無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

描述同學作文200字 描述同學作文600字篇一

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關心同學的徐老師我的班主任徐老師，是一位關心同學的老師,。 記得有一次,，徐老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后,，發(fā)現玻璃非但沒有變干凈,，反而更模糊了。正當我不知所措的時候,，徐老師看見了,，走到我面前，親切地問我：“謝君陶,，你是不是不會抹玻璃?。俊蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，紅著臉說：“對不起,，徐老師,，我不會?！薄皼]關系,，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧,?！毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课?。聽了徐老師的話,，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范,，一邊對我說：“首先,，要先拿報紙有條理地抹一遍,，要把臟給抹掉,；然后,，用濕抹布再抹一遍,；最后,，再檢查一下有沒有抹干凈,。明白了嗎,？”“明白了,?！蔽尹c了點頭說,。后來，我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好,，遠遠看去,，就像透明的一樣，徐老師對我豎起了大拇指,。 這時,，我非常感謝徐老師對我的關心和幫助，如果不是徐老師細心地發(fā)現了我的困難,，并耐心的指導我,，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領了,。在這里我要對徐老師說一句：“徐老師,，謝謝你?！?平時,，徐老師也十分關心同學的寫字姿勢,。有一次，寫字課上,，我的雙姿沒有擺好,。頭是歪著的，腳沒有放平,，胸沒有離桌一拳,，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前,，俯下身來,，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正,、肩平,、身直和足安，一尺一拳一寸了,?！蔽衣犃耍⒖虜[好姿勢,，徐老師滿意地笑了,。以后每次寫字，徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我,，督促我擺好寫字姿勢,，寫好每一個字。 我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師 簡評：結構完整,，首尾呼應,，內容充實,，繼續(xù)努力,，你的作文肯定會更上一層樓的！

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有些人,，眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過,，不短暫，也不漫長,，卻足以令你領略痛楚,。他們扮演形形色色的人物，亦師亦友,，有亦或家人,。 同學，就像是和你一同翱翔的鷹,，他可以是罪不像老師的老師,；老師,，就像是不停鞭策你的馬鞭，一個和你毫無瓜葛卻對你無微不至的家人,；而家人,，就像是你身后那一座巍峨的高山，不管你走多遠,，只要你回頭,，它都會再你的身后，就像是你的大同學,。 我不知道該怎樣正確定義同學老師和家人的關系,，我只知道，這三個是無論發(fā)生什么都不會改變的永遠,。 空閑時當你聽著身旁的歡聲笑語,，疲倦時當你看著講臺上的身影，深夜時當你聞著身旁的牛奶香,，你就一定是幸福的吧,！

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《同學，老師,，家長》來到夫子廟小學不僅讓我的孩子成長,，也是我的一次心靈成長！看到自己的孩子一天天的成長,，自己很欣慰,。誰說家長和家長不可以交心，我倒是認為共同成長,，建立良好的關系,，一起進步才是人生最有利的幫助！在夫小很高興認識幾位熱心的媽媽,，很榮幸加入雛鷹小隊和孩子一起做有意義的事情,。就來上次的《金陵博愛娃鑒證活動》來說吧，我和孩子都深受教育,。如果沒有夫小,，如果沒有雛鷹，我就不會擁有那么多美好的回憶,。當我們想透徹了一些事情之后,， 會發(fā)現 人生中很多風雨過程，也許都是我們必修的課題,。就像考試,，很難每次都是滿分。而滿分的標準,，也得要因人而宜 無法建筑在同一種標準下看待,。 這點只能盡量用有趣的角度來感受它的存在了......

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孩子們經過了一年半時間的學習和接觸,，孩子們都有了很大的進步，也長大了不少,，有了各自要好的小伙伴,，大家都能友好的相處。作為家長,，都希望孩子能有好的成績,，更能健康全面的發(fā)展，這是家長們最期望的,。老師,，您辛苦了，課堂上聽著您沙啞的聲音,，放學后,，看著您疲憊的身影‘還要為孩子批改作業(yè)，試卷,，為孩子們操碎了心,。在這里，我要說：“老師,，您辛苦了”,。