總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇一

一年來在督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過了隨機聽課,、查閱資料,、座談走訪和校園巡視等方式對責(zé)任區(qū)的學(xué)校安全工作、教學(xué)管理,、辦學(xué)行為,、業(yè)務(wù)開展等各方面進行了督查，發(fā)現(xiàn)好的做法給予肯定和上報,，對發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見和建議,。基本上完成了督導(dǎo)室布置的各項工作,。為了做好今后的工作,，現(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

督學(xué)工作要求他的工作人員，必須熟悉各種教學(xué)方法和理念,，掌握教育政策,，了解法律法規(guī)，具備敏銳的目光,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并具有分析問題、解決問題的能力,。因此一年來我積極參加督導(dǎo)室舉辦的督學(xué)會議和培訓(xùn)學(xué)習(xí),，認真做好學(xué)習(xí)筆記。自學(xué)督導(dǎo)室下發(fā)的有關(guān)督學(xué)工作的學(xué)習(xí)材料和文件,，努力掌握督學(xué)專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)先進的督導(dǎo)理念和方法，不斷提高了自身政治道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

按照督導(dǎo)室的要求,，每月一次到責(zé)任區(qū)學(xué)校檢查督導(dǎo)工作,。對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全工作,、辦學(xué)行為,、德育教育等工作進行專項督查，并深入課堂,，隨堂聽課,。根據(jù)督導(dǎo)室的安排，在督查過程中,，采取抽查與普查相結(jié)合的方式,，查閱了教師教案、各類計劃,、學(xué)習(xí)筆記,，活動記錄等，對督查中發(fā)現(xiàn)的一些問題,，及時反饋給學(xué)校,。并提出改進意見和建議。

《督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作紀(jì)實》是督學(xué)的工作記錄,，也是反映學(xué)校工作的信息平臺,，因此督導(dǎo)室要求每次到校工作后要及時、完整填寫工作紀(jì)實,。我每次到學(xué)校隨訪后能及時填寫督導(dǎo)工作記錄表,，實事求是地反映學(xué)校的典型經(jīng)驗,、做法和存在的問題與不足;根據(jù)學(xué)校實際,，如實向上級反映學(xué)校在辦學(xué)中的困難和要求。

在工作中自己覺得還是能找準(zhǔn)位置,，到學(xué)校以后不以"欽差大臣"自居,，把自己定位在為學(xué)校工作查缺補漏、總結(jié)經(jīng)驗,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點上,。即便發(fā)現(xiàn)學(xué)校在工作中存在問題，也不報挑剔批評的態(tài)度而是用協(xié)商的口吻提出改進意見,。這樣做易于對方接受,，同時讓對方感受的`你的真誠，在愉快的接受你的意見的同時也增進了與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的感情,，從而促進了工作的開展,。

一年來雖然做了一些工作，基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，但離上級要求,，還有很大的差距,。首先，我感到自己在教育教學(xué)理論,、教育法規(guī)等知識掌握的還不夠,。在工作中不能很好地利用理論知識和政策法規(guī)指導(dǎo)自己，和對學(xué)校給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)工作;其次,，自己對督導(dǎo)工作的規(guī)程及相關(guān)的業(yè)務(wù)掌握的還不夠,，遇到一些具體問題不能夠科學(xué)準(zhǔn)確地予以處理。今后我將不斷地的努力探索和學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政策理論水平,，在教育局督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，做好本職工作,，為訥河教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇二

20xx年，我市教育督導(dǎo)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科室的支持下,，“全面落實科學(xué)發(fā)展觀和全面推進素質(zhì)教育的要求，構(gòu)建基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)控和保障體系,，堅持督教與督學(xué)并重,、提高與規(guī)范并重、制度與機制并重的原則”充分發(fā)揮督導(dǎo)工作的'監(jiān)督,、引導(dǎo)和激勵作用,，努力促進教育改革與發(fā)展、教學(xué)管理,、教育質(zhì)量的全面提升,。在堅持督政、深化督學(xué)等方面做了一些工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為推動我市中小學(xué)全面貫徹黨的教育方針,，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,，認真落實《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,，以教育局名義出臺《關(guān)于開展20xx年中小學(xué)常規(guī)管理工作檢查評估的通知》，組織開展了檢查評估,。在各中小學(xué)自查,、各縣市區(qū)教育行政主管部門檢查的基礎(chǔ)上，經(jīng)市教育局評核和向社會公示,，港區(qū)中學(xué)等105所中小學(xué)被評為“高新市20xx年常規(guī)管理優(yōu)秀學(xué)?！?。

為進一步加強我市各級各類幼兒園的管理，規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為,，調(diào)動辦園者的積極性,，不斷改善辦園條件，提高幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,，以教育局名義出臺出臺《關(guān)于開展全市幼兒園等級評估的通知》和《關(guān)于組織高新市示范幼兒園和一級幼兒園評估驗收的通知》,，并在上半年組織了全市幼兒園等級評估工作。各縣市區(qū)評審?fù)扑]的基礎(chǔ)上,，經(jīng)市教育局組織專家組評估,，港北幼兒園等9所幼兒園被評為示范幼兒園，港北區(qū)石羊塘中心幼兒園等13所幼兒園被評為一級幼兒園,。

根據(jù)《廣西壯族人民政府教育督導(dǎo)團關(guān)于縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核的通知》要求,，市教育督導(dǎo)室制定了工作方案，做好組織考核組對各縣市區(qū)黨委,、人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作進行督導(dǎo)考核的前期準(zhǔn)備工作,。

一是建立和健全機構(gòu)，成立了市本級由市人民政府唐成良市長擔(dān)任高新市“兩基”攻堅和迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，李鳴部長,、副市長，彭健銘副市長擔(dān)任副組長,，成員由市政府辦公室,、教育局、財政局,、人事局,、編委辦、發(fā)改委,、建設(shè)局,、國土局、審計局,、監(jiān)察局,、扶貧辦等單位領(lǐng)導(dǎo)組成?？h市區(qū)、教育(科)局,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校也建立了“兩基”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了“兩基”迎檢工作組織機構(gòu)，加強了“兩基”迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo),。

二是制定方案,，先后出臺了《關(guān)于認真做好“兩基”評估驗收達標(biāo)后鞏固提高工作的通知》、《關(guān)于印發(fā)高新市迎接國家“兩基”驗收工作方案的通知》等文件和通知，明確了要求,，落實了責(zé)任,。

三是多次召開專題會議，周密實施,，分步落實：20xx年9月21日,、11月10日、11月27日,，高新市三次召開“兩基”迎檢工作工作大會,，市四家班子分管領(lǐng)導(dǎo)參加會議，市本級,、各縣市區(qū)“兩基”迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位領(lǐng)導(dǎo),、人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。

四是加緊“兩基”檔案資料建設(shè)工作,，20xx年7月4-8日舉辦了全市“兩基”工作培訓(xùn)班,，各縣市區(qū)教育局(教科局)分管“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)、教育督導(dǎo)室主任,、教育股(基教股)股長和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”工作專干等近200人參加了培訓(xùn),。培訓(xùn)期間，培訓(xùn)人員還赴柳州市融水縣實地考察了融水縣“兩基”工作,。全市“兩基”工作培訓(xùn)班結(jié)束后,，各縣市區(qū)、學(xué)校對“兩基”有關(guān)工作進行布置,，各級,、各中小學(xué)校都組織成立了“兩基”檔案材料專門小組。

六是加緊危房改造和校園“五化”建設(shè)工作,。

七是落實好“兩免一補”政策,，學(xué)校收費資金和上級免學(xué)雜費補助資金全額及時撥付到校，保證學(xué)校運轉(zhuǎn),。

八是堅持“一堵二掃三提高”的方針,，防止小學(xué)生輟學(xué)，堵住新文盲產(chǎn)生的源頭,。九是落實責(zé)任制,，實行獎懲制度。十是加強自查自檢,、督查指導(dǎo),，到十二月份止，我市市本級已開展兩次“兩基”督查工作,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,，為更好地總結(jié)經(jīng)驗,，對以后的工作有所幫助，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行總結(jié),。

本學(xué)期20xx年3月至6月共聽課xx節(jié),，其中基礎(chǔ)課語文、數(shù)學(xué)及英語8節(jié),，計算機課4節(jié),，工藝美術(shù)課2節(jié)，教師上課情況巡查7次,。

1,、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹，教學(xué)態(tài)度認真,，備課充分,，講課條理清楚，按時上下課,，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。

（1） “循序漸進、深入淺出”的理論教學(xué)情況,?；A(chǔ)課**老師、**老師和計算機課**老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動的教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計,，并對所學(xué)內(nèi)容的要點進行講解，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進行加深和拓展的'同時,，通過問題及練習(xí)激發(fā)學(xué)生分析問題的能力和語言表達能力,。

（2） 多媒體教學(xué)情況。多數(shù)老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2,、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺,、玩手機,，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，在進行聽課及巡查的18個班級中,，出勤率均達到95%以上，

3,、教學(xué)材料檢查情況,。根據(jù)教務(wù)科相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶教案,，xx次課中,，多數(shù)教師上課時有教案,，但還是有個別教師無教案上課,，相當(dāng)一部分教師的教案缺乏規(guī)范性和及時性,。

1,、存在的主要問題

（1） 教學(xué)方法仍需進一步研究,、改進,，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,，對學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo),。沒有師生互動,，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果,。

（2） 部分課程在使用多媒體課件進行教學(xué)時,，存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計不合理,、課件制作不夠精細,、課件播放過快等問題，尤其部分教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象,，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響,。

（3） 部分教師對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話,、睡覺,、玩手機的現(xiàn)象，不專心聽講,，教師也沒有及時采取措施提醒及制止,。

（4） 由于各種原因，部分教師對學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴(yán)格,，上課未對到課人數(shù)進行清點，造成了學(xué)生的懶惰心理,。

2,、相關(guān)建議

（1） 教務(wù)部門應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開展教研活動,，要加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng)，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2） 應(yīng)加強對教學(xué)課件的評比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平,，同時采取措施,，減少教師對課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用,。

（3） 進一步加強學(xué)生思想,、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,，形成齊抓共管,，以減少遲到、早退,、缺課等不良現(xiàn)象,。

1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,，在工作中,，我認真履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，與同事相互配合,，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我對教學(xué)督導(dǎo)工作有了一定的了解和認識,，這有利于提高后期工作的成效,，同時也從一些年輕優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能，這些都將讓我獲益終身,。

2,、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足，由于自己的工作以行政為主,，安排聽課的時間只能抽空進行,，往往計劃好的聽課因臨時有事又不能完成，加之教師講課后只能進行簡短交流,，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的連續(xù)性和效果,。因此，在以后的工作中,，我會總結(jié)經(jīng)驗提前制定聽課方案,，合理安排聽課時間，加強與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作更加有成效,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期以來,我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》，能夠堅持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。認真負責(zé),忠于職守,實事求是,做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況,查閱檔案資料,并及時與幼兒園負責(zé)人交流意見?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來,我認真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件,詳細了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,制度與要求等,明確自己的任務(wù),根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,通過實地察看,、查閱檔案資料,、談話交流等多種方法,對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項工作進行督導(dǎo)提出合理化意見和建議,認真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊,。

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,反饋各類信息,。如:六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜,我就與黃園長了解情況,給家長明的答復(fù):六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題,我向家長詳細講解國家政策,宣傳幼教理念,取得家長的理解,并且將情況反慣給幼兒,提醒姓們做好家園溝通工作,以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持,另外,資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,堅待做到有問必答,或者一起商討,找出解決問題的方法與途徑。

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo),個別督導(dǎo)與隨機走訪相結(jié)合的方式,對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園,、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作,、園務(wù)管理、園所文化建設(shè),、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理,、教師隊伍建設(shè)、家園溝通等工作進行了督導(dǎo),，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流,學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進經(jīng)驗,。

每個月,我開出專門安排時間對每一所幼兒園進行督導(dǎo),按我組的安排做好相應(yīng)工作外,我還會經(jīng)常和負責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的`問題和困難,并思考幫她們解決問題，除此之外,我制作了調(diào)查問卷,了解了每個園教師在工作中遇到的問題,并盡快將這些問題反映給園長,協(xié)助園長解決這些困難,。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事:督學(xué)不僅是檢她們的工作,，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作。雖然有時候督導(dǎo)過程中做得不夠細致,因為是同行,能夠體會到工作的艱辛,所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,遇到問題會委婉地指出,與負責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案,。

在今后的督導(dǎo)工作中,我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系,，加強自身學(xué)習(xí),不斷轉(zhuǎn)變教育思想,村立新的教育觀念,堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,以導(dǎo)為主,以督為輔,強任務(wù)職能,加大工作力度,把督導(dǎo)工作做得更好,為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇五

通過近期對我所負責(zé)賣場的了解,，發(fā)現(xiàn)多數(shù)區(qū)域人員對于銷售工作僅僅停留在單一的送貨——售后——回款的工作方面。工作非常被動,，不能主動的找出問題,、優(yōu)化環(huán)節(jié)，缺少了最重要的客戶掌控,、渠道掌控和終端拉動,。部分銷售人員對于自己的工作職責(zé)含糊不清，只做了最表面的基本工作,。根據(jù)一些實際情況,，我冒昧闡述一下市場督導(dǎo)崗位的工作職能。

督導(dǎo)工作不能僅僅局限于促銷員管理方面,，一方面督導(dǎo)要提高自身的素養(yǎng),，包括對于銷售技巧和手段的認識,，處理促銷員在銷售工作中出現(xiàn)的難題;另一方面提升自身的管理能力與協(xié)調(diào)能力，善于處理促銷員與門店負責(zé)人,、促銷員與其他公司促銷員,、促銷員與店員之間的種種或大或小的矛盾。

我作為一個市場督導(dǎo)人員,，下面談一談本人的工作體會及經(jīng)驗總結(jié)：

市場督導(dǎo)應(yīng)該連同培訓(xùn)師一起,，對于無促銷員渠道的店面，進行簡單有效的銷售技能培訓(xùn),。要讓經(jīng)銷商和終端門店負責(zé)人認識到,，我們不僅僅是機器上了柜，同樣我們一直關(guān)注,、關(guān)心他們的整體銷售,。對于銷售技能方面，我們給他們進行幫助培訓(xùn),，讓他們對我們公司的形象,、人員素質(zhì)留下好印象，并讓其感受到我們是實事求是地在幫助他們,。同樣,，他們的感激心理能幫助整體的銷量提高。對于合作方面,，這些都是保持良性發(fā)展的必要條件,。

在幫助銷售的同時，認真教會門店店員關(guān)于金立機型的獨特賣點和銷售技巧,。通過這樣的培訓(xùn),，店員如果能夠按照教授的方法賣出機器，肯定在內(nèi)心有一定的成就感和滿足感,。這樣,，在再一次向客人推薦金立的機型時，在信心上都會有一定的提高,。通過多次的成功,，很容易就會形成：某些店員專會推薦金立的機型，而且成功率非常高;以后有客人上門,，都會主動的推薦金立的機型,。這就是成功的慣性推銷，這對于我們金立手機在終端門店沖量是很有效果的,。

促銷,，無論在哪一行，都是一個客觀存在、無法回避的常見主題,。受天時,、地利及人脈的限制和影響，其資源和方法往往有很多種,，這就需要我們頭腦機敏地巧用資源,、廣開思路、目標(biāo)專一,、靈活促銷,。也就是根據(jù)不同情況，在不同場合,，用不同方法對待不同的顧客,，達成銷售。

從分析顧客心理的角度,，往往能挖出更多顧客的消費潛能。顧客能走進賣場,，不外乎兩種情況：

第一,，確實是來買手機的。這個時候,，往往要采取先勢奪人,，以最直接和最有效的方式來吸引顧客的'注意，從而達成向他推薦手機的目的,。

這里的“靈活促銷”,，體現(xiàn)在促銷員及督導(dǎo)員如何通過對顧客的第一眼觀察并迅速準(zhǔn)確地對觀察信息作出相對準(zhǔn)確的判斷，或者根據(jù)顧客的信息反饋迅速通過口頭語言消除他的一些心理障礙,，清除他的一些心理干擾,，拉近顧客與手機柜臺的距離，進一步打開顧客信與不信的心扉,。綜上簡述,，就是“巧觀顧客，當(dāng)機立斷”,。

第二,，可能是來買手機的。這里,，又可分為兩種,，一種是想買，但沒帶錢的;另一種是帶了錢,，但不一定當(dāng)下就買的,。這里的“靈活促銷”，體現(xiàn)在與顧客良好的互動過程中。構(gòu)建與顧客和諧無障礙的溝通聊天平臺,，打開顧客情感的心扉,，通過情感互動的方式，了解顧客的真實需求以及客觀困難,，促進這位顧客這一次或者下一次前來消費,。簡述之，即“情感互動,，和諧營銷”,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇六

根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我們第六督導(dǎo)組負責(zé)對榆林鄉(xiāng),、下面高鄉(xiāng)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)11家單位開展黨的群眾路線教育實踐活動進行督促檢查指導(dǎo),。三個月來，我們認真履行“調(diào)查研究,、督促檢查,、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項職責(zé),，努力做到“督導(dǎo)不包辦,、盡職不越位、幫忙不添亂,、從嚴(yán)不放松”,，促進了榆林鄉(xiāng)、下面高鄉(xiāng)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)11家單位黨的群眾路線教育實踐活動的扎實,、有序開展,，基本完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段的各項工作任務(wù),，實現(xiàn)了“提高黨員素質(zhì),、加強基層組織、服務(wù)人民群眾,、促進各項工作”的預(yù)期目的?，F(xiàn)將主要工作開展情況匯報如下：

區(qū)委督導(dǎo)組是區(qū)委了解掌握黨的群眾路線教育實踐活動基層情況的重要渠道，實施有效領(lǐng)導(dǎo),、作出正確決策的重要參謀,，也是各地各部門、各單位黨委（黨組）搞好教育實踐活動的重要助手,。因此,，我們在督導(dǎo)工作中，明確定位,，做到“三個緊緊依靠”：一是緊緊依靠各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位,、各部門開展工作。區(qū)委明確,，各部門,、各單位的教育實踐活動，總的是由黨委（黨組）負責(zé),，基層黨組織是開展教育實踐活動的主體,。因此，我們在區(qū)委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和各單位各部門開展工作,，一方面認真履行區(qū)委督導(dǎo)組的職責(zé)和要求，另一方面做到與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以及各單位各部門多溝通商量,，多出點子,，多想辦法，多做幫促工作,，做到指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo),，工作到位不越位，督辦而不包辦,。在督導(dǎo)工作中,，我們注重與各單位各部門的溝通對接，堅持參加各單位各部門召開的相關(guān)會議,，并與他們一起學(xué)習(xí)文件、一起研究問題,，形成督導(dǎo)工作的整體合力,。同時，我們堅持每周向區(qū)教育實踐辦公室匯報情況,，并掌握活動的新要求,、新精神，及時向各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位,、各部門傳達，并督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位,、各部門抓好貫徹落實。三是緊緊依靠群眾開展工作,。黨的群眾路線教育實踐活動,，既要使每個黨員受教育，又要通過解決突出問題推動各項工作,。而解決問題的前提條件,，就是找準(zhǔn)問題,。因此，我們堅持深入群眾,、依靠群眾,，及時發(fā)現(xiàn)教育實踐活動中的突出問題，并督促有關(guān)單位進行整改,。三個月來,，參加動員會16次，督促整改了12個突出問題,。

我們在緊緊依靠各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位、各部門開展督導(dǎo)工作的同時,，做到該說的話要說,，該表態(tài)的要表態(tài)，該管的事要管,。切實履行職責(zé),，以每個階段、每個環(huán)節(jié)工作的高標(biāo)準(zhǔn),，來確保整個教育實踐活動的高質(zhì)量,。

1、把握主線,，在深化學(xué)習(xí)中提高思想認識,。我們牢牢把握中央“八項規(guī)定”、“為民務(wù)實清廉”和反對“四風(fēng)”這一重點,，堅持把學(xué)習(xí)理論,、思想武裝作為一項基礎(chǔ)性工作，貫穿教育實踐活動全過程,，并注意創(chuàng)新方法,，在深化學(xué)習(xí)中提高思想認識。,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位、各部門都能堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)尤其是區(qū)正科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員身份參加所在支部的先進性教育活動,，起到了較好的示范表率作用,。

2、抓住關(guān)鍵,，在不斷整改中服務(wù)人民群眾,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位,、各部門按照區(qū)委開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求,，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新載體,，結(jié)合區(qū)委開展的“雙五一”活動，使群眾切實感受到了先進性教育活動帶來的新變化,。各單位,、各部門都結(jié)合“雙五一”活動以為民辦一點事實為出發(fā)點，積極開展“走基層,，接地氣”活動,。

3、加強領(lǐng)導(dǎo),，在精心組織中營造良好氛圍,。在督導(dǎo)工作中，我們始終把教育實踐活動作為當(dāng)前黨建工作的重中之重來抓,，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，為開展教育實踐活動營造良好氛圍、提供堅實保證,。一是加強督促指導(dǎo),。堅持將督導(dǎo)工作貫穿于教育活動的始終，充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位,、各部門主觀能動作用，建立每周每周巡查一遍參學(xué)單位的“三個一”督導(dǎo)工作制度,，努力做到“督導(dǎo)不包辦,、盡職不越位、幫忙不添亂,、從嚴(yán)不放松”,，促進了各級黨組織教育實踐活動的健康開展。二是發(fā)動群眾參與,。督促各單位、各部門堅持走群眾路線,、開門搞教育,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位,、各部門通過召開座談會,、發(fā)放征求意見表、通報情況等形式,，引導(dǎo)廣大群眾參與到活動的各個階段和環(huán)節(jié)中,。

我們堅持從實際出發(fā)，深入調(diào)查研究,，不斷總結(jié)督導(dǎo)工作經(jīng)驗,，探索督導(dǎo)工作的特點和規(guī)律,，努力提高督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平。

1,、抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭,。我們重視發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，要求各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四個帶頭”：一是帶頭參加學(xué)習(xí),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各單位、各部門都安排了不少于12次的集中學(xué)習(xí),。二是帶頭給黨員上黨課,。我們要求各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合實際，帶頭給黨員上黨課,。據(jù)統(tǒng)計,，兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的.各部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課共65次，其中正科級黨員領(lǐng)導(dǎo)26次,。三是帶頭聯(lián)系指導(dǎo),。指導(dǎo)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，共建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點個,，其中正科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點個,。四是帶頭做好關(guān)心群眾工作。督促各單位,、各部門深入開展“下基層,、訪群眾、辦實事,、促發(fā)展”實踐活動,，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動深入農(nóng)村,、企業(yè),、社區(qū)，開展聯(lián)系幫扶工作,。

2,、抓氛圍營造。我們重視發(fā)揮宣傳報道的導(dǎo)向作用,，努力在兩縣上下營造濃厚的活動氛圍,。指導(dǎo)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門充分利用廣播電視、宣傳欄,、內(nèi)部局域網(wǎng)等載體,，加強對學(xué)習(xí)教育活動的正面宣傳，提高了廣大黨員參與活動的自覺性和廣大群眾對活動的知曉率,。

我們充分認識到,，督導(dǎo)組的工作水平,、工作狀態(tài)、工作成效,，直接關(guān)系到全區(qū)教育實踐活動能否取得實實在在的成效,。因此，我們按照“從嚴(yán)不放松”的要求,，切實加強自身建設(shè),，做到“三個貫穿始終”。

1,、把學(xué)習(xí)貫穿始終,。為了能夠深刻領(lǐng)會和全面把握中央及區(qū)委關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)指示和要求，并迅速,、準(zhǔn)確地體現(xiàn)到督導(dǎo)工作中去,，我們堅持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，堅持先學(xué)一步,、領(lǐng)悟和吃透精神,，在督導(dǎo)中做到“規(guī)定動作”不變通，“自選動作”有創(chuàng)新,。

2,、把調(diào)研貫穿始終。我們經(jīng)常深入基層,，了解和掌握兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門黨的群眾路線教育活動開展情況,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。同時，我們還注重兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和財經(jīng)商務(wù)系統(tǒng)的各部門信息的溝通交流,，引導(dǎo)他們?nèi)￠L補短,、互幫互學(xué)。

3,、把紀(jì)律貫穿始終,。我們嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)工作的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律,、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。堅持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，認真履行督導(dǎo)工作職責(zé),，以嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高度負責(zé)的事業(yè)心,、責(zé)任感做好工作,，效好地完成了區(qū)委交給的光榮任務(wù),。

雖然我們督導(dǎo)的工作取得了一定的成績，但還存在著不足之處,。主要有：一是由于督導(dǎo)單位比較多,，調(diào)查研究不夠深入，情況掌握不夠全面,，與群眾溝通聯(lián)系面不夠廣泛,；二是個別黨員學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際不夠緊密，素質(zhì)提高不夠明顯,；三是一些群眾關(guān)注的熱點,、難點問題解決的難度較大、進展不夠快,，離群眾的要求還有差距,。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇七

本年度是學(xué)院推進骨干高職院校建設(shè)，全面實施爭先創(chuàng)優(yōu)活動關(guān)鍵的一年,，分院督導(dǎo)組在督導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體人員認真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針,，本著深化教學(xué)改革,，提升教學(xué)質(zhì)量的基本思想，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范,，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新,，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用,，現(xiàn)總結(jié)如下：

師范分院督導(dǎo)組本學(xué)期進行了改組,，基本形成了數(shù)量充足，質(zhì)量較高,，覆蓋各專業(yè)的督導(dǎo)隊伍,。人數(shù)共7人，全部由具有12年以上教學(xué)經(jīng)驗且在專業(yè)中是教學(xué)骨干的教師組成,，這些人員教學(xué)水平高,，工作責(zé)任心強，能夠認真履行督導(dǎo)規(guī)程職責(zé),。

為了便于督導(dǎo)和管理,，結(jié)合督導(dǎo)組成員本人的業(yè)務(wù)專長，根據(jù)相關(guān)性原則，將教學(xué)督導(dǎo)人員根據(jù)教研室進行了分配,，每位督導(dǎo)員主要負責(zé)1個教研室的督導(dǎo)工作,。本學(xué)期督導(dǎo)人員在各自的范圍內(nèi)共聽課113學(xué)時，被聽課教師人數(shù)為64人次,，按照聽課人不重復(fù)計算,，被聽課人數(shù)為416人。進一步加強對二級學(xué)院督導(dǎo)小組的建設(shè)與工作指導(dǎo),，在評價性聽課方面取得了一定的成效,。從教與學(xué)兩方面大大提高課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。

師范分院督導(dǎo)組的工作分常規(guī)檢查和專項檢查,，專項檢查主要以期初,、期中和期末教學(xué)檢查為主，在擴大課堂,、實踐教學(xué)的督導(dǎo)面的同時,，強化了課堂教學(xué)的針對性和引導(dǎo)性。

1,、在狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上,，特別重視了青年教師、學(xué)生有所反映教師的授課情況,，重視了技能課的教學(xué)檢查,。

2、加強了對一些薄弱環(huán)節(jié)的關(guān)注,。特別是加強了音樂,、美術(shù)教研室教師的督導(dǎo)工作，一方面加強教學(xué)的規(guī)范性,，另一方面加強了教學(xué)文件的管理,，加大了對實踐課堂的督查力度。對聽課中發(fā)現(xiàn)的問題

能及時地在課后同教師進行溝通和交流,，并及時在學(xué)院督導(dǎo)會議或在分院教工會上進行信息反饋,。

3、加強了青年教師的培養(yǎng),，從整體上促進教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),。督導(dǎo)組在聽評課過程中，對青年教師課堂教學(xué)的引導(dǎo)比較突出,，既了解他們的情況,，反映他們的意見，又充分肯定他們的成績,，客觀公正地指出他們的不足,。

4、通過督導(dǎo)，教師的授課更加規(guī)范,。從整體上看，老教師課堂授課認真,，教學(xué)過程嚴(yán)謹,，重難點突出，注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,，課堂效果好;年輕教師有很強的創(chuàng)新性,，課堂氣氛活躍，講解條理也比較清楚,。如青年教師汪鐵楠組織教學(xué)的能力很強,，教學(xué)過程嚴(yán)謹，講課時重難點突出,，講授能夠深入淺出,。姜曉燕老師根據(jù)學(xué)生層次調(diào)節(jié)自己的教學(xué)進度和教學(xué)方法，重視藝術(shù)的相關(guān)性,，教學(xué)語言規(guī)范嚴(yán)謹,，態(tài)度認真，項目齊全,。王宏宇是一個很有潛質(zhì)的年輕教師,，講課活潑自然，語言流利,，思維敏捷,，重視學(xué)生的.體驗與參與，重難點突出,，重視學(xué)生數(shù)學(xué)思維及能力的培養(yǎng),。其他如季瑞紅、陳悅,、夏微等講課各有各的特點,，有的親切，有的有講有練,，有的全面嚴(yán)謹,。在教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,，能力培養(yǎng)等方面都有自己的特點,，都比較注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，課堂氣氛比較活躍,。

(一)存在的問題

1,、個別教師在授課內(nèi)容上重點不突出，難點講的不透徹，交代不清,。特別是從事理論課教學(xué)的教師在授課時缺乏理論聯(lián)系實際,，舉不出生動貼切的實例，教學(xué)案例不夠豐富,。

2,、教學(xué)方法的運用有待提高更新。不少教師還沿用過去的教學(xué)方法,，課講的不活,，課堂上照本宣科。沒有積極采用啟發(fā)式,、討論式等新的教學(xué)方法,，缺乏對教學(xué)新理念、新方法的研究,。

3,、教學(xué)環(huán)節(jié)不夠完整，結(jié)構(gòu)層次不夠清晰,。個別教師上課無提問,、或在課堂教學(xué)過程中提問時間較長，影響本節(jié)課的教學(xué)進度,。還存在新課授完無小結(jié),、無重點等現(xiàn)象。在知識的傳授過程中,，教學(xué)層次出現(xiàn)混亂的情況,。

4、課堂組織教學(xué)能力不強,。課堂上大部分老師能夠竭盡全力組織教學(xué),，維持課堂紀(jì)律，但個別教師在課堂教學(xué)中,，課堂組織能力薄弱,，缺乏德育滲透，責(zé)任心不強,。

(二)今后的打算

1,、繼續(xù)加大聽課力度，認真落實師范教育分院年初制定的工作目標(biāo),，提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系;

2,、繼續(xù)加強督導(dǎo)隊伍的建設(shè)和管理，強化責(zé)任意識,，為進一步提高對課堂教學(xué)的監(jiān)控,，探索提高教學(xué)質(zhì)量的長效機制;

3,、繼續(xù)加強教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)秩序和教師的教學(xué)行為,。樹立科學(xué)的管理理念,，不斷提高管理質(zhì)量;

4、鼓勵青年教師,，多出課,，出好課，在督導(dǎo)職責(zé)的范圍內(nèi),，推出新人，樹立年輕教師中的標(biāo)桿,，使青年教師中的優(yōu)秀者涌現(xiàn)出來,，從整體上形成崇教，樂教,，以教為樂,，以教為榮的良好教風(fēng)。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇八

為進一步推進郭村初中教育教學(xué)的發(fā)展,，督導(dǎo)室本學(xué)期工作中,，明確目標(biāo)，理清思路,，扎實有效開展各項監(jiān)督工作,，進一步提升了我校教師整體的教育教學(xué)水平，進一步推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。

我校督導(dǎo)室自成立以來,，在校長、校黨支部對督導(dǎo)室的督政,、督教,、督學(xué)工作高度重視，陳校長對學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求,，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定,，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確,，可操作性強,。

我們在統(tǒng)一思想認識，強化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上,，進一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點,，堅持督政為主、督學(xué)為本,，切實加強教育教學(xué)的督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用,，不斷加強各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)督，保證學(xué)校各年級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進行,，并達到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進教學(xué)工作提供依據(jù),，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃,、促進學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息,，促進學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識,、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識,。

1、深入科室,、年級督導(dǎo),，提高科室的工作效率，開展具體深入的督導(dǎo)工作,。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求,，將全體督導(dǎo)員分工到各科室、年級,，參與年級分工和年級管理,，結(jié)合一個學(xué)科組，及時督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作情況,。督導(dǎo)員深入科室,、年級和學(xué)科組首先是“督”，即按照學(xué)?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各科室,、年級和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作,，通過召開教師座談會、到課堂聽課,、找學(xué)生或家長了解情況,，督促處室、年級部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作,。

2,、發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢，積極參與學(xué)校管理

我校督導(dǎo)室成員具有較強的資源優(yōu)勢,，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,，起到了很好的作用。

3,、加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),，推進教師教學(xué)的規(guī)范化

本學(xué)期以來，我校督導(dǎo)室配合年級,、教務(wù)處積極推行校內(nèi)視導(dǎo),，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化,、日?；菇虒W(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行,，進入班級聽課,，檢查他們的備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改記錄等教學(xué)常規(guī)，指出問題所在并限期改正,。

4,、加強課堂教學(xué)視導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的實效性

教學(xué)的低效通常源自兩個方面：首先是認識層面的問題,，包括教材解讀不深刻,、學(xué)生把握不到位、目標(biāo)定位不準(zhǔn)確等,，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面,；

其次是課堂實施的低效運作，教師不能在預(yù)設(shè)和生成之間求得平衡,。課堂教學(xué)視導(dǎo)時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展,，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意,、想辦法,，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法,。教學(xué)時要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處,，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法,。

課后評課時,，督導(dǎo)員從觀課中總結(jié)有益的教學(xué)方法和教學(xué)模式，從教學(xué)的形態(tài),、教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、語言的感染力、無言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學(xué)生發(fā)展的有效方法指導(dǎo)授課教師,，使授課者知曉自己的成功之處,，以及存在的問題，并且能在今后的教學(xué)加以發(fā)展和改進,，從而推進了課堂教學(xué)的針對性和實效性,。

5、經(jīng)常召開學(xué)生座談會,，及時了解教師的`教學(xué)情況和各科室各部門的管理情況

督導(dǎo)室為了進一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果,，經(jīng)常召開學(xué)生座談會、召開學(xué)生班干部座談會,。室全體成員對按照學(xué)校的分配,，每人結(jié)合一個班級中成績優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟又是比較困難的邊緣生，定期和這些學(xué)生談心,，及時了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),，在生活上特別關(guān)心和照顧。

以上是我校督導(dǎo)室本學(xué)期的一些做法,，還有很多需要進一步思考的地方,。今后在督導(dǎo)工作中，我們將加強教育教學(xué)督導(dǎo)氛圍的和諧,，關(guān)注聽課,、評課的密度，加強評課的效益,，提高督導(dǎo)的有效性,。我們堅信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長、校黨支委和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下,，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個督查員,、信息員、維護員,、宣傳員,、教研員和示范員的作用。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇九

××年無論對于酒店還是我西餐廳都是一個成長年,，迎接星評,，大型接待，西餐廳都接受了嚴(yán)格的考驗,。雖然有諸多的不足之處,，但正是在一次次的整改過程中,，使我們迎頭趕上。西餐廳才得以不斷成長,。很榮幸有機會可以躋身于我××酒店年度先進集體的行列,。當(dāng)然這更離不開領(lǐng)導(dǎo)都有力指揮與關(guān)懷和我餐廳全體員工的不懈努力。

××年無論對于酒店還是我西餐廳都是一個成長年,，迎接星評,，大型接待，西餐廳都接受了嚴(yán)格的考驗,。雖然有諸多的不足之處,，但正是在一次次的整改過程中，使我們迎頭趕上,。西餐廳才得以不斷成長,。很榮幸有機會可以躋身于我西北石油酒店年度先進集體的行列。當(dāng)然這更離不開領(lǐng)導(dǎo)有力指揮與關(guān)懷和我餐廳全體員工的不懈努力,。就我餐廳××年度的先進事件敘述如下：

西餐廳崗點分散,，工作點多面廣，目前主要分管“四季咖啡廳”,、“星空大堂吧”,、“滋膳湯火鍋”、“送餐部”,、“酒水服務(wù)吧”、“星月吧”,、“行政酒廊”以及階段性營業(yè)的“星光燒烤吧”等崗點,，人員流動量大，一些新開崗位沒有員工編制,，特別是在客情很忙的時候,，人員安排非常的緊張。但是餐廳全體人員“一家人”的意識非常強,，能夠積極服從餐廳領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺克服各種困難，團結(jié)協(xié)作干好工作,。大家都形成了“哪里忙我就去那里幫忙的”良好習(xí)慣,，在努力完成好自己工作的同時，隨時做好調(diào)遣到其他崗點幫忙的準(zhǔn)備,。如,，在去年5月到9月中旬短暫經(jīng)營的星光燒烤吧，在沒有編制一個員工,，主要靠四季咖啡廳的晚班和夜班員工中抽調(diào)過去幫忙的情況下,，任務(wù)完成比較好;在4月和9月的地方星評與國家星評工作中,，餐廳員工能夠心往一處想，勁往一處使,，擰成一股繩做好本職工作,，不同崗點的服務(wù)主力集中到了一起進行演練和培訓(xùn)，進一步增強正規(guī)服務(wù)意識,，規(guī)范服務(wù)工作流程,，并作為一專多能的服務(wù)主力參與其中，為酒店參加星評做出了應(yīng)有貢獻;在11月滋膳湯火鍋改變經(jīng)營策略,，無法保證班次配備的情況下,，我們根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的決心意圖和工作指示，以現(xiàn)有人員為基礎(chǔ),，在班次調(diào)整上積極想辦法,，保證了各支部的正常營業(yè)。

在去年的工作中,，我們能夠嚴(yán)格落實上級領(lǐng)導(dǎo)的工作指示,，積極按照酒店的全面工作部署，對照每季,、每月任務(wù)指標(biāo),，結(jié)合實際開展工作，較好地完成了“情人節(jié)”,、“國際婦女節(jié)”,、“兒童節(jié)”、圣誕節(jié)與新年夜等節(jié)日性接待工作,。餐廳作為節(jié)日活動日主要接待點,，吸引了大量顧客，為酒店的形象宣傳做了軟廣告,，提升了酒店的知名度,。特別是在亞歐博覽會部長級以上人員用餐、“國家電網(wǎng)會議”封店接待和國家星評委的早餐接待工作中,，四季咖啡廳及行政酒廊作為重要接待場所,，餐廳全體員工思想上非常重視，工作認真負責(zé),，以讓顧客滿意的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量圓滿完成了保障任務(wù),。在連續(xù)多次的大型活動接待和重點vip接待中，餐廳行政酒廊成為了早餐的`重要用餐場所,，均以良好的工作水準(zhǔn)完成了任務(wù),。在“大眾會議”中，我們作為主要接待部門，能夠與天山廳積極配合共同做好接待工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷和指導(dǎo)下,，順利完成了接待任務(wù)。

七,、八,、九三個月，在旅游旺季西餐廳收入可觀,，其中,，7月收入××元占餐飲部營業(yè)額的22.65%，8月收入××元,，占餐飲部收入的23.57%,。9月收入××元，占餐飲部收入的34.82%,。收入比重的增長,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與員工們的辛勤勞動。

另外燒烤吧,，在低投入高回報的經(jīng)營模式下,，也創(chuàng)收不少，6月燒烤吧收入××元,，經(jīng)營利潤率58.76%;7月收入××元,，經(jīng)營利潤率60.99%;8月收入××元。11月開始滋膳湯火鍋廳改變經(jīng)營模式,，以半自助火鍋的形式面向廣大顧客開始實行,。11月經(jīng)營收入為××元，接待12月經(jīng)營收入為××元,，接待835人,。經(jīng)營模式的改變不僅刺激了滋膳湯火鍋廳的生意，也為餐飲部增加消費群體提供了保障,。

西餐廳在××年受到了各級領(lǐng)導(dǎo)高度的關(guān)懷與幫助，才使得我們有機會成長,，有機會提高,，不斷的改進。今后,，我們會更加嚴(yán)格要求自我,，不斷提升自我。爭取在酒店大的方向指導(dǎo)下,，再創(chuàng)新高,，成為酒店的有力磚瓦。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇十

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗,，對以后的工作提供指引,，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進行總結(jié)。

本學(xué)期共聽課13次,，其中醫(yī)技系4次,、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次,、藥學(xué)系2次,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次，聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,，聽課成績均在80分以上,。

1、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹,，教學(xué)態(tài)度認真,，備課充分，講課條理清楚,，氣氛活躍,，能按時上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果,。

（1）各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法,。教師做總體課堂設(shè)計，并對所學(xué)內(nèi)容的要點進行講解,，學(xué)生在對掌握重點教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身興趣，在實現(xiàn)對所學(xué)知識進行加深和拓展的同時鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達能力,。

（2） 多媒體教學(xué)情況,。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大,，大部分課程的課件也較規(guī)范,。

2、學(xué)生情況

在所聽課程中多數(shù)班級學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,，但有部分學(xué)生上課講小話,、睡覺、玩手機,，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在,。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進行聽課的12個班次中,，到課率達到100%的有1個班,，95%以上的3個班，大部分班級的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重,。

3,、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,，教師上課需攜帶的`教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱,、教學(xué)計劃進度表、教材,、講課稿和教師工作手冊,。在本學(xué)期所聽的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時教學(xué)材料齊備,，但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時性,。

1、存在的主要問題

（1） 教學(xué)方法仍需進一步研究,、改進,，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā),，引導(dǎo),。沒有師生互動，課堂氣氛沉悶,，影響教學(xué)效果,；

（2） 部分課程在使用多媒體課件進行教學(xué)時，存在教學(xué)內(nèi)容過多,、課堂設(shè)計不合理,、課件制作不夠精細、課件播放過快等問題,，尤其部分教師教師有坐著面對微機講課的現(xiàn)象,，這些都會對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

（3） 部分教師（主要是年輕教師）對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,，課堂上有講小話,、睡覺、玩手機的現(xiàn)象,，個別教師上課時學(xué)生都集中在后面幾排,，不專心聽講。

（4） 由于各種原因,，部分教師部分教師對學(xué)生遲到,、缺課的管理不夠嚴(yán)格,，長時間未對到課人數(shù)進行清點,，造成了學(xué)生的懶惰心理。

2、相關(guān)建議

（1） 各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的組織與管理,，經(jīng)常開展教研活動,，要加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對青年教師進行及時培養(yǎng),，規(guī)范要求,，提倡青年教師聽課制度，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（2） 應(yīng)加強對教學(xué)課件的評比和篩選,，提高教學(xué)課件制作水平，同時采取措施,，減少教師對課件的依賴性,，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。

（3） 進一步加強學(xué)生思想,、素質(zhì),、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管,，以減少遲到,、早退、缺課等不良現(xiàn)象,。

1,、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中,，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的

工作職責(zé),，積極上級的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù),。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,，我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認識，這有利于提高后期工作的成效,，同時也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識和技能,，這些都將讓我獲益終身。

2,、但同時也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽課時間安排緊湊,，往往在聽完一位教師講課后只能進行簡短交流,，之后馬上趕往下一個聽課點，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果,。因此,，在以后的工作中,，我會進一步優(yōu)化聽課方案，合理安排聽課時間,，加強與授課教師的溝通交流,，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。

督導(dǎo)的個人工作總結(jié)篇十一

根據(jù)上級和辦公室先進性教育活動的安排和要求,，歷時半年的先進性教育活動已結(jié)束,，通過學(xué)習(xí)教育活動，使我在思想,、工作,、政治、作風(fēng)等方面得到了較大的提高,，思想受到了一次的洗滌?，F(xiàn)將本人參加先進性教育活動工作情況自我總結(jié)如下：

當(dāng)前在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，是黨中央立足新時期國際國內(nèi)形勢,、黨所肩負的歷史任務(wù)以及黨員干部隊伍的實際狀況,，審時度勢，深思熟慮,，經(jīng)過充分準(zhǔn)備做出的一項重大決策,，是加強黨執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨性的重大政治任務(wù),。對此,，作為在黨辦工作的一名黨員干部，自己在思想上,、行動上都給予了高度重視,，自覺從講政治、講黨性,、講大局的高度,，充分認識這次先進性教育的重要性，并把這次教育作為自己經(jīng)受鍛煉考驗的新起點,，以積極的態(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)教育的`各項活動中,。主動參加支部組織的各項教育活動，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的計劃和要求,，抓好學(xué)習(xí),。為確保教育的時間、內(nèi)容和效果的落實,，合理調(diào)整和安排好自己的工作,，嚴(yán)格按照制定的學(xué)習(xí)計劃，以個人自學(xué)為主,，見縫插針地學(xué),，確保了學(xué)習(xí)計劃落實,、學(xué)習(xí)書目落實。

學(xué)習(xí)教育各階段有各階段的重點,。

為抓好動員階段的思想發(fā)動和原原本本學(xué)文件，始終突出把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想作為學(xué)習(xí)的主線,，圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性這個主題,，提高自己的黨性理論基礎(chǔ)。帶著問題去學(xué),，黨的先進性體現(xiàn)在哪里,，共產(chǎn)黨員的先進性具體表現(xiàn)在哪些方面等，通過學(xué)習(xí),，澄清了自己過去思想上的一些模糊認識,，切實搞懂了黨的先進性是歷史的，不同的具體歷史時期有不同的先進性要求;是與時俱進的,，不是一勞永逸的,，先進性要隨著具體歷史發(fā)展的要求而前進、提升,、發(fā)展,。搞清了共產(chǎn)黨員的先進性是具體的，黨員意識,，內(nèi)容是具體的,，形式是具體的，表現(xiàn)更是具體的,。每個共產(chǎn)黨員，都工作在具體崗位上、生活在群眾視線里,，他們的先進性如何,，是由行為舉止來表現(xiàn)的，是由群眾通過日常的具體觀察來檢驗的,。

在原原本本讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，邊學(xué)邊把自己的思想擺進去，通過學(xué)習(xí)達到提高認識,，切實使自己受到一次思想鍛煉,。對此，注意在學(xué)習(xí)中抓好三方面,，一是抓深化,，進一步解決好深層次問題。抓思想認識的深化,，首先體現(xiàn)在理想信念這個共產(chǎn)黨員的精神支柱,，這是先進性的“魂”,。自己主動按照黨章和提出的“六個堅持”基本要求，針對自己對黨的理想信念的模糊之處,、困惑之處,，深入學(xué)習(xí)、深入思考,，切實解決問題,。只有這樣自己的理想信念才能更加堅定，政治上才能更加成熟,，行動上才能更加自覺,，才能做到“真學(xué)、真懂,、真信,、真用”。

二是抓轉(zhuǎn)化,，用學(xué)習(xí)成果促進工作,。通過學(xué)習(xí)自己概括提煉出保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，并把它轉(zhuǎn)化為對自己的嚴(yán)格要求和實際行動,，轉(zhuǎn)化為推動工作的政策措施,，轉(zhuǎn)化為工作能力，體現(xiàn)到在各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用上,，力求通過學(xué)習(xí)教育,，做到“思想上有新提高，精神上有新狀態(tài),，工作上有新干勁,，崗位上有新業(yè)績?！?/p>

三是抓具體化,，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的實際成效?！皟刹徽`,、兩促進”，是先進性教育的重要要求,，對此,，自己擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，處理好學(xué)習(xí)教育與完成各項工作任務(wù)的關(guān)系,，努力把學(xué)習(xí)教育集聚起來的力量,，全身心地投入到工作中，以實際行動落實體現(xiàn)教育的效果。