在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇一

也許荷花是我前世的緣,，然而,，因為今生轉(zhuǎn)世之時于奈何橋上喝下了孟婆湯，如今竟不知道我于前世對著荷花回眸了多少次,，也不知道我于前世是否駐足,、流連過那清爽怡人的荷花池，更不知道我此生今世為什么如此幸運可以一睹荷花的芳姿仙容,？

一直在琢磨一個問題:為什么荷花又叫蓮花呢,？這么簡單的問題也許聰明的你早就明了，可是我的解讀或許與你不一致呢,！

喜歡一首詞,，詞曰:越女采蓮江北岸，輕橈短棹隨風便,。人貌與花相斗艷,。流水慢，時時照影看妝面,。蓮葉層層張綠傘,，蓮房個個垂金盞。一把藕絲牽不斷,。紅日晚,，回頭欲去心撩亂。詞中采蓮女在江邊采蓮藕時優(yōu)雅的身姿和溫婉的風情躍然紙上,，讀來頗感清新脫俗,、寧靜閑適。

如果說晏殊的這首《漁家傲》讓人從絲絲的晚風中聞到了荷花縷縷的清芬,，那么,，晏幾道的這首《鷓鴣天》卻是讓人體會到了荷花的淡淡的憂傷:守得蓮開結伴游，約開萍葉上蘭舟,。來時浦口云隨棹,，采罷江邊月滿樓?；ú徽Z,，水空流。年年拼得為花愁,。明朝萬一西風動,，爭奈朱顏不耐秋。也許,，采蓮的女子在感嘆好花不常開,，好景不常在的同時，也在感傷著自己難以容顏永駐,，感嘆青春易逝吧,。

喜歡文人詞作的這種典雅含蓄,，別具風格又楚楚動人。荷花,、荷塘,，應該是清靜之所，雅韻之地,，而朱自清在《荷塘月色》中引用過的那首梁元帝的《采蓮賦》則似乎反映了人們在荷花池畔嬉游的熱鬧場景,，所謂:于是妖童媛女，蕩舟心許,，鷁首徐回,，兼?zhèn)饔鸨粰槍⒁贫鍜?，船欲動而萍開,。爾其纖腰束素，遷延顧步,；夏始春余,，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑,，畏傾船而斂裾,。依我看來，這猶如在菩提樹下比賽拔河一樣的荒唐,、無理,！

蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖,，中通外直,，不蔓不枝，香遠溢清,，亭亭凈直,，可遠觀而不可褻玩也，周敦頤之《愛蓮說》一語中的,，道出了蓮之風骨,、荷之精神！

我生活在這東北之城大連,，居然也有幸見到過家鄉(xiāng)在江南的荷花,，它們亭亭玉立在公園里，清淺池塘脈脈嫣然,，宛如伊人在水一方,。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇二

我的班長是一位“小博士”。他戴著一副眼鏡，斯斯文文的樣子,，經(jīng)常奔走于教師和辦公室,，是同學們的好伙伴，是老師的得力助手,。

雖說大家都是好伙伴，可是我的班長卻是“陰晴不定”的“兩面派”,，你瞧,，這不來了。

一大早,，班長就早早地來到教室,，準備等同學們交完作業(yè)，開始領讀,。早讀鈴聲響了,，班長拿著書走上了講臺，準備領讀,?！伴_始早讀，翻開課本第一頁,?！蓖瑢W們看看班長，無動于衷,，繼續(xù)講話的講話,，交作業(yè)的交作業(yè)，完全把班長當成了透明人,。有些膽大的同學還站起來走動,。

“翻開課本第一頁?！彼纸辛艘宦?。無人響應。別的班早已傳來朗朗的讀書聲,，我們班卻還是鬧騰騰的一片,。班長的臉由陰轉(zhuǎn)晴，看著臺下嬉笑的同學們,，臉色一道黑一道白的,，漸漸轉(zhuǎn)為了青黑色。她睜大眼睛,，嘴角抽動了幾下,，看著越來越喧鬧的班級，終于忍無可忍了，狠狠地拍了下講臺桌,。全班安靜下來了,，時間似乎靜止在了這一刻?！艾F(xiàn)在早讀幾分鐘了,，你們還在嬉笑，不知道讀書嗎,？”全班都愣住了,，看著臉色蒼白的班長，都給嚇了一跳,。不用說,，經(jīng)班長這么一發(fā)怒，誰還敢為令,？大家都乖乖地捧起書,，開始早讀。

班長并不是每時每刻都對著同學兇巴巴的,，她也有熱于助人的一面,。

有一次，上生物課,，我們做實驗,。我做的臨時裝片老是出現(xiàn)氣泡，我可苦惱了,。班長看見了,，就跑到我身旁：“遇到什么難事了？讓我算算,?！彼龅朗克忝鼤r的動作，掐指一算：“哦,，我知道了,，是被這臨時裝片困住了吧?！蔽铱鄲赖攸c點頭,。她眉飛色舞地說：“別擔心，諸葛亮在此,，我教你,。”我欣喜若狂,，趕忙湊過去看,。“首先，你要先用攝子把洋蔥表皮輕輕撕一片,，放在滴了清水的載玻片上,，展平。然后,，夾起蓋玻片,，緩緩地蓋上，輕一點就不會出現(xiàn)氣泡了,。你看,，這不成了?！彼巡Ｆ瑯吮痉旁谖颐媲啊,！罢娴囊?，太謝謝你了，你真厲害,?！彼俏⑽⒁恍φf：“有事找我，隨叫隨到,?！?/p>

這就是我的班長。該發(fā)火時就發(fā)火,，對待同學熱情又幽默,，你說，她是不是我們的好班長,？

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇三

在我的眼里,，當雪花飛舞的時候，紅色的對聯(lián)一幅接一幅地掛著,。隨著冬天的加深,，震耳欲聾的鞭炮齊鳴。當花兒凋謝時,，回到家鄉(xiāng)的夢想一個接一個地綻放,。在我看來，春節(jié)越來越近了,。就這樣,，這首關于春節(jié)的老歌年復一年地重復著。一切都沒變...

春節(jié)在我眼里是思念和團圓,。

思念之情貫穿整個春節(jié),，給了我們從遠方回到家鄉(xiāng)的力量。今年春節(jié)，我和父母坐在顛簸的火車上,?；疖嚿纤械娜硕加泻臀乙粯拥谋砬?期待、懷舊和我略顯疲憊的臉上露出的幸福微笑,。我最不能忘記的是坐在車廂角落里的農(nóng)民工,。他們盡情地說著笑著，他們的話不時被爽朗的笑聲打斷:“嘿,，小王,，買票真不容易！”“是的,，我已經(jīng)排了很長時間的隊了,，但是當我想到這一點時，我會馬上見到我的父母,。痛苦是值得的,。”“小張,，他的妻兒還在等你,，回去好好過一年吧！哈哈……”我心想:這是我眼中的春節(jié),。一年來的辛苦工作,，在與家人團聚的時刻，會像冰雪一樣融化在陽光下,。春節(jié)期間,，什么比團聚更珍貴？

春節(jié)在我眼里是一種祝福和親情,。

當他們到達車站時,，民工們像潮水一樣歡聲笑語地散去，去追尋等待他們的家庭紐帶,。所以我跟著父母去了我的家鄉(xiāng),。我不能忘記除夕，任何珍貴的禮物都無法與我的親戚們最真誠的祝愿相比,，任何美味的食物都無法與我和親戚們一起享用的除夕大餐相比,，任何精彩的節(jié)目都無法與我和親戚們一起觀看的春節(jié)聯(lián)歡晚會相比，任何美好的回憶都無法與我和親戚們一起度過的時光相比,。我想:這是我眼中的春節(jié),。就這樣，靜靜的,，等待新年的鐘聲響起,，釋放我的祝福,，靜靜的享受家庭的季節(jié)，家庭的春節(jié)...

春節(jié)在我眼里是珍惜和歡迎的,。

當我高興地收到親戚們的禮物時,，我又一次聽到了他們誠摯的勸誡:“新的一年即將來臨，你又老了一歲,，所以你應該努力學習……”話可能千差萬別,，但只有一個意思:珍惜現(xiàn)在已經(jīng)一去不復返的寶貴時間。我無法停止時間流逝的步伐,，無法保留我對春節(jié)的美好記憶,。我想:這是我眼中的春節(jié)。春節(jié)過后,，我將迎來一年中最美麗的花季和永遠不會再來的春天,。我愿意歡迎它，擁有它,，控制它,，這樣春節(jié)才能展現(xiàn)它的真正意義。

我眼中的春節(jié)是思念和團圓,，祝福和親情，珍惜和問候,。還有一種記憶可以和春節(jié)的豐富和美麗相比,。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇四

思緒悠長，斷愁腸,。醉臥池旁,，任他東風西唱。淚落衣裳,，心寸傷,。縱然彷徨,，怎奈潮落潮漲,。——題記

風吹過多少秋冬春夏,，我來到你的身前,。你緣何醉臥于這池塘邊？是嘲笑權貴的玩樂有多膚淺,？我眼中的你,，一代詩仙。

一念起,，你人生如戲,。你的豪放你的浪漫,，搭成了戲中炫麗的舞臺；你的樂觀你的豁達,，是戲里舞衣多姿的色彩,；你的正直你的不羈，演繹出世間最耀眼的存在,?？上В瑧蚪K究不是現(xiàn)實,，就像夢早晚會醒,。權貴，官場,，錯雜紛爭,，這就是無比殘酷的人生?！澳パ浪毖?，殺人如麻”的現(xiàn)實叫人如何接受？一念滅,，你一醉方休,。

你說，“天生我材必有用,，千金散盡還復來”,；你說，“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保荒阏f,，“舉杯邀明月,，對影成三人”?？赡阋舱f,，“錦城雖云樂，不如早還家”,。因為你也知道“欲渡黃河冰塞川,，將登太行雪滿山”的艱難。

我眼中的你,，是如此矛盾的個體,。一念起，你決定為國效力,?？墒?，食不慣人間煙火的你，空有滿腔志氣,。與殘酷黑暗的官場相比,，你弱小如螻蟻。那個懷著“兩岸猿聲啼不住,，輕舟已過萬重山”的心情的不該是你,。你的理想如夢如戲，不是現(xiàn)實所能媲擬,。那個“我歌月徘徊,，我舞影零亂”的才是你，這樣的你多富有詩意,！一念滅,，你終于道出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的真理,。

夢醒了,，戲終了。一念起,，你俯身向往湖中清澈的月影,。如此富有浪漫主義色彩的你，定不是臥病在床枯等生命耗去,。你定是在清醒后發(fā)現(xiàn),，這樣污濁的世間讓你累了、倦了,。你決定一醉方休,，于是端起酒,，重新尋找人生的追求,。一念滅，你寧愿相信幻境的美好,，也不愿再回首沾滿罪惡的方穹,。

于是，一代詩仙李白駕鶴而去,。你走時,，我看到你潔白的衣襟隨風而起，是多么的美好,。我猜,，你已追到夢中的樂土。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇五

尋尋覓覓,，輾轉(zhuǎn)他鄉(xiāng),，是否尋得到曾經(jīng)的他?冷冷清清,，乍暖還寒，是否品得到兒時的溫馨?凄凄慘慘戚戚,，幾盞獨愁,，是否能夠暫時忘卻那柔腸百結的痛?

醉了吧?燈下，眼前已經(jīng)是亦幻亦真,。你又想起了當年……

蕩完秋千的你,，百無聊賴地看著自己纖弱的手。突然感到背后一股冰涼,，轉(zhuǎn)身,，艷麗卻不妖冶的花映入眼簾。你微笑,，用手接住從嬌柔的花瓣上滾落的露珠,，絲毫不在乎自己已是香汗淋漓。那時的你,，亭亭玉立,，正是情竇初開的年齡。那時的你,，生活優(yōu)裕,，無憂無慮。那時的你,，不解悲歡,，只知一味地笑著。那時的你,，是如此的快樂,，如此的幸福。

就算是和丈夫趙明誠結婚后,，也是情投意合,，過著如膠似漆的生活?？墒巧?，就是如此，它不會讓你永遠安逸,?；蛟S就在不經(jīng)意間，美好的生活就會被摧殘,。所有的一切,，都將如塵埃般，在空氣中,，消散,。

哭了吧?月下,，眼前已經(jīng)是如夢如煙，只能回到殘酷的現(xiàn)實……

荷花凋零,，香味散去,，竹席冰涼的觸感，由身下泛至全身,。你孤身一人,，泛一葉蘭舟。偶然聽到一聲清脆的鳥鳴,，下意識地仰頭看天,，望著遠方飄來的潔白的云，心中涌上一股酸澀,。唉,，這相思之苦，離別之痛,，才從微皺的眉宇間消失,，又隱隱纏繞上了心頭。這時的你,，已不似從前,，沒有從前的那份天真。這時的你,，已陷入那憂愁的黑洞,，不能自拔。這時的你,，已然沒有那么幸福,。這時的你，被離愁之苦折磨得煩惱攻心,。

當丈夫趙明誠病重過世,，所有的不幸如潮涌似的襲向你，把你卷入那寂寞的深淵,。你哭了,，如此無奈,。你問,，世間誰懂吾心。卻,，無人回應,。

倦了吧?傘下，眼前已經(jīng)是似睡似醒,，帶著一抹悲哀徘徊百年……

百年后,，有人在感嘆,，李清照的悲劇人生只因生逢亂世。百年后,，有人在感慨,，李清照的流芳百世只因才情無雙。百年后,，有人在感懷,，李清照一生的成就只因世事無常。

為何悲劇不能修改?那個貢獻頗大卻受盡人世間磨難的女子,，對愛情對國家的夢,，該如何圓滿?

她是才女，但她畢竟是個女子,。她是有抱負之人,，但她仍是女子。她追逐夢,，但她不免女子的命運,。

我眼中的李清照。少年幸福,，晚年疾苦,。因為她終究是個女子。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇六

還記得,，那是2008年的金秋,，我作為育才的一年級小學生，第一次跨進了育才的校門,。

在那時的我看來,，學校就是“地獄”。媽媽送我的時候,，我還拼命抓住媽媽的手不肯放開,，但在媽媽的勸說下，我還是含著淚珠一步步走向“深淵”,。不過后來進了教室之后,，我發(fā)現(xiàn)一切都是美好的：整潔的書桌，干凈的地板,。正是因為這些,，讓我喜歡上了這里。

在那時的我看來,，學校的一切都是美好的,。如果要來比喻一下，這就是天堂。草坪綠茵茵,，教室明堂堂,，不僅如此，更因為有老師的幫助,。有一次,，我剛剛進校門，就想上廁所,，可我站在廁所門口,，就發(fā)現(xiàn)有兩個門，這跟幼兒園不一樣呀,，哪個是男,，哪個是女呢？不會認字的我又開始犯愁了,，在廁所門口猶豫不決：“左邊這間是不是女廁所呢,？如果是，那可真是太幸運了,。如果不是,，我會很糗的，然后被人趕出來,，還會被當成笑話?。〔贿^好像右邊的標志更像女廁所??？怎么辦呢？,？,？”我站在廁所門口徘徊，終于就在我馬上要尿褲子的時候,，一位老師過來問我：“同學,，怎么啦？”我便告訴了她我的情況,，聽了之后,，老師哈哈大笑，又對我說：“同學,，記住了,，右邊是男衛(wèi)生間，左邊是女衛(wèi)生間哦,！”從此,，我就記住了，再也不會走錯了,。我十分感謝那位老師對我的幫助,。

在那時的我看來，育才也是嚴格的,。校長說了,，學校到處都是監(jiān)控。那時的我年少無知,，竟將投影儀當作監(jiān)控,。每當有人在小聲說話的時候，我就指著投影儀對著他們說：“小心,，監(jiān)控在拍你們呢,！”，那個同學也不知道那是投影儀,，聽到了之后立馬點了點頭,，便不再說話了。呵呵,，現(xiàn)在回想起來可真是好玩?。∮钟幸淮?，有一名男同學在操場上丟了一個紙團,，碰巧被大隊部輔導員汪老師看見了，結果在周一的升旗儀式上,，通報批評了,，還給家長打了電話。在我看來,，這就是奇恥大辱,。所以，我下了決心,，從此一定要遵守校規(guī),，不能犯錯。

現(xiàn)在我長大了,，如今的育才一小的校園也變得更加漂亮了,。不信，你看,，一座新蓋的教學樓,，那里有我們的信息教室和科學教室，讓我們的學習環(huán)境更加優(yōu)越,，學習效率大大的提高了呢,！

現(xiàn)在的我們,，課外活動也是豐富多彩的！有大巴扎和科技節(jié),。讓育才變成了一個歡樂的海洋,！再看看，課間玩耍的同學們,，個個臉上都露出了燦爛的笑容,！在每個班級后面的板報上，都有“日行一善”的評選,，每個學期都會選出優(yōu)秀的學生予以獎勵,！我也是其中的一員哦！我每天都會做幾件善事,，去幫助需要幫助的人,。俗話說得好“贈人玫瑰，手留余香”,！讓別人快樂,，我也快樂！

而對現(xiàn)在的我來說,，育才的魅力遠遠不止這些,。作為的育才的一分子，我們要共同合作,，互相支持,，一起創(chuàng)造一個更加輝煌的育才！

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇七

赤霞絲絲,，幽藍的天邊朦朧的現(xiàn)出晨光,。朝霞靜靜地陪伴著那天空中最后一縷繚繞的晨霧慢慢散盡。在學子們清朗的笑聲中,，我的母校,，育才一小，迎來了充滿活力新的一天,。

金色的陽光灑落在育才一小的大門上,，反射出耀眼的光芒。透過緩緩打開的鐵門,，一眼望去,，只見一排排嶄新的教學樓靜靜地矗立著，而那醒目而寬闊的熾紅色的操場,，仿佛還在回想著孩子們矯健的身影,。一棵棵翠綠可人枝繁葉茂的大樹，為操場投下了一排排柔和的綠蔭,。站在樹下,，微風送來了沁人心脾的清香,，深深吸入一口空氣，所有的煩躁和嘈雜都被消散了,。早起的晨鳥站在開滿迷你花的樹枝上,，鳴唱著，低語著,，在枝頭跳來跳去,，抖落一地花香,，鋪散在地上,，令人有一種詩情畫意的幻覺，仿佛這不是一所學校,，而是一所迷人的花園,。

育才一小的同學們，用快樂的腳步聲踏碎了清晨的寧靜,。操場上聚集了越來越多的學生們,，他們舒展腿腳，活動筋骨,，自行排成方隊,，耐心地等待著早操音樂的響起。很快熱情奔放的節(jié)奏樂響徹操場,，學生們振奮精神,，努力將清早的朦朧睡意揮散，隨著音樂認真地做起了早操,。

“叮鈴鈴”……上課鈴聲響起,，到了晨讀的時間。才不過幾分鐘,，人聲鼎沸的操場上立即變得靜悄悄的了?，槵樀淖x書聲清脆而整齊，在校園的每一個角落里回蕩,。

透過教室的窗戶,，你可以看到，無私奉獻的老師們手握粉筆,，向?qū)W生們熱情地傳授著知識與夢想,，那么自豪，那么投入,；而每位同學,，全神貫注地凝視黑板，仿佛怕錯過了一部精彩的電影片段,，渴求知識的心啊,，早已隨著老師抑揚頓挫的聲音,，飛翔在知識的天空里。

隨著一聲聲清脆的下課鈴聲響起,，將同學們從夢想拉回到現(xiàn)實,。頃刻間，同學們興奮地從教室里魚貫而出,，寂靜的操場上又充滿了一片歡樂的景象,。只見有的同學們繞著操場上你追我趕，頸脖上鮮艷的紅領巾迎風飄蕩,；有的同學們在綠茵茵的足球場上踢足球,，助威的吶喊聲飄蕩在足球場上，久久不散,；而有的勤奮學生們,，則利用這寶貴的時間，津津有味地探討課堂上老師傳授的新知識…好一幅溫馨和諧的.畫面,。

放學了,，努力學習了一天的學子們，伴隨著優(yōu)雅而委婉的音樂聲,，在夕陽的溫柔撫摸下,，成群結隊地下了樓，排成了一支支有序的隊伍走出校門,。校門外,，早已擠滿了焦急等待的家長。而一些家長義工們更是忙得不亦樂乎,，他們一方面認真地指揮交通,，一方面指引著學生們安全通過。很快,，育才一小又回歸了安詳寧靜,。

這就是我魅力無窮的母校——育才一小,，我溫暖的家,！在我心中她永遠是那么美！

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇八

從人群中一躍而出,，又悄然回到人群中去,，他是俠之大者?！}記

2005年8月8日,，成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”臺風帶來的海潮。不料一個巨浪襲來,，把岸邊的一個女青年卷入海中,，此時,，正在岸邊觀潮的農(nóng)村小伙子魏青剛沒有絲毫猶豫，縱身跳下兩米多高的防浪墻,，向落水女青年游去,。

一次，兩次,，三次,，魏青剛連續(xù)三次下海，跟巨浪搏斗了40分鐘,，落水女青年終于被營救上岸,。而在這次下海救人前，魏青剛從未見過海,。

當時不少人問起他的姓名,，魏青剛都沒有回答,。他穿著被海水浸透的衣服,，拖著極度疲憊的身軀，緩步走回了位于半山腰的工棚里,。晚上，他沒有對任何人講起過自己的經(jīng)歷。3天后,，人們才知道了魏青剛的名字,。

魏青剛的義舉很英勇，但他的言辭卻極樸素：“小的時候,，父親就對我說,，能幫助人家盡量幫。你有困難,，別人可以幫你,，人家有困難你不幫助別人，你的善心在哪里,？我總想人家的命是命,，自己的命也是命，比方自己犧牲了,，換取了人家的生命也是一樣的,。”

魏青剛因搏擊巨浪勇救人,，而被評為2005年感動中國人物之一,。推選委員紀寶成評價是說：“就是這樣一個所謂弱勢群體的代表，冒著生命危險搭救一個素昧平生的人,，我們應該對他,，對他們?yōu)樯鐣l(fā)展和進步所作出的貢獻表示崇高的敬意,。”

為了個陌生人,，魏青剛在滔天巨浪中三進三出,，危險面前，他根本不需要選擇,，因為這動作源自內(nèi)心品質(zhì),。他難道不值得我們學習嗎？他難道不是一個“時代新人”嗎,？

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇九

今年的春節(jié),，因為這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭--新型冠狀病毒的入侵徹底打亂了我們的生活，有人在家閉門不出,，有人忙著逃離武漢,，卻還有一群人，他們逆行而上,，奔赴前線與病毒展開較量,。

這群人就是奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們--我眼中的英雄。

有記者問：面對疫情你們怕嗎,？他們的回答是：怕,，但我是一名醫(yī)護人員。我頓時熱淚盈眶,，因為你們也是人,，面對災難你們也會害怕，但穿上了白衣戰(zhàn)袍,，你們就是天使,，你們就是英雄！

84歲的鐘南山爺爺告訴大家：沒有特殊情況,，不要去武漢,。可他卻不顧自己84的高齡去了武漢前線,。奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們,，為了避免交叉感染，女護士剃了光頭,。他們的臉上都有被口罩,、防護面罩勒過的痕跡，嚴重的甚至已經(jīng)留下了傷疤,，他們脫下手套后的手,，都像是一節(jié)又一節(jié)的枯樹枝。

自從這種病毒出現(xiàn)以后，我和家人每天都能從新聞中看到白衣天使們工作時的場景,，從手機中看見他們忙碌的身影,，他們就像一縷光，刺過黑壓壓的烏云,，給我們信心,，給我們希望。

每一位白衣天使也是血肉之軀,，也為人子女,，為人父母，也有著家人和牽掛,，但他們?yōu)榱四芫戎胃嗟幕颊?，告別年幼的孩子，告別年邁的父母,，舍小家,，為大家，這種精神難道不寶貴嗎,？

每一個時期都有不同的英雄,，此時此刻，他們就是我眼中最偉大的英雄,！

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十

我眼中的一帆風順

我們家有好多的花,，有生命頑強的綠蘿,，有高大的平安樹,，還有渾身帶刺的仙人掌，可我最喜歡的還是美麗的一帆風順,。

一帆風順又叫白鶴芋,，它的葉子是綠色的，并且非常多,，像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起,，但最為特殊的還是它的花，它的花是由一個很長的莖支撐,，上面還有彎彎的葉子,，里面是一個像狼牙棒的金黃色花蕊，用手一碰,，手上便沾滿花粉,。

一帆風順象征著平安，你看,，這花多像一個揚帆起航的帆船,，這茂密的葉子就像那海洋，任憑帆船在它上面行駛,，有時它的花兒像一個光滑,、細長的手,，風只要一吹過，“手”就會輕輕揮舞,，期盼著主人高高興興的走,，平平安安的回。

如果你問一帆風順一次開幾朵花,，答案是：四朵,。媽媽說大概是因為一帆風順是四個字，所以便開了四朵花吧,。對了,，一帆風順很驕貴喲，它最喜歡高溫,、潮濕的地方,，如果你給它放到比較涼的地方，它就會葉子變黃,，花朵變綠,，但是如果你馬上把它放到比較熱的地方，并馬上給它澆水,，過了幾天你再去看它,，它就又變得神氣十足，像一個高貴而美麗的小公主了,。

我喜歡一帆風順,，喜歡它的潔白，喜歡它的高貴,，喜歡它只要澆水就能活的精神,，這就是我眼中的一帆風順。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十一

人們一提起“城管”,，大多數(shù)充滿了厭惡,，罵他們不近人情，不給小商販留活路,。

我原來也是這么認為的,。

在我心中，城管隊員就是一群冷酷無情的壞人,。有一次,，我漫步在街道上，親眼看見三個城管隊員在與一名小商販對峙,。小商販卑躬屈膝,，苦苦哀求“城管”高抬貴手，放他一馬；城管隊員們滿面嚴霜,，異口同聲,，堅決要求小商販推著載滿貨物的三輪車離開人行道——在眾多圍觀的百姓看來，他就是想把眼前的小商販驅(qū)逐出人行道,。

我駐足觀察了一會兒,，城管隊員贏得了最后的勝利：可憐兮兮的小商販垂頭喪氣的推車離去，“城管”還叫囂不停,，警告小商販不得再占道經(jīng)營,。

“城管”走后，我對他的所作所為倍感憤怒,，覺得他們這些人就是披著合法外衣的無惡不作的壞人,。小商販為了掙那么點錢是多么不容易呀，人家是為了生存,，不得已才采取了這種方式,，你們城市管理者怎么就不知道同情呢？“城管”在我心目中的地位又下了一層樓,。

前幾天,，在上學途中，我路過一條小巷子時,，發(fā)現(xiàn)這條巷子里臟水橫流,，油污遍地，垃圾更是無處不在,，而且散發(fā)著一股讓人難以忍受的惡臭,。一名小商販從攤子下面提起一桶污水，肆無忌憚地向路上一潑,，然后若無其事地將桶放回小攤下,，繼續(xù)經(jīng)營著自己的生意。

天呀,，我從未見過如此漠視公眾利益厚顏無恥的人，這里怎么沒有人來治理呢,？那么應該是誰來管理這些自私自利的人呢,？“城管”？就是那些冷酷無情的“城管”么,？

我全然沒想到,，大街小巷的干凈整潔居然與城管的“驅(qū)逐”有關！他們是社會的英雄,，是他們不辭辛苦地與認為自己很“可憐”的小商販周旋,，斗智斗勇，寬敞的馬路才暢通、整潔,?？磥恚乙郧笆乔狻俺枪堋绷?。

我這才明白,，任何事物都有兩面性，我之前只看到了他們引人注目的一面,，沒有關注到他們執(zhí)法實質(zhì)的一面,。

從那以后，我開始反感那些只看事物表面的圍觀群眾,，同情那些受到誤解,、排斥的正義執(zhí)法者，因為這是那些執(zhí)法者,，才使當今社會和諧,、整潔。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十二

我眼中的風景,，不是高大粗壯的大樹,，不是那爭奇斗艷的花，而是那飽含著人間美好親情的風景,。溫暖人心的一句話,，幫助別人的一件小事，公園里辛勤勞動的一個身影……

在一片花叢中,，有一朵花是那么的平凡,。但它也不是最平凡的，這朵花的花萼下面有一只勤勞的蜘蛛,，它不停的織網(wǎng),。有時，風來了,，網(wǎng)破了,，蜘蛛又重新編織。風甚至有時候會把蜘蛛吹下去,，它也會重新爬上來繼續(xù)它的“事業(yè)”,。

我用相機拍下了這堅持不懈的蜘蛛織網(wǎng)圖。

走進花園,，熟悉的身影又一次映入我的眼簾,，這是修剪花枝的園丁。這園丁是一位阿姨,，正在為花園里的花草“整理”衣衫,。對平常不怎么勞動的人來說,，這是一種煎熬，身上會出很多汗,，嘴里也會不停的抱怨著,。可對于這位園丁阿姨來說,，卻是一種享受,，她的雙手在花草間穿梭，嘴角始終掛著恬靜的微笑,。我又一句舉起手中的相機,，拍下這“永恒的微笑”。

在回家的路上,，我發(fā)現(xiàn)了一棵堅韌的小草,，在墻角生長著。墻角又悶又熱又臟,，下雨時很容易積存雨水,。有一次下了大雨，我以為它會為水淹死,。去看它,，它仍然頑強的生長著，更加蔥綠了,，它要為世界再增加一份綠色,。在我眼里，它就是美麗的風景,。

只要你有一顆真摯的心,，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會發(fā)現(xiàn)世界上任何一處都有溫暖人心的風景,。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十三

天空中下著蒙蒙的細雨,，整個教室似乎也陰沉下來，一個不算高挑的瘦弱身影此時就更顯柔弱,，略微暗淡的的光使她顯得優(yōu)雅,。

她，是一個瘦弱文靜的女孩,，擁有一雙如墨般的眸子,，墨般的眼眸中安靜得似乎永久泛不起漣漪。在那漆黑的眼睛上方,，有著細細彎彎的眉毛，使他顯得溫和優(yōu)雅,，淺淡的笑容讓她如秋天的桂花一樣清淡,、完美,。

她，是我最好的朋友,，她,，也是孤獨的單翼天使，特殊的家庭氛圍讓她與別人的心之間隔了一層厚厚的墻,。而我能和她成為朋友,，是因為我小時候的膽怯不去交朋友，所以相似的孤單,，讓我們成為了朋友,。

作為單翼天使的她只能擁有母親孤獨的愛，雖然孤獨,、悲傷,，她卻比別人更加好強、努力,。

記得,，有一次她不知怎樣了，情緒一連好多天都是低落的,，一天,，她在日記里寫道：“我是生活在陽光照不到的角落里的人，也許當我悲傷時,，也不會有人注意到我吧,。”

當我看到這句話時,，我迷惑了,，“悲傷”？“生活在陽光照不到的角落里的人”,？我看向她,，雨后初晴的陽光使她周圍金光閃閃，襯得她格外清秀,。我走過去,，輕輕拍拍她的背，趴在她桌子上：“喂,，什么事讓你悲傷了,？你是未來的文學家，別人怎樣會注意不到你,？你明白嗎,，班級里所有的同學都很關心你，只是不明白該怎樣開口說出關心的話題,，而且還有我呀,，我但是你堅強的后盾,，有了我，你以后都不會那樣了,！”說的時候,，我看似簡單，內(nèi)心卻有隱隱的痛：我的朋友,，你怎樣這么憂傷,、孤獨？從天而降的折翼天使呀,，讓我用友情為你編織起你折斷的羽翼,，修復你的創(chuàng)傷吧！

“我沒有悲傷,，文學家什么的也不屬于我,，這次作文比賽班級選了我做代表，我卻寫跑題了,，老師肯定會對我失望了呢,，哎！”她嘆了口氣,，眼神中帶著些許的無助與悲哀,。

“沒關系，這樣事我也有過,，老師和同學們都會理解你的,，下次努力吧，哈,?！痹仁沁@樣，“不早說嘛,，林黛玉模式,，持續(xù)這么長時間，人家擔心死了,！”

“嗯,，好，我們加油吧,！”哇,！她最后說了一句感嘆句，鮮聞,、鮮聞,，我都想錄下來了！

此后的她,，比以前更加努力,，也比以前更加堅強,，一年后的作文比賽還得了獎,，拿著獎狀的她,，笑起來像個真正的天使……

我來武漢后一向沒聯(lián)系到她，回到家才明白她也轉(zhuǎn)學了,！我的可愛的單翼天使呀,，此刻你必須已經(jīng)展開羽翼在天空翱翔了吧……

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十四

幸福,這個曾被千百萬人所議論以及羨慕的字眼,仍然沒有褪色,在幸福 的范疇里每團體都閃爍著光輝。

幸福,，也許會被歪曲,。在每一個明智人的腦子里，幸福一定不是無機有勢有位置,，但幸福本身往往被華美的詞藻所掩蓋了他的本真,。由于幸福是最樸素的。樸素當然不代表平俗,，由于幸福是超乎一切的最神圣的東西,。

在我充溢奇趣夢想的腦海里，幸福是樸素而神圣的東西似乎無從落腳,。在某個月朗風清的夜晚,，思緒沉淀上去，那飄在水面上映著月影的迷霧,，那就是幸福,。

幸福，是全家人老老小小圍著圓圓的大桌子,，桌上擺著熱火朝天的大魚大肉,，也可以是一家三口，圍坐一塊,，桌上只要一小碟花生米,，嘮嘮家常，說說閑話,，你一句我一句,，也可以像侃大山似的吹噓皮比天大，只需有家人陪伴,，即便在最艱辛的環(huán)境下,，吃干饅頭，咽咸菜也覺得幸福,。

幸福,，是小冤家聚在一塊，都帶著最無邪的天真,，相互打鬧著,，捉迷藏,、做游戲、猜迷語,。一些最隨意的舉措,，平常在眾目睽睽之下張不開嘴，委婉害臊,，在飯桌上羞怯不好意思受約束,，這回為所欲為、高談闊論,。面對著飯菜,、飲料，你爭我搶,、開懷暢飲,、自由自在。

幸福,，是生疏人一句關心,，在跌倒受傷的時分，人身后的傳來的一聲：“看你流血 了,！”“我這有紙,。”幸福在那一刻也從身后毫無阻攔的襲來,。

假如幸福是一顆大樹,，我們則是樹葉，時辰汲取著大樹為我們提供的養(yǎng)分,。在享用陽光的同時,，也需求為大樹發(fā)明生長的動力。

幸福是一道彩虹,。在你沉醉于它誘人的顏色之后,，留給你的是空闊的天際。幸福也是空闊的天空,，聽憑風雨的洗理,，永不褪色！

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十五

吃過晚飯,，我在上網(wǎng),，牛牛在寫作業(yè)。寫完作業(yè),，牛牛來問我：“媽媽,，你眼中的幸福是什么？”我笑著說：“就是你每天開開心心！你呢,？”“我天天有飯吃,，天天有覺睡，天天可以見到我最親的人”他眨眨眼睛,，笑著去洗臉刷牙了,。

總是希望牛牛可以語出驚人,，可是從他嘴里說出的話總是簡復雜單,。但是今晚牛牛復雜的話語卻惹起了我的沉思。在此之前我總覺得本人過得不夠幸福：掙的錢不夠花,；住的房子不夠大；開的車子不夠好,；每天都有許多的繁瑣事情……面對牛牛復雜安然的幸福觀,，我為本人的一些愿望感到慚愧。

仔細回想本人的生活,，卻發(fā)現(xiàn)原來本人每天也都很幸福,。

我和弟弟們都不在父母身邊，他們身體也都不太好,，所以在不能回家的時分經(jīng)常打電話問候,，每次打電話時很懼怕聽到媽媽精神煥發(fā)的聲響，在聽到媽媽安康快樂的聲響時,，心中是多么的輕松愉快,！原來我的幸福就是父母的健安康康！

牛牛爸爸任務不是很忙 ,，簡直和我們天天在一同,，平常對我們倆照顧得無微不至，而我和牛牛卻覺得他對我們要求太多,，總是希望有一天他不在家,，我們想吃什么就吃什么，好好抓緊一下,。去年十月份,，牛牛爸爸出去學習，一走就是半個月,，剛開端我們倆特別快樂,，誰知沒過夠一天，我們就不順應特別想他,，天天盼他回來,！原來我的幸福就是每天和老公兒子在一同！

從生下牛牛到如今，我的身心時辰被牛牛所牽引：牛牛生病時我的擔憂,，牛?？鞓窌r我的開心，牛牛被他人表揚時我的自豪,！原來我的幸福就是牛牛的安康,，就是牛牛能吃完我做的紅燒排骨，就是牛牛的笑臉,，就是牛牛一天天的提高,！

幸福原來如此復雜，只是我的心一度被利欲所蒙蔽,，感受不到幸福的滋味,，謝謝兒子，在不經(jīng)意間給媽媽上的這一課,！更希望兒子能永遠如此復雜,，每天都感受幸福！

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十六

印象中,，拿出百元大鈔,，映入眼簾的是一位和藹可親的老爺爺。我曾問媽媽：這是誰,？”“這是我們的領袖毛主席,！”從那時起，我便對這位面容慈祥的毛爺爺有了印象,。

但直到上小學,，我才真正認識毛主席，只不過從那時起,，毛主席已經(jīng)走進了我的心中,。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”,，讀著這首寫于長征途中的七言律詩,，我仿佛看到了千千萬萬的紅軍不畏艱險，奪取勝利的感人畫面,，我仿佛看到了毛主席面對百萬大軍從容不迫,，指揮自如的光輝形象。

走進《毛主席在花山村》,，我看到了主席在夜以繼日為國家事務操勞的同時,，不忘關心花山村的百姓：他關心群眾碾米，給碾米的群眾送茶,，幫助群眾推碾子……他的一言一行不僅溫暖了花山村百姓的心,，也深深感染了身邊每一位工作人員。正因為如此，紅軍到哪都受到百姓的愛戴和擁護,。

走進《開國大典》,，當毛主席面向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”那莊嚴的宣告,，那雄偉的聲音,，傳到了長城內(nèi)外，傳到了大江南北,，仿佛還在耳畔回蕩,。

當讀到《青山處處埋忠骨》時，我不禁熱淚盈眶,。作為全國人民的領袖,，毛主席與其他普通父母一樣，視兒女為珍寶,，但為了捍衛(wèi)和平,，他毅然把最愛的長子送上了朝鮮戰(zhàn)場。噩耗傳來,，主席整整一天沒說一句話，只是一支又一支地吸著煙,，他望著天花板,，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無比的眷戀,。第二天,，秘書發(fā)現(xiàn)電文稿上寫著一行醒目的大字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還,。電文稿下是被浸濕的枕巾,。

這就是我眼中的毛主席，他為我們中華民族留下了寶貴的精精神財富和藝術珍品,！

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十七

“我的生活是純白色的,。沒有紅、黃,、綠的裝點,，太無趣了?！蔽以谌沼洷旧洗蟀l(fā)怨言,。我不喜歡白色，由于它白無暇虛,，白得寂寞,，白得無趣，白得讓人看久了甚至會讓人誤以為本人失明了。

那是一個充溢陽光的下午,。我躺在沙發(fā)上,，對著電視機漫無目的地按著手中的遙控器。屋里突然傳來父親的聲響,。不斷在房間里清算東西的父親新發(fā)現(xiàn)似地喊我過來：“小利,，快過去看，你看我找到什么東西了,？”

我從沙發(fā)上翻下身來,，一臉獵奇地跑進房間。只見父親蹲在一片雜物中,，手中捧著兩張曾經(jīng)泛黃的照片,。

見我過來，父親將兩張照片小心翼翼地遞給我,?？吹贸瞿莾蓮堈掌?jīng)有些年頭了，只要我手掌大小,。歲月?lián)徇^,，曾經(jīng)將照片的顏色褪去了許多。獨一醒目的是大片大片的雪白,，那是白茫茫的雪,。我指著照片問：“不就是幾張雪景嗎？”,，父親笑著搖搖頭,，將照片翻了過去。只見相片的反面上寫著一行娟秀的字,?！?994年1月29日6點，大雪,。我們的寶寶離開了世界上,。”

“是我出生那天拍的,？”我有些驚訝,。父親臉上現(xiàn)出一抹幸福的淺笑?！笆前?，那天的雪真白、真美麗啊,，我的女兒就是在這片白色中降生的,?！备赣H淺笑著，我腦海里也立即呈現(xiàn)片片飛雪,，和一望無邊的雪白世界,。那雪白得深沉，白得厚重,，白得親切,，白得柔和，白得溫馨,。

“你不曉得,，那天雪下得可大了，滿目盡是白色,。平?；ɑňG綠的大街，一下子變成了白色,，可美了,。”爸爸指著照片說,。我用手重輕撫摸著那片白色世界,，覺得真的很美。由于白色包括著許多情感,。正如爸爸愛我,，也愛那片白雪。

我抽出其中一張,，“爸爸， 這張可以給我嗎,？”“當然可以,。”爸爸說,。我小心腸接過那張照片,。終于曉得了為什么那片白色可以永不褪去。由于片白色中深藏著一種愛,。白色中深藏著一種愛,。白不是充實的，只是你沒有發(fā)現(xiàn)其中輕飄飄的外延,；白不是寂寞的,，只需你能感到一種愛在撫摸本人的心靈；白不是無趣的,，它是一種不帶任何正色的純真,，它是另外一種方式的絢麗,。它代表著愈加豐厚的顏色。

“我的生活是純白的,，我縱情的享用著這份美麗的顏色,。”我在日記中這樣寫道,。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十八

世界上的顏色,，聽說都是幸福這個調(diào)色盤里的斑斕渲染出來的?；蛟S正是如此,，我的生活才處處亮麗。

又是繁忙的一天,。黑漆漆的烏云終于接受不住壓制,，一聲驚天怒吼，緊接著是大雨滂沱,。凄愁的雨就像一張密密實實的布,，一絲一絲，在有力的灰暗下卻更銀亮,，似乎千百根針,，勻密地刺在我身上?？墒?，我沒有傘。一放學,，大家就蜂擁而出,，惟獨遺忘了慢悠悠的我。雨水浸濕了我的鞋,，也似乎正觸擊著心里的某個痛處,。在朦朧中，看到一把七彩傘顛顛地向我奔來,。舉傘的人——是母親,！我的心登時平整了許多，暖意在心中流淌,。呵,，多美的雨啊,！

親情是一種艷麗的顏色,。

你我共頂一片藍天。體育課上,，好友安一臉的興致勃勃：“乒乓球,？籃球,？”我故作老成：“你看，火傘高張……”“那就是乒乓球咯,！我們走,！”于是，我倆一路小跑,，不顧儀態(tài)沖入國球館,，開端了一場“廝殺”。只見安先來一個遲緩發(fā)球,。好,，我也就先順順你意。我也回敬式的來了一個慢球,。單方繼續(xù)十幾球,，害得我眼皮上下“互打”。這時,，安瞅準機遇,，一個狠球快拍，我防范不及,，最初“中彈身亡”,。倒在“血泊”中的我最初忍不住贊道：“好計策，好計策,！”安毫不謙遜：“過獎,，過獎……”接上去我們再“打斗”十幾盤，一堂課就在我們的笑聲中飛逝,。安,，謝謝你帶給我這么多歡樂。

友誼是一種亮堂的顏色,。

埋頭在一摞書中,。“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”古人說得真不錯。其實,，書中停留的何止這些呢,？它還給人帶來不同的境界。童話故事,，彌留著單純爛漫之感,，輕而易舉地讀懂。散文,，也是美的,，且美得令人心醉,，如那飄浮的云霧，拂灑著清風般的朦朧,、奧秘,，卻唯美。哪怕是課文,，經(jīng)過教師的指點,，也會發(fā)現(xiàn)許多筆墨的妙處。何況,，還有經(jīng)典的名著,，還有優(yōu)美的詩詞，那又將會引領人抵達怎樣的境界呢,？遨游書海,，是身心的污染，是領悟的升華,。惟有讀書,，才干帶給人這種“安靜致遠”的美感。

書海是一種恬靜的顏色,。

人間顏色絢麗,，但惟有這三種，才是我生活的三原色,，為我注入無盡的高興,，青春，生氣,，令我的世界七彩斑斕,。

我才覺察，我不斷沉溺在這三原色之中,，原來我不斷擁有著幸福,。

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇十九

幸福，這個曾被千百萬人所談論以及羨慕的字眼,，依然沒有褪色,，在幸福 的領域里每個人都閃爍著光芒。

幸福,，也許會被扭曲,。在每一個明智人的腦子里，幸?？隙ú皇怯袡C有勢有地位,，但幸福自身往往被華麗的詞藻所掩蓋了他的本真。因為幸福是最樸素的,。樸素當然不代表平俗,，因為幸福是超乎一切的最神圣的東西,。

在我充滿奇趣幻想的腦海里，幸福是樸素而神圣的東西似乎無從落腳,。在某個月朗風清的夜晚,，思緒沉淀下來，那飄在水面上映著月影的迷霧,，那就是幸福,。

幸福，是全家人老老小小圍著圓圓的大桌子,，桌上擺著熱氣騰騰的大魚大肉,，也可以是一家三口，圍坐一塊,，桌上只有一小碟花生米,，嘮嘮家常，說說閑話,，你一句我一句,，也可以像侃大山似的吹牛皮比天大，只要有家人陪伴,，即使在最艱苦的環(huán)境下,，吃干饅頭，咽咸菜也覺得幸福,。

幸福,，是小朋友聚在一塊，都帶著最無邪的天真,，互相打鬧著,，捉迷藏、做游戲,、猜迷語,。一些最隨意的動作，平時在大庭廣眾之下張不開嘴,，含蓄害羞,，在飯桌上羞澀不好意思受約束，這回隨心所欲,、高談闊論,。面對著飯菜、飲料,，你爭我搶、開懷暢飲,、無拘無束,。

幸福,，是陌生人一句關懷，在跌倒受傷的時候,，人身后的傳來的一聲：“看你流血 了,！”“我這有紙?！毙腋Ｔ谀且豢桃矎纳砗蠛翢o阻攔的襲來,。

如果幸福是一顆大樹，我們則是樹葉,，時刻吸取著大樹為我們提供的營養(yǎng),。在享受陽光的同時，也需要為大樹創(chuàng)造成長的動力,。

幸福是一道彩虹,。在你陶醉于它迷人的色彩之后，留給你的是空曠的天際,。幸福也是空曠的天空,，任憑風雨的洗理，永不褪色,！

我眼中的作文600字 我眼中的老師作文篇二十

每一種色彩包裹著一份特殊的意義,，每一種色彩由一種生靈傳遞，傳遞到想傳遞的那個人手中,?！}記

白色·來自天空的禮物

恍恍惚惚，我來到一個白色的世界,。一塊塊輕柔的白紗在空中垂下,，我游走在白霧茫茫中。突然,，看見一個黑色的洞口,，剛想走去卻又止步。在洞口久久徘徊,，猶豫不決,，因為我怕，怕那無盡的黑暗會將我吞沒,。終于,，我還是選擇放棄，敗給了黑暗,，敗給了害怕,。回頭，發(fā)現(xiàn)面前出現(xiàn)了兩把鑰匙,，一把金色,，一把白色。本想拿金色鑰匙,，卻不知怎么拿了白色,。但我卻沒有一絲的畏懼，憑借著它的光,，我走出了洞口,。洞外，神正微笑地望著我,，他說,，不是只有金色才是光的顏色，白色會比金色更明亮,。白色,，是你心之所向。忽然,，我明白,，我需要的是白，而非金,。突然,，我醒了，原來只是一個夢,。我看見,，窗外，白色在黑色邊緣開始蔓延,，黎明將臨……

藍色·海的思念

記不得你什么時候會狂風呼嘯,，浪潮驚天；想不起,，什么時候你會溫柔同女子一般,，撫摸巖石。心中只留子下你那一片深邃的湛藍,，在夢中晃晃蕩蕩,，仿佛嗅到了你那淡淡的清香，觸到了你那柔軟的水浪,，踏在了舒軟的沙灘,。你用藍色神秘變幻著，讓人看不清你的臉,；你用藍色繪制著最自然的畫,，讓云與魚,，天與海融在一起。我記憶中全是你的藍色,，好想回到你的身邊感受那份藍色的氣息,，可卻不能。哦,！愿在你的深處的藍色留下我的一片思念……

金色·死因生的希望

他們都說太陽的光是金色，所以你代表光,?？晌艺J為你不僅僅代表光。難道不是嗎,？秋風蕭瑟的秋,，因你的存在獨有一番韻律。聽,，誰在偷偷地哭泣,？原來是落葉。落葉你為什么哭呢,？哦,，原來你舍不得離開媽媽。哎,，金色,，你別走呀?？?，落葉的淚下，嘴角還掛一絲微笑呢,。你疑惑看著落葉落在樹根下,，我說，落葉說,，它要把養(yǎng)分給大樹媽媽,，讓它好好孕育下一個春季的希望。你苦笑說那也是下個春季的綠表示希望,。我搖搖頭,，不，其實希望的種子早已種下,，只是在希望萌芽時才注意到它,，以為這時才是希望。而卻是你在播下種子,。你笑了,，我看見你的眼中充滿了希望……

后來，我用白色驅(qū)走了黑暗。

后來,，海的藍色深處時常響起想念的歌,。

后來，金色在秋季勤奮地播種希望的種子,。

后來的后來,，每個人的手中都擁有了色彩，每份色彩都有自己獨特意義,，演繹著不同的故事,，而你尋到你的那份色彩了嗎？