案》,。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源,。

(二)防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚(yú),、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,。

(四)交通安全

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

“安全第一”、“安全無(wú)小事”,，暑假將至,，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期,，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”、“外出旅游”,、“游泳安全”,、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的`安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。真正把安全教育落到實(shí)處,。

一、導(dǎo)入：

1,、同學(xué)們,，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代,。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”,，健康,、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng),?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》,。

2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。

二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。)2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源,。

(二)防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚(yú),、玩水等引發(fā)的溺水事故,，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳,。

(四)交通安全

(1)道路,、交通

(2)交通安全

(3)交通法規(guī)

(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

(5)看圖識(shí)標(biāo)志

引導(dǎo)討論

(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護(hù)欄?

(5)為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車?

(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

(7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

(8)乘汽車時(shí)要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇四

以“實(shí)踐育人、活動(dòng)育人”為目標(biāo),，以“關(guān)注社會(huì),、深入生活、參與實(shí)踐”為主題,。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，了解國(guó)情鄉(xiāng)情,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理,、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力，為學(xué)生成長(zhǎng),、成才,、成功奠基。

通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、安全、有意義的陽(yáng)光假期,，讓孩子們接近自然,，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活,，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感,，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

20xx年7月—20xx年9月

四、活動(dòng)參加人員：

1—5年級(jí)全體學(xué)生

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx,、xx

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展可以是個(gè)人,，鼓勵(lì)以假日小隊(duì)的形式開(kāi)展,，活動(dòng)內(nèi)容有：

1、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,。為村里的孤寡老人,、五保戶等送去

關(guān)懷和溫暖，定期為他們打掃衛(wèi)生,、排憂解難,。

2、開(kāi)展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。在村里定期開(kāi)展清除垃圾,、清除污染,、除掉各類牛皮癬,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)鏡保護(hù)意識(shí),。

(二),、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里開(kāi)展各種形式的環(huán)保活動(dòng),，宣傳環(huán)保知識(shí),，學(xué)會(huì)節(jié)能、環(huán)保,，內(nèi)容有：

1,、與家人一起開(kāi)展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。要求每一名學(xué)生設(shè)計(jì)1—2條環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，宣傳環(huán)保知識(shí),。標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔易懂，朗朗上口,。

2,、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情，并將自己所做的事

情寫(xiě)成體驗(yàn)日記,，如你是怎樣節(jié)約用水,，節(jié)約用電的，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,，并向家人,、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容。

(三),、鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書(shū)籍,，并書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等，內(nèi)容有：

制作好書(shū)推薦卡,。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書(shū)籍向大家推薦,，制作好書(shū)推薦卡，可自己再設(shè)計(jì),、制作精美,，寫(xiě)出書(shū)名、作者,、主要內(nèi)容,、人物及推薦理由，每人制作1—2張,。各中隊(duì)要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,，各班主任要認(rèn)真做好每次活動(dòng)的組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)的開(kāi)展,，要認(rèn)真做好記載,，暑假中出現(xiàn)的典型事例，先進(jìn)事跡要及時(shí)予以表?yè)P(yáng),，加強(qiáng)宣傳,，并書(shū)面上報(bào)德育處。

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇五

6—12歲,，是孩子閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長(zhǎng)足發(fā)展的黃金時(shí)期,，孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來(lái)：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。第二是閱讀量的累計(jì),，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬(wàn)字才可以使這種能力萌芽!

為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，讓孩子們愛(ài)上閱讀,，特制訂龍湖小學(xué)暑假學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案：

讓學(xué)生與書(shū)為友,，和書(shū)為伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富假期生活，在讀書(shū)中不斷陶冶情操,，凝聚智慧,，提升品味，打造書(shū)香家庭,、書(shū)香校園,、書(shū)香社區(qū)。

快樂(lè)暑假,，樂(lè)享閱讀

通過(guò)暑假讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀,、審美能力，使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，感受快樂(lè),。

全體學(xué)生和家長(zhǎng)

20xx年7月6日——8月30日

閱讀階段(20xx年7月——8月)：

1,、假期閱讀書(shū)目分為必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。必讀書(shū)目由語(yǔ)文教師確定1——2本書(shū)籍,，學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書(shū)目由學(xué)生從教師推薦書(shū)目中選擇喜歡的書(shū)籍(書(shū)目不限),，充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。

2,、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，養(yǎng)成持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)過(guò)程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù),。

3,、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng),，教師要利用“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”、“班級(jí)微信群”,、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織,、指導(dǎo)和督促。

4,、詩(shī)文誦讀：各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩(shī)文篇目,，要求學(xué)生熟練背誦。

展示階段(20xx年9月)

1,、舉行必讀書(shū)目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng),。

2、一,、二年級(jí)每位學(xué)生制作讀書(shū)卡一張,，寫(xiě)話作業(yè)15篇。

三,、四年級(jí)完成名言警句,、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁(yè);辦一份與讀書(shū)有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見(jiàn)聞、讀書(shū)感受記錄下來(lái),，至少完成三篇習(xí)作,。

3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇六

一,、活動(dòng)背景

高考的同學(xué)正在用激情與汗水點(diǎn)燃?jí)粝?，而此時(shí)置身大學(xué)校園中的我們，也會(huì)因此有許多回憶與感觸吧,？暑假定會(huì)讓很多同學(xué)有許多新奇的見(jiàn)聞與感受,！那么，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間,、承載那些最美的時(shí)刻,？

二、活動(dòng)目的

1,、豐富同學(xué)們的課余生活,，提升文化素養(yǎng)。

2,、使得同學(xué)們那些難忘的經(jīng)歷因文字而駐足,。

3、激發(fā)同學(xué)們關(guān)注生活,，關(guān)注社會(huì)的熱情,。

三、活動(dòng)對(duì)象

許昌學(xué)院全體在校生

四,、活動(dòng)時(shí)間

宣傳階段：6月 8日——9月 1日

作品征集：6月 9日——9月15日

評(píng)審階段：9月15日——9月20日

五,、參賽要求

1、可以從以下三個(gè)主題中任選其一：

（一）命題：那些年,，我們一起上過(guò)的高三

（二）六月,，又是一個(gè)離別的季節(jié)，當(dāng)看到學(xué)弟學(xué)妹們從高考考場(chǎng)走出來(lái)時(shí),，是否勾起了你心底的那年高考的`回憶呢,？你對(duì)于高考的記憶有多少，是笑容,，是眼淚,，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當(dāng)年高考的點(diǎn)滴,，給自己留下不至于被時(shí)間沖刷而漸漸淡忘的記憶,，也給學(xué)弟學(xué)妹一些指導(dǎo)，一些啟迪,。

（三）又是一年暑假時(shí),，呆在家還是走出去？漫長(zhǎng)的暑假相信你一定會(huì)遇到讓你或感動(dòng),、或難過(guò),、或憤慨的事…… 那么拿起你的筆,，記錄下你的暑期生活吧！（所經(jīng)所歷,，所見(jiàn)所聞,。）

2、要求

（1）a.字?jǐn)?shù)不限,，文體不限,，小說(shuō)、散文,、詩(shī)歌,、論文、書(shū)信均可,。

b.主題鮮明,，語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富,，真實(shí)感人,，意境獨(dú)到；

c.文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念,、文字通暢,；

（2）所有參賽選手，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時(shí)一并提供以下資料：作者姓名,、所在院系班級(jí),、聯(lián)系方式?！?/p>

（3）參賽的作品必須為參賽選手的原創(chuàng)作品,，如發(fā)現(xiàn)作品非本人原創(chuàng)，取消參與資格,。

六、征文評(píng)比

本次活動(dòng)將本著“平等,、公平,、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定,，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件,；

復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語(yǔ)言較好 25

總計(jì) 100

注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上,，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審,。

復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有指導(dǎo)意義 20

內(nèi)容翔實(shí) 20

條理清晰,、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語(yǔ)言優(yōu)美,，文筆流暢 10

總計(jì) 100

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)（3名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)（6名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)（9名）：證書(shū)+獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)（20名）：證書(shū)

八、活動(dòng)流程

1,、活動(dòng)前期

利用版面,、博客,、短信等方式進(jìn)行前期的策劃宣傳,，讓更多的同學(xué)了解并參與此次活動(dòng),。

2,、活動(dòng)中期：

①準(zhǔn)時(shí)截止收稿,，進(jìn)行稿件整理

②邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)定

③整理稿件,，準(zhǔn)備公布

3,、活動(dòng)后期：

①公布結(jié)果,。

②頒獎(jiǎng)及撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1．宣傳費(fèi)用：展板2張： 15.00元×2=30.00元

證書(shū) 41份：1元×38=38元

2. 其他費(fèi)用（打印復(fù)印，膠水,，剪刀等） 10元

3. 獎(jiǎng)品：具體獎(jiǎng)品待定

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇七

為了更好的把咱們學(xué)校今年的招生工作做好,，為了更好的讓我們的團(tuán)隊(duì)為咱們學(xué)校的招生工作發(fā)揮出更大的效益，我們團(tuán)隊(duì)策劃了北師大勵(lì)志夏令營(yíng)活動(dòng),。為了把夏令營(yíng)工作做好,，把咱們學(xué)校的招生工作做好，我們的團(tuán)隊(duì)需要校方給予以下扶持：

1,、負(fù)責(zé)人：葛老師,；

2、夏令營(yíng)活動(dòng)具體流程,；

①,、印刷夏令營(yíng)宣單頁(yè)傳單，主頁(yè)介紹夏令營(yíng)活動(dòng)地點(diǎn)：中華文化園 ②,、設(shè)計(jì)夏令營(yíng)獨(dú)立網(wǎng)頁(yè)專業(yè)介紹夏令營(yíng)各個(gè)地點(diǎn),、夏令營(yíng)活動(dòng)事項(xiàng)重要意義以及報(bào)名咨詢方式。

③,、宣傳單費(fèi)用由學(xué)校出,；網(wǎng)站的制作與推廣由我們團(tuán)隊(duì)解決！

④,、夏令營(yíng)期間勵(lì)志講座：北京優(yōu)勢(shì),、我國(guó)教育面臨的問(wèn)題、職業(yè)生涯規(guī)劃,；如何選擇適合于自己的專業(yè)和學(xué)校,、城市；夏令營(yíng)束后可以留在北京勤工儉學(xué),，幫助推薦暑假短期工作,。

⑤,、學(xué)生到北京為一日游，學(xué)生在學(xué)校的.食宿由校方提供,；學(xué)生到北京后校方出車接,。

學(xué)生往返車費(fèi)由學(xué)生自己出，學(xué)校為來(lái)校學(xué)生提供食宿,。

1.該夏令營(yíng)不得收取任何費(fèi)用,，例如夏令營(yíng)的報(bào)名費(fèi)，學(xué)費(fèi)等,。

2.來(lái)校的學(xué)生必須為高三學(xué)生,，在夏令營(yíng)啟動(dòng)前，必須將學(xué)生的情況上報(bào)學(xué)校,。

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇八

根據(jù)縣教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)教育活動(dòng),，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,；開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、動(dòng)手能力,、分析能力、創(chuàng)造能力,、社交能力和適應(yīng)能力,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

精彩的夏日

1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)》,，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作,，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律,，做一個(gè)文明的小公民,。

2、下發(fā)學(xué)生作品競(jìng)賽通知,。

3、通過(guò)暑期結(jié)束會(huì)校園廣播,，加強(qiáng)法制安全教育,，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí),，不,，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動(dòng),。加強(qiáng)安全教育,，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全,，注意游泳,、郊游等活動(dòng)的安全，確保假期中無(wú)傷亡事故,。

4,、開(kāi)學(xué)初收繳各班競(jìng)賽作品，組織老師評(píng)獎(jiǎng),。

5,、公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

6,、組織學(xué)生獲獎(jiǎng)作品謄寫(xiě)錄入，準(zhǔn)備上報(bào)一等獎(jiǎng)獲得者作文,。

1,、走進(jìn)生活熱情體驗(yàn)

以實(shí)踐活動(dòng)為主，主題為我拉的節(jié)日,，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”,。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠,、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng),。

2、快樂(lè)閱讀智慧寫(xiě)作

書(shū)籍是人類的精神財(cái)富,，是采掘不盡的寶藏,，是走向未來(lái)的`基石。暑假中,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書(shū)沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng),，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育,，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、實(shí)驗(yàn)探究科技創(chuàng)新

自從上世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱,，至今熱度未降,。但是在人生道路上要獲得最大的成功,，興趣、信心,、方法,、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì),，都比文憑重要,，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光,。

4,、走進(jìn)社區(qū)個(gè)性成長(zhǎng)

為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的假期，廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時(shí)間,，積極的投身到生活中去,，用自己的青春熱情，為社會(huì)添一把火,；用自己的青春才智,，為社會(huì)贈(zèng)一份熱；用自己的青春純潔,，為社會(huì)增一抹綠,。許多活動(dòng)場(chǎng)所為中學(xué)生準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”,，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng),。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求，積極參加科普,、勞技,、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè),。

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇九

活動(dòng)特色：

1,、寓教于樂(lè) ，外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合

2,、一線資深記者,、主持人親臨執(zhí)教

3、采訪深圳名企 游覽著名景觀 采訪實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多彩

4,、掌握科學(xué)寫(xiě)作方法,，快速提高寫(xiě)作能力

訓(xùn)練對(duì)象：陽(yáng)光少年小記者，愛(ài)好新聞寫(xiě)作的中小學(xué)生 開(kāi)營(yíng)地點(diǎn)：新世界小記者教育基地

開(kāi)營(yíng)時(shí)間：第一批7月19日——8月2日 第二批：8月3日——8月17日

活動(dòng)費(fèi)用：xx

具體安排： xx咨詢電話：xxx

第一天 上午：今天是你一段新生活的開(kāi)始,，奔赴營(yíng)地,，帶著你的新奇與向往來(lái)吧！報(bào)到登記，營(yíng)員辦理入營(yíng)手續(xù),，安排食宿 下午：14:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式，分班確認(rèn)負(fù)責(zé)人,，營(yíng)員自由交流 第二天 上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn)

下午：深圳電視臺(tái)著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪,、寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

晚上：興趣特長(zhǎng)大比拼

第三天 上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn)

下午：一線記者講授新聞攝影知識(shí)

晚上：奧運(yùn)故事會(huì)

第四天 上午：健康體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)

下午：新聞工作者講解新聞編輯,、采寫(xiě)方面的入門(mén)知識(shí) 晚上：電影賞析

第五天 上午：健康體能訓(xùn)練,，軍訓(xùn)

下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運(yùn)小記者”講座

晚上：奧運(yùn)知識(shí)培訓(xùn)

第六天上午：采訪體工隊(duì)，感受深圳運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)奧運(yùn)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng),，和世界冠軍面對(duì)面交流

下午：奧運(yùn)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)訓(xùn)練

晚上：精彩奧運(yùn)比賽回顧

第七天 上午：自由活動(dòng),，幸福團(tuán)聚日(回家營(yíng)員，晚5:00之前回營(yíng))

下午：健身教育表演

晚上：采訪輔導(dǎo),，主題的提練,，綜合專業(yè)指導(dǎo)

第八天 上午：采訪前輔導(dǎo)，說(shuō)話的技巧,，動(dòng)物的.描寫(xiě)

下午：采訪光明農(nóng)場(chǎng),，牛奶生產(chǎn)的全過(guò)程，奶牛的飼養(yǎng),，綠色食品的鑒定,，其間進(jìn)行攝影實(shí)踐活動(dòng)

晚上：興趣圖書(shū)閱覽

第九天 上午：南山尋古，采訪新安古城,，蛇口炮臺(tái),，少帝陵，天后宮

下午：小組活動(dòng),，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作游戲

晚上：采訪前培訓(xùn),，座談采訪會(huì)議采訪重要人物采訪的技巧

第十天全天：參觀深圳電視臺(tái)，廣播電臺(tái),，報(bào)業(yè)集團(tuán),，了解各種不同媒體新聞的制作過(guò)程，感受真正記者的工作生活,，采訪深圳電視臺(tái)著名主持人董超等

第十一天上午：深圳電視臺(tái),，廣播電臺(tái)，報(bào)業(yè)集團(tuán)采訪寫(xiě)作,，一線記者現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

下午：奧運(yùn)歷史介紹

晚上：朗誦比賽

第十二天

上午：總結(jié)交流前幾天的活動(dòng)感受,；由著名新聞人講解報(bào)紙制作流程

下午：制作夏令營(yíng)報(bào)

晚上：形體訓(xùn)練

第十三天

上午：參觀印刷廠，見(jiàn)證、體驗(yàn)自己制作的報(bào)紙“誕生”的喜悅 下午：健身大展示,，體育比賽

晚上：優(yōu)秀作文賞析

第十四天

全天：參觀國(guó)內(nèi)最大的歡樂(lè)主題樂(lè)園深圳歡樂(lè)谷,，參與“北極探險(xiǎn)”、“走出侏羅紀(jì)”,、“皮皮五農(nóng)莊”等兒童項(xiàng)目,，經(jīng)過(guò)充滿挑戰(zhàn)、隱藏溫馨的冒險(xiǎn)山,，再到“金礦鎮(zhèn)”參與金礦漂流,，隨后可到“香格里拉森林”、“陽(yáng)光海岸”,、“颶風(fēng)灣“等景區(qū)參與各類活動(dòng)項(xiàng)目 第十五天

上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團(tuán)等

下午：演講與口才

晚上：舉辦營(yíng)員聯(lián)歡會(huì),，設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎(jiǎng)娛樂(lè)等 第十六天

上午：9:00閉營(yíng)儀式,，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書(shū)獎(jiǎng)狀,，營(yíng)員話別交流、合影留念

下午：5:30前返回新世界指導(dǎo)站,，結(jié)束夏令營(yíng)

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇十

20xx年夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)全方位,，立體化，直觀性的夏令營(yíng)交流活動(dòng),，使學(xué)生快樂(lè),、收獲、健康,。

通過(guò)多元訓(xùn)練提升營(yíng)員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過(guò)組織豐富多彩的益智游戲,，強(qiáng)調(diào)對(duì)營(yíng)員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手,、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng),、獨(dú)立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);引導(dǎo)營(yíng)員樹(shù)立敢面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的.自信心;幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理偏差,，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。

內(nèi)容豐富的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富營(yíng)員生活的同時(shí),，能讓每個(gè)營(yíng)員在活動(dòng)中都有所收益,。通過(guò)拓展訓(xùn)練，營(yíng)員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，在克服心理惰性的同時(shí)認(rèn)識(shí)自身潛能,，增強(qiáng)自信心。 同時(shí)增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,，改善人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊(duì)合作精神,。學(xué)會(huì)欣賞,、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力,，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“在這里,，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”,，讓他們收獲一個(gè)有汗水,，有淚水，有快樂(lè),，有思想的假期,。

名師授課，求知健心,、 形式多樣,、 多元技能

健康、運(yùn)動(dòng),、陽(yáng)光,、 未來(lái)

東街口營(yíng)地

主辦單位： xx承辦單位：xx

5--12歲之間的小朋友

1、對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的

2,、有一定紀(jì)律性家長(zhǎng)支持的

20xx年7月初—20xx年8月底 (具體時(shí)間待定)

收費(fèi)x元/人

證書(shū)：在活動(dòng)結(jié)束之后為營(yíng)員頒發(fā)訓(xùn)練營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū),。 膳食：專業(yè)配餐，實(shí)行分餐制,。

贈(zèng)送物品：營(yíng)服一套,，營(yíng)帽及胸牌，教師,、營(yíng)員通訊錄,，全體師生合影

學(xué)生暑假活動(dòng)的策劃方案篇十一

—— 隨時(shí)隨地的安全意識(shí)

—— 國(guó)際認(rèn)證的器材裝備

—— 嚴(yán)格規(guī)范的操作流程

—— 登協(xié)合格的專業(yè)教練

—— 防止意外的特種保險(xiǎn)

中學(xué)生拓展培訓(xùn)介紹：

中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練是風(fēng)靡全球的一種新型教育形式，以體驗(yàn),、經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練打破了以往傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,，它吸收了國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國(guó)人的心理特征與處世風(fēng)格,，將大部分課程放在戶外,，精心設(shè)計(jì)了一系列新穎、刺激的情境,，讓學(xué)員主動(dòng)去體會(huì),、去解決問(wèn)題,，在參與體驗(yàn)的過(guò)程中，他們心理受到挑戰(zhàn),，思想得到啟發(fā),，然后通過(guò)學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理,。

拓展訓(xùn)練打破了傳統(tǒng)的教育模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或者訓(xùn)練某種技巧,，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境,，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在參與的同時(shí),，去完成一種體驗(yàn),，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟,。

中學(xué)生拓展訓(xùn)練的六大特點(diǎn)：

拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng),、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),，有明確的操作過(guò)程，要求學(xué)員全身心的投入,。 · 挑戰(zhàn)極限

拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度,，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自已的能力極限挑戰(zhàn),，跨越極限,。 · 自我教育

培訓(xùn)師只是在課前把課程的內(nèi)容、目的,、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論,，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性即使在項(xiàng)目后的總結(jié)中,，培訓(xùn)師只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來(lái)講,。達(dá)到了自我教育的目的,。。

在克服困難,，順利完成課程要求以后,，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn),。

· 集體中的個(gè)性拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)集體合作力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心。

· 提高素質(zhì)參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：增強(qiáng)自信心,，改善自我形象,；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用,，增進(jìn)對(duì)集體的參與責(zé)任心,；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心,、更為融洽地與群體合作,、學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然,。