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二年級下小學(xué)生評語簡短 二年級小學(xué)生評語篇一
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你是個善良的孩子,。兩年相處下 來,老師發(fā)現(xiàn)你在認真的時候,,學(xué)習(xí)上的進步就很明顯,;當(dāng)你放松對自己的要求的時候,學(xué)習(xí)就會落后,??梢佑屠玻驗闀r間是不等人的,。一份耕耘一份收獲,,只有努力向前,才能更棒,!
你是那么的踏實,,對老師布置的作業(yè)總能認真地完成,;你是那么的聰明,,對于學(xué)過的知識總是牢固掌握;你是那么的友善,,對于有困難的同學(xué),,總是熱情相助……老師希望你在新的一學(xué)期里更加嚴格地要求自己,使自己變得更加完美,!
在老師心目中,,你是一個心地善良,為人厚道的男孩兒,,尊敬老師,,熱愛集體,作業(yè)認真,,學(xué)習(xí)成績有了一定的進步,。如果上課聽講再專心點,舉手發(fā)言更積極主動些,,你一定會跑在很多同學(xué)前面,。老師相信你,!
你是個上進心極強的男孩兒,上課認真聽講,回答問題總少不了你的參與,;能積極參加學(xué)校開展的各項活動,熱愛勞動,,關(guān)心集體,,團結(jié)同學(xué)。如果能把細心當(dāng)朋友,,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,,你一定會比現(xiàn)在更加出色,!
你是個聰明的孩子,在學(xué)習(xí)過程中接受能力強,,掌握知識快,;你也是個聽話的孩子,對老師布置的作業(yè)總能按時認真地完成,;你還是個活潑的孩子,,課間常能看到你快樂的影子。希望你嚴格要求自己,,不斷進步,!
聰明活潑的你,在班上的表現(xiàn)一直令同學(xué)佩服和羨慕,。你學(xué)習(xí)認真,,聽講時能注意記住老師的每一句話,牢固掌握學(xué)過的知識,。所以每次考試,,你總能排在班上的前列。你的才藝表演更讓人佩服,, 你天真率直,,是個善解人意的孩子。這學(xué)期你在各方面有很大的進步:聽講專心了,,朗讀流利了,,發(fā)言積極了,作業(yè)工整了,,值日工作更負責(zé)任了……這都讓老師欣慰,。希望你能堅持下去,使自己變得更加完美,!
二年級下小學(xué)生評語 [篇2]
魏宇豪,,學(xué)習(xí)踏實,基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價,?!罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,,努力,上進的心,,再加上你的聰明才智,,你學(xué)什么東西都特別快。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自己喲!曾憲正,你是一個聰慧認真的男孩,,上課時,,總能聽到你響亮的.回答,;作業(yè)時,總能看到你整齊,、漂亮的書寫,;因為你的勤奮努力,這學(xué)期你進步很大,。老師為你感到驕傲,!你還是個有責(zé)任心的好孩子,給老師和同學(xué)們留下了美好的印象,,希望你今后對待學(xué)習(xí)更加自覺,,取得更加優(yōu)異的成績,加油,!
張飛揚,,這學(xué)期,你最大的變化是作業(yè)比以前認真了,,上課敢于大膽發(fā)言了,,而且聲音那么響亮,口齒那么清楚,,老師真為你高興,。當(dāng)學(xué)生干部也很積極負責(zé),是老師的得力小助手,,希望在學(xué)習(xí)上也能積極上進,取得更加優(yōu)異的成績,,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,,加油!
劉俊偉,,你是一個活潑,、天真的小男孩,好像總也長不大,,好像從來沒什么煩心事,,一笑起來,露出兩顆小虎牙,,樣子真可愛,。老師對你的希望還是:少一點馬虎,多一點認真,;少一點走神,,多一點思考,你的成績才會越來越好,!加油,!
二年級下小學(xué)生評語 [篇3]
你是一個聰明,、富有想象力,課上總能聽到你出奇的問答,,但做作業(yè)時,,不免有點粗心,希你改掉這種壞毛病,,爭取更的進步,。你是個活潑、好動的女孩,,你勤奮好學(xué),,寫字認真,一絲一茍,,上課積極動腦,,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,,學(xué)習(xí)有進步,,希今后保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步,。
你是個勤奮,、好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,,字跡總是那么清晰,,工正,學(xué)習(xí)有上進心,,成績有明顯提高,,希今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生,。
你是個踏實,、上進的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處,,幫助差生補習(xí)功課,,班級工作積極負責(zé),成績穩(wěn)步向前,,希今后再接再厲,,爭取更大的進步。
你是個聰明,、伶俐的女孩,。你學(xué)習(xí)認真,作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體,,樂于助人,,小組長工作負責(zé),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進,,希你繼續(xù)努力,,爭取更大的進步。
你是個天真,、好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)認真,作業(yè)按時完成,,上課積極動腦,,發(fā)言熱烈,成績有所提高,,但不免有點頑皮,,希今后改掉這點小毛病,爭取做個好學(xué)生,。
你是個聰明,、活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,,但字跡有欠工整,。同學(xué)之間友好相處,不惹事生非,,學(xué)習(xí)有進步,,希今后在寫字上下點功夫,做個名副其實的好學(xué)生,。
你是個勤奮,、好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,,熱愛集體,說話能力強,,作業(yè)認真,,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升,希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),,爭取更大的進步,。
你是個誠實、善良的孩子,,由于你的努力,,在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色,希今后繼續(xù)努力,爭取和別人同行,。
你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差,致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,,但你作業(yè)還是能按時完成,,但字跡不太工整,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,對自己要有信心,,爭取更大的進步。
二年級下小學(xué)生評語 [篇4]
1.張?zhí)炖瑢W(xué):在老師眼里,,你是一個聰明,、活潑、善于開動腦筋,、勇于探索,、富有進取心的好學(xué)生。你做事認真,,學(xué)習(xí)用心,,還寫得一手漂亮的鉛筆字,老師和同學(xué)們都喜歡你,。這學(xué)期你進步很快,,老師非常高興。但你太貪玩,,有時玩的連作業(yè)都給忘了,。請你記住,在玩的時候還有學(xué)習(xí)任務(wù)的哦,。2. 林觀俊同學(xué):這個學(xué)期,,你的學(xué)習(xí)進步可真大!老師每次看到你那高高舉起的小手,,讓老師深切的體會到你的努力,,也為你每一次取得的進步而欣喜不已。但是有時候也不認真,。當(dāng)然,,學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,只有付出艱辛的勞動才能成功,,希望你繼續(xù)努力,!取得更優(yōu)異的成績。
3.汪含倩,;你是一個性格內(nèi)向的女孩,,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感。老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真,,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗,。
4. 任雷同學(xué):你是個誠實可愛又勤奮好學(xué)的小男孩,。遵守學(xué)校紀律,尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、禮貌待人、樂于助人和心地善良的你,,是咱們班最受歡迎的學(xué)生,。你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度積極認真,對待作業(yè)你工整細心,,而且還是老師得力的小助手,。希望你繼續(xù)努力!
5.張忻祺同學(xué):你是個聰明可愛的小男孩,,你思維敏捷,,見解獨特。因為你上課注意力不集中,,有時候玩筆,、尺子等,老師批評后,,過一會又忘了,,你知道嗎那樣時間悄悄從你身邊溜走了。如果你上課能認真學(xué)習(xí),,積極回答老師的問題,,有一天你成為我們班上學(xué)習(xí)成績最棒學(xué)生,相信你能做到,。
6.楊淑情:你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,與同學(xué)和睦相處,。上課遵守紀律,,認真聽講,總能認真完成各科作業(yè),。不過,你在課堂上有時還不夠?qū)P?,學(xué)習(xí)上缺乏一種獨立思考的精神,。老師覺得,以你的基礎(chǔ)與聰慧,應(yīng)該會有更優(yōu)秀的成績,。
7.彭賢登同學(xué):誠實,、可愛、活潑是你優(yōu)秀的一面,;積極參加勞動,,努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的另一面。你在學(xué)習(xí)上不夠勤奮,,常常不完成常家庭作業(yè),,這一點老師很生氣哦1。希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,那樣學(xué)習(xí)一定能進步,,努力吧,老師相信你能做到,。
8.楊志堅:你是個誠實,、善良的孩子。尊敬老師,,熱愛勞動,,同學(xué)之間友好相處,對人有禮貌,。但由于你基礎(chǔ)差,,上課時又不專心,學(xué)習(xí)缺乏動力,,導(dǎo)致你成績不理想,,希你今后改正缺點,重新認識自己,,邁出新的一步,。
二年級下小學(xué)生評語 [篇5]
1. 你是個乖巧、好學(xué)的女孩,。同學(xué)之間友好相處,,作業(yè)也比以前做得認真,在這一學(xué)期內(nèi),,成績有了明顯的提高,,希你今后繼續(xù)努力,爭取做個好學(xué)生,。2. 你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,,但字跡不太工整,。同學(xué)之間和睦相處,,集體活動積極參加,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后積極動腦,,學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。
3. 活潑,、好動是你的天性,。學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,,集體活動積極參加,,作業(yè)按時完成,但字跡較差,,希今后改掉這點壞毛病,,爭取更大的進步。
4. 你是個勤奮,、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,,作業(yè)認真,,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后多動腦,,爭取更大的進步。
5. 你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長,熱愛集體,,各項活動積極參加,,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進步很大,,希今后不要驕傲,,堅持不懈,爭取做個好學(xué)生,。
6. 你的作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正、清楚,。在這里,,老師希望你認準目標,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
7. 翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,,閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時,,你關(guān)心同學(xué),熱愛集體,。只是,,作為一名班干部,應(yīng)處處以身作則,,發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,老師送你一句話:學(xué)無止境,,只要不斷拼搏,,才能獲得更大豐收。
8. 見到老師,、同學(xué),,你總是笑臉相迎,你上課能認真聽講,,積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,,那你將成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。
9. 在老師心目中,,你是一個聰明,、活潑的男孩。對待同學(xué)你也很真誠,。你能積極參與課堂討論,,敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,,字跡端正,。不過,你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心,。在新的學(xué)年里,,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩,。
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