當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇一

一,、加強自身隊伍建設(shè),，經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教育督導(dǎo)辦公室是一個特殊的崗位,，不僅要求每個工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,，還要求每個工作人員具備敏銳的目光，善于發(fā)現(xiàn)各種問題,，并具有分析問題,、解決問題的能力。

打鐵還需自身硬,，所以,，首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念,。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí),、研究、實踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,，要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,，力爭使自己成為專家型督學(xué),，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校,，深入師生,，深入課堂。

二,、加強了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查

我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,，并深入課堂，隨堂聽課,。在督查過程中,，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本,、學(xué)生作業(yè)2360余本,，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記,，聽課記錄共3000余本,。對督查中存在的一些問題，我們及時反饋給了學(xué)校,，并進(jìn)行了跟蹤督查,；對存在問題比較嚴(yán)重的個別教師，我們采出了單獨交談等方式,，起到了良好的效果,。

三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動

一年來,，我們先后組織了河口片區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評比活動,、河口片區(qū)中小學(xué)起始年級任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動，評選出優(yōu)秀教案26份,，組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人,；此外還組織了河口片區(qū)教職工排球比賽，并組隊參加了縣局排球比賽,。

在組織各學(xué)校開展各項活動的同時,，我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動。僅20xx年下期,，我們就參與了綏寧十中45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課,、麻塘學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、河口中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動,。全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上,，每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談，反饋,，推動了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動,。

四、跟蹤督查各種熱點問題,，完成上級交付的各項任務(wù)

20xx年4月，我們按照局里指示,，就麻塘鄉(xiāng)準(zhǔn)備在麻塘鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,，積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作,。我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來，依照局里的指示,，我們把這項任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況；20xx年五,、六月份,，我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上，先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,，確保了這項工作不出紕漏。

我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,，同時也關(guān)注教育和-諧形象,。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題，就是我們的工作,。麻塘鄉(xiāng)一個70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾,，我們按照局里指示，兩次上門去做安撫調(diào)解工作,，維護教育和-諧穩(wěn)定,。

總之，一年以來,，在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù),。在此期間,，我們也遇到過不少的困難：如辦公經(jīng)費不足，單純依靠向各學(xué)?；I集經(jīng)費,，工作不好開展；個別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,，也給我們的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，克服各種困難，不折不扣執(zhí)行上級的指示,，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展,。

督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇二

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神，全面落實學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一,、 加強隊伍建設(shè),，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持以高效課堂為基礎(chǔ),，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。在本學(xué)期舉行了學(xué)科引領(lǐng)課、學(xué)科公開課“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等,，其中劉妍,、于志峰、杜艷紅,、李麗,、孫國彥等幾位教師的教學(xué)理念新,，符合新課改要求,，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用,。同時還切實開展了《關(guān)注課堂聚焦課堂 有效教與學(xué)》主題研討活動,，老師們利用課件進(jìn)行集體研討,，集思廣益,，博采眾長，在討論的過程中相互啟發(fā),，在思想的碰撞中擦出智慧火花,。即提高了教師的課堂教學(xué)理念，又提高了教師的教學(xué)能力，活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、互相交流的展示平臺,。二是各教研組每周定期進(jìn)行年組教研活動，學(xué)期初制訂教研計劃,，明確研究重點任務(wù),。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。一如既往地利用每周四開展集體備課,、每周五開展數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式進(jìn)行教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,?；顒幼龅接兄黝}，有內(nèi)容,。本學(xué)期派班主任王秀義外出學(xué)習(xí),，回來后將學(xué)習(xí)到的收獲與全體教師共同分享，真正達(dá)到了資源共享的目的,。

二,、加強教學(xué)檢查，規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,，重點做好如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、開足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了檢查力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負(fù)責(zé)人,，每天按時巡視老師進(jìn)入課堂情況,、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等等,。

每月組織中層人員進(jìn)行不定時檢查教師教案,、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。在每月總結(jié)會上進(jìn)行全面總結(jié)并提出整改意見,。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下積極參與聽課、評課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù)。大部分教師聽課,、評課記錄都比較認(rèn)真,、詳細(xì)，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行二+二評價,。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，教師還進(jìn)行自學(xué)新課標(biāo),，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學(xué)器材,，從而進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認(rèn)真及時,，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測試,。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會議,，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度,。針對這些實際情況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先,、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)確立的基本要求,。

3、加強學(xué)籍管理,，認(rèn)真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué)。嚴(yán)管電子新學(xué)籍,，做到手續(xù)完備,，材料齊全，管理更加規(guī)范化,。

三,、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺,。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的活動，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化,。根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展國慶系列活動：愛國主義影片展、國慶征文,、“祖國發(fā)展我成長”主題隊會,、開展中華經(jīng)典美文誦讀活動,、支冬運獻(xiàn)愛心美術(shù)展等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動達(dá)到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識拓展,、視野開闊,、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升,。

四,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自本學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的要求,，同時又給予支持鼓勵。

(1)加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,。①重視學(xué)生的基本功,。這些看似簡單的、基礎(chǔ)的東西,，要及早抓,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。否則,，隨意的書寫,，任意的做答，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，每次的失分都是一個不小的,、可怕地數(shù)字。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功,。②,、重視學(xué)生的積累。語文,、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí),，都離不開積累,。良好的積累習(xí)慣，是十分重要的,，特別是小學(xué)畢業(yè)班,，對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累。③,、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固,、變化訓(xùn)練、強化訓(xùn)練,。學(xué)生知識學(xué)過以后,，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點,，在學(xué)習(xí)之后,，就要進(jìn)行鞏固，不是題目的鞏固,，而是就新的知識點,，專題進(jìn)行鞏固。做到基本訓(xùn)練,，變化訓(xùn)練,，強化訓(xùn)練。最后總結(jié)出方法,，規(guī)律,。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象，不能是講完了,，練完了,，忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出,，簡言之就是精講,，精煉。④,、重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu),。知識點經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后，還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記,，自主消化,，自主總結(jié)，最終建立自己的知識架構(gòu),。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,，甚至很多題目都是原題講過的，學(xué)生做過的,，甚至有的都做了幾次了,，可就是再次考試的時候依然會錯,。原因就在于沒有形成學(xué)生自己的知識體系。⑤,、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用,。語文、數(shù)學(xué)和英語,，每一道題都有方法,，語文的答題思路，數(shù)學(xué)的解題方法技巧,，英語的語法常識,，都是“有法可依”的。

(2)加強畢業(yè)班的思想教育,。畢業(yè)班成績固然重要,，但是一味強調(diào)要提高成績，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,，而忽略對學(xué)生的思想教育,，那只會適得其反。而相對的,，我們注重了解學(xué)生的思想動向,，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育,，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,，為母校爭光。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力,，團結(jié)合作,，努力把各項工作做好。當(dāng)然,，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等,。但是我們相信,，在今后的日子中，我們一定會學(xué)習(xí)著,，工作著,，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。

五,、存在的不足及今后工作思路

不足：

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處部分人員兼任主科，工作有時無法兼顧,，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強。

2,、進(jìn)一步加強師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。

改進(jìn)措施：

教學(xué)工作艱巨而龐雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下思路：

學(xué)生活動：

1、英語單詞比賽

2,、作業(yè)展比賽

3,、召開一至六年級親子運動會

4、鉛筆字與鋼筆字展示

5,、開展?jié)h字百字聽寫比賽活動

6,、學(xué)生音樂課內(nèi)歌曲演唱比賽。

教師活動：

1,、“教書育人,，為人師表“演講活動

2、“陽光課堂”教師常態(tài)課比賽

3,、教師素養(yǎng)展示

4,、語文教師、數(shù)學(xué)教師,、英語教師基本功比賽

延伸閱讀：

工作總結(jié)表述要求

要善于抓重點

總結(jié)涉及本單位工作的方方面面,，但不能不分主次、輕重,、面面俱到,，而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經(jīng)驗,，或發(fā)現(xiàn)的主要問題,，或探索出來的客觀規(guī)律。不要分散筆墨，兼收并蓄,。有些總結(jié)越寫越長,，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導(dǎo)同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等,，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜,，中心不突出。

要寫得有特色

特色,，是區(qū)別他事物的屬性,。單位不同，成績各異,。同一個單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同,。工作總結(jié)現(xiàn)場會一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。有些單位的總結(jié)幾年一貫制,，內(nèi)容差不多,，只是換了某些數(shù)字。這樣的總結(jié),，缺少實用價值,。陳云同志在50年代就強調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,，經(jīng)驗體會也各有不同,。寫總結(jié)時，在充分占有材料基礎(chǔ)上,，要認(rèn)真分析,、比較，找了重點,，不要停留在一般化上,。

觀點與材料統(tǒng)一

語言要準(zhǔn)確、簡明

總結(jié)的文字要做到判斷明確,，就必須用詞準(zhǔn)確,，用例確鑿，評斷不含糊,。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結(jié)合,，要言不煩,，切忌籠統(tǒng)、累贅,，做到文字樸實,，簡潔明了。

堅持實事求是原則

實事求是,、一切從實際出發(fā),，這是總結(jié)寫作的基本原則,，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻屢見不鮮,。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,，在總結(jié)中夸大成績，隱瞞缺點,，報喜 不報憂,。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),，對單位,、對國家、對事業(yè),、對個人都沒有任何益處,，必須堅決防止。

督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇三

20xx年,，督查辦先后組織開展各項監(jiān)督督查活動64次（其中決策督查52次,，會風(fēng)會紀(jì)督查12次），編發(fā)《監(jiān)督督查考評通報》33期,，形成《專題督查反饋》8期,；受理上級和本級黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示189件,，督促辦理人大代表議案,、建議和政協(xié)委員提案150件。根據(jù)督查情況,，共對73個（次）單位155個（次）干部提出了表揚或批評?，F(xiàn)將xx年工作情況簡要總結(jié)如下：

一、督重點,，促落實,，保發(fā)展

對經(jīng)濟工作的督查一直是督查辦工作的重點，今年以來,，我們圍繞全市經(jīng)濟工作,，一是強化了對招商引資的督查。20xx年,，市委市政府更加重視招商工作,，把招商引資任務(wù)分解到包括四大班子機關(guān)在內(nèi)的全市各單位，為了督促各責(zé)任單位盡快采取行動,，為滎陽經(jīng)濟發(fā)展蓄積后勁,，督查辦先后開展了兩次督查調(diào)研活動，通過與各單位主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)深入交流，發(fā)現(xiàn)了我市招商引資工作中存在的主要問題,，形成專題匯報提交市主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)批示召開招商引資工作督查匯報會，有效規(guī)范并推動了全市招商引資工作,。二是突出對重點項目的督查,。今年，我市共確定77個重點工程（項目）,，督查辦將這77個重點工程（項目）與跨越式發(fā)展137個項目統(tǒng)籌擺布,，及時落實責(zé)任、細(xì)化目標(biāo),、分解任務(wù),，督促、協(xié)調(diào)各責(zé)任單位圍繞企業(yè)搞服務(wù),，積極尋找破解資金,、土地等瓶頸問題的辦法，要求各重點工程指揮部堅持項目推進(jìn)會制度,、解決問題臺帳制度,、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系項目制度等長效服務(wù)機制，協(xié)調(diào)解決問題并跟蹤問效,，今年,，我們對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目建設(shè)情況進(jìn)行了一次摸底督查，以照片留取項目建設(shè)形象,，為今后督查時對照項目實際進(jìn)展,、客觀考核評價奠定了基礎(chǔ)。三是堅持主要經(jīng)濟指標(biāo)監(jiān)測和月度評比活動,。每月依據(jù)財政收入,、引進(jìn)域外境內(nèi)資金、規(guī)模以上工業(yè)增加值等指標(biāo)完成情況進(jìn)行排序,，向全市通報結(jié)果,，并按排序情況記入各單位干部政績，有效激發(fā)了各單位創(chuàng)先爭優(yōu)意識,。四是做好了對稅收專項治理活動的督查,。按照主要領(lǐng)導(dǎo)安排，于4月中旬對公安局,、國土局,、房管局、工商局,、國稅局、地稅局等稅收專項治理活動的責(zé)任單位工作開展情況進(jìn)行督查，督促各單位創(chuàng)新思路,，落實舉措,，集中治理稅收漏管現(xiàn)象，促進(jìn)了全市稅收的逐步增長,。

二,、督熱點，促和諧,，保民生

民生工程是一級黨委,、政府為民意識的重要體現(xiàn)，對于贏民心,、得民意有著非同尋常的意義,，為此，我們在今年上半年的督查中,，把凡是涉及民生的工程,，全部納入專題督查的范圍。

對實事工程,，定期督查,，跟蹤協(xié)調(diào)。將省,、鄭州市和我市實事結(jié)合起來,，制定專題督查方案，完善實事檔案,，堅持每兩個月開展一次督查,，采取聽取匯報與現(xiàn)場查看、明查與暗訪相結(jié)合等多種形式,，及時通報每一件實事的進(jìn)展情況和存在問題,，同時針對問題想方設(shè)法予以協(xié)調(diào)，如市區(qū)集中供熱工作,，供熱企業(yè)原來只將京城路以東居民作為發(fā)展對象,，督查辦了解到京城路以西也有相當(dāng)一部分群眾有供熱需求，于是針對此情況與責(zé)任單位多次進(jìn)行溝通,，在責(zé)任單位的積極協(xié)調(diào)下,，供熱計劃進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，將京城路以西部分區(qū)域居民一并納入,，進(jìn)一步擴大了供熱覆蓋面,，使更多的居民因此受益。

對移民安置,，長期深入,，調(diào)查反饋,。為促進(jìn)廣武鎮(zhèn)東、西魏營村移民問題的早日解決,，從市聯(lián)合工作組成立之初,，就固定督查人員，分成兩組,，既當(dāng)督查員,，又當(dāng)調(diào)查員，一方面對工作組責(zé)任落實情況,、堅守崗位情況,、工作實際進(jìn)展進(jìn)行督促檢查，另一方面,，深入移民戶家中,，通過與群眾拉家常的方式，傾聽民意,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時將了解到的有關(guān)情況向市領(lǐng)導(dǎo)匯報，確保領(lǐng)導(dǎo)在最快的時間內(nèi)了解移民工作第一手真實資料,，為領(lǐng)導(dǎo)下一步的決策提供參考依據(jù),。止目前，督查中發(fā)現(xiàn)的14個問題及9項建議大部分都被市主要領(lǐng)導(dǎo)予以采納,。

對環(huán)境衛(wèi)生整治,，集中時間，強力推進(jìn),。針對我市環(huán)境衛(wèi)生整治工作時間緊迫,，任務(wù)繁重的狀況，督查辦組織人員深入主要責(zé)任單位,，連續(xù)奮戰(zhàn)一個月,，進(jìn)入全市各臟、亂,、差集中點,，一方面一線核實、摸清基本情況,，一方面了解掌握工作中存在的突出問題,，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步增強責(zé)任感和緊迫感,，不斷加大整治力度,，使城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況大為改觀。

對中小學(xué)校及幼兒園安全管理,，主動暗訪,，及時建議,。在4月底媒體連續(xù)兩次報道小學(xué)幼兒園發(fā)生的惡性傷人事件后，立即對正在開展的工作進(jìn)行了調(diào)整,，開始深入各小學(xué)校,、幼兒園對安全防范措施進(jìn)行暗訪，現(xiàn)場查看每所學(xué)校時,，不漏一個安全隱患，不漏一處安全盲點,，不漏一個薄弱環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)各類安全隱患問題11大項，針對暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題,，一方面向責(zé)任單位進(jìn)行反饋,，從而引起了相關(guān)責(zé)任單位的高度重視，另一方面,，向市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報,，為市政府對該項工作的全面安排部署提出好的意見和建議。之后,，督查辦又于5月初對公安局,、教體局等主要責(zé)任單位的職責(zé)落實情況進(jìn)行了督查，再次抽查了部分學(xué)校和幼兒園,，促進(jìn)了該項工作的有效開展,。

另外，根據(jù)階段性工作部署情況,，督查辦還先后對春季計劃生育,、植樹造林、幼兒手足口病防治,、安全生產(chǎn),、計劃生育、旅游安全,、經(jīng)濟適用房建設(shè)等群眾關(guān)心的熱點問題進(jìn)行了重點督查,，為市委市政府及時解決問題，贏得群眾滿意起到了重要的參考和推動作用,。

三,、督專項，促解決,，保形象

督查辦始終把督促辦理主要領(lǐng)導(dǎo)批示當(dāng)作一項上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,、下為群眾解難的重要工作抓緊抓好。采取現(xiàn)場督辦,，電話督辦,，回訪當(dāng)事人等方式督促協(xié)調(diào)各責(zé)任單位,，要求他們認(rèn)真調(diào)查、有理有據(jù),、材料翔實,、上報及時，堅決做到“事無小事,、件無小件”,，全程掌握了解批示件辦理的各個環(huán)節(jié)。對辦理不合格的批示件堅決打回重辦,，確保領(lǐng)導(dǎo)批示每一件都落到實處,，保證了辦結(jié)質(zhì)量。如針對楊書記關(guān)于“群眾匿名舉報廣武鎮(zhèn)廣場旁邊存在黑網(wǎng)吧問題”的批示件,，在調(diào)查了解,，掌握事實證據(jù)的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)相關(guān)責(zé)任單位對其進(jìn)行了取締,，得到基層群眾的好評,。針對袁市長關(guān)于“鄭州市網(wǎng)管辦反映我市賈峪鎮(zhèn)石灰窯死灰復(fù)燃問題”的批示，先后兩次進(jìn)行實地暗訪,，了解事情的詳細(xì)情況,，并及時將暗訪情況向環(huán)保局、賈峪鎮(zhèn)反饋,，督促其開展聯(lián)合行動對我市不合法石灰窯進(jìn)行了集中整治,，達(dá)到預(yù)期效果。今年上半年,，督查辦共受理上級和本級黨委,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示189件，轉(zhuǎn)辦件119件,，查辦件70件,，已全部辦結(jié)。所承擔(dān)網(wǎng)民留言涉滎部分辦理工作,，承辦完成率達(dá)到100%,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的肯定。

四,、抓創(chuàng)新,，促完善，保成果

督查工作的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在以下個方面：

一是學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新,。我們建立了每周一學(xué)習(xí)例會制度,。在學(xué)習(xí)方式上，不拘一格,，各科室近期的工作內(nèi)容,、督查人員對某一項工作的現(xiàn)場見聞,、市定重點工作的進(jìn)展情況、某一次重要會議的主要精神,、上級業(yè)務(wù)部近期的工作重點等等,，都可能成為會議的學(xué)習(xí)交流內(nèi)容。通過這種方式,，督查辦內(nèi)部5個科室之間增強了對相互工作的了解,，使大家對各基層單位的工作情況有了更加全面的認(rèn)識。

二是目標(biāo)管理的創(chuàng)新,。3月初,，我們組織人員赴仙桃市、潛江市,、黃梅縣學(xué)習(xí)考察目標(biāo)管理工作，吸取外地市先進(jìn)經(jīng)驗,，結(jié)合我市實際情況,，根據(jù)市委、市政府20xx年工作思路和工作重點,，對20xx年我市目標(biāo)考評辦法,，企業(yè)和企業(yè)家獎勵辦法，招商引資和新增重大工業(yè)固定資產(chǎn)投資有功人員獎勵辦法等做進(jìn)一步修訂完善,，新增對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的獎勵辦法,，形成《中共滎陽市委滎陽市人民政府關(guān)于20xx年度工作考評獎懲的意見》和《20xx年度工作考評細(xì)則》。

三是通報形式的創(chuàng)新,。根據(jù)督查工作需要,，啟用了《專題督查反饋》和《項目建設(shè)專題督查通報》，前者主要是針對市委,、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公及下基層調(diào)研做出的重要指示,、決定進(jìn)行督查，隨時反饋,，后者主要是針對市定重點建設(shè)項目進(jìn)展情況進(jìn)行通報,，突出其連續(xù)性。相較于《監(jiān)督督查通報》,，它具備了時效性強,、針對性強、問題分析更加透徹等特點,，目前已經(jīng)編發(fā)的《專題督查反饋》和《項目建設(shè)專題督查通報》中,，已有6期被主要領(lǐng)導(dǎo)批示，充分體現(xiàn)了督查辦在決策服務(wù)方面的主動性,。

四是對會風(fēng)會紀(jì)考核的創(chuàng)新,。針對我市以往會風(fēng)會紀(jì)考核中出現(xiàn)的一些不完善問題,，認(rèn)真借鑒二七區(qū)會風(fēng)建設(shè)考核管理辦法，并結(jié)合我市工作實際,，制定了《滎陽市會風(fēng)會紀(jì)考核管理實施辦法》,，對會議的籌備、請假辦法,、違紀(jì)處理等情況進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范,，為我市會風(fēng)會紀(jì)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)創(chuàng)造了條件。

隨著領(lǐng)導(dǎo)交辦督查任務(wù)越來越多,，督查活動的開展也越來越頻繁,，督查力量明顯不足，為了更充分地發(fā)揮每次督查的作用,，督查辦實施了計劃提前一周,，方案相互銜接，信息定期交流的工作機制,，即每個科室提前一周制訂工作計劃,，列出督查方案，由綜合協(xié)調(diào)室統(tǒng)一匯總整理后,，將督查對象一致的予以合并,，降低督查頻率，增加督查內(nèi)容,，提高督查活動利用率,。如對省、鄭州市,、我市十件實事的督查,，以及責(zé)任目標(biāo)和跨越式發(fā)展工作的督查，采取的就是這種一次督查,、全面了解,、分別通報的方式。對一些重要的市定工作,，如果牽頭單位作用發(fā)揮較好,，平時督查工作能夠做到定期開展，全面通報的,，督查辦只進(jìn)行個別抽查,，認(rèn)定后以牽頭單位的督查結(jié)果為依據(jù)記入干部政績，如項目建設(shè),、新農(nóng)村建設(shè),、創(chuàng)建工作等。

總之，今年xx年,，經(jīng)過全體同志的共同努力,，督查辦的工作取得了一定成績，但也存在很多問題和不足：一是主動服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的意識還不夠強,，工作力度不夠大,，在一定程度上，被動工作還占有相當(dāng)比例,。二是創(chuàng)新精神不夠,，督查活動多數(shù)仍然采取常規(guī)性、傳統(tǒng)性,、一般性方法,，缺乏創(chuàng)造性和新鮮感。三是督查中對有些情況掌握不透,，認(rèn)識不深,，了解不夠。四是知識面不夠?qū)?，特別是對一些專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知之浮淺，或是一知半解,。這些問題的存在，在一定程度上影響了督查工作的全面開展和督查作用的有效發(fā)揮,。在以后工作中,，要增強主動性，發(fā)揮能動性,，樹立創(chuàng)新性,，堅定責(zé)任性，追求實效性,，強化學(xué)習(xí),，加大力度，采取有力措施,，切實把督查工作做好,，以督查服務(wù)水平的全面提升和各項工作的優(yōu)質(zhì)高效，推動全市各項工作落到實處,。

督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇四

一年的工作緊張而忙碌,，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，系部各項教學(xué)工作順利而有條不紊地進(jìn)行,。本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順利地結(jié)束,，完成了全系在職專業(yè)教師的聽課任務(wù)。通過一學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)，使全系教師無論在教學(xué)水平還是在思想觀念上,，都有了不同程度的提高,。我們清楚地認(rèn)識到，教學(xué)督導(dǎo)對于系部各項教學(xué)工作能得以順利,、有序的進(jìn)行,，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用,。同時也促使管理者自身加強了對于現(xiàn)代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認(rèn)識,，為今后更好地實施教學(xué)管理提供了理論保障。

一,、在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下圓滿完成本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)

在本學(xué)年中,，大部分教師的督導(dǎo)在第一學(xué)期已完成，因此教學(xué)督導(dǎo)的重點是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師,。在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下,，與具體負(fù)責(zé)的委員會同，合理的安排了聽課的具體時間,、順序,，較好的完成了聽課任務(wù)，因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上,，督導(dǎo)組的成員及教師們不辭辛苦,、不惜犧牲業(yè)余時間認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作，聽課后還及時地對被督導(dǎo)的教師毫無保留的提出建議和意見,，尤其是對外聘教師,、新分配來的年輕教師在教學(xué)中存在的問題都提出了中肯、寶貴的意見,，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展,。

二、通過教學(xué)督導(dǎo)使教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高

就管理系而言,，教師隊伍中多數(shù)為年輕教師,，在教學(xué)經(jīng)驗上存在著一定的不足，也存在各種各樣的問題,。通過教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問題暴露無遺的展現(xiàn)在我們面前,，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導(dǎo)”,，加快了解決教學(xué)中存在的問題,、提高教學(xué)水平的速度。

在教學(xué)督導(dǎo)的過程中,，大部分教師都能保持良好,、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導(dǎo)成員提出的批評與建議，虛心接受,。對待意見和建議有則改之,，無則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實事求是,、有的放矢,，毫無保留的評課、打分,。事實證明,，部分教師在接受了督導(dǎo)小組的建議后，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高,。

三,、通過教學(xué)督導(dǎo)工作，使系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高

系主任作為系督導(dǎo)組的成員之一,，參與了聽課,、評課的全過程。這樣,，就使其對全系教師的教學(xué)水平,、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀,，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,。同時，在評課,、討論的過程中,，多方聽取意見、接受院督導(dǎo)辦的指導(dǎo),，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高,。這對于正確把握教育教學(xué)的方向,，合理有序的開展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用,。

四、通過教學(xué)督導(dǎo)工作,，使督導(dǎo)小組成員自身的教學(xué)水平,、督導(dǎo)水平有了長足的進(jìn)步

我們有這樣的經(jīng)歷，聽一遍課不如講一遍課,。大學(xué)時學(xué)習(xí)過的課程,，只有到了自己親自教授這門課時，才感覺到真正吃透了課程中的內(nèi)容,。這是作為一個教師的責(zé)任心使然,。同樣的道理，作為督導(dǎo)員的教師就會更加嚴(yán)格地要求自己。教師被動地接受聽課,、評課,，而作為督導(dǎo)員則會主動地去研究教育教學(xué)的原理，認(rèn)真聽課,、討論,，提出問題的同時也吸取了別人的經(jīng)驗。同時對自己的教學(xué)觀念,、教學(xué)水平都有了更高的要求,。從而促使督導(dǎo)員本身在綜合素質(zhì)各方面都有了顯著的提高。

五,、系部不斷加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理力度,，保證教學(xué)工作協(xié)調(diào)、有序的開展

通過教學(xué)督導(dǎo)工作我們發(fā)現(xiàn),，目前學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣普遍不濃,，學(xué)習(xí)勁頭不足，個別學(xué)生在課堂中不注意聽講,、閑聊,、做小動作的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的上課出勤情況不好,。針對以上情況,，我們對任課教師提出了更加嚴(yán)格的要求，不但要備好課,、上好課,，還把課堂紀(jì)律的組織作為評定其教學(xué)水平的一個重要因素，另外要求輔導(dǎo)員加強對學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范的管理,，要求學(xué)生在課前5分鐘進(jìn)課堂,。目前廣大學(xué)生在認(rèn)識到嚴(yán)格教學(xué)管理的同時，開始自覺地遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn),。

六、教學(xué)中存在的一些問題,，在此提出,，僅供參考

1、在教學(xué)督導(dǎo)過程中必須加大對于紀(jì)律約束的要求和管理,，要使大家認(rèn)識到這是一項嚴(yán)肅而認(rèn)真的工作,，認(rèn)識到教學(xué)督導(dǎo)工作對于系部教學(xué)工作的重要性。杜絕督導(dǎo)員的遲到,、無故不來,，教師隨意調(diào)課等現(xiàn)象,。對督導(dǎo)員不斷加強教育指導(dǎo)，提高其自身綜合素質(zhì),，使其能夠更加準(zhǔn)確如實,、高水平的完成督導(dǎo)工作。

2,、我院學(xué)生總的來說專業(yè)基礎(chǔ)水平相對較低,、綜合素質(zhì)相對較差的狀況，而怎樣在現(xiàn)有的生源基礎(chǔ)上較好的完成各項教學(xué)指標(biāo)是一個嚴(yán)峻而長期的課題,。嚴(yán)格考試制度,，進(jìn)一步完善學(xué)分制是很重要的環(huán)節(jié)。目前,，我院對學(xué)生考試的環(huán)節(jié)要求很嚴(yán)格,，學(xué)生在考場作弊的余地很小。但還有另外一個環(huán)節(jié),，就是任課教師對試題難度的掌握和學(xué)生成績的評定,。是因為學(xué)生程度差、基礎(chǔ)低而隨之降低考試的難度,，放松成績評定的標(biāo)準(zhǔn),，還是堅持按照大鋼的要求執(zhí)行。我們認(rèn)為越是因為學(xué)生基礎(chǔ)差則越是應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行大綱所要求的標(biāo)準(zhǔn),，即寬進(jìn)嚴(yán)出,，只有這樣才能保證畢業(yè)生的質(zhì)量。

3,、應(yīng)該進(jìn)一步加大在教學(xué)中多媒體設(shè)備的運用,，加大多媒體設(shè)備的投入，增加多媒體教室的數(shù)量,，讓更多的教師能夠熟練的掌握多媒體技術(shù)并應(yīng)用于教學(xué),，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

通過本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo),，使系部教學(xué)及各項工作有了顯著的提高,。今后應(yīng)繼續(xù)加大教學(xué)督導(dǎo)的力度，提高系室的教育教學(xué)質(zhì)量,，為實現(xiàn)“一個行動計劃,，三項建設(shè)規(guī)劃”的總目標(biāo)提供質(zhì)量保障,。

督導(dǎo)個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)年,，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,，在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校中心工作,，規(guī)范制度，強化管理,，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù),。積極主動地對全校的教育、教學(xué),、行政,、安全、衛(wèi)生,、后勤,、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促,、評價和指導(dǎo),，尤其對教育,、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo),，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時,、準(zhǔn)確收集,、整理,、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,，將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù),。督導(dǎo)室協(xié)助校長室,、各部門為廣大教師解決實際問題，尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作,。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作督導(dǎo)

1.開學(xué)初,，對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查，對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢,，對相關(guān)教師提出了要求,。

2.開學(xué)初，召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流,。

3.通過走動巡視，對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關(guān)人員溝通,，并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo),。

4.對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對相關(guān)教師的課堂教學(xué),、教案,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查，并提出意見,。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正,。

5.對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦,、服裝專業(yè)部,、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查，并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見,。

6.對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見,。

7.對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查,，并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo),。

8.每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，通過中層干部走進(jìn)課堂,，督促教師在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn),。

二,、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)

1.采取走動式督導(dǎo)檢查方式,，每月對學(xué)生的上課情況,、早晚自習(xí)、按時進(jìn)班情況,、禁煙遵守情況,、住宿情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,，然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,，協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師,。

2.本學(xué)年強化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用,，通過_期_篇內(nèi)容，將學(xué)生違規(guī),、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光,，對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因,，加強學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用,。

三、各部門行政工作督導(dǎo)

1.對教務(wù)處,、學(xué)工處,、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行,。

2.對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,，督促各部門查漏補缺，提高工作質(zhì)量,。

3.對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查,，對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。

4.對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

5.對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案落實情況進(jìn)行了多次督導(dǎo),。

6.對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo),。

7.對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo),。

8.對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查,。

9.對培訓(xùn)部月工作計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,。

10.對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所,、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo),。

11.對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

12.對信息處計算機室維護保潔責(zé)任落實進(jìn)行了督導(dǎo),。

13.對教務(wù)處,、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

14.對將_校區(qū)的教學(xué),、衛(wèi)生,、宿管、食堂,、安全,、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。

15.就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機制”,。

16.常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見,、建議，并督促各部門解決問題,。

四,、安全工作督導(dǎo)

1.常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患,，對校園、教學(xué)樓,、教室,、實訓(xùn)室、辦公室的建筑,、設(shè)備,、水電等進(jìn)行檢查，將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除,。

2.對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點檢查,，將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時通知相關(guān)部門解決;對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。

3.對兩個校區(qū)的食堂,、小賣部的衛(wèi)生,、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查，督促食堂,、小賣部搞好衛(wèi)生,、安全工作。

4.配合總務(wù)處,，對校園用電安全進(jìn)行了檢查,。

5.完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查,。

6.督促各部門上交安全責(zé)任書,。

五、后勤工作督導(dǎo)

1.就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談,、溝通,。

2.每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食,、衛(wèi)生,、安全等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障,。

3.本學(xué)年除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對_校區(qū)進(jìn)行過_次,、對將_校進(jìn)行了_次專項檢查,。

4.就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過_次、向?qū)校區(qū)師生做過_次調(diào)研,，將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方,。

5.配合食堂經(jīng)營，對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。

6.定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查,。

7.經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境,、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的配備,，深入教師之中,，聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議,。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決,，以期為廣大師生提供良好的教學(xué),、學(xué)習(xí)后勤保證,。

六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁

1.通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。聽取,、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見,、建議,。隨時將廣大教師關(guān)注的問題及時上報校長室及相關(guān)部門，協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實際問題,。

2.本學(xué)期就學(xué)校整體工作,、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項調(diào)研，采訪教師_人次,，為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考,。

3.認(rèn)真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神,、決議,，就廣大教師關(guān)注的熱點問題做好宣傳、解釋工作,，促使學(xué)校工作順利進(jìn)行,。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用,。

七,、部門配合

1.配合學(xué)工處，多次對全校衛(wèi)生,、宿舍進(jìn)行檢查,。

2.配合行政辦，對中層管理人員進(jìn)行月績效考核,，對有關(guān)部門的績效核補工作進(jìn)行了督導(dǎo),。

3.配合教務(wù)處、教科室的聽課活動，對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,。

4.配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對全校教學(xué)秩序,、學(xué)生校規(guī)遵守,，衛(wèi)生、安全,、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo),。

5.配合學(xué)工處，圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報會,。

6.配合學(xué)工處,，參與青年教師演講比賽評比。

7.配合教科室,，參與五課教研活力課堂說課比賽評比,。

8.配合實訓(xùn)處，多次與美的世界國際集團有限公司溝通,。

9.配合學(xué)工處,，多次對曠課、吸煙,、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育,。

10.配合總務(wù)處，對校園用電安全進(jìn)行了檢查,。

11.配合校長室,，完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案。

12.配合黨支部,，黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動,。

13.配合總務(wù)處，對全校進(jìn)行了安全檢查,。

八,、其它工作

1.完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工,。

2.認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳,。

3.為鼓勵先進(jìn)，弘揚正氣,，在教職工中形成比,、學(xué)、趕,、超的積極工作氛圍,，本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報道,。

4.通過“醒示臺”，對全校教育,、教學(xué),、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示,。

5.完成了《_》?？恼鞲迦蝿?wù)。

6.組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評,。

7.匯總統(tǒng)計了各部門上交的行政資料,。

九、不足

本學(xué)期,，督導(dǎo)工作全面,、順暢的開展，對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用,。但工作中還存在著某些不足,。如,，由于人手不足,，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù),。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹?、個別部門材料的上交做到按時、按要求完成,，從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況,。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題,。對各部門,、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化,。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭?。由于人手有限,，督?dǎo)面廣，要做的事多,，不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位,。

在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強工作能力的提升,，不斷創(chuàng)新工作方法,，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通,，限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展!