在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的怪老師作文300字 我的怪老師作文600字篇一

他姓李，我們稱他為李老師,，他上的課叫“幽默課”,，因為他上課總會有一點小樂趣，比如馬同學(xué)在做小動作,，他看到了說：“小馬哥,，你是不是在玩什么?帶上來我們一起玩，好不好?”這么一說全班都笑了,，小馬哥也害羞的笑了,。

李老師有點怪，有人忘帶作業(yè)了或沒寫,，有可能會急哭，李老師會上去安慰一下那個同學(xué),，慢慢的,，那個同學(xué)安靜了下來，但李老師不走,，又跟那個同學(xué)來了一個下馬威,，叫這個同學(xué)抄課文，李老師白安慰了,，我也不知道李老師的想法,，剛安頓好，又給弄哭了,。

李老師的衣著也是千變?nèi)f化,，第一天穿著的衣服是白白的，褲子是黑的,，第二天又不一樣,，黑衣服，一個黃色小馬甲,，褲子不知是什么顏色,，第三、四,、五天都不一樣,，我們就不行，天天都是校服,，有點生氣,。

李老師最怪的要數(shù)他的性格了，有時候溫和得像一只家養(yǎng)的小貓，有時很嚴(yán)厲,，就像一只比什么都兇險的惡魔!溫和時在下課會和我們玩或上課做游戲,，嚴(yán)厲時那聲大的都可以把教室的玻璃震碎了，眉毛都可以掛東西了!這時老師有兩個綽號,，溫和時叫“溫和貓”,，嚴(yán)厲時叫“大魔王”!

這就是我的怪班主任李老師。

我的怪老師作文300字 我的怪老師作文600字篇二

說起我們英語張老師的怪,，沒個幾天幾夜都說不完,。

她有一頭烏黑的秀發(fā)，剛帶我們班時一頭秀發(fā)扎在頭后面,，漂亮極了?，F(xiàn)在她把頭發(fā)披在肩上，更美麗了,。張老師胖乎乎的,，但她很喜歡穿裙子，花裙子,，彩裙子……變著花樣穿,，每天都不重樣。

她走路像陣風(fēng),，呼嘯而過,。就像閃電俠一樣，一邁步子,，“呼”的一下就到了跟前,。

她的嗓門出奇的大，好像前世是一位大將軍,，號令千軍萬馬,。而且她的聲音大，不是那種大聲叫出來的大,，而是平常聲,。當(dāng)她訓(xùn)斥我們時從不含糊，就好像練了河?xùn)|獅吼一樣,，震耳欲聾,。

有一次，我沒有帶作業(yè)本,，她大聲怒喝道：“你怎么沒帶作業(yè)本,？還得我給你備一個。想要學(xué)習(xí)好,，至少得從不忘帶東西開始。”

雖然張老師上課時對我們很嚴(yán)厲,，但是賞罰分明,。有一次我們?nèi)嗥骄?8分，張老師樂開了花,，給我們準(zhǔn)備了豐富的小零食,，讓我們感受到了春風(fēng)般的溫柔。

張老師雖然每天嚴(yán)抓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，顯得十分嚴(yán)厲,，但她是一位十分盡責(zé)的老師。我十分敬佩她,，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，讓她輕聲細(xì)語地對我說話。

我的怪老師作文300字 我的怪老師作文600字篇三

上學(xué)期,，學(xué)校給我們班換了一個語文老師,。她的個子高高的，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,。她姓朱,，我們叫她朱老師,。

第一“怪”教學(xué)怪

學(xué)完一個單元,，朱老師讓我們回家復(fù)習(xí)詞語,，明天默寫,。第二天的語文課上,，朱老師捧著語文書,，一個一個地報著詞語,。前面的詞語非常簡單，我三下五除二就把它們拿下了,。我原以為朱老師像以前的高老師一樣,，只默一些書上的詞,，可沒想到......“珠聯(lián)璧合的近義詞！”“呀,，該怎么寫??！”前面默寫一帆風(fēng)順的我到了這里片卡殼了,。我看了看周圍的同學(xué)，他們也和我一樣：冥思苦想,、抓耳撓腮,。默寫后,，老師開始公布答案了。聽了老師的`話,，我恍然大悟,。在之后的許多次考試中，我都遇到了朱老師出過的“怪”題,。朱老師真是用心良苦！

第二“怪”方式怪

朱老師不但教學(xué)“怪”,，而且上課時的方式也“怪”,。這學(xué)期，祝老師把我們?nèi)?7個人分成了14個小組,，每組兩男兩女,。當(dāng)我們問起為什么每組是兩男兩女時，朱老師笑呵呵地說：所謂‘男女搭配,，干活不累’,！”說完，全班人哈哈大笑,。從此,，每一組的人遇到不會、不懂的問題，就互相請教,，每一組齊心協(xié)力，爭取為自己的小組爭光,。這不,，第三小組的一位同學(xué)不但讓自己的語文水平提高了，而且還帶動了他旁邊一位的同學(xué),。朱老師看了，欣慰的笑了,。

這就是我的“怪”老師,。她讓我們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)了語文。朱老師,，謝謝您,！

我的怪老師作文300字 我的怪老師作文600字篇四

顧老師是我們班的語文老師,，他可真是個怪人。

他的相貌平平,，皮膚泛黃,，個子不高，鼻子上總架著一副厚厚的近視眼鏡,，足蹬一雙運動鞋,。我對他的第一印象認(rèn)為他是一位非常非常兇的而且舉止怪癖的老師。

顧老師的臉色怪,。他在課堂上講課時面露微笑,，可發(fā)起火來與講課時真是天壤之別,。他訓(xùn)斥起人來怒發(fā)沖冠，總會把同學(xué)訓(xùn)得面紅耳赤,，甚至訓(xùn)斥得哭起來,。當(dāng)你經(jīng)過我們班門口聽到這熟悉的“嘶吼”時，就知道老師又在教訓(xùn)人了,。這樣的老師,，令我毛骨悚然,。

然而臉色并不能說明什么，他的語言也十分奇怪,。剛開始,，我們以為顧老師說話干巴巴，絲毫沒有任何笑點,，但是我想錯了,。他講課幽默風(fēng)趣，經(jīng)常令我們捧腹大笑,。如果你站在我們班級門口,，聽進(jìn)我們哈哈大笑的聲音時，那你可以確認(rèn),，我們在上語文課,，并且每節(jié)課笑的次數(shù)絕不止3次,。

顧老師的行為更讓人覺得奇怪。別的老師面對體育課,，都會占用體育課來講課,，可我們的語文老師卻不這樣。每到體育課,，老師都會帶我們下去,，與我們一起踢足球。顧老師不僅體育課與我們踢足球,，放學(xué)后也與我們一起踢足球,，直到天色以暗，老師才解散球隊,，讓我們回家寫作業(yè),。顧老師不止這兩個時間段與我們一起踢足球，在周六的足球俱樂部時,，他也會與我們切磋,，了解我們每個人的球技。

瞧,，這就是我們的怪人顧老師,，我喜歡這樣的老師。

我的怪老師作文300字 我的怪老師作文600字篇五

要說我的國文老師,，那他的“怪”,，可是十天也說不完的。

趙老師剛來接任我們班的時候,，就“一語驚人”,。

第一節(jié)課是見面會，主要是大家互相認(rèn)識一下,?！拔医汹w六，大家就叫我趙老師吧”,。趙老師神秘地笑了笑,，問道：“好的那么，各位覺得我和以前的老師比起來,，有什么不同呢,？”“好的,，那么,，王五來說說吧！”王五站起來,，大聲宣布：“趙老師,，你像長臂猿,！”教室里霎時鴉雀無聲。過了好一會兒,，終于有人開口了,。趙老師深吸一口氣，“笑”著說：“嗯,，王五說的不無道理,，好的……嗯，長臂猿,，很形象——還有枯枝一般的手——嗯,，文學(xué)素養(yǎng)不低，嗯——表揚,！”

我悄悄打量著“嗯”老師,，發(fā)現(xiàn)他不僅長得奇怪，穿著打扮也引人發(fā)笑——一件繃得緊緊的藍(lán)色上衣,，被結(jié)結(jié)實實地塞在一條土色短褲里,，這褲子和上衣相當(dāng)?shù)牟慌洹峭咙S色的，甕里甕氣的,，松松垮垮地架在腰上,，像小丑一樣,。

但是,，雖然趙老師很搞笑，卻常?！颁袒疱仭?，我們就是一堆菜，有時我們會進(jìn)“清湯”,，有時進(jìn)“辣湯”,。

高興的時候，他會講笑話,。但一旦他的臉色由晴轉(zhuǎn)陰,，我們就完了。

有一次,，我沒交作業(yè),，趙老師氣呼呼的罵道：“我一眼將你望——望——望到底！”

這就是我的怪老師,。

他怪得嚇人,，怪得可愛，怪得有檔次,。