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級(jí)上冊(cè)語文期末考試卷子及答案篇一

期末考試卷家長評(píng)語

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1．看拼音寫字詞,，相信你一定能寫得端正,、美觀。

qín miǎn ? ? ? ?méng lóng ? ? ? ? kuí wú ? ? ? ? yōu lǜ

（ ?） ? ? ? ?（ ?） ? ? ? ? （ ?） ? ? ? ? （ ?）

2.把下列成語補(bǔ)充完整,。

（ ?）然大（ ? ?） ? ? 曲（ ? ?）和（ ? ?） ? ? （ ? ?）連忘（ ? ?）

茍延（ ? ?）（ ? ? ） ? ?（ ? ? ）（ ? ）共賞 ? ? （ ? ? ）高（ ? ? ）烈

3.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（ ? ?）

a．橫遭不幸 ?久別重逢 ?浴血搏殺 ?漫不經(jīng)心

b．焦燥不安 ?震耳欲聾 ?飽經(jīng)風(fēng)霜 ?牛毛細(xì)雨

c．風(fēng)雨同舟 ?和藹可親 ?心驚肉跳 ?十指連心

d．怒目圓睜 ?惹人譏笑 ?寢不安席 ?百折不撓

4.按要求改寫句子的意思,。

（1）老師說：“同學(xué)們太累了，我今天就不布置作業(yè)了,，你們自己在家看看書吧!”（請(qǐng)轉(zhuǎn)述一下老師說的話）

（2）走進(jìn)這片樹林,，鳥兒呼喚我的名字，露珠在與我交換眼神,。（請(qǐng)按照這個(gè)句子的表達(dá)方法仿寫一個(gè)句子）

1,、郭沫若曾說過：“魯迅先生無意做詩人，偶有所做,，每臻絕唱,。”,，你能夠?qū)懗鲷斞傅膬删湓娫~或名言嗎?

2,、先按原文填空，再回答問題,。

（1）好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。____________________,，__________________,。本首詩處處體現(xiàn)了詩人的_____________心情,。

（2）伯牙鼓琴，志在高山,。鐘子期曰：“善哉,，________________!”志在流水，鐘子期曰：“善哉,，___________________!”,。

（3）詹天佑不怕___________，也不怕____________,，__________接受了任務(wù),，馬上開始勘測線路。哪里要___________,，哪里要__________,，哪里要把__________，哪里要把彎度改小,，都要經(jīng)過勘測,，進(jìn)行周密計(jì)算。

請(qǐng)仿照上面的句式寫一個(gè)句子：________________________________________

,。

（4）誠者,，天之道也；____________________________________________

（5）其實(shí)地上沒有路,，____________________________________________

（6）“她的心跳得很厲害,，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可,?！边@句話是人物心理描寫的句子，請(qǐng)你也仿寫這樣的一個(gè)句子：

___________

（7）“你想,，四周黑洞洞的,，還不容易碰壁嗎?”請(qǐng)把這個(gè)含義深刻句子的意思寫出來______________________________________________________________________

加分題：活學(xué)活用。（可以加五分哦~）

（1）皇甫東想為自己的理發(fā)店選副對(duì)聯(lián),，請(qǐng)?jiān)谶x中的括號(hào)里打“√”,。

①不教白發(fā)催人老，更喜春風(fēng)滿面生,。（ ? ?）

②美味招來云外客,，清香引出洞中仙。（ ? ?）

③架上丹丸長生妙藥,，壺中日月不老仙齡,。（ ? ?）

（2）將下列詞語排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀 ?千年事 ?欲知 ?萬本書 ?今古 ?中西

___________ ? ? ?_____，_________ ? ? ? _______,。

讀完這副對(duì)聯(lián),，你聯(lián)想到的一句名言是：___________________________ ? ? _____。

1.下面是《窮人》中的一段話,，請(qǐng)仔細(xì)閱讀,，完成下面的練習(xí)。

漁夫皺起眉,，他的臉變得嚴(yán)肅,、憂慮?！班牛莻€(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,，“嗯,，你看怎么辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦,，我們,，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！?/p>

（1） 請(qǐng)說出作者是通過描寫漁夫的哪三個(gè)方面,，細(xì)致傳神的刻畫了漁夫做出決斷前后思考的過程的。

（2） 在這段話中你覺得哪個(gè)字或詞用的最傳神?為什么,，請(qǐng)說明,。

（3）讀了以上這段話，有人說,，漁夫沒有桑娜那樣高尚,，因?yàn)樗震B(yǎng)兩個(gè)孩子是經(jīng)過思慮后才決定的，而桑娜“自己也不知道為什么要這樣做”就把孩子抱回了家,。你同意這種看法嗎?

2.下面是《老人與海鷗》中的兩段話,，仔細(xì)閱讀然后回答問題。

海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,，輪流飛到老人遺像前的空中,，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們,，注視著與它相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過了一會(huì)兒,，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行,。它們肅立不動(dòng),，像是為老人守靈的白翼天使。

當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來,。它們大聲鳴叫著,，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來,。

(1)這兩段描寫,，寫出了海鷗對(duì)老人的深厚情誼，作者是如何表達(dá)海鷗對(duì)老人的這種深厚感情?

(2)短文第三段兩次用了“撲”這個(gè)詞,，為什么不用“飛”呢?_____________________________

____________________________________________________________________

(3)讀了這段話,，你有什么想說的，把你想說的話寫下來,。

成功的起點(diǎn)

法國科學(xué)家曾做過一個(gè)著名的“毛毛蟲”實(shí)驗(yàn),。

這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走,?？茖W(xué)家把若干個(gè)毛毛蟲放在一個(gè)花盆的邊緣上，首尾相連,，圍成一個(gè)圈,，并在花盆周圍不到6寸的地方[撒 ?灑]上一些毛毛蟲愛吃的松葉。毛毛蟲開始一個(gè)跟著一個(gè),，繞著花盆一圈一圈地走,。一分鐘過去了，一小時(shí)過去了,，一天過去了,，又一天過去了，毛毛蟲還是夜以繼日地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)[zhuǎn zhuàn],。一連七天七夜,，它們饑渴難忍，終于精疲力竭,，相繼而亡,。

科學(xué)家總結(jié)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)筆記上寫下了這樣一句耐人尋味的話：在那么多毛毛蟲當(dāng)中,，其實(shí)只要有一只稍與眾不同,，去走另外一條路，不就會(huì)避免死亡的命運(yùn)[? ?,。]

在西撒哈拉沙漠中有一個(gè)小村莊比塞爾,，它靠在一塊1．5平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三晝夜的時(shí)間,。然而,，在肯萊文發(fā)現(xiàn)它之前,，這里的人們沒有一個(gè)走出過沙漠。他們[雖然 ?不是]不想離開那兒,，[但是 ?而是]嘗試了多次都失敗了,。肯萊文對(duì)此表示難以置信,，于是他親自做了個(gè)實(shí)驗(yàn),。他從比塞爾向北走，結(jié)果三天半就走了出來,。這使得比塞爾人驚悟：原來他們中根本沒有人向北走過,，每一個(gè)試圖走出沙漠的人都是沿著他前面那個(gè)人走過的路線走的，從來沒有人想過另辟蹊徑,。

如今的`比塞爾已經(jīng)成了一個(gè)旅游勝地,。每一個(gè)到過比塞爾的人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑——新生活是從選定方向開始的。

生活中,，我們太習(xí)[貫 ?慣]于走別人走過的路,，偏執(zhí)地認(rèn)為走大多數(shù)人走過的路不會(huì)錯(cuò)。但是,，我們不會(huì)想到，當(dāng)我們這么想的時(shí)候,，忽略[lüè ?nüè]了一個(gè)重要的事實(shí),，那就是走別人沒有走過的路往往更容易成功。人能走多遠(yuǎn)首先 取決于你站在哪兒,，更重要的是選準(zhǔn)方向,，持久穩(wěn)健地走下去。

（1）用“＼”劃去短文[ ?]里不正確的字,、拼音和標(biāo)點(diǎn),。

（2）根據(jù)意思選摘文中詞語。

①經(jīng)得起人們仔細(xì)體會(huì),。（ ? ?）

②精神,、力氣消耗已盡。（ ? ?）

③表示另開一條路或另創(chuàng)一種方法,。（ ? ?）

④事情出乎意料,，讓人難以相信。（ ? ?）

（3）按下面的要求畫句子,。

①用“ ? ?”畫出具體描寫毛毛蟲具有“跟隨者”習(xí)性的語句,。

②用“ ? ?”畫出解釋比塞爾人走不出沙漠原因的語句。

（4）下面的句子與原文意思一致的語句是___,。

①人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒,，其次選準(zhǔn)方向,，關(guān)鍵是持久穩(wěn)健地走下去

②人能走多遠(yuǎn)首先取決于你站在哪兒，更關(guān)鍵的是選準(zhǔn)方向,，持久穩(wěn)健地走下去

③人能走多遠(yuǎn)關(guān)鍵取決于你站在哪兒,，有時(shí)也考慮選準(zhǔn)方向，持久穩(wěn)健地走下去

（5）選用一個(gè)詞語概括“毛毛蟲”,、比塞爾人和肯萊文的行走特點(diǎn),。

①“毛毛蟲”、比塞爾人：____________ ? __________

②肯萊文：______________ ? ?____

（6）為了告訴我們成功的起點(diǎn)是什么,，短文列舉了兩個(gè)方面的事例：

一是____________________________________________________________,；

二是____________________________________________________________。

（7）成功的起點(diǎn)是什么?請(qǐng)聯(lián)系短文和自身實(shí)際,，簡要寫出自己的看法,。

加分題：第六組的綜合性學(xué)習(xí)，一定讓你對(duì)詩歌有了更多的了解,。下面考考你,，你能將這些詩句活用到各種語境中去嗎？（填寫序號(hào)）（全對(duì)可以加五分哦~）

①江南憶,，最憶是江南,。②幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥,。③好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。④接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。⑤水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。

（1）春天的一個(gè)夜晚,，當(dāng)我正在看書的時(shí)候，忽然聽見窗外雨聲沙沙,。啊下雨了,！真是“ ? ? ? ”呀！

（2）杭州西湖風(fēng)景天下聞名,。在“曲院風(fēng)荷”,，我們吟誦著“ ? ? ?”，在“柳浪聞鶯”,，我們會(huì)看到“ ? ? ?”的情景,。游程中即便遇雨也不必掃興，蘇軾早就說過“ ? ? ?”,。難怪來過杭州,、游過西湖的人十有八九會(huì)發(fā)出白居易那樣的感嘆——“ ? ? ?”,。

有時(shí)候一句話可以改變一個(gè)人的人生道路。我們所讀的《“精彩極了”與“糟糕透了”》中,，巴迪的成長不就是因?yàn)橐痪湓拞?那么,，在你的生活中有沒有讓你永遠(yuǎn)難忘的一句話呢?請(qǐng)以《難忘的那句話》為題寫一篇作文，講講你的故事,。

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