人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
如何教會(huì)寶寶認(rèn)識(shí)顏色篇一
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寶寶從出生三四個(gè)月就有了對(duì)色彩的感受力,。年輕的爸爸,、媽媽要抓住最早時(shí)期用較好的方法幫助寶寶認(rèn)識(shí)顏色，這對(duì)寶寶的智力發(fā)展和培養(yǎng)繪畫(huà)興趣都是大有益處的,。但寶寶對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)不是一下子就能完成的,，而必須經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練和培養(yǎng)。
那么如何讓寶寶認(rèn)識(shí)顏色呢?
一,、多為寶寶提供一些豐富的色彩,，可以在寶寶的居室里貼上一些色彩調(diào)和的畫(huà)片掛歷，在寶寶的小床上經(jīng)常換上一些顏色溫柔的床單和被套,，小床的墻邊可以畫(huà)上一條七色彩蠟,。在寶寶的視線內(nèi)還可以擺放些色彩鮮艷的`彩球、塑料玩具等,，充分利用色彩對(duì)寶寶進(jìn)行視覺(jué)刺激,，對(duì)寶寶認(rèn)識(shí)顏色有很大的幫助。
二,、寶寶如能盯著某種顏色或轉(zhuǎn)動(dòng)頭部看到別的顏色時(shí),，成人可以指著這些玩具對(duì)寶寶說(shuō)：“這是紅氣球”，“那是小白兔”,，“這是黃花”等用語(yǔ)言加以描述,，加深寶寶對(duì)顏色的感知,。
三,、當(dāng)寶寶長(zhǎng)到1歲多，咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，成人和寶寶可以一起做“我說(shuō),，寶寶指”的游戲。例如：你指著幾種顏色的氣球問(wèn)“哪只是紅氣球,，哪只是藍(lán)氣球?”讓寶寶用手去指,，指對(duì)了就親親寶寶，并說(shuō)：“寶寶真乖,，這是紅氣球,。”如寶寶指錯(cuò)了,，就說(shuō)：“再看看,，哪只是紅氣球?”寶寶還是指不出，成人就要反復(fù)指著紅氣球說(shuō)“這是紅氣球,?！睂殞氄J(rèn)識(shí)紅以后再認(rèn)識(shí)綠色,。也可變換說(shuō)：“這是紅氣球呢，還是綠氣球?”讓寶寶學(xué)發(fā)“紅,、綠,、藍(lán)”的音。還可放上各種顏色的玩具,，讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具,。
四、寶寶到1歲時(shí),，成人可用各種顏色筆畫(huà)些寶寶熟悉的植物,、動(dòng)物、水果等,。如：太陽(yáng),、草地、花朵,、樹(shù)葉,、蘋(píng)果、小雞,、小狗,、小兔、小鴨等,，并邊畫(huà)邊說(shuō)：“這是紅太陽(yáng),，這是綠色的草地，這是小黃雞”等等,。也可把各色蠟筆放在一起,，讓寶寶幫助拿顏色，如畫(huà)紅花,，成人可說(shuō)“請(qǐng)寶寶拿紅蠟筆給爸爸畫(huà)紅花……”只要反復(fù)訓(xùn)練,，方法得當(dāng)，循循善誘,，寶寶到3歲時(shí),，完全可以認(rèn)識(shí)“紅、黃,、綠,、黑、白”五種顏色了,。
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