時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

以前在編制學(xué)案（備課）的過程中也下了很大的功夫,，但總感覺有很多憑現(xiàn)有水平突破不了的地方,，本學(xué)期要提高個人的備課水平。首先,，從優(yōu)秀教案下手,，研究它的思路和閃光點，不應(yīng)僅僅是借鑒,，應(yīng)學(xué)會名師研究問題的方式,。其次,，多查閱相關(guān)資料，真正做到透徹理解問題,，不能得過且過,，爭取讓能放光彩的地方綻放光彩。再者,，同步期刊每天都要閱讀,，放棄自以為是的觀念，著眼于問題本身,。

現(xiàn)有課堂模式只是一個雛形,，各環(huán)節(jié)都有可以向前邁出至少一步的空間，向課改經(jīng)驗較為成熟的學(xué)校學(xué)習(xí),，沒機會去就從課堂實錄下手,，初中的、非數(shù)學(xué)的課堂都有很多可以借鑒或者啟發(fā)思考的東西,。根據(jù)以往的教訓(xùn),，閉門造車既費勁又蹩腳，應(yīng)堅定“先拿來再改造”的做法,。最近我對體驗式教學(xué)和如何調(diào)動參與者的積極性很感興趣,，打算著手進行實踐探索。

作業(yè)的質(zhì)量保證不了是普通班教學(xué)管理的難題,，決定向《第五十六號教室的奇跡》雷夫?qū)W習(xí),，從中檔學(xué)生入手，改變了他們,，就會形成良好的學(xué)風(fēng),，后面的問題就會輕松不少。初期的輔導(dǎo)任務(wù)肯定輕不了,，但想到結(jié)果,，還是讓人充滿期待的。

由于時間富裕,，所以鞏固練習(xí),、針對練習(xí)、針對測試,、周測就可以實現(xiàn)了，具體操作方法先延續(xù)前年的做法,，發(fā)現(xiàn)問題隨時調(diào)整,。

小組合作模式應(yīng)重新啟動并完善起來，它對學(xué)生起到的幫助,、激勵,、發(fā)展作用是明顯的,，只是以前在摸索過程中停滯在激勵階段，應(yīng)該給予突破,。

從功利角度講,，學(xué)生將來的高考是要決定他們的命運和學(xué)校的命運的，文一班的優(yōu)秀生和兩個班學(xué)藝術(shù)的同學(xué)不能忽視,，此時放手會給高三的輔導(dǎo)造成很大的困難,， 還是科學(xué)合理的教學(xué)與輔導(dǎo)更顯從容與淡定。

本學(xué)期的班級常規(guī)管理繼續(xù)沿用《學(xué)生量化管理制度》,，用一個學(xué)期的時間歸納前十年的班級管理經(jīng)驗,，最大程度的嘗試優(yōu)秀教師的管理方式，爭取形成一套自己的班級管理模式,，把量化管理融入其中,。

上學(xué)期在量化管理遭遇瓶頸的時候，對學(xué)生進行跟蹤式的幫助挽回了局面,，單純的依靠制度卻忽視學(xué)生和問題本身是一種投機的不負責(zé)任的做法,，以后不會再出現(xiàn)這樣的低級錯誤了。

多和學(xué)生聊天,，改善師生關(guān)系,，找到和自己的孩子相處時的那種感覺。也許是年齡和經(jīng)歷的緣故,，去年接手這屆學(xué)生后,，在工作中我的情緒不再像以前那樣大幅度的波動，處理問題也淡定了不少,，效果比以前要強,，但和學(xué)生之間仍然保持了不小的距離，這不是我想要的狀態(tài),，應(yīng)該嘗試一下生活化的交往方式,，這樣不但會讓我的教育生活接近平實，還可以讓我的管理更接近人性,。

在活動中陶冶學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生是一種很好的方式。想起學(xué)生高一剛?cè)雽W(xué)時,，我和他們的感情就是在教唱軍訓(xùn)歌曲中培養(yǎng)起來的,，后來一有時間我們?nèi)嗑鸵黄鸪瑁瑲夥辗浅：椭C,。以后利用周五下午兩節(jié)自習(xí)課的時間把活動搞起來,，像看電影之類的暫不考慮，主要搞一些互動的,、每個人都能融入進來的,、主題性強一些的,、有吸引力的活動，即使是娛樂也要像個樣子,。我很難想象除了學(xué)習(xí),、紀律要么就是批評教育的環(huán)境能培養(yǎng)出什么合格的公民來。如果沒有大段的時間,，就利用周會課,，拿出十幾分鐘來搞一些小活動?？傊?，不能讓學(xué)生的校園生活在死氣沉沉中度過。

普通班學(xué)生的學(xué)習(xí)的確是一個大問題,。每次考試,，六門功課都不及格的大有人在，這給我的管理能力提出了極大地挑戰(zhàn),，如果說剛參加工作也就罷了,，教學(xué)十年沒能找到一套應(yīng)對措施讓我時常有一種挫敗感。想要改變現(xiàn)狀,，還是得向有豐富經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，希望自己不要總是沉重的走在路上。

學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗是今天提到最多的一個詞,，目前我要攻克難關(guān)非得從這里入手不可,，其實我一點兒也不感到這樣做會有多么麻煩，心里反而輕松了許多,，甚至非常向往,，因為這樣一來我就可以去嘗試很多富于變化的工作，在實踐中追尋自己的教育夢,，畢竟行動研究是我專業(yè)發(fā)展的途徑,。

暑假里已經(jīng)完成的20xx年的十八套高考卷在教師節(jié)前要把它歸納出來，一來為把握日常教學(xué)和明年的高三復(fù)習(xí)提供清晰的思路和方向,，二來為研究教研提供寫作素材,，再者為自己進入一個好的課輔資料編寫團隊做好鋪墊。

博客寫作有一年半的時間,，對于不善閱讀和寫作的我來說,，雖然已經(jīng)邁出了第一步，但要想拿出幾篇像樣的文章還真是底氣不足,。無論如何要在本學(xué)期結(jié)束前讓自己的文章發(fā)表在正規(guī)刊物上（能得稿費的那種）,，所需做的功課應(yīng)在實踐中完成，不能總是處在積累階段而找不到成就感,。

遵循新教育的思想,，多聽聽外面的聲音，教育是存在于社會體系下的,，孤立地搞教育是極其狹隘的做法,；鍛煉自己的口才，語言承載了很多教育功能,；要做一個有修養(yǎng)的人,，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣；讓寫作成為生活的一部分,。

我堅信作為教育人要有理想,，即使現(xiàn)實讓你很無奈。教研可以是枯燥的,，也可以是充滿誘惑的,，它的深邃和厚重就像陳釀一樣讓人愿意沉醉其中；育人可以是瑣碎的或者是例行公事,，也可以把一粒種子埋進孩子們的心里,，通過你的培育，有一天能聽到花開的聲音,。工作就像生活一樣,，既要有意義，又要有意思,，能把這兩者結(jié)合起來就離著實現(xiàn)理想不遠了,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

高二(五)班是個混合班，全班共48人,，持本地戶口者8人,，其中男生35人，女生13人,，在校住宿45人,，3人走讀。有一名學(xué)生新加入班級,。學(xué)生思想較為淳樸,，對于班級體活動積極性比較高，但在學(xué)習(xí)上比較懶散,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，缺乏主動性和吃苦精神，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力一般,，學(xué)習(xí)方法不太靈活,，成績在年級150名以后者居多。

本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處,、高二年級組的具體指導(dǎo)下,，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行,。愛字當(dāng)頭，嚴格要求,。自始至終對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義教育，塑造學(xué)生積極向上的思想品德,、堅韌不拔的意志,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生成為道德品質(zhì),、文化等方面的高素質(zhì)人才,。

本學(xué)期的班級目標(biāo)是培養(yǎng)一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),。

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：

準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實上升,。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將高二第一學(xué)期班主任工作計劃大體工作安排如下：

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,，力爭進一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進一步提高他們的成績和在年紀的競爭力,；對于差生多找他們他們談話，認真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,，鼓勵他們趕上去；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作,，使他們丟掉包袱，輕裝前進,，努力思想人生價值,，不為眼前暫時的困難壓倒。

注意觀念和主人翁意識,，心胸開闊,，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護集體榮譽,，樹立我班的良好形象,，

發(fā)揮班干部、小組長,、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進攻,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

我力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

認真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)計劃,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

我相信,，只要努力,，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

俗話說："良好的開端是成功的一半。"高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向,。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，自我完善,，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂高二（4），（5）班班主任工作計劃如下：

本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復(fù)雜,，生源參差不齊。

1,、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人,，其中男生20人，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,，女生偏多,。4班有學(xué)生39人，其中女生14人,，男生25人,，美術(shù)音樂生12人。

2,。優(yōu)勢與不足：

（1）優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,，大多同學(xué)有明確的目標(biāo)，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔(dān)任,。

（2）不足：

在班級班級組成中，全部來自不同班級,，生源陌生,，因此對同學(xué)不夠熟悉，對于工作的開展,，有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習(xí)動力不強,，原地踏步,，有的學(xué)生惰性較強，對學(xué)習(xí)熱情不高,，對自身要求不嚴;有的認為自己是體藝班的,，對紀律、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。

整體數(shù)學(xué)成績比較差,，個別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W,。

"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理。

一是學(xué)會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體;

二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹;在學(xué)習(xí)方式上，著重強調(diào)自主,、合作,、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,，特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;

三是學(xué)會自我管理：通過班長負責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng)。

1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進的學(xué)生不能作亂,。

2,、"名人知多少"讀書活動;

3、建立班級"青春書架"（因為無班費,，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中，安排專人管理,。）

4,、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

（三）營造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標(biāo),，這樣,，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取,。

堅持用"面向中上，以高帶低,，全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮，想進入大學(xué)是不可能的,。

1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學(xué)生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí),，做到"進門即靜,，入室即學(xué)，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事",，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生,。同時關(guān)注主要群體中下生,。"預(yù)防重于治療"，從他們的學(xué)習(xí)興趣,，計劃,，方法，態(tài)度上加以指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。開展"一幫一，一對紅"的結(jié)對幫扶活動,。

3,、加強學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展"學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

在認真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》,、《上海市學(xué)生生命教育綱要》和學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃后,，本學(xué)期班主任工作計劃如下：

對于學(xué)校要求的各項常規(guī)工作及各項重點工作，都積極配合,、支持與落實：

l 發(fā)動、配合好校團委組織的高二學(xué)生青年黨校學(xué)習(xí)活動,。

l 配合學(xué)校開展學(xué)習(xí)“長征精神”系列活動,。

l 支持學(xué)校推進“免監(jiān)考生”工作，積極做好本班品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生工作,，動員,、鼓勵、支持他們申報“免監(jiān)考生”,，在全班樹立榜樣,，促學(xué)風(fēng)與班風(fēng)的養(yǎng)成。

l 積極關(guān)心,、指導(dǎo)班級團支部開展青年志愿者服務(wù)隊活動,，做到“四定”,，并能深入持久地開展活動。現(xiàn)已幫助本班團支部聯(lián)系到海西居委作為長期結(jié)對單位,，并建立支部向班主任一月一匯報制度,，及時掌握情況、指導(dǎo)工作,。

l 做好班級網(wǎng)頁制作,、更新的指導(dǎo)、監(jiān)督工作,，使之能按時,、按質(zhì)、按量的完成,，展現(xiàn)本班級風(fēng)貌,，為校園文化建設(shè)作貢獻。

知易行難,，這是處在這個年齡段,、思想尚未成熟的學(xué)生的通病，因此教育的成效在很大程度上仍需要依靠教育者的監(jiān)督管理,。同時,，經(jīng)過高一一年來同這批學(xué)生的相處，覺得他們在學(xué)習(xí)生活上最大的問題就是——“惰性”,。而且這“惰性”存在于他們的學(xué)習(xí)生活與日常生活的各方面,。讀書與做人是相關(guān)聯(lián)的，如果單單頭痛醫(yī)頭,、腳痛醫(yī)腳,，只是單方面地抓學(xué)風(fēng)，而不是從做人的源頭上引導(dǎo)他們擺脫惰性,，使之養(yǎng)成自立的生活態(tài)度,，那么這學(xué)風(fēng)的扭轉(zhuǎn)也只是暫時的表面現(xiàn)象而已。學(xué)生只有真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事了,，才會認真去學(xué),。所以本學(xué)期在學(xué)生工作上的指導(dǎo)原則是，以學(xué)做人來促讀書,，最終做人與讀書雙豐收,。

l 以星級榮譽班級的評比為契機，以班級日記為總抓手,，每日彈性點評與每周評議相結(jié)合,，強調(diào)對提升自身行為修養(yǎng)的自覺意識，對班級事務(wù)的責(zé)任意識,、奉獻精神和對自身學(xué)業(yè)的自主學(xué)習(xí)探究精神,。并發(fā)揮好家校聯(lián)系冊中“老師的話”與“思想品德評語”的導(dǎo)向性作用,，建立獎優(yōu)去劣的良好班級輿論導(dǎo)向。

l 建立與完善值周班長制度,，做到分工明確——班級日常內(nèi)部事務(wù)由值周班長全權(quán)負責(zé),，對內(nèi)不設(shè)班長，每周一男一女兩名同學(xué)擔(dān)任當(dāng)周值周班長,，一周一輪替,，在當(dāng)周，在所負責(zé)的各項日常事務(wù)上,，值周班長是第一責(zé)任人,，實行問責(zé)制，其表現(xiàn)與期末“思想品德評語”相掛鉤,，培養(yǎng)每個學(xué)生對班級事務(wù)的責(zé)任意識,、自主管理意識、奉獻精神,。

l 抓學(xué)風(fēng)重實處,，進一步加強遲到早退、作業(yè)收繳,、作業(yè)質(zhì)量,、課堂紀律等硬指標(biāo)的管理，用好三級談話制度,，與任課教師和家長加強聯(lián)系,，及時掌握情況，更有效地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。于之相配套的是,，進一步加強書面記錄的管理，如班級日記,、出缺勤統(tǒng)計,、收繳作業(yè)及其它應(yīng)交物品記錄等等，一周一小結(jié),、一月一小結(jié),、期中一小結(jié)、期末一總結(jié),，做到對具體情況了然于心,、有據(jù)可查,。

l 堅持“一手抓硬,，一手抓軟”，在堅持行為規(guī)范的常抓不懈的同時,，以各種方式,、途徑開展對學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)工作——

1. 進一步強調(diào)班級口號——“辛辛苦苦學(xué)兩年，開開心心看奧運”,，曉之以理,，動之以情，使之深入人心,，使學(xué)生明白“辛辛苦苦學(xué)兩年”與“開開心心看奧運”之間的因果關(guān)系——這屆學(xué)生參加高考適逢08年6月,，當(dāng)08年北京奧運于8月開幕時，辛苦攻讀三年的學(xué)生將如愿收到大學(xué)的錄取通知書,，可以在家中開心的收看奧運會,。沒有辛勞的付出，就不可能有收獲,。

2. 利用中午午休空閑時間,，組織全班收看精選的學(xué)習(xí)原理方法介紹指導(dǎo)紀錄片與自然科學(xué)和文史哲紀錄片，寓教于樂,，并適時加以學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，使學(xué)生能自覺地運用好的、先進的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),，并使學(xué)生產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

做好學(xué)校布置的新進教師張放與上師大實習(xí)學(xué)生王放的班主任帶教工作,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

推進班級精致管理,，創(chuàng)造藝術(shù)班特色。

本學(xué)期我接手新編高二（11）班的班級管理工作,。該班是新組成的民辦藝術(shù)班,，共有學(xué)生45名學(xué)生。絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，行為習(xí)慣比較差，個別學(xué)生甚至有厭學(xué)情緒,。

為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

1,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

2,、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

3,、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

4、充分發(fā)揮本班的藝術(shù)生特長,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1）,、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2）,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3）,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學(xué)問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣。

4）,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

5）、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1）、利用班會課開展榜樣教育,。

2）,、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三,、配合學(xué)校年級德育工作方面。

第四,、本班藝術(shù)生培養(yǎng)工作方面,。

1）、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)語數(shù)外的優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

2）,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。

第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1）、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2）,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。

3）,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇七

高二（5）班是一個生物、物理混合班,。班級成員來自原高一的七個班,。全班現(xiàn)有49人。其中選修物理14人,，選修生物35人,。其學(xué)習(xí)情況，以高一期末考試為準,，在語,、數(shù)、外年級前100名中僅占4人,，年級后30名中,，我班占有6名，全部集中在選修生物的學(xué)生中,。這些學(xué)生中既有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的,，又有思想品德和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)雙差的?？傮w說來,，選修生物的學(xué)生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學(xué)生，其中有相當(dāng)一部分是物理,、化學(xué)基礎(chǔ)很差,，而又怕文科的記、背的投機分子,。

針對這樣一批學(xué)生,，不管他們以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，對于高二選科,、重新組班這樣一個契機,，我想絕大多數(shù)同學(xué)還是滿懷信心，抱著重新開始的態(tài)度邁入新學(xué)期的,，因此,，我在班中提出了“自信、自強,、自尊,、自愛”的班級口號，激勵我們（5）班的同學(xué)樹立信心,，刻苦學(xué)習(xí),，加強自我約束實現(xiàn)自我超越,。

1、 加強班干部隊伍建設(shè)

開學(xué)伊始,，即召開班干部會議,，明確班干部的分工職責(zé)，制定班級公約,，要求班干部能以身作則,，鼓勵他們大膽工作，協(xié)助老師一同管理班級,。

2、 完善班級規(guī)章制度,，約法三章,，變“他律”為“自律”。

針對以往班級管理中出現(xiàn)的遲到,、不交作業(yè)以及課堂紀律松散等里手問題,，開學(xué)初制定出學(xué)生在校的一日常規(guī)。其中包括學(xué)生自修,、上課表現(xiàn),、作業(yè)、值日生工作等方面,，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評和團員考評相結(jié)合,。讓學(xué)生認識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關(guān)，并闡明其中的厲害關(guān)系,。變“他律”為“自律”

3,、 開展成功教育，重點關(guān)注后進生

利用好早自修及班會的時間,，動員學(xué)生利用報刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)收集勵志故事,，在班中交流,，培養(yǎng)學(xué)生形成不怕困難，頑強刻苦的意志品質(zhì),。留意學(xué)生的點滴進步,，及時鼓勵，尤其關(guān)心,、鼓勵學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理，持之以恒,，積小勝為大勝,，爭取跟上班級集體的步伐,。

依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念,，結(jié)合學(xué)校的重點工作,，主要開展以下內(nèi)容的教育：

（一） 加強行為規(guī)范教育，積極爭創(chuàng)“星級榮譽班”,。

（二） 開展誠信教育,，動員全體學(xué)生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”。

（三） 開展“長征精神”系列活動：做到“三個一”,。

1,、 寫一篇周記

2、 出一期黑板報

3,、 開一次主題班會

（四）開展尋找 心中的偶像系列活動,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇八

該班是新組成的文科班,，共有42名學(xué)生,，女生32人,，男生10人,。

從原各班主任的了解和學(xué)農(nóng)期間觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀律觀念較強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真,，有活力,，有朝氣,，是一個有較大可塑性的集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；尖子生極少,、后進生則占到四分之一,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生以“博學(xué)而篤志,，切問而近思,。”的班訓(xùn)為自我學(xué)習(xí)要求,。

三,、配合學(xué)校德育處和年級開展的德育工作，有步驟,、分階段地貫徹“做人與求知”相融合的育人思路,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。

1,、要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八中學(xué)生手冊》認真領(lǐng)會內(nèi)涵,。

2、強調(diào)樹立“集體意識”,，增強班級凝聚力,，以團結(jié)積極的面貌爭創(chuàng)星級榮譽班,。

3,、嚴格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

1 、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

設(shè)想 2：“尋找心中的偶像，樹立正確的生活準則”主題活動,；

2,、利用講座課開展自由論壇，討論,，拓展視野,，培養(yǎng)學(xué)生的信心和積極性。

（1）圍繞“克服惰性,、嚴以律己,、認真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒

（2）加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育

（3）抓好學(xué)生安全教育,。

（1）開展“追尋先輩足跡,，學(xué)習(xí)長征精神”讀書活動

（2）結(jié)合學(xué)校“尋找心中的偶像”主題開展“他們激勵著我們成長”主題班會,。

開展?fàn)巹?chuàng)免監(jiān)考生活動,，重視過程中的學(xué)風(fēng)營造,，實行榜樣教育。

（1）組織學(xué)生積極參加體育日活動和冬季長跑活動

（2）指導(dǎo)排演好英語課本劇以及各項英語周活動,。

（1）進行好考前誠信教育

（2）做好星級榮譽班的申報展示,，總結(jié)學(xué)期班級情況

（3）做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。

1 ,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學(xué)生。

2 ,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度,。

3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇九

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃,，制定詳情如下：

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過對學(xué)生進行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心,，對學(xué)習(xí)沒有自信,，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。本班為我們學(xué)校的首屆民族班,，同時也是理科創(chuàng)新班之一,，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族，來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，家庭相對比較貧困,。學(xué)生們都比較敏感，而且自尊心都比較強,，這就需要我與他們多溝通,，多鼓勵,，講究方式方法,。

1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果,。否則，只會得到相反的效果,。

2,、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課,，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤,，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價,。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點,，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,，獨到的見解,，閃光的思想，應(yīng)及時給予肯定和贊許,。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期四年級班主任工作計劃第一學(xué)期待,，關(guān)愛備至。只有這樣,，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力，激勵上進,，從而達到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任，不可能每天守在教室里,，只有走進學(xué)生中,，關(guān)心他們，了

解他們,，愛護他們,，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時,，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽,，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題。

1,、熱心,。只有對班主任工作熱心，“捧出一顆心，不帶半根草去”,，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作,。

2,、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點,，也要理解并幫助他們。這樣,，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。

3,、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理,、身體,、學(xué)習(xí)、生活,、志趣,、才能、性格等各方面,，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理,，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然,。

4,、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點,，對犯錯誤的同學(xué)要寬容,、有耐心,。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生,，留有改正缺點的機會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要動輒停課檢查,，請家長，諷刺,、羞辱,，勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影,。事物都有一個變化過程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點，耐心細致的引導(dǎo),，積極表揚和鼓勵,。這樣，才能收到教育的后果,。

5,、誠心。師生之間要以誠相見,，班主任更應(yīng)該如比,。這樣，雙方才能達到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢,。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋,。

6,、信心。青少年學(xué)生的可塑性大,，世界觀,、人生觀、價值觀尚未完全形成,，作為班主任,，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理,。

四、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化,、制度化,，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng)

班級是一個小社會,，在這個社會,，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科

學(xué)化,、制度化,。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此，班主任不僅要重視強化學(xué)生的管理職能,，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗一個班管理是否科學(xué)，

要看它是否建立一個全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇十

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，班主任工作計劃高二(5)第一學(xué)期。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理,，從各方面嚴格要求，在本學(xué)期我準備從以下幾方面開展工作：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會,；班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,，工作計劃《班主任工作計劃高二(5)第一學(xué)期》。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步,。

用"班級量化管理細則"來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負責(zé),，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。我班是優(yōu)班,，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高一學(xué)期末分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作,。

情況分析：

高二(5)班共有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人,；團員49人。

高二學(xué)生思較為想純樸,，進取心強,。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項要求,。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，嚴格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大,，但干勁也很足,，有信心考進大學(xué)。

20xx年下學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。

工作要點：積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作,，做到德育工作長抓不懈,。

班級的具體工作安排如下

1、抓好班級一日常規(guī),，每日的保潔工作,，每周的衛(wèi)生清潔工作；杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀律，提高學(xué)習(xí)效率,。落實值日組長制度,，責(zé)任到人。

2,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9,、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制,。

10,、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，達到學(xué)生自主管理的目標(biāo),。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期是學(xué)生進入高二的第一個學(xué)期,，又是一個新的開始,。回眸高一,，班級從組建到現(xiàn)在,，各方面情況良好，都很穩(wěn)定,。在高二的上學(xué)期,，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進一步革除一些不好的習(xí)慣,，把班級引上一個更加團結(jié),、和諧、拼搏,、向上的道路,。所以制定計劃如下：

具體要求如下：

1。校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

（1）,、衣著整潔,、得體、協(xié)調(diào),、樸素,、大方，到校一律穿校服,，佩戴?？ā?/p>

（2）,、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子,，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā),、染發(fā),，不得化妝。

（3）,、到校穿皮鞋或運動鞋,，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）,。

（4）,、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

（5）、要適時理發(fā),，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲，勤換衣服,。

2。日常文明禮儀教育

對學(xué)生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

（1）,、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，受到檢查時,，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

（2）,、與同學(xué)相處親切、溫和,，不在休息時間和其他公共場合大聲交談,、打鬧。不給同學(xué)起綽號,。

（3）,、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰,。

（4）,、放學(xué)后及時回家，不在小攤點上購物,，不在馬路邊吃東西,。

3。上課文明禮儀教育

（1）,、在路上和老師相遇時,，應(yīng)主動向老師問好；進出門口,、上下樓梯,，遇到老師，要讓老師先走,；在校外遇到老師時,，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避,。

（2）,、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準備,，靜候老師上課。遲到了要喊報告,，經(jīng)老師允許后,，才能進教室。

（3）,、上課后老師示意,，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

（4）,、舉手發(fā)言,，起立回答，表情要大方,，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止,。

（5）、對老師在課堂上的提醒和批評,，不得頂撞,。如有意見，可在課后與老師交換,。

（3）利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

具體操作如下：

1,。讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝,。

2。杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,，教育學(xué)生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式,，我們應(yīng)該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日,。

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任班主任的初二（2）班，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下的計劃：

3,。制定班級慶賀教師節(jié)的方式,。如：倡議學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了,！”,；

倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡,，慰問平時被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動,，但要開展好這項活動需要做大量的準備,。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多,；與此同時,，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：

1,、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作,，營造積極參加活動的氛圍,。

2、討論并確定選曲,。

3,、上網(wǎng)尋找伴奏。

4,、討論確立合適的練歌時間

具體工作如下：

1,、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同,，遵守交通規(guī)則,。

2、注意節(jié)假日的飲食,，不吃不潔食品,；不暴飲暴食。

3,、不進網(wǎng)吧等不允許未成年人進入的場所,，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護,。

4,、注意用火用電安全。

5,、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查,。

這是學(xué)生進入高二以來的考試，對學(xué)生進行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期,。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,，借此機會對學(xué)生進行德育教育。

（一）,、進行復(fù)習(xí)迎考的方法教育。

1,、復(fù)習(xí)要全面,。

2、注意每課的重難點,。

3,、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤,。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責(zé)。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

（二）,、進行心態(tài)的教育。

1,、重視復(fù)習(xí)階段,，聽好每一堂課。

2,、在考試中做到輕松上陣,，盡力即可。

（三）,、誠信教育

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況,。人格比分數(shù)更重要。

家長會是家校進行聯(lián)系的良機,。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長,，促成良好的家校協(xié)作。目的為：

1,、落實學(xué)校提出的建立“家長委員會”的具體要求,。

2、引導(dǎo)家長做好學(xué)生的家庭教育工作,。

3,、樹立家長對學(xué)校教育的信心，加強家校溝通合作,。

具體步驟如下：

（一）,、展示班級的成果

1、班主任作學(xué)校,、班級情況報告,。

2、教師節(jié)活動

3,、班級的文明班評比結(jié)果

4,、“選班歌”活動

5、展示校運會成果

6,、評述考試成績

（二）,、科任老師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況

（三）、求家長能夠做到積極配合學(xué)校及班級的重點工作,，教育學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀的好學(xué)生,。

（四）、家長與老師個別交流,。

與學(xué)生談話,，總結(jié)班級一學(xué)期的收獲與確實,，期待下學(xué)期更進一步！

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

以上為本學(xué)期高二15班工作計劃,，切實實行隨具體情況而變。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任,，本班是一個普通文科班,，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后,，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確，針對全體同學(xué)而言,，高二結(jié)束時的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān),，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問題。高三結(jié)束時的高考是第二關(guān),，至于這一關(guān),，有的學(xué)生走文化課，還有一半以上的學(xué)生走藝體類,。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是,，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生,，這就是這個學(xué)校的高考現(xiàn)狀。除此外,，如何教會學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康成長也是一個重要的內(nèi)容,！

因此,，梳理下自己的帶班思路,，明確個計劃，特羅列如下,。

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理,，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開學(xué)第一天,，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,，但班主任不用直接去管,，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒有問題,，但你走了怎么辦,？

這個工作，我主要做的是,。

（1）不直接管理班級,，特別是衛(wèi)生、紀律,、作業(yè)等常規(guī)工作,。

（2）積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選,，由班長組團,。

（3）促進班干部研究班級的問題并提出解決措施。

（4）打造班干部團隊,，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團隊精神。

（5）通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生,。

（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位,。班級好比一艘大船，班長是船長,、班干部團隊是leader,、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或gps,，負責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想,、文化教育，主抓學(xué)習(xí),、成長,。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累，還未必出成績,。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能的,，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作,，我主要做的是,。

（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。

（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班,。

（3）班干部根據(jù)班級的情況，制定相關(guān)有針對性的制度,，由學(xué)生自己的'執(zhí)行,，利于學(xué)生的自主管理，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治,，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè),。

學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化,，讓學(xué)生行動起來，實現(xiàn)自我教育,、相互教育,，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí)、成長都是健康,、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級、愛老師,，互愛互助,，越來越好。

這個工作,，我主要做的是：

（1）建設(shè)圖書角,，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了,，正道直行,，上好佳。

（2）班級花壇,，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺,。

（3）優(yōu)秀作業(yè)評比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞。

（4）開好班會,，班會可以不那么死板,，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題,，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲。另外學(xué)生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況,，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進學(xué)生成長,。

（5）依據(jù)實際情況,，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生,。

（6）班級正確輿論的塑造等等,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情。

（1）學(xué)困生,，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認真學(xué)習(xí),。

（2）藝體類,，按學(xué)美術(shù)、音樂,、播音編導(dǎo),、體育等進行分類，要積極鼓勵,，注意抓成績,，促進其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率。

（3）中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破。

（4）做人的教育,，紀律教育,。

（5）心理輔導(dǎo)工作。

（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,，多寫寫。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請教,。

工作過程中，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生,。既要嚴格要求，又要愛護學(xué)生,。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新,，希望把工作做好，實現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三

學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績是非常重要的，雖然經(jīng)過高一九年的學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ),，但是高二突然少了幾門課,，而且相關(guān)的科目知識點也是更加的深奧了，對于學(xué)生們的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是要抓牢,，和任課老師配合好。每次月考都注意分析學(xué)生的成績,，遇到一些異常的情況要及時和學(xué)生溝通,，了解他們學(xué)習(xí)的具體情況。避免學(xué)生出現(xiàn)成績突然變差的情況,。

加強日常的紀律管理,，上課的紀律，下課的紀律,，平時的生活紀律都是要抓牢的,，特別是課堂上，學(xué)生們?nèi)绻霈F(xiàn)不認真的情況,，要及時的處理,，和學(xué)生們談心，了解他們的近況,，是知識點太難,，還是什么其他的情況導(dǎo)致的。平時也是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，一切以學(xué)習(xí)為主,，盡量避免出現(xiàn)違反嚴重紀律的情況發(fā)生。

身體是學(xué)習(xí)的本錢,，體育課,，課間操，還有冬季的晨跑都是要抓牢,，反復(fù)和學(xué)生們強調(diào),，要多參加體育活動，只有這樣,，才能讓他們更有精力去進行學(xué)習(xí),，而不是因為體質(zhì)差而導(dǎo)致經(jīng)常生病或者學(xué)習(xí)容易犯困等情況發(fā)生。讓他們從心底重視體育運動,。

雖然我們班的差生比例較小,，但是還是有一些,，這些學(xué)生平時的紀律要嚴抓，同時要多關(guān)心他們,，了解他們的心理情況,，避免出現(xiàn)厭學(xué)，或者違紀的現(xiàn)象,，特別是剛進入高二的這個階段,，更是要重點抓，畢竟一個暑假剛過去,，學(xué)生們很多習(xí)慣可能還停留在假期里面的,，而沒有及時的把角色轉(zhuǎn)化過來，到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，那樣的話,，也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生。

每次考試的成績要和家長通報,，同時要召開家長會議,，讓家長了解學(xué)生們在學(xué)校的情況，以及多和家長溝通,，避免家長過高的期望而給學(xué)生們太多的壓力,，從而讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)上，不能放松下來,，好好的學(xué)習(xí),，而是被壓力逼迫著學(xué)習(xí)，那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的,。

總之,，高二第一學(xué)期的工作是為了讓學(xué)生們盡快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)，同時把基礎(chǔ)打好,，為了明年高三的學(xué)習(xí)做好準備,，讓學(xué)生們能有一個全面的提升，即使成績不好,，也要努力,，不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生。在實際的工作當(dāng)中,，我也是根據(jù)具體的情況,，調(diào)整計劃，為學(xué)生們做好服務(wù),，讓他們能更好的學(xué)習(xí)和生活,。

高二班主任第一學(xué)期工作計劃 高二班主任第一學(xué)期工作總結(jié)篇十四

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況，學(xué)校對高二年級的班級進行了調(diào)整,，對任課教師重新進行了組合,，對年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作提出了新的目標(biāo)和要求,，而這些要求的落實，需要全體老師的努力,。思路決定出路,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育,、常規(guī)管理、課程教學(xué),、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標(biāo),，特制定以下計劃。

根據(jù)學(xué)生的選科愿望,，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班,，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）,。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生,、中等生,、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般,。全年級共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組,，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責(zé)高二年級日常工作,。

本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認真落實學(xué)校、教務(wù)處,、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求,，結(jié)合年級實際，制定出切實可行的工作計劃,，在管理,、師資、學(xué)生三方面加強指導(dǎo)和監(jiān)控,，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流,，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績,，這一背景，決定了社會各界,、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注,，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求,。因此，高二年級的工作重點是,，面向每個學(xué)生,，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭取每一個學(xué)生都能獲得進一步深造的機會,；加強特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng),，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)

班主任是班集體的核心,，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者,，是學(xué)生成長的引路人，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者,。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自水平和實踐能力,。高一年級新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1,、2年,，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過一時期的適應(yīng),，水平顯著提高,。在此基礎(chǔ)上，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

1,、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點,，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn)。每周六上午4,、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強的德育文章,，提高班主任的理論水平。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況,，解決學(xué)生存在的新問題,，學(xué)習(xí)貼近實際的新理論，探索班級管理的新思路,，使班主任工作更完善,。

2、強化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期,、新班級、新起點這一良好的契機,，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》,，制定切實可行的班級規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。

3,、充分利用好班會課的主陣地,，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計，自我教育,，給學(xué)生以展示自我,，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性,。每次班會有主題,，有內(nèi)容，重點突出,。公開性主題班會要有設(shè)計方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料,。

4,、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育、愛國主義教育等活動計劃,，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國慶節(jié),，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動,，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母,、尊敬老師的意識,，激發(fā)學(xué)生愛班集體、愛校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的熱情；開展法制及環(huán)保教育,。

5,、加強對住校生的管理，提高住校生自我管理,、自我保護意識,，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間，提高早晚自習(xí)效率,，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

6,、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑,。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座,，青春期心理、生理知識講座,，考試心理焦慮,、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助,。

7,、提高各班學(xué)生的整體推進率，加強對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育,。建立特殊生檔案,，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實有效的幫助

8,、加強團隊工作開展的力度,，做到科學(xué)、規(guī)范,、有序,、高效。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

9,、爭取家長的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時間以及雙休日學(xué)習(xí)活動時間管理體系,，提高課余時間的利用率

10,、做好與家長的溝通工作，加強與家長的合作教育關(guān)系,，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事,，讓家長的心聲成為我們教師的心聲。

11,、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動,，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前,，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹,，調(diào)動青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。

12,、每月評選出文明班級,、廣播體操先進班、衛(wèi)生先進班,，通過評選活動,，對學(xué)生進行尊老愛幼、團結(jié)友愛,、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦、自強不息,、文明守紀,、禮貌誠信教育。

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作,，是教師的中心任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽,，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方式、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化,。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改,，樹立全新的教育觀念,。

1、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生（體育,、美術(shù)、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實效,。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

2,、信息采集工作：由于高考制度改革,，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省,、全國的教改信息,，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。11月份進行學(xué)生評教活動,，督促教師及時改進教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作。加強信息反饋工作,，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享！