“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)生推廣普通話班會(huì)課教案 推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。

一,、班主任談推普的重要性

同學(xué)們知道什么是普通話嗎先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言,，它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話它吸收,、融合其他方言的合理成分,，我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族,、多方言的國(guó)家,，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力,。我們作為中華民族一員,、作為新世紀(jì)小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話,。

二 ,、“普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)

三、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)

通過(guò)詩(shī)歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美

四,、生活中如何推廣普通話

1,、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具

漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并 熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,，就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

2,、掌握本地方言與普通話之間的差別,。

3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通

五,、班主任總結(jié)

普通話是我們的國(guó)語(yǔ),，作為一個(gè)中國(guó)人,，連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好，又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,，又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)的`建設(shè)者和接班人,，除了學(xué)好文化知識(shí),，還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。

小學(xué)生推廣普通話班會(huì)課教案 推廣普通話主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

依法推廣普通話,，提升國(guó)家軟實(shí)力,。

1.使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2.教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話,。

3.希望學(xué)生能互相督促,、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正,。

1.我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

2.講故事,。

講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些 笑話,。例一：廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說(shuō)：“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,，原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,，其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。 . 例二： 與鬧笑話相比,，林先生可為普通話說(shuō)不好付出了慘重代價(jià),。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”,。2001年,，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人,，普 通話非?！罢薄＝Y(jié)果兩人上桌一談,，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說(shuō)得對(duì)方一愣一愣的,，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗,。最后,，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”,，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯,。

讓學(xué)生自由發(fā)言,，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。同學(xué)們,，聽了這個(gè)故事,，你想到了什么?

為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話,。而普通話是全國(guó)通用的,，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通,，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話,。

我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言,、多方言的人口大國(guó),，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行,。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,，你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出自己的家,，你要說(shuō)普通話;如果你想做新世紀(jì)的人，你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

1,、反思自己

自己為什么不講普通話?你不講普通話別人萬(wàn)一聽不懂怎么辦,，如果你講了普通話，那么大家就都能明白你的意思了,。

2,、自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高?爭(zhēng)取隨時(shí)隨地都說(shuō)普通話,，在學(xué)校與同學(xué)老師都說(shuō)普通話,，回家后跟爸爸媽媽說(shuō)普通話，不止是自己說(shuō)普通話,，回家后還要爸爸媽媽也跟著一起說(shuō)普通話,。

說(shuō)好普通話,方便你我他

說(shuō)普通話,從我做起

說(shuō)好普通話,朋友遍天下

我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話

1.四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試,

誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四, 誰(shuí)說(shuō)四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十,。

2.板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上,。

各小組自查班級(jí),，學(xué)校的普通話規(guī)范情況。發(fā)現(xiàn)有不說(shuō)普通話的同學(xué)及時(shí)提醒,，及時(shí)反饋,。最后評(píng)選出“最佳啄木鳥小分隊(duì)”。

語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志,。作為新世紀(jì)的學(xué)生,，我們不僅要說(shuō)好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ),， 比如,，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。