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格式:DOC 上傳日期:2023-04-28 17:53:17
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時(shí)間:2023-04-28 17:53:17     小編:zdfb

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)訊總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇一

1、此次線上課程,,讓我有了很多成長(zhǎng),,比如第一次使用釘釘直播,認(rèn)真研究各種軟件,,以便提供給學(xué)生更好的學(xué)習(xí)方法和技巧,。為了更好地上好課,我會(huì)提前一周給學(xué)生公布下周知識(shí)內(nèi)容,,學(xué)生可以提前預(yù)習(xí),。知識(shí)的講解,更是結(jié)合新知,、練習(xí),,借鑒空中課堂、徐長(zhǎng)青名師課程,、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中的中小學(xué)課堂,,將所有知識(shí)反復(fù)練習(xí)和過關(guān)。自身的教育教學(xué)能力有提升,,且對(duì)于科技產(chǎn)品也有很多理解,,慢慢跟上科技時(shí)代的對(duì)教師技能的新要求。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生和自己,,每天早上提前5分鐘開始直播課程,等待學(xué)生進(jìn)入直播間,,精心為學(xué)生選擇學(xué)習(xí)視頻,、認(rèn)真講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),且每天準(zhǔn)時(shí)發(fā)放作業(yè),、按時(shí)批改,,對(duì)于學(xué)生的薄弱點(diǎn)及時(shí)解決。此外對(duì)于學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生,,我主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),,動(dòng)員所有力量,助力教學(xué),。

3,、感受到了來自六數(shù)組強(qiáng)大的支持。每周五我們進(jìn)行組內(nèi)教研,,王老師引領(lǐng)大家一起反思教學(xué)中的問題與不足,。然后大家共同協(xié)商解決方案,這對(duì)我們有效教學(xué)起了很大的推動(dòng)作用,。感謝玉玲的妙招,,欣賞慧麗的高效,,贊同王老師的執(zhí)著,驚喜李麗老師的技巧……線上教學(xué),,感動(dòng)頗多,。

線上學(xué)習(xí)的特殊性,,讓我們既看到了優(yōu)秀自律孩子的閃光點(diǎn),,同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生兩極化差異的逐漸拉大背后的真實(shí)原因:自律不夠,落實(shí)不足,。這對(duì)我們后期開始線下教學(xué)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。雖常與家長(zhǎng)聯(lián)系,但家長(zhǎng)反饋也顯得十分無力:孩子管不住,,復(fù)工后沒有時(shí)間管理孩子……種種現(xiàn)象的呈現(xiàn),,讓我明確了開學(xué)后的重點(diǎn):分層教學(xué),有所側(cè)重,,針對(duì)不足,,加強(qiáng)講解、練習(xí)和跟進(jìn)督促,。

這次的線上教學(xué),,既讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)體差異,,對(duì)接下來的教學(xué)我會(huì)基于實(shí)際情況,,有效開展,有的放矢,。為接下來的教學(xué)做好準(zhǔn)備,,安全第一,提升知識(shí),,以更高的標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生的小升初做好不懈努力,。

小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)訊總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)總結(jié)美篇篇二

線上教學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了,收獲與困難并存,,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一,、紐帶的作用。作為學(xué)校的數(shù)學(xué)學(xué)科教研員就要及時(shí)做好上傳下達(dá)的任務(wù),,疫情特殊期間,,線上交流更要及時(shí)。接收,、學(xué)習(xí),、上報(bào)、討論和發(fā)布區(qū)教科中心的通知和建議,,落實(shí)完成上級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)教研和線上學(xué)習(xí)的要求與建議,。

二、為學(xué)校老師服務(wù)。做好學(xué)科教研,,線上的教學(xué)材料查找推薦,,做好錄屏直播等的技術(shù)指導(dǎo)和幫助,推薦一些好的線上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與成果,。通過分享美篇等形式推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,。特別推廣了臨沂小數(shù)公眾號(hào)和劉秀艷工作室的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容和做法。

三,、個(gè)人示范先行,。要求老師多的自己嘗試先行。例如:觀看名師講座,,不是轉(zhuǎn)發(fā)就可以了,,我自己提前掃碼等待,一旦開始再次通知老師及時(shí)觀看,,通過示范帶頭引領(lǐng),,不能讓老師都能觀看,但可以提醒引領(lǐng)更多老師觀看學(xué)習(xí),。通過圖片上傳,、交流心得、寫美篇等形式,,交流,、鞏固學(xué)習(xí)效果,激勵(lì),、鼓舞老師之間的互相成長(zhǎng),。

四、學(xué)校的做法和今后的打算,。我們學(xué)校高度重視在線學(xué)習(xí),。我們學(xué)校的學(xué)科教研員、年級(jí)主任都提前加入了相應(yīng)的班級(jí)群,,不光是督促老師在線教學(xué),,更多的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,討論解決問題,,便于更好地指導(dǎo)老師開展線上教學(xué),。我們的語數(shù)英老師每周都要推送一篇基于線上教學(xué)的美篇,既要發(fā)到年級(jí)群,、學(xué)科群,,也要發(fā)到班級(jí)群。這樣做對(duì)老師而言是分享,、督促成長(zhǎng),,對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)是鼓舞,、激勵(lì)和監(jiān)督。大家都知道數(shù)學(xué)對(duì)難點(diǎn)易錯(cuò)題的講解很重要,,一些教師(特別是老教師)早在寒假期間就開始了線上的語音,、小視頻的講解指導(dǎo)工作,由最初的對(duì)著課本錄音和拍視頻,,到錄屏,,再到現(xiàn)在的釘釘直播和會(huì)議視頻。截止現(xiàn)在全校老師已基本實(shí)現(xiàn)了直播教學(xué)和嘗試的工作,,本周我們的直播教學(xué)已全面展開,。5月6日,,我們召開了全體教師會(huì),。會(huì)上我們總結(jié)分享了線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),在會(huì)上對(duì)直播教學(xué)技術(shù)操作進(jìn)行了再次的培訓(xùn)和指導(dǎo),。直播教學(xué)其實(shí)在操作上難度不大,,關(guān)鍵是老師的備課質(zhì)量參差不齊,面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生一起收聽,,老師對(duì)于自己的普通話和課堂語言組織感覺有壓力,、不自信。另外學(xué)生的參與度和聽課質(zhì)量無法保證,,或多或少影響老師直播教學(xué)的積極性,。這些都是問題,需要我們?nèi)L試去解決,。為了能更好地做好直播教學(xué),,學(xué)校讓老師每天上報(bào)收看的人數(shù)、未看的人數(shù)和觀看不足人數(shù),,并發(fā)布到班級(jí)群中,,以此督促師生按時(shí)參加。

通過最近的網(wǎng)上教學(xué)讓我有了一個(gè)認(rèn)識(shí)或者說是體會(huì),。之前曾聽說過,,隨著科技信息的發(fā)展,學(xué)校,、教師會(huì)逐步減少或退出歷史舞臺(tái),,我當(dāng)時(shí)信了。現(xiàn)在看來我認(rèn)為不會(huì),。學(xué)校老師的線下教學(xué)有無可替代的地方(無可否認(rèn)學(xué)生都是渴求知識(shí)的,,但他們都太貪玩了,不懂得約束自己,,不懂得怎樣去合理安排學(xué)習(xí),,需要一個(gè)固定的場(chǎng)所——學(xué)校,;需要一個(gè)組織者、引導(dǎo)者與合作者,,也就是老師,;需要一群志同道合的人,也就是同學(xué),,他們互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步,,才能更好地成長(zhǎng)。線上教學(xué)雖然有種種優(yōu)勢(shì)和誘惑,,但只能是補(bǔ)充線下教學(xué),,不能完全替代。特別是我們小學(xué)教育,,面對(duì)小學(xué)生,,更是不能夠取代。對(duì)于小學(xué)生而言,,一個(gè)人的自覺學(xué)習(xí)真的真的很難,。真是:一個(gè)人走,可能會(huì)走得很快,,但那只是短暫的,,只有一群人走才能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。作為老師和家長(zhǎng)的我,,在這個(gè)特殊假期深有感觸,。

線上教學(xué)問題還有許多,新事物嗎?總會(huì)這樣,。想想都是問題,,但做才是出路。正如新教育所言:行動(dòng),,就有收獲,。堅(jiān)持,才有奇跡,。加油,,中國(guó)。加油,,線上教學(xué),。

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