無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇一

1,、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦,、企劃部

2,、成員：各部門負(fù)責(zé)人

9月6日至9月30日

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后 的.冷淡市場(chǎng)有的放矢,，減緩及減小銷售下降趨勢(shì),。

慶中秋，迎國(guó)慶,，送大禮!

略

大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋,，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個(gè),。

1,、分別在一、二,、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2,、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);

3,、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街,，在月餅一條街上端懸掛吊牌,，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道,、電梯口,、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。

5,、在各樓層主通道懸掛中秋,、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。

6,、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

7,、中廳中央吊一個(gè)大型(2,、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”,，在從再加上其它的裝飾物,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇二

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,，使幼兒知道9月10日是教師節(jié),，并了解教師的意義。

2,、幼兒會(huì)用,，“老師，您好,！”“老師您辛苦了,。”等語言表達(dá)對(duì)老師的愛,。

3,、教師提供紙、筆等材料,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié),，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4,、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

1,、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂

2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展,，認(rèn)識(shí)了解老師的工作,。

3,、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園,。

4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。

班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。

各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好》,。

1,、通過參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的.老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感,。

2,、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象,。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇三

六“一”慰教師,，感恩在行動(dòng)

今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的`辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,。

9月10日

全校學(xué)生

一束花、一段祝福語,、一首歌,、一期板報(bào)、一件實(shí)事,、一張賀卡

（一）全體學(xué)生集體為教師送一束花,。9月10日上午7時(shí)，全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口列隊(duì)迎接教師上班,，并由少先隊(duì)員代表為教師送上節(jié)日禮品——一束花,。

（二）9月10日上午8時(shí)由陳校長(zhǎng)為教師們送上一段祝福語。

（三）全校同學(xué)9月10日上午8時(shí)為老師們集體唱一首歌《感恩的心》,。

（四）以教師節(jié)為主題,，各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

（五）每一個(gè)學(xué)生為老師做一件實(shí)事,。

（六）自己動(dòng)手給老師做一張賀卡,。

1、各班要利用周一班隊(duì)課認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果。

2,、送一束花,、一段祝福語、一首歌由大隊(duì)部完成,。

3,、活動(dòng)本著隆重、熱烈,、儉樸的原則,，過一個(gè)學(xué)校支持、群眾理解,、教職工受教育的教師節(jié),。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng),。通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí),，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生,。

x月x日——x月x日

（一）表感謝

1,、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝福——教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時(shí),，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”、“老師,，我們感謝您,！”、

2,、小小賀卡表心意：在一,、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月x日,，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張,，于x月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比,。

（二）訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四,、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送五篇征文,，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月xx日之前上德育處，參加評(píng)比,。

2,、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)（x月xx日班會(huì)課）。

3,、在教師節(jié)（x月xx日）,，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,，在升旗儀式上,，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,，教師代表講話,，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂,，共振奮,，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇五

展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗、教書育人,、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象。

今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和和諧,、文明校園的要求，本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,，堅(jiān)持“重心下移,，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本”,，突出“尊師重教,、教書育人，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,。讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，并向社會(huì)集中展示一年來取得的教育成果,、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革,，和班并校取得的成績(jī),。

展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌,，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持,，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì),，敬業(yè)愛崗,、教書育人、為人師表,，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象,。

1.召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。

對(duì)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,?？偨Y(jié)教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作做出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校,、教師,。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人,。

2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀、座談，聽取廣大干部教師對(duì)教育工作的意見和建議,。

3.加大力度,，廣泛宣傳教育成果。

從x月x日一x日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào),、展板,、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃,。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚,。

4.積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。

通過多種方式,，積極為廣大教師辦實(shí)事,、辦好事，幫助廣大教師解決工作,、生活中的實(shí)際困難,，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學(xué)習(xí),、工作和生活，使他們能安心從教,，樂于從教,。

5.繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動(dòng)。

教師節(jié)期間,，要通過標(biāo)語,、校園廣播、黑板報(bào)等形式,，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,。通過板報(bào)、展板,、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī),。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對(duì)外開放,，并結(jié)合各自實(shí)際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn),。

為切實(shí)把慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各單位要把慶祝教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的任務(wù),，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好,、落實(shí)好。同時(shí),，各單位要結(jié)合各自實(shí)際,，制定慶祝方案，于x月x號(hào)之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇六

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歲月如歌感謝恩師

通過這次活動(dòng),，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,。

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的度了解教師工作的.辛苦，感受到教師默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)

由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,，增進(jìn)師生感情,。

桃李滿天下，恩情似海深

活動(dòng)內(nèi)容：“師生情”簽名

“我最想對(duì)老師說的一句話”展板

“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)

“贊恩師”歌誦

建筑工程系系全體同學(xué)

20xx年9月1日—20xx年9月10日

北區(qū)主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì)其他各部

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇七

今年是第xx個(gè)教師節(jié),。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取,、熱愛教育事業(yè),，努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，學(xué)校本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,，突出“尊師重教”的主題,，開展教師節(jié)慶祝活動(dòng),，從而營(yíng)造“讓綠色校園充盈著生命的快樂”的校園氛圍,。

“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”

全校師生

1、校級(jí)表彰：

活動(dòng)時(shí)間：9月10日7：40,。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）舉行升旗儀式,；

（2）校長(zhǎng)致詞；

（3）表彰活動(dòng)（校十佳教師,、優(yōu)秀教育工作者）

（4）受表彰的教師代表發(fā)言,。

（5）教師獻(xiàn)歌。

責(zé)任人：工會(huì)

2,、班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午第一課后

活動(dòng)要求：

以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),。各班與9月5日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)德育處,。

責(zé)任人：德育處

3、教師活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）一則愛生尊師格言作品征集,。

（2）為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言,。

（3）結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生。

在9月10日前,，對(duì)一名特殊學(xué)生（經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等）實(shí)施“三個(gè)一”手拉手愛心教育工程,。

一次談話：結(jié)對(duì)老師與幫扶學(xué)生見面一次，進(jìn)行一次愛心談話,。

一次電話：結(jié)對(duì)教師打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況,。

一次家訪：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)見一面，了解家庭情況,。

活動(dòng)方式：格言,、獻(xiàn)策辦公室,，匯編成冊(cè)。結(jié)對(duì)記錄也一并上交,。（兩項(xiàng)表格從學(xué)校網(wǎng)站“教工之家”中下載,，按要求填寫。）

責(zé)任人：校長(zhǎng)室

4,、學(xué)生活動(dòng)

（1）“難忘師愛”征文

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

活動(dòng)要求：四~六年級(jí)學(xué)生參加,。用自己生動(dòng)的語言、感人的故事,，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師,，用感人的故事講述老師為人師表的`風(fēng)范；或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過的影響等等,。文體不限,，題目自擬，內(nèi)容真實(shí),，主題突出,。

活動(dòng)方式：四~六年級(jí)語文老師初評(píng)，每班選出3篇,，參加校級(jí)評(píng)比,。

責(zé)任人：教導(dǎo)處

（2）一則感恩老師的感言

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

活動(dòng)要求：二~六年級(jí)的學(xué)生參加。說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話,，說出你對(duì)老師的祝福和感謝,，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師,。

活動(dòng)方式：每班評(píng)選出3件,，交行政辦公室。

責(zé)任人：行政辦公室

1,、氛圍創(chuàng)設(shè)

校門橫幅：“熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”

行政樓橫幅：“讓我們的心靈彼此不再遙遠(yuǎn)”（責(zé)任人：）

校園歌曲：下周課間循環(huán)播放贊美教師的歌曲（責(zé)任人：）

2,、活動(dòng)要求

各項(xiàng)目活動(dòng)，相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)參與指導(dǎo),，認(rèn)真做好材料的收集與歸檔工作,。要注意圖文結(jié)合?；顒?dòng)要寫成新聞電子稿,，并與活動(dòng)照片一齊存入到“網(wǎng)上鄰居/尹衛(wèi)林/教師節(jié)活動(dòng)”的文件夾內(nèi)，由學(xué)校統(tǒng)一上傳相關(guān)網(wǎng)站,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇八

一,、設(shè)計(jì)意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

2,、感受教師對(duì)自己的`愛,，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶、水彩筆,、各種廢舊材料等,。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

四,、活動(dòng)重點(diǎn)

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

五,、活動(dòng)難點(diǎn)

制作小禮物送給老師,。

六、活動(dòng)過程

（一）教師提問,，請(qǐng)幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日）,，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎,？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎,？其實(shí)老師也有節(jié)日,，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日）,，老師很辛苦,。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢,？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你,？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感,。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

2,、提問：這是什么時(shí)候照的照片,？小朋友們?cè)诟墒裁矗坷蠋熢谧鍪裁?？你們的心情是怎么樣的,？為什么又高興有快樂？

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng),？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的,？老師為小朋友做了哪些事情？

4,、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢,？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想,？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？

（四）制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢,？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇九

熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福！

銘記師恩，感謝師恩

9月10日上午八點(diǎn)至八點(diǎn)半,。

1、學(xué)生入場(chǎng),，老師們按升旗時(shí)的隊(duì)伍分列操場(chǎng)兩側(cè),。

2,、升國(guó)旗,、唱國(guó)歌。

3,、學(xué)生代表講話,。

4、（廣播播放音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》）音樂聲中,，老師們依次走上跑道,，在國(guó)旗臺(tái)前站成兩排。全體學(xué)生用最熱烈的`掌聲歡迎老師,。

5,、（音樂聲中）各班學(xué)生代表手執(zhí)鮮花排隊(duì)入場(chǎng)。

6,、學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花并送上祝福的語言,。

7、陳校長(zhǎng)講話,。

8,、活動(dòng)結(jié)束。（廣播播放《感恩的心》,，音樂聲中老師退場(chǎng),、學(xué)生退場(chǎng)）。

1,、獻(xiàn)花代表培訓(xùn)：xx,。

2、鮮花及禮品準(zhǔn)備：xx,。

3,、主持人培訓(xùn)：xx。

4,、國(guó)旗下講話負(fù)責(zé)：六（2）班,。

5、攝影,、拍照：xx,。

6、音樂：xx,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇十

1,、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

2,、鍛煉語言表達(dá)能力,，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語言的感染力,，提高組織管理能力,，執(zhí)行力。

3,、體驗(yàn)合作的快樂,，學(xué)會(huì)換位思考。

感謝師恩,、感謝有您,。

x月x日。

由班委負(fù)責(zé),，班主任,、副班主任協(xié)助。

教室,。

1,、自制感恩卡賀卡。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌,、歌曲等節(jié)目。

3,、教室布置,。

4、邀請(qǐng)任課老師參加,。

5,、照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位,。

（一）上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課,，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

（二）教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)：

1,、主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶?；顒?dòng)開始。

2,、詩朗誦——xx,！

3、歌曲：“xxx”,。

4,、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對(duì)老師說的話（現(xiàn)場(chǎng)抽取）選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福,。

5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前,。

6、舞蹈：其他同學(xué),，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。

7、贈(zèng)送賀卡或禮物,。

學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福；選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭,。

在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份xx日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂,！”

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇十一

x月x日是我國(guó)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。

“濃濃師生情滿滿都是愛”

x月x日————x月x日

（一）國(guó)旗下講話

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩,。

（二）主題班會(huì)

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì),。各班級(jí)可采取座談、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng),。要求主題突出、形式新穎,。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情,，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情,。（各班x月x日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥老師）

（三）廣播站送祝福,。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲,、學(xué)生及家長(zhǎng)的.祝賀、老師寄語等,。

③x月x日開播至x月x日止,。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),！”“感恩老師,，祝福老師！”,、“祝老師們節(jié)日快樂,！”“老師，您辛苦了,！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：x月x日——x日,。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，x月x日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),，x月x日開始展出,。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學(xué)工部老師處,，屆時(shí)將制作展板展出,。

（七）征文：

主題：獻(xiàn)給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限,，要求文章內(nèi)容積極,、立意深刻，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學(xué)工部xx老師,。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“老師,，我想對(duì)您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡,，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言,、送祝福,。

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。

2,、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題,，板塊新穎,、書寫端正。

3,、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,。

4、x月x日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇十二

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親,，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出,。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,，了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

4.介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”,。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂,、音響,、錄音機(jī)、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備,。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng),。

6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng),。

十四載春風(fēng)化雨育英才,，數(shù)十年嘔心瀝血書華章,。20xx年9月10日將迎來我國(guó)第三十一個(gè)教師節(jié)。為了給全院教師營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍,，大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣,，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教,、師恩難忘”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：

1,、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文,、詩歌、故事,，或者是教師訪談等),，主題為“九月的祝福”,。

2,、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,，同時(shí),，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福,。

3,、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問候的聲音資料,，在全校范圍內(nèi)播放,。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置,。

5,、號(hào)召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)教師參加,。

6,、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛,。

7,、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水,，一條短信息,，一枝花,，一張賀卡，一聲問候,，致以節(jié)日的祝福,。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇十三

為辦好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，聯(lián)合校黨支部，特制定本實(shí)施方案,。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動(dòng)要本著“隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,，開展系列活動(dòng),。

9月10日

1、在學(xué)校適當(dāng)位置懸掛標(biāo)語“老師們,，您辛苦了”和“教師節(jié)快樂”,。(電子顯示屏)

2、9月10日下午4：30組織各級(jí)組開展文體活動(dòng),。(工會(huì)負(fù)責(zé))3,、9月10日下午6:00組織教師召開交流會(huì)。(黨支部,、工會(huì)負(fù)責(zé))

1,、懸掛標(biāo)語負(fù)責(zé)人：蘇亦文協(xié)助：藍(lán)靖藝

2、文體活動(dòng)主持：彭蕾(工會(huì)文體宣傳委員)協(xié)助：陳國(guó)柱蘇田發(fā)李玉珍

3,、座談會(huì)負(fù)責(zé)人：楊運(yùn)嬌(支部負(fù)責(zé)人),、蘇亦文(工會(huì)主席)協(xié)助：黃燕芬(工會(huì)女工委員)

1、黨支部負(fù)責(zé)人,、學(xué)校校長(zhǎng)楊運(yùn)嬌同志代表學(xué)校黨,、政,、工致詞。

2,、優(yōu)秀教師代表發(fā)言(_學(xué)年度市優(yōu)秀班主任彭永妃,、區(qū)優(yōu)秀教師余秋悅)，楊校給優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

1,、文體活動(dòng)激勵(lì)設(shè)置一二三名，以積分高低排名,，預(yù)算2100元,。

2、座談會(huì),、活動(dòng)誤餐等其他支出,，預(yù)算1750元。

附文體活動(dòng)分組名單：

第一組：李莉(級(jí)長(zhǎng))xxx,、xxx,、xxx

第二組：鐘偉儀(級(jí)長(zhǎng))xxx、xxx,、xxx,、xxx

第三組：石麗蕓(級(jí)長(zhǎng))xxx、xxx,、xxx

1,、五分鐘投籃：各組站在十二碼線處按次序排好隊(duì)，比賽開始,，第一個(gè)人把球投向籃圈,，跑出接隊(duì)尾，第二個(gè)人撿球繼續(xù),，依次進(jìn)行,，在五分鐘內(nèi)投的個(gè)數(shù)多的組為勝。要求：投籃時(shí)腳步不能踩線,，在投的過程中按輪次依次投籃,，不能插隊(duì)，不能找人代投,。

2、三分鐘集體跳繩：各組排好隊(duì),，比賽開始,，每個(gè)人依次跳過繩，不許插隊(duì),，依次跳完三分鐘,，個(gè)數(shù)多的組為勝,。

3、兩人三足走：a每隊(duì)選取10名隊(duì)員,，兩個(gè)人一組,，兩人的其中一只腳絆綁在一起;

b、參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,，當(dāng)然也不能低于腳裸;

c,、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);

d,、比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā),，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處,，再將繩子解后,，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名,。

教師節(jié)活動(dòng)策劃背景篇十四

為慶祝我國(guó)第37個(gè)教師節(jié),，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感,，推進(jìn)我校師德建設(shè),，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，學(xué)校決定開展以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。

一、青年教師座談會(huì)（請(qǐng)老教師講座）負(fù)責(zé)人：吳莉莉

活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：9月9日下午16時(shí)學(xué)校三樓會(huì)議室

二,、教師書畫展負(fù)責(zé)人：薛峰

三、敬師卡負(fù)責(zé)人：顧明

“老師,，我想對(duì)您說”戧牌展示負(fù)責(zé)人：陳萬梅

四,、國(guó)旗下講話：慶祝第37個(gè)教師節(jié)（布置慶祝活動(dòng)戧牌,、彩旗,、顯屏）負(fù)責(zé)人：劉勝

五、慶祝第37個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)

（一）時(shí)間,、地點(diǎn)：9月10日下午16時(shí)學(xué)校二樓會(huì)議室

（二）活動(dòng)過程：

1,、全體起立齊唱國(guó)歌音響、投影：馬恩泉

2,、表彰先進(jìn)

（1）宣讀20xx——20xx學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單宣讀人：楊建華

（2）少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花

向教齡達(dá)37周年的教師獻(xiàn)花,、頒發(fā)榮譽(yù)證書負(fù)責(zé)人：李卉劉美玲

（3）學(xué)生表演節(jié)目負(fù)責(zé)人：李卉王茂梅徐敏錢巧萍

（三）代表發(fā)言

1、教師代表發(fā)言：胡曉琴王軍爾

2、校長(zhǎng)講話

（四）師德倡議與承諾

1,、代表宣讀師德承諾書宣讀人：向忠秋

2,、全校教師簽訂師德承諾書發(fā)放、收集：汪云春

（五）全校教師慶祝第37個(gè)教師節(jié)合影負(fù)責(zé)人：馬恩泉