無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
托福聽力復(fù)述能力如何提升方法 托福聽力細(xì)節(jié)提高篇一
概述指的是對(duì)文章或事物大略地?cái)⑹觯锤爬ū磉_(dá),。托福聽力考試要求考生在聽過文章后對(duì)后面問題進(jìn)行解答,，這項(xiàng)考試，對(duì)于考生的聽力能力及概述能力進(jìn)行雙項(xiàng)考察,。文都國(guó)際教育小編建議考生在備考階段不僅要加強(qiáng)托福聽力的練習(xí),，而且還需要練習(xí)用簡(jiǎn)練話語(yǔ)概括描述一篇材料的中心思想的能力。
不管是托福聽力還是寫作，生僻詞匯或者長(zhǎng)難句型在考試中是較常見的,，這也是考題的高頻點(diǎn)。那么釋義,、意譯的作用就可以派上用場(chǎng)了,，釋義、意譯要求考生用所知道的`,，或者較容易的詞匯,、短語(yǔ)、以及語(yǔ)法去解釋那些較為難懂的語(yǔ)句,。對(duì)于文章細(xì)節(jié)的把握要充分,。
轉(zhuǎn)述我們?cè)诤茉缫郧熬徒佑|過，比如語(yǔ)文中的把字句和被字句,。那么托福聽力中的轉(zhuǎn)述和語(yǔ)文中的轉(zhuǎn)述有何不同呢,？托福聽力中的轉(zhuǎn)述沒有受到把和被的限制，只要求考生針對(duì)特定問題,，用自己的話把讀到,、聽到的對(duì)話或演講內(nèi)容再重復(fù)出來，這對(duì)考生來說是一個(gè)更高層次的要求,。
因?yàn)榭忌紫纫牭枚?、讀得懂別人的觀點(diǎn)，其次才能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加工處理,，變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言再陳述出準(zhǔn)確意思來,。
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